小学一年级美术《妈妈的节日》教案

一年级下册美术教案-妈妈的节日-人教新课标教学目标- 情感态度与价值观：培养学生热爱家庭，尊重母亲的情感，通过绘画表达对母亲的爱与感激。

- 过程与方法：通过观察、讨论、实践，学生能够运用绘画基本技巧，创作出一幅表达对母亲敬爱的画作。

- 知识与技能：学生能够了解基本的绘画构图原则，掌握线条、色彩的基本运用，并能够运用这些知识创作出富有创意的画作。

教学内容- 主题：妈妈的节日- 内容：引导学生观察母亲的日常生活，了解母亲为自己和家庭所做的贡献，通过绘画表达对母亲的感激之情。

教学重点与难点- 重点：引导学生观察、理解母亲的辛勤付出，培养学生对母亲的敬爱之情。

- 难点：如何运用绘画技巧，表达出对母亲的深厚情感。

教具与学具准备- 教具：PPT、黑板、粉笔、绘画示范视频。

- 学具：画纸、彩笔、铅笔、橡皮。

教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲的日常生活场景，引导学生观察、讨论母亲的辛勤付出，激发学生对母亲的敬爱之情。

2. 新课：讲解绘画的基本技巧，如构图、线条、色彩运用等，并通过示范视频展示如何创作一幅表达对母亲敬爱的画作。

3. 实践：学生根据所学知识，自主创作一幅表达对母亲敬爱的画作。

4. 展评：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予点评和指导。

5. 总结：总结本节课的学习内容，强调母亲的重要性，鼓励学生在日常生活中多关心、帮助母亲。

板书设计- 主题：妈妈的节日- 内容：绘画技巧、构图原则、色彩运用- 示例：展示一幅表达对母亲敬爱的画作作业设计- 要求：运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅表达对母亲敬爱的画作。

- 提交方式：拍照上传至学习平台课后反思- 教师反思：本节课的教学目标是否达成，教学内容是否充分，教学过程是否顺畅，学生的参与度如何，教学效果是否达到预期。

- 学生反馈：学生对本节课的教学内容、教学方式的满意度，对绘画技巧的掌握程度，对母亲的敬爱之情的表达。

- 改进措施：根据课后反思的结果，对教学内容、教学方式进行适当的调整，以提高教学效果。

一年级美术《妈妈的节日》优秀教案一、教学目标：1. 让学生了解和知道母亲节的来历和意义。

2. 培养学生热爱母亲，尊敬母亲的情感。

3. 培养学生动手操作能力和创新能力。

二、教学重点：1. 让学生了解母亲节的来历和意义。

2. 培养学生动手操作能力和创新能力。

三、教学难点：1. 如何让学生通过动手操作，创作出富有创意的作品。

2. 如何引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。

四、教学准备：1. 教师准备相关母亲节的资料和图片。

2. 学生准备绘画材料，如彩笔、水粉等。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示母亲节的图片，引导学生了解母亲节的来历和意义。

2. 讲解（10分钟）教师讲解母亲节的由来，引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。

3. 示范（10分钟）教师示范如何创作一幅表达对母亲的热爱和尊敬的绘画作品。

4. 学生创作（15分钟）学生根据教师的示范，结合自己的理解和创意，进行绘画创作。

5. 展示和评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，引导学生互相欣赏和学习。

教学反思：本节课通过引导学生了解母亲节的来历和意义，激发学生对母亲的热爱和尊敬之情。

在学生创作环节，教师应注重引导学生发挥创新意识，培养学生的动手操作能力。

在评价环节，教师应注重激励学生，提高学生的自信心。

六、教学延伸：1. 邀请学生家长参与，让学生将自己创作的作品送给妈妈，表达对妈妈的祝福和爱意。

2. 组织学生进行母亲节主题的手工制作活动，如制作贺卡、康乃馨等，增进学生与妈妈的亲子关系。

七、作业布置：1. 让学生回家后，向妈妈表达自己对她的祝福和爱意。

2. 完成一幅以母亲节为主题的绘画作品，下一节课进行展示。

八、教学反思：1. 在教学过程中，是否有效地引导学生了解母亲节的来历和意义？2. 学生在创作过程中，是否能够发挥创新意识，表达自己对母亲的爱意？3. 教学活动是否能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的动手操作能力？九、教学评价：1. 学生对母亲节知识的掌握程度。

一年级美术教案课题：第十二课《妈妈的节日》课型：新授课时：一课时教学目标：1、知道哪些日子属于妈妈的节日，了解妈妈的辛苦。

2、回想妈妈的形象特征，运用不同的工具来表现妈妈的姿态和表情特征。

3、在绘画的过程中，感受妈妈的崇高与伟大，表达对妈妈的爱。

教学重点：运用不同的绘画工具和材料描绘妈妈的姿态和表情。

教学难点：画中人物姿态、表情和场景的表现。

教学工具：多媒体课件，板书，其他班级优秀学生作品。

教学过程一、导入新课：通过多媒体播放歌曲《我的好妈妈》让同学们在歌词中了解妈妈的辛苦与对妈妈的感恩之情。

提问：哪些日子是属于妈妈的节日？揭示课题《妈妈的节日》二、课程新授：1、出示妈妈的生活、工作照，引导学生观察照片中人物的姿态、表情。

提问：请同学们介绍一下自己的妈妈的外貌特征？2、出示其他小朋友节日里都会为妈妈做什么的图片。

提问：同学们在节日的时候你都会为妈妈做些什么？3、教师讲解作画步骤和方法：（1）确定画面故事，确定构图方式（横构图或竖构图）（2）拿出铅笔确定画面主次，定好前后左右主次体的大小和距离。

（3）勾勒人物、场景的造型，尤其人物的五官，结构，手指数量要注意科学性。

（4）用自己有的彩笔进行涂色，色彩丰富，冷暖结合。

如若没有彩笔也可用线描的方式进行作画，注意画面黑白灰的表现。

三、学生练习：1、以“我的妈妈”为主题，开展一场现场书画比赛；2、突出表现妈妈的姿态和表情；3、造型准确，色彩搭配合理。

四、展示评价：展示学生作品，相互欣赏，合理点评，提出建议并评选出优秀作品。

评价建议：能否运用不同的方式方法进行绘画能否表现出妈妈的姿态和表情五、收拾整理：引导学生整理工具，保持教室整洁。

板书设计12、妈妈的节日（图文并茂）教学反思本节课让学生回忆了妈妈的外貌性格特征以及平日里如何关心爱护自己的，在讲述的过程中体会到妈妈的辛苦并用绘画的方式创作出来，是一节有意义的美术课。

妈妈的节日教案一、教材分析本教案选自人教版一年级美术下册，主题为“妈妈的节日”，主要通过引导学生了解母亲节的起源、发展历程以及庆祝方式，培养学生的美术欣赏能力和创造力，深化学生对母爱的理解。

教材以图文并茂的形式，生动地呈现了与母亲节相关的各种美术元素，为教师教学和学生创作提供了丰富的素材。

二、教学目标1.知识目标：让学生了解母亲节的由来和意义，明白母爱的伟大，知道如何用美术的方式表达对妈妈的感恩之情。

2.技能目标：引导学生运用各种美术手段，如绘画、手工制作等，创作出体现母爱主题的作品，培养学生的审美能力和创作能力。

3.情感目标：加深学生对母爱的理解，培养学生关爱母亲、感恩母亲的品质，同时培养学生的创造力和团队协作精神。

三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生用美术方式表达对母亲的感激之情，提高学生的美术创作能力和审美素养。

2.教学难点：如何引导学生将心中对母亲的爱转化为具体的美术作品，如何评价学生的作品，鼓励学生不断进步。

四、教学准备1.教学用具：彩色卡纸、水彩颜料、油画棒、剪刀、胶水等制作材料，多媒体课件，图片资料等。

2.书籍及资料：《妈妈的节日》教材、关于母爱的故事、图片等。

五、教学过程1.引入通过播放一首关于母爱的歌曲或展示一些关于母亲的图片和故事，引导学生进入主题，激发学生的学习兴趣和好奇心。

向学生提问：“你们知道5月第二个星期天是什么节日吗？”从而引出“母亲节”这一话题。

2.知识点讲解通过多媒体课件展示母亲节的起源、发展历程以及庆祝方式等知识，让学生全面了解母亲节的背景和文化内涵。

同时，展示一些优秀的以母爱为主题的美术作品，与学生共同欣赏，引导学生从作品中汲取灵感。

3.学生创作根据刚刚讲解的知识点，鼓励学生动手创作一幅以母爱为主题的作品。

可以是个人的绘画作品，也可以是小组合作的手工制品。

教师巡回指导，针对学生遇到的问题给予及时解决，并鼓励学生发挥想象力和创造力。

4.作品展示与评价完成作品后，请学生自愿展示自己的作品并分享创作思路和感受。

一年级下册美术妈妈的节日教案教学目标：1. 让学生了解和欣赏妈妈的节日相关的美术作品。

2. 培养学生对妈妈的感恩之情，提高学生的审美能力。

3. 培养学生运用美术语言表达自己对妈妈的爱和祝福。

教学重点：1. 欣赏和分析妈妈的节日美术作品。

2. 运用美术语言表达对妈妈的爱和祝福。

教学难点：1. 培养学生对妈妈的感恩之情。

2. 培养学生运用美术语言表达自己对妈妈的爱和祝福。

教学准备：1. 收集一些妈妈的节日相关的美术作品，如画作、手工艺品等。

2. 准备一些绘画工具和材料，如彩色笔、水粉颜料等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍妈妈的节日的意义和重要性。

2. 引导学生思考妈妈在他们心中的形象和他们对妈妈的爱。

二、欣赏妈妈的节日美术作品（10分钟）1. 向学生展示收集到的妈妈的节日美术作品，让学生欣赏和观察。

2. 引导学生分析作品中的美术元素，如颜色、形状、线条等。

3. 与学生一起探讨作品中所表达的主题和对妈妈的爱。

三、表达自己对妈妈的爱和祝福（10分钟）1. 让学生思考自己要对妈妈说的话和对妈妈的祝福。

2. 引导学生运用美术语言，如颜色、形状、线条等，将自己的爱和祝福表达出来。

3. 学生可以自由选择绘画工具和材料，用自己的方式创作一幅表达对妈妈的爱和祝福的画作。

四、展示和分享（5分钟）1. 让学生将自己的作品展示给全班同学。

2. 鼓励学生分享自己作品中的爱和祝福。

3. 让其他同学欣赏和学习彼此的作品，互相给予鼓励和赞美。

五、总结和反思（5分钟）1. 让学生回顾自己在活动中的表现和收获。

2. 引导学生思考如何将学到的爱和祝福传递给妈妈。

3. 总结活动的意义和重要性，强调对妈妈的感恩之情。

教学延伸：1. 学生可以将自己的作品作为礼物送给妈妈，表达对妈妈的爱和祝福。

2. 学生可以与妈妈一起创作一幅画作，增进亲子关系。

3. 教师可以组织类似的美术活动，让学生在不同的节日中表达对他人的爱和祝福。

六、探索妈妈的节日传统（10分钟）1. 向学生介绍一些与妈妈节日相关的传统习俗和活动。

一年级美术《妈妈的节日》优秀教案教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生热爱母亲的情感。

2. 培养学生动手操作能力，提高学生的审美意识和审美创造力。

3. 培养学生团结协作的精神，增强班级凝聚力。

教学重点：1. 让学生掌握制作贺卡的基本技巧。

2. 培养学生发挥创意，设计独特的母亲节贺卡。

教学难点：1. 让学生在制作过程中，充分发挥想象，将心中的祝福表达出来。

2. 引导学生理解母亲节的内涵，培养学生的感恩之心。

教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。

2. 有关母亲节的图片、视频等教学资源。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍母亲节的来历和意义，引导学生表达对母亲的爱意。

2. 学生分享自己为妈妈做过的事情，激发学生对母亲的感激之情。

二、欣赏作品（5分钟）1. 教师展示一些有关母亲节的艺术作品，如绘画、剪纸等。

2. 学生欣赏并讨论这些作品的特点和创意，激发学生的创作灵感。

三、创作贺卡（10分钟）1. 教师引导学生发挥创意，设计属于自己的母亲节贺卡。

2. 学生动手制作贺卡，可以使用彩纸、剪刀、胶水、彩笔等工具。

3. 教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。

四、展示作品（5分钟）2. 教师引导学生互相欣赏、评价，培养学生的审美意识和表达能力。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次活动的收获，强调母亲节的意义。

2. 学生反思自己在制作贺卡过程中的表现，分享对母亲的爱意。

教学评价：1. 学生制作贺卡的创意和技巧。

2. 学生在活动中的参与度和合作精神。

3. 学生对母亲节的理解和感恩之心。

六、教学扩展（5分钟）1. 教师引导学生思考：除了制作贺卡，我们还可以用其他方式表达对母亲的爱意吗？2. 学生分享自己的想法，如为母亲煮一顿饭、给母亲按摩等。

3. 教师鼓励学生在母亲节当天实际行动，将爱意传达给母亲。

七、案例分析（5分钟）1. 教师展示一些优秀的母亲节贺卡作品，分析其设计亮点和制作技巧。

一年级美术《妈妈的节日》优秀教案一、教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，学会尊重和关爱母亲。

2. 培养学生动手操作的能力，提高审美意识和创造力。

3. 引导学生通过绘画表达自己对妈妈的感激之情。

二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 绘画技巧和创意表达三、教学重点：1. 让学生了解母亲节的来历和意义2. 培养学生动手操作的能力，提高审美意识和创造力四、教学难点：1. 绘画技巧的掌握2. 创意表达五、教学准备：1. 教师准备相关图片和视频资料2. 学生准备绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）六、教学过程：1. 导入：教师通过图片和视频资料，引导学生了解母亲节的来历和意义。

2. 讲解：教师讲解绘画技巧和创意表达，引导学生发挥想象，表达自己对妈妈的感激之情。

3. 示范：教师示范绘画过程，让学生跟随操作。

4. 练习：学生动手绘画，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下一步的教学做好准备。

八、作业布置：1. 让学生回家后，为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱和感激。

2. 鼓励学生积累绘画素材，为下次课程做好准备。

九、课程评价：1. 学生绘画作品的质量2. 学生对母亲节的认知和感悟3. 学生动手操作的能力和团队协作精神十、教学拓展：1. 组织母亲节主题班会，让学生进一步了解母亲节的意义。

2. 开展母亲节手工艺品制作活动，培养学生动手操作的能力。

3. 邀请家长参与课堂，增进亲子关系，共同庆祝母亲节。

六、教学步骤：1. 导入：通过展示不同的母亲节插画或者实物样品，激发学生的兴趣，询问学生对母亲节的了解。

2. 讲解：简要介绍母亲节的起源和庆祝方式，强调对母亲的感激和爱。

3. 创意启发：引导学生思考如何通过美术作品表达对母亲的爱，鼓励学生发挥创意。

4. 技法指导：简单介绍绘画的基本技巧，如色彩搭配、画面构图等。

一年级美术《妈妈的节日》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握母亲节的来历和意义，培养学生的感恩之心。

2. 通过观察、讨论和创作，提高学生的审美能力和动手能力。

3. 培养学生对美术学科的兴趣，激发学生的创造力和想象力。

二、教学内容1. 母亲节的来历和意义。

2. 绘画和手工制作技巧。

三、教学重点1. 让学生了解母亲节的来历和意义。

2. 培养学生通过绘画和手工制作表达对母亲的爱。

四、教学难点1. 如何引导学生通过绘画和手工制作表达对母亲的爱。

2. 如何评价学生的作品。

五、教学准备1. PPT课件。

2. 绘画和手工制作材料（如彩纸、水彩笔、剪刀等）。

3. 学生作品展示板。

【导入】教师通过PPT课件介绍母亲节的来历和意义，引导学生了解并感恩母亲的付出。

【新课】1. 教师讲解并演示绘画和手工制作技巧，引导学生观察和讨论。

2. 学生根据教师讲解的内容，进行绘画和手工制作实践。

【练习】1. 学生自由发挥，通过绘画和手工制作表达对母亲的爱。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问，给予鼓励和建议。

【展评】1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，注重评价学生的创作过程和表达能力。

【作业】学生回家后，给母亲准备一份特别的礼物，表达对母亲的爱。

六、教学过程1. 导入：教师通过PPT课件展示不同国家的母亲节日期，引导学生了解母亲节的多样性。

2. 新课：教师讲解并通过PPT展示不同艺术作品中的母亲形象，引导学生分析母亲形象的特点和表达方式。

3. 练习：学生根据教师讲解的内容，选择合适的表现手法，创作一幅关于母亲的画作。

4. 展评：学生展示自己的作品，分享创作心得。

教师对学生的作品进行评价，注重评价学生的创作过程和表达能力。

七、教学评价1. 评价学生的绘画技巧和表达能力。

2. 评价学生在创作过程中的参与度和合作精神。

3. 评价学生对母亲节的了解和感恩之心。

八、教学拓展1. 邀请学生家长参加母亲节作品展示活动，增进家校互动。

小学一年级美术《妈妈的节日》教案【篇二】小学一年级美术《妈妈的节日》教案教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高和伟大。

2、引导学生发挥想象，利用身边有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。

教学重点：1、通过绘画、制作表达自己的愿望。

2、学会认同自己的作品。

3、敢于运用不同的材料表现自己的创意。

教学难点：能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。

教师准备：妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作若干、各种动物亲情照片、教学课件学生准备：彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪刀、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸教学过程：一、认识英语单词，激发兴趣。

师：今天，我们一起来认识几个单词（出示mother、mom、mama、mommy单词卡片），谁知道它们怎么读？读给我听，好吗？知道是什么意思吗？对了，它们都是（板书妈妈）的意思。

二、感受妈妈辛劳，体验情感。

1、快乐成长，妈妈哺育知道我们是怎样从一个小婴儿长成这么高的吗？（手势表示）我们一起来看看吧！（指名回答）（播放孩子是如何在妈妈的呵护下成长的生活录像）2、了解妈妈，关爱妈妈我们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不仅仅为自己的孩子付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。

不信，大家请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）师小结：无论严寒酷暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！3、诗歌朗颂，感受母爱所以，有很多人都在歌颂母亲。

（播放配乐诗朗诵《妈妈的爱》） 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

《妈妈的节日》教学设计一、教材分析《妈妈的节日》是人教版一年级下册美术教材中的一课。

这一课主要让学生了解母亲节的由来和意义，感受母爱的伟大，同时通过绘画、手工等形式，表达对母亲的感激之情。

这一课的教学内容丰富多彩，既有趣味性，又有情感性，能够激发学生的学习兴趣和创造力。

二、学情分析一年级的学生正处于认知和情感发展的关键期，他们对周围的事物充满好奇心和探索欲，同时也对母亲有着深厚的感情。

在学习这一课时，他们已经具备了一定的绘画和手工基础，但还需要进一步提高自己的表现力和创造力。

因此，在教学过程中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣的教学方法，引导学生积极参与，充分发挥他们的想象力和创造力。

三、教学目标1. 知识与技能：了解母亲节的由来和意义，掌握一些简单的绘画和手工技巧，能够用自己的方式表达对母亲的感激之情。

2. 过程与方法：通过观察、思考、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力。

3. 情感态度价值观：感受母爱的伟大，懂得感恩和回报，培养学生的爱心和责任感。

四、教学重难点1. 教学重点：了解母亲节的由来和意义，掌握一些简单的绘画和手工技巧，能够用自己的方式表达对母亲的感激之情。

2. 教学难点：如何引导学生用自己的方式表达对母亲的感激之情，如何激发学生的创造力和想象力。

五、教学方法直观演示法、启发式教学法、情境教学法等。

六、教学准备1. 教师准备：母亲节的相关资料、图片、视频等；绘画工具、手工材料等。

2. 学生准备：绘画工具、手工材料等。

七、教学过程（一）激趣导入（3 分钟）老师：同学们，你们知道母亲节是哪一天吗？学生：不知道。

老师：母亲节是每年五月的第二个星期日，是一个感谢母亲的节日。

你们想不想给妈妈送上一份特别的礼物呢？学生：想！老师：好的，今天我们就来学习如何用绘画和手工的方式，给妈妈制作一份礼物。

你们准备好了吗？学生：准备好了！设计意图：通过提问的方式，引入母亲节的话题，激发学生的学习兴趣。