校服征订倡议书
家长朋友：
为规范学校管理，促进学校校园文化建设，彰显我校学生的良好精神风貌，我们倡议全体学生统一着装。根据县物价局核定标准，凡家长需要自愿订购校服的，请您填好下表。
感谢您的理解和支持！
品名
单价
（元/套）
数量
（套）
家长签名
身高
（厘米）
特殊要求
（是否过胖或要求偏大）
春秋装85
冬装110
2014年9月28日
校服征订倡议书
家长朋友：
为规范学校管理，促进学校校园文化建设，彰显我校学生的良好精神风貌，我们倡议全体学生统一着装。根据县物价局核定标准，凡家长需要自愿订购校服的，请您填好下表。
感谢您的理解和支持！
品名
单价
（元/套）
数量
（套）
家长签名
身高
（厘米）
特殊要求
（是否过胖或要求偏大）
春秋装85
冬装110
2014年9月28日
学生校服征订倡议书 你们好！缤纷初夏，生机勃发。今天我站在这里，能够作为志愿参军的大学生代表发言，内心无比激动、荣幸与自豪。 常言道，安逸祸之首，国盛防为先。21世纪的中国，以繁荣富强、和-谐发展的雄伟身姿屹立于世界东方，全国各族人民正在中国共-产-党的坚强领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时我们深知，前进的道路不会是一片坦途，充满着风险和挑战，国家面临的安全威胁时刻存在，国防和军队的现代化建设的任务越来越繁重，我们没有任何理由、也没有片刻时间骄奢享逸，建设巩固的国防和强大的军队，需要我们胸怀报国之志的大学生投身军营、建功立业。 在此，我向所有当代大学生发出倡议：响应祖国号召，踊跃报名参军！携笔从戎，报效祖国！ 从军报国，是富国强军的时代召唤 从军报国，是热血青年的无悔选择 从军报国，是当代大学生发出的最强音！ 可能有些人会问： ——为什么要当兵?这源于我们心中对伟大祖国的无比热爱！中华民族素有崇军尚武的传统，千百年来无数仁人志士从军报国奉献牺牲，更有巾帼英雄花木兰女扮男装替父从
军的壮丽史诗。面对国家的召唤和人民的期待，好男儿当用我们无悔的青春，去守祖国母亲的平安和千家万户的幸福，这是最为强劲有力的时代旋律！ ——为什么要当兵？和源于我们心中对人民军队的热切向往！在我国5000多年文明史当中，历朝历代的军队为拱卫疆域而“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这些有坚强意志和钢铁身躯的将士令无数后人敬仰。建军86年李艾，人民军队为了建立新中国、保卫国-家-安-全和人民利益，勇往直前、无所畏惧、奋不顾身、牺牲奉献，他们永远是最可爱的人！ ——为什么要当兵？这源于我们心中对远大人生的崇高追求！有人讲，当兵会损失很多，比如发财赚钱的机会、舒适安逸的生活。但实践充分佐证，一个有成就的人必然要经历艰苦的磨练，机遇永远属于付出艰苦努力的人。军人生涯则是人生的最大收获，许多当过兵的人能够在地方各行各业在建功业，正是军营的历练造就了他们百则折不挠、坚韧不拔的意志品质。我渴望拥有一个无怨无悔的人生，经历军营的淬火，在困难面前必将“任凭风吹雨打、胜似闲庭信步”！ 当兵，是我们当代大学生面对国家和人民的期盼，作出的最响亮的回答！ 作为新时期的青年一代，我们每个人只有一次青春，只
编号：_____________中学校服供货合同 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方（校方）： 乙方（供应方）： 为维护甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》、中国国家标准委批准发布的《中小学生校服》国家标准等法律、法规，经双方协商一致，订立本合同。 一、校服的质量标准 1. 乙方提供的校服达到现行国家标准和甲乙双方通过竞争性谈判达成的质量、布料、样式标准。 2. 乙方提供的校服应具备产品检验合格报告、企业名称标识、面辅料成分标识、洗涤标识、规格型号标识和校名标识。 二、校服的样式与封样 1．校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等由家长代表和采购小组确认的样本为准（见样本）。2．甲方保存校服样衣作为验收的依据。 三、校服的生产加工与首次送检 1．乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣，组织生产加工。 2．乙方必须严格按照国家有关规定，以合格的工艺生产加工，确保校服的质量及安全。 3．乙方应当在校服出厂前，将一定数量校服送法定检验机构检验，取得产品质量检验合格报告后方可交货。 四、校服费用的收缴和交付 学校不参与校服费用的代收和校服的发放，由乙方自行负责。 1. 乙方派人员在_____年_____月_____日七年级报名时，货到xx中学并到学校收取学生校服费每人_______元/_______套，并确定学生校服规格型号。 2．在2016级学生就读的三年内，保证校服的随时供应，并提供售后热情服务，若出现质量差、
校服征订通知 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
关于征订校服致学生家长的一封信 贵家长： 您好！ 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。 为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本年度将要举行的大型活动：全体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。 一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装T恤蓝色；裤子藏青色。 二、服装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。 惠农区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。 三、价格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160 元/2套，九年级90元/1套秋装。
四、按学生身材订做。 石嘴山市第十中学 2014年10月11 日 请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！ 2014年校服订购回执单 年月日
编号：FB-HT-05021 校服订购合同(标准版) School uniform order contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
校服订购合同(标准版) 甲方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 乙方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方友好协商，达成一致意见，签订本合同。 一、乙方向甲方订购校服共计_____套，其中：大号_____套，中号_____套，小号_____套。 二、乙方需分别向甲方提供校服大号、中号、小号的尺寸。 三、乙方向甲方所订购的校服价值共计金额_______元(大写_______元)。
四、乙方向甲方所订购的校服的款式、色彩按甲方向乙方提供的样本中由乙方选定的样本生产。如果乙方提出特别要求，甲方须对乙方所选定的样本进行修改或重新设计，修改、设计费用由甲乙双方协商定价。 五、该合同经甲乙双方签字后，乙方需向甲方交纳_____元(大写_____元)的订金，如果在甲方未生产乙方所订购的校服前，乙方提出退货要求，甲方不退还乙方交的订金。 六、该合同双方签字后一日内，甲方须向乙方按质按量交所订购的校服(非甲方人为因素导致的迟延除外，如：停电，交通，以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 七、甲方负责服装的包装并负责将服装运送到乙方的办公地点。 八、甲方在交付校服时，校服应包含吊牌，商标。 九、验收标准及期限：乙方自收货7日内按样衣标准进行验收。如有质量问题，应在此间提出，逾期
. 可编辑 征订校服致家长的一封信（****学校） 尊敬的各位家长：您们好！ 统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于： 一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。 二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。 三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。 自治区教育厅、财政厅、发改委也联合下文积极提倡为学生统一征订校服。我校根据市教科局《关于进一步做好学生校服订制管理工作的通知》精神，现拟定对在校学生实施统一着装，春秋两套装约150元，冬装约150元左右，三套校服约300元左右。 我校将严格按照市教科局通知要求，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，将您的意见在相应栏内划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。 家长签字： 学生姓名及班级： 2013年 4月12日 征订校服致家长的一封信（****学校） 尊敬的各位家长：您们好！ 统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于： 一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。 二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。 三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。 自治区教育厅、财政厅、发改委也联合下文积极提倡为学生统一征订校服。我校根据市教科局《关于进一步做好学生校服订制管理工作的通知》精神，现拟定对在校学生 实施统一着装，春秋两套装约150元，冬装约150元左右，三套校服约300元左右。 我校将严格按照市教科局通知要求，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，将您的意见在相应栏内划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。 家长签字： 学生姓名及班级： 2013年 4月12日
精选校园文明倡议书范文集合9篇 校园文明倡议书篇1 老师们，同学们： 早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是《争做校园文明人倡议书》。 同学们，新学年，新气象，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为北门里小学的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼 是的，一直以来，我们北小的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天发展，环境一天天改善，可以说是一天一个台阶。但是，同学们想过吗学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 然而，就在这块美丽的校园中，时常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，面包纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。
还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学。 以上这种种现象，不仅严重违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们学校礼仪教育的主流不相符。 本学期一开学，学校便把第一个月定为"德育工作月"，把第一周定为"行为习惯养成周"，并在全校启动"争做校园文明人"活动。 那么，文明是什么文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，等等…… 一个文明的孩子才有一颗洁静的童心；一个礼貌的孩子，才会从知识中升华做人的道理。 在这里，在鲜艳的五星红旗下，我以少先队大队的名义呼吁：在我们的"争做校园文明人"活动中，行动以来，少先队员们！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。遇到师长，来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；上学，放学的路上，主动排起整齐的队伍，不大声喧哗；门厅，操场，不再有吵闹，打架的身影；教室的储物柜中，整齐干净的排列着我们的书包，衣物；草坪上，花坛里，不再有我们恣意践踏的双脚，……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。 我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-011760 上海市校服采购合同示范文
上海市校服采购合同示范文本(2020 版) 示范文本 （2013版） 制定 上海市教育委员会 （2013版） 乙方（供应方）：_______________________________________ 一、校服的材质、规格、数量、价格 夏装 冬装 运动服 其他 品牌名称 依据本合同签订的订单与本合同具有同等效力。 二、校服的质量标准 乙方提供的校服执行以下第_____项质量标准：
1．执行现行国家标准。 2．其他标准：______________________________________ 乙方提供的校服应当具备以下质量标识：生产企业名称标识；面辅料成分标识；洗涤标识；规格型号标识；校名标识。 三、校服的样式与封样 1．校服的样式由甲方指定或由乙方设计。 校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等最终由甲方书面确认，作为本合同的附件。 2．乙方应当免费制作校服样衣。 3．甲乙双方应将经确认的样衣封样保存。封样时，双方应当将样衣在密封的包装上标注“样衣”并加盖公章，并各自保存。 四、校服的生产加工与首次送检 1．乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣，组织生产加工。2．乙方必须严格按照国家有关规定，以合格的工艺生产加工，确保校服的质量及安全。 3．乙方应当在校服出厂前，将一定数量校服送法定检验机构检验，取得产品质量检验合格报告后方可交货。 五、校服的交付 1．交货期及交货地点：乙方应在_____年___月___日前交货，并送至甲方指定送货地点_______________________。 2．交货通知：乙方应在交货前____日内，将到货日期、交货数量、装箱规格等相关交货信息提前通知甲方，甲方应及时作好收货安排。
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 订做校服合同书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
扁一： 甲方： 乙方： 经甲乙双方充分协商，同意签订以下订做 校服合同书。 一、乙方给甲方加工校服。 二、乙方按照甲方提供的校服样式和设计制作标准及质虽要求加工校服。 三、按照双方协商，在签订合同书时，甲方首先付给乙方制作校服预付款元，以确保乙方进料等所需款项以便顺利完成制作任务。 四、乙方把制作好的校服送达甲方，经甲方验收合格后, 把剩余款全部付给乙方。 五、违约责任：乙方未按要求的标准质虽要求完成制作任务的和甲方未按照要求付款的，需向对方支付违约金元。 六、合同争议的解决方式，本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，也可以由当地工商行政管理部门协调，协商或协调不成的，可以提交仲裁部门或依法向人民法院起诉。 七、本合同一式两份，甲乙双方各一份。自合同签订之 日起生效。 甲方（签字、盖章）：乙方（签字、盖章）：年月曰
篇二：购校服协议 购校服协议 甲方：乙方：泸州福辉教育服饰厂 双方本着互利的原则，经反复协商，在平等一致的基础 上，就下列事宜达成协议： 一、甲方向乙方订做校服（秋装和夏装）。秋装每套元，夏装每套元，共计金额元。 二、乙方自行到校给要订校服的每个学生虽身高，并按所虽的尺寸和样品给每个学生定制校服。 三、乙方于日前将校服如数送到学校，若有与尺寸、样品不符合或出现质虽问题，无条件调换。 四、甲方负责收学生的校服费，其校服费于校服到学校， 按校服实际数虽的金额付给乙方。 五、本协议双方各自履行职责，若一方违约，违约方给守约方五仟元的补偿。 六、本协议一式三份，甲乙双方和家长委员会各一份。 甲方：乙方： 年月曰年月曰 篇三：做校服协议 做校服协议 甲方：
YOUR LOGO 校服订购合同范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
校服订购合同范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 乙方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方友好协商，达成一致意见，签订本合同。 一、乙方向甲方订购校服共计_____套，其中：大号_____套，中号_____套，小号_____套。 二、乙方需分别向甲方提供校服大号、中号、小号的尺寸。 三、乙方向甲方所订购的校服价值共计金额__________元(大写__________元)。 四、乙方向甲方所订购的校服的款式、色彩按甲方向乙方提供的样本中由乙方选定的样本生产。如果乙方提出特别要求，甲方须对乙方所选定的样本进行修改或重新设计，修改、设计费用由甲乙双方协商定价。 五、该合同经甲乙双方签字后，乙方需向甲方交纳_____元
(大写_____元)的订金，如果在甲方未生产乙方所订购的校服前，乙方提出退货要求，甲方不退还乙方交的订金。 六、该合同双方签字后一日内，甲方须向乙方按质按量交所订购的校服(非甲方人为因素导致的迟延除外，如：停电，交通，以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 七、甲方负责服装的包装并负责将服装运送到乙方的办公地点。 八、甲方在交付校服时，校服应包含吊牌，商标。 九、验收标准及期限：乙方自收货7日内按样衣标准进行验收。如有质量问题，应在此间提出，逾期由乙方自行承担。如不符合国家关于衣服质量的标准，导致校服使用者身体受到伤害则不受七日时间限制可以进行追偿。 十、结算方式及期限：乙方自收货3日内以现金或转帐的方式付清货款。 十一、服务承诺： 1、产品交付使用一月内，如因甲方原因出现的产品质量问题，甲方负责调换、修改，费用由甲方负担。 2、本次批量生产之后，如乙方提出增补制作要求，在布料规格质量及价格与本次产品相同的基础上，甲方依样衣标准制作，经双方协商另签订合同。 十二、违约责任： 1、甲方加工生产以乙方确认的样衣为准，中途如因乙方原
关于征订校服致学生家长的一封信 贵家长： 您好！ 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改 观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进 出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的 整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、 重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无 形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止， 维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐 的成长营造良好的环境。 为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本年度将要举行的大型活动：全 体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一 至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。 一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装t恤蓝色；裤子藏青色。 二、服装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。惠农 区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。 三、价格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160元/2 套，九年级90元/1套秋装。 四、按学生身材订做。 石嘴山市第十中学 2014年10月11日 请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！ 2014年校服订购回执单 年月日篇二：校服征订通知 关于征订一年级学生校服的报告 尊敬的廖校长： 您好！ 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。2014年11月岳 阳市学生技能竞赛在我校举行，学生身着校服参加集体活动，有利于培养学生的团队意识， 增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越 来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭 负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉 用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保 障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。为进一步推进校园文化建设， 突出学校特色，根据湘阴县教育局2014年秋季教育收费公告和湘阴县物价局关于核定我县学 生服装价格的批复，坚持遵循学生自愿的原则，请求本期征订一年级学生冬季校服（125元 一套）和春秋装（105元一套）各一套，价格由物价局统一核定为230元，按学生身高量身 订做。 学生科 2014年10月21日篇三：校服征订意向书(正稿) 学生校服征订意向书 尊敬的家长：
校服的演讲稿4篇 校服的演讲稿篇1 校服的演讲稿篇1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 下午好！在这阳春三月，春风送暖的日子里，我们齐聚在美丽的镇田小学，共同举行这个暖意融融的捐赠仪式。 **小学，这个遥远而陌生的名字，在去年进入了我们的心里。今年一月份，支教回来的老师再次在我班介绍那里的情况，看着照片里的孩子对未来充满着渴望的眼神。**小学，这个名字已经不再陌生，我们多么希望，那里的同龄人能像我们一样快乐地学习，幸福地生活。在爱心和责任的呼唤下，大队部组织发起了爱心捐款活动。这一活动得到了学校、家庭的大力支持，同学们也表现出极大的热情，纷纷拿出自己的爱心。利用周末的时间收集、整理、洗涤。发现橡皮筋松拉链坏的，都拿到裁缝店修好；有污迹的，都进行清洗、漂白……四4班***同学，他不但捐出了自己曾穿过的校服，还发动亲戚、邻居，让曾在镇田小学就读，已上初中的同学也捐出了校服，这次他共收集到7套校服。五4班的同学，他们的袋子里，除了校服，都放了一份小礼物……像这样的同学还有很多很多…… 也许今天我们不足以送上足够的校服，只能对**小学起到微薄的帮助，希望在未来几年中，若是你的校服短了，不合身了，请你想起九陂的孩子，把校服留给他们。物资有限，关爱无限，这些校服满载着我们镇田对**的一份关爱。
接下来，由大队辅导员***老师组织捐赠仪式。 老师们，同学们，授人玫瑰，手有余香。奉献爱心，收获希望。从这一捐赠活动中，看到了镇田学子的爱心、责任心。希望这份爱能够继续传下去。 此次捐赠仪式到此结束。请体育老师组织退场。 校服的演讲稿篇2 校服的演讲稿篇2 现在学生强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，很多学生喜欢穿名牌衣服，喜欢到学校来显示给别的同学看，存在着一定的夸富心理。也有一部分学生喜欢模仿歌星影星的穿着打扮，特别是女生，希望用服装和打扮吸引别人的眼球，而统一着校服自然压抑了这种追求，因此遭到这部分同学的强烈反对。 其实校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服，军人要穿军装等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。穿上制服，我们就更易分辨出不同职业的人，当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。 校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用。现在娱乐场所很多，管理也良莠不齐，但如果学生穿着校服，就不会大摇大摆的往里走。校服的象征作用，对他们起到一种潜移默化地培养和约束的效果。
合同编号：学校校服订购合同XX版 甲方： 乙方： 签约时间： Word模板A4打印标准格式可随意修改
学校校服订购合同XX版 校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。以下是我整理的学校校服订购合同范本五篇，欢迎阅读参考! 学校校服订购合同范本 (一) 甲XX：学校 乙XX： 经甲乙双XX共同协商，达成以下合同内容： 1、甲XX向乙XX订购幼儿园校服(园服) 套 其中：大号套中号套小号套 2、甲XX需分别向乙XX提供幼儿园校服(园服)大号、中号、小号的尺寸。
3、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)用布料生产。 4、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)价值共计金额元(大写元) 其中：大号单价元，套，计元。 中号单价元，套，计元。 小号单价元，套，计元。 5、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)的款式、色彩按乙XX向甲XX提供的样本中由甲XX选定的样本生产。如果甲XX提出特别要求，乙XX须对甲XX所选定的 样本进行修改或重新设计，修改、设计费由甲乙双XX协商定价元(大写元)。
6、该合同经甲乙双XX签字后，甲XX需向乙XX交纳元(大写元)的订金，如果在乙XX未生产甲XX所订购的幼儿园校服(园服)前，甲XX提出退货要求，乙XX不退还甲XX交的订金。 7、该合同双XX签字后____日内，乙XX须向甲XX按质按量交所订的幼儿园校服(园服)(非乙XX人为因素除外，如：停电，交通，以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 8、付款XX式：乙XX向甲XX交的幼儿园校服(园服)，经甲XX验收合格后____日之内，甲XX一次性向乙XX付清合同金额减去订金后的所有款项元(大写元)。如果甲XX不能按合同要求的期限内向乙付清款项，每推迟一天，乙XX须向甲XX按合同金额的 %收取滞纳金。 9、本合同经甲乙双XX签字后立即生效，甲乙双XX任何一XX单XX违反上述合同内容任意一款的，违约XX向另一XX按合同金额的倍进行赔付，双XX协商意见不一致时，双XX有权交由司法机关按有关法律进行责任裁定。 甲XX(盖章) 学校甲XX负责人签字：
XX小学 校服购置方案 为贯彻落实教育局关于进一步加强中小学校服购置管理工作的精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制订XX小学学生校服订购实施方案如下： 一、指导思想 为切实维护学生利益，加强社会监督，全面规范学校收费行为，努力做到有利于贯彻上级部门精神，有利于办让人民满意的教育，有利于促进学校依法办学。本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。 二、征订程序及目标 1.按照教育局有关要求认真做好“校服购置工作。 2.召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装，并坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装， 3.在坚持学生自愿的前提下，严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。 三、实施步骤 1．建立组织机构。为落实有关文件精神，我校成立由校长为组长，政教主任为副组长，各教师为成员的领导小组。 人员名单如下：
组长： 副组长： 组员： 2．搞好校服征订。学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。 （1）订购校服标准：按照县教育局相关文件规定，1至6年级订购一套。 （2）订购校服要求：校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对特体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。（企业根据学校的实际情况，按照采购数量总货款5%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。） 3．学校要严把质量关和各项规定。要认真监管企业的执行情况，做到万无一失。 四、具体要求 1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。要严格按上级与企业商定的价格采购，书面征得学生家长的同意后由校外人员据实收取。要严格执行校务公开制度，在学校教育收费公示栏中进行公示,接受家长和社会监督，未经公示，不得收取。 2.要严格学生校服控制每生订购的套数。要保证每名学生都有校服，特殊困难家庭的学生校服问题，要与企业协商，企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。 3.据实代收的校服费要直接用于学生，学校和教师不得在代收费
关于校服征订的方 案 1
关于校服征订事宜的方案 （征求意见稿） 各位家长： 根据学校通知要求，为切实做好本年校服征订工作，经家委会认真讨论、集思广益、充分酝酿，已经形成以下方案，现征求各位家长意见。 一、关于本年校服征订的种类、款式和数量 方案（一）： 1．订购种类。根据实际需要，本年订购3套校服，具体为： （1）夏季校服； （2）春秋季礼服； （3）冬季校服。 2．订购数量。 （1）夏季校服每人订购1件T恤（夏装T恤款二.jpg）； （2）春秋季礼服每人订购1套（IMG_0344.JPG）； （3）冬季校服大小还适体的同学不需订购，不适体的同学和一年级同学各订购1套（冬装外套10.jpg）。 方案（二）：
1．订购种类。同方案（一）。 2．订购数量。 （1）夏季校服每人订购1件T恤（夏装T恤款二.jpg）； （2）春秋季礼服每人订购1套（IMG_2311.JPG）； （3）冬季校服大小还适体的同学不需订购，不适体的同学和一年级同学各订购1套（冬装外套10.jpg）。 为保证学校集体活动时穿着统一，以上数量每位同学不可少订，但根据个人的实际需要能够多订。 二、关于形成上述方案的理由说明 学校对本次校服征订工作十分重视，充分发挥家委会的桥梁和纽带作用，专门为家委会提供了全套的参考资料，广泛征求家长意见。家委会接到通知后，立即集思广益，每名委员都提出了书面的建议。综合全体委员的建议，形成上述方案主要基于如下考虑： 1.认真贯彻尊重历史的思想。校服是学校形象的重要标志之一，应该传承历史体现底蕴，因此校服的种类原则上不建议调整。 2.认真贯彻厉行节约的思想。校服主要用于学校重大集体活动时穿着，只要能够保证穿着需要即可，原则上不让学生家庭在校服问题上有过多过重的经济负担。 3．认真贯彻贴近实际的思想。在意见形成的过程中，学校领导、
中学校服采购合同 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
x x中学2016级七年级新生校服供货合同甲方（校方）： 乙方（供应方）： 为维护甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》、中国国家标准委批准发布的《中小学生校服》国家标准等法律、法规，经双方协商一致，订立本合同。 一、校服的质量标准 1. 乙方提供的校服达到现行国家标准和甲乙双方通过竞争性谈判达成的质量、布料、样式标准。 2. 乙方提供的校服应具备产品检验合格报告、企业名称标识、面辅料成分标识、洗涤标识、规格型号标识和校名标识。 二、校服的样式与封样 1．校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等由家长代表和采购小组确认的样本为准（见样本）。 2．甲方保存校服样衣作为验收的依据。 三、校服的生产加工与首次送检 1．乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣，组织生产加工。 2．乙方必须严格按照国家有关规定，以合格的工艺生产加工，确保校服的质量及安全。
3．乙方应当在校服出厂前，将一定数量校服送法定检验机构检验，取得产品质量检验合格报告后方可交货。 四、校服费用的收缴和交付 学校不参与校服费用的代收和校服的发放，由乙方自行负责。 1. 乙方派人员在_____年_____月_____日七年级报名时，货到xx 中学并到学校收取学生校服费每生元/ 套，并确定学生校服规格型号。 2．在2016级学生就读的三年内，保证校服的随时供应，并提供售后热情服务，若出现质量差、服务不到位，甲方可终止合同。 3．运费承担：运费由_乙_方承担。 五、校服的验收 1．乙方交付校服时，甲方应按本合同约定的质量标准、封样样衣对产品质量进行验收。乙方应当出具本批次产品经法定检验机构检验合格的报告。 2．验收异议 甲方如对乙方所交付的产品数量、产品质量等存有异议，应在乙方交货之日起_ _个工作日内，以书面形式提出；乙方应在甲方提出异议后_ _个工作日内予以答复解决，否则，造成的一切后果由乙方负责，并赔偿学生经济损失。 六、违约责任 1．乙方必须按时生产加工甲方确定的校服，若造成交货延误由乙方承担经济损失。
校服购销合同模板 以下简称甲方与司以下简称乙方就校服制作业务签订以下合同，共同遵守。 第一条，产品名称、价格、数量。 后附详细报价单。此价格经双方认可，作为本合同的附件。 第二条，交货地点及时间。 1、地点：北京市XXXXXXX。 2、时间：自本合同签订且乙方收到预付款后20日内。 第三条，加工形式。 1、乙方根据甲方要求提供服装款式及面料样品，经双方确认后，再进行批量生产。 2 、采取乙方包工包料并提供全部辅料的方式。 3、货物到达甲方指定地点后，甲乙双方依据订货清单进行清点验收，并办理交接签字手续。 第四条，甲方责任。 1、甲方通过服装款式及面料后，在合同生效及执行过程中不得擅自更改。 2 、甲方定好量体时间，保证人员齐全。 3 、按此合同付款日期，按时付款。 第五条，乙方责任。 1、乙方须保证产品质量，如有制作问题，乙方须负责修改。 2、按此合同交货日期，按时交货。如未按时交货，甲方将扣除乙方千分之二/每日的货款作为违约金。 第六条，结算方式。 1、支票结算。此合同签订后三日内，甲方须预付百分之五十的货款给乙方。 2、终结付款额，依据实际制衣件数，经双方认可后的款额支付。
3、甲方收到乙方全部货物并验收合格后，须在三十日内付清乙方全部货款。如有延误，每日须加付千分之二的滞纳金。 第七条，本合同有效期自签订之日起生效，到全部货款结清之日为止。 第八条，此合同经双方签字盖章后生效。如有一方在有效期内欲终止合同，需赔偿对 方百分之三十的货款作为违约金。本合同一式两份，双方各执一份。 甲方业务代表：乙方业务代表： 甲方盖章：乙方盖章： 日期：日期： 甲方需方： 乙方供方： 双方经友好协商达成如下协议： 一、甲方订购乙方产品名称校服、数量、价格等如下： 二、服装质量要求及供方对质量负责条件 1、款式及面料按甲方认可的乙方所提供样品为准，标准要求校服中的甲醛、PH值、 可分解致癌芳香胺染料等含量应达到GB 18401-20xx《国家纺织产品基本安全技术规范》B 类要求。面料为南韩丝，纱支：50D 克重：300g 成份：10%氨纶，色牢度达到3级以上。 2、有该批服装质量检测合格证明。非因甲方的原因而出现质量问题，由乙方负责更换。 3、特殊要求：应在领口下端及裤腰处对衣服进行编号注示，以免在学生穿着中出现 混拿现象。 三、送货方式： 乙方交货时甲方应派专人当场予以验收，同时配合乙方做好登记、领货、签字等工作。 1、保质期三年，二年内出现因做工质量问题由厂家维修人为正常磨损不在包修范围。 2、如果由于面料和铺料质量不合格造成的’问题，由乙方负全部责任。 3、在7个工作日内对于有质量问题的又没穿过的服装给予无条件退换。 四、售后服务： 达到校方满意为止。
大学文明着装倡议书范文 大学文明着装倡议书范文篇一 XXX： 中国自古以来就是文明礼仪之邦，衣、食、住、行处处都体现着文明礼仪的深刻内涵，衣着习惯更是评判一个人是否有修养，是否懂得文明礼貌的重要标准。作为高素质的大学生群体，穿着不仅反映了我们的精神面貌，更反映了我们的内在修养，因此，相较而言，我们更需要拥有文明的着装习惯和正确的审美标准。炎热的夏季已经到来，为配合学院基础文明检查，用文明得体的着装给夏日的校园增添一道亮丽的风景线。校园文明监督队特向全体在校生发出倡议： 一、穿着干净卫生，做到勤洗勤换。夏天气温很高，人体的排汗量大，如果不及时更换衣服，沾有汗水的衣物会在高温环境中产生令人不悦的气味。为了自身的身体健康和外观形象，常洗澡常更换衣物是夏天着装的基本要务。 二、穿着文雅得体，不过分暴露。校园是公众场合，我们张扬个性的同时更应当注重基本的穿着礼仪，以彰显我们的良好风范。在此，我们特别倡议在教学楼、图书馆、办公室等公共场所，男生不宜赤裸或穿背心短裤，女生不宜穿着暴露过多的短裙和上装(如吊带衫、短裤、背心、露背装、露脐装)，同时避免穿着睡衣睡裤出现在公共场所。 三、在教学楼、图书馆、办公室等公共场所不穿拖鞋。穿着拖鞋进出公共场所既会给别人带来嘈杂影响也影响了校园形象，特别是在人多上下楼梯过程中很容易出现安全问题。 校园是我家，文明礼貌靠大家。炎热的夏天，我们更应该文明着装，处处体现出学生应有的素质，共同营造一个和谐、文明的校园环境。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 大学文明着装倡议书范文篇二 亲爱的同学们： 随着天气一热，近日出现部分学生穿拖鞋三三两两进入分院的镜头。特别是晚上，穿拖鞋上课的人达到了高峰。 穿着拖鞋进出公共场所既会给别人带来嘈杂影响也影响了校园形象，特别是在人多上下楼梯过程中很容易出现问题。为树立大学生良好的公共文明形象，文明礼貌需要大家的参与，更需要你我从自身做起，从身边小事做起，因此，本部门发起“禁止穿拖鞋进入管理分院”的倡议。 校园是我们的家，文明礼貌靠大家。炎热的夏天，我们更应该文明着装，处处体现出学生应有的素质，共同营造一个和谐文明的校园环境。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 大学文明着装倡议书范文篇三 XXX： “冠必正，纽必结;袜与履，俱紧切。”弟子规中以简明扼要的十二个字强调了基本的穿衣穿袜，而在现在的高校中，有越来越多的大学生不注重自己的着装，用“另类”诠释青春，全然忘记自己身处大学校园，着装应该符合自己的身份。
校服采购合同 甲 方： ________________________ 乙 方： ________________________ 签订日期： ___ 年 ____ 月 _____ 日 甲方： 乙方：（中标人） 签约地点： 根据《中华人民共和国合同法》及 _____________ 年 __________ 月 _________ 日 __________________ 编号 号：
_______ 公司就__________ 市 __________________ 区 _ 学校学生校服定点生产资格项目的招标结果和招标文件（招标编号：_______ ）的要求，经双方协商一致，签订本合同。 一、合同货物清单 乙方负责向甲方供应下表中所列货物：序号校服名称、内容用料要求（产品等级均为一等品）重量均指每平方米克重计量： 单位单价： 数量： 如甲方要修改或变更校服的，必须提前一年通知乙方。 二、合同总价合同总价包括服装的物料购置、设计、制作、运输、包装、检验、纳税及不可预见的一切费用，甲方不须另付任何费用。 合同总价每年根据附件1 所签订的金额确定。 三、合同组成 详细价格、技术说明及其它有关合同设备的特定信息由合同附件说明。所有附件及本项目的招投标文件、会 议纪要、供货合同等均为本合同不可分割之一部分。 四、技术要求 1、货物为 ____________________ 公司全新设计制造，无任何走纱、走线、次货现象出现，选用 的面料的内在质量、外观质量均要符合国家和行业的一等品的要求。 2、适用标准：必须符合国家、服装行业现行的规范以及《关于印发_________________ 市学生校服质量 技术要求指导意见的通知》、《关于对_____________ 市学生校服质量技术要求的补充通知》。 3、所提供的货物能经多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皱、无裂缝、不变形、耐洗、耐磨；服装配件不易脱落、破损，其质量必须符合本次招标文件的质量标准要求。 4、乙方对提供的校服质量保证期不低于两年。在保证期内，如校服非因甲方人为原因而出现的质量问题，乙方在接甲方通知后5 个工作日内履行补购、换购等义务，并承担因补购、换购而产生的实际费用。 5、乙方应确保所提供的货物合格率达到100%。
大学文明着装倡议书范文 但唯有着装得体，符合自己的身份的穿着，才能更好的展现青春风采，体现最美本色。 下面为大家精心整理了大学文明着装倡议书范文，希望能给你带来帮助。 大学文明着装倡议书范文篇一XXX：中国自古以来就是文明礼仪之邦，衣、食、住、行处处都体现着文明礼仪的深刻内涵，衣着习惯更是评判一个人是否有修养，是否懂得文明礼貌的重要标准。 作为高素质的大学生群体，穿着不仅反映了我们的精神面貌，更反映了我们的内在修养，因此，相较而言，我们更需要拥有文明的着装习惯和正确的审美标准。 炎热的夏季已经到来，为配合学院基础文明检查，用文明得体的着装给夏日的校园增添一道亮丽的风景线。 校园文明监督队特向全体在校生发出倡议：一、穿着干净卫生，做到勤洗勤换。 夏天气温很高，人体的排汗量大，如果不及时更换衣服，沾有汗水的衣物会在高温环境中产生令人不悦的气味。 为了自身的身体健康和外观形象，常洗澡常更换衣物是夏天着装的基本要务。 二、穿着文雅得体，不过分暴露。 校园是公众场合，我们张扬个性的同时更应当注重基本的穿着礼
仪，以彰显我们的良好风范。 在此，我们特别倡议在教学楼、图书馆、办公室等公共场所，男生不宜赤裸或穿背心短裤，女生不宜穿着暴露过多的短裙和上装(如吊带衫、短裤、背心、露背装、露脐装)，同时避免穿着睡衣睡裤出现在公共场所。 三、在教学楼、图书馆、办公室等公共场所不穿拖鞋。 穿着拖鞋进出公共场所既会给别人带来嘈杂影响也影响了校园形象，特别是在人多上下楼梯过程中很容易出现安全问题。 校园是我家，文明礼貌靠大家。 炎热的夏天，我们更应该文明着装，处处体现出学生应有的素质，共同营造一个和谐、文明的校园环境。 倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日 特别是晚上，穿拖鞋上课的人达到了高峰。 穿着拖鞋进出公共场所既会给别人带来嘈杂影响也影响了校园形象，特别是在人多上下楼梯过程中很容易出现问题。 为树立大学生良好的公共文明形象，文明礼貌需要大家的参与，更需要你我从自身做起，从身边小事做起，因此，本部门发起“禁止穿拖鞋进入管理分院的倡议。 校园是我们的家，文明礼貌靠大家。 炎热的夏天，我们更应该文明着装，处处体现出学生应有的素质，共同营造一个和谐文明的校园环境。