声波的产生和传播

（）
16．不同障碍物对声波的反射和吸收能力是同不的。录音室墙板材料具有的特点
是（ ）
A．轻松光滑
B.松软多孔
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C．坚硬光滑
D.坚硬多孔
三、计算题 17.一位旅行者在半山腰对着对面的山崖大喊一声，2 秒后听到了自己的回声， 那么他离对面的山崖多少米？
18.观察员在距离火炮 2600 米处观察火炮发射情况，观察员需要多少时间看到火 炮发射时的跑口闪光？需要多少时间听到炮声？（光的传播速度为 3×108 米/秒）
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7． 利用回声的原理，在生活中的应用有回声壁、倒相式音箱、声纳、音乐厅的 建筑声学等等。
8． 声音是人耳的一种感觉。 人能够感觉声音，主要是耳道底部鼓膜的振动通过三块听小骨传到耳蜗中，
使耳蜗里的液体振动。这振动被听觉神经接受后传到大脑成了特定的声音信息。
作业
声波的产生和传播 声波的产生
一、填空题 1．正在发声的音叉，用手去摸它回有麻的感觉，这现象表明 __________________________ ____________________________________________________。
3.声音在_________介质中的传播速度是不同的（选填“相同”或“不同”）。在 常温常压下，声音在空气中的传播速度为____________米/秒。
4.在钢管的一端敲击一下，在起另一端听到两次敲击声。第一次听到敲击声是从 ____________中传播过来的，第二次听到的敲击声是从____________中传播过来 的。这个现象表明声音在钢管中的传播速度____________声音在空气中的传播速 度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
利用铁管可以（ ）
A.通风
B.传声
C.导电
D.传热
14.桌子上的鱼缸有几条观赏鱼，敲击桌面，鱼立即受凉，此时鱼接收到声波的
过程主要是（ ）
A．桌面——空气——水——鱼
B.空气——桌面——水——鱼
C．空气——鱼缸——水——鱼
D.桌面——鱼缸——水——鱼
15. 在普通教室里听不到自己讲话的回声，这是因为 A． 教室里讲话的人多 B．在教室里讲话的声音轻 C．回声到达人耳比原声滞后小于 0.1 秒 D．教室里的墙壁、天花板完全吸收声波
四、简答题 19.一个听觉良好的人在一间由双层玻璃组成的门窗紧闭的房间内，靠近双层玻 璃看到室外有几只鸟在树上，却几乎听到鸟的叫声（双层玻璃的夹层抽成真空）。 （1）请运用所学的物理知识，解释人在房间内为什么几乎听不到室外的鸟叫声？ （2）人在房内能看得见鸟却几乎听不到鸟叫声，这说明光的传播和声音的传播 有什么不同？
5.闪电后 5 秒听到雷声，闪电处距听者________米。
6.声波在传播过程中遇到障碍物，会发生________和________透过现象。通常多 孔松软的表面_________声波的能力强；光滑坚硬的表面________声波能力强； 不同形状的反射表面对声波的________效果不同。（均选填“吸收”或“反射”）
声波的传播 回声
声波的接收——耳
一、 填空题 1.声音的传播需要____________，但不能____________传播。
2.指出下列情况下声波是靠什么介质传播的。 （1）海豚可以在水中进行“交谈”，是依靠__________传播声音的。 （2）剧场里，观众能听到演员唱歌的声音，这声音是通过__________传播的。 （3）宇航员在太空中与地面控制中心的对话，是依靠__________传播声音的。 （4）用拉紧的细线连接两个一次性塑料杯子组成的“土电话”进行对话，主要 是依靠____________传播声音的。
二、选择题 10. 打雷时，人们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为 A． 人们的视觉比听觉灵敏 B． 闪电和雷声发生的时间有先后 C． 传播的速度比声音传播的速度快 D． 闪电的地方比雷响的地方离人们近。
（）
11. 百米赛跑时计时员开始计时的正确方法是
A．听到发令枪声
B.看到运动员起跑
C．看到发令枪的烟雾
20.看远处建筑工地的打桩机打桩，发现汽锤与桩撞击时没有听到声音，而回到 最高点时才听到撞击声，这是为什么？
21.为什么敲锣时，锣发声；用手按住锣面，锣声就消失？
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4． 声源的振动在媒质中的传播，叫做声波。声波的本质，是能量的传播。
5. 声波的传播速度与媒质的性质和温度有关，声波在固体中传播的速度最大， 液体其次，气体中传播速度最小。温度越低，声速越小。
6． 声波在同一种媒质里是匀速向前传播的。当声波遇到障碍物时，会被反射回 来，这就是回声。反射回来的声波要比原来的声波滞后 0.1 秒以上到达人耳，人 们才能把它和原来的声音区分开来。
二、连线题 9.将下列动物和它们相应的发音器官连起来
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狗 蝉 蟋蟀 响尾蛇
翅翼 声带 尾部角质环 肚子上的音盖
三、选择题
10.关于声源，下列讲法中正确的是
（）
A．声源只能是固体
B.声源只能是液体
C．声源只能是气体
D们即使相距很近，也不能直接听到对方的叫喊声，这是由 于（ ） A．声音被月球上的障碍物挡住了 B．在月球上讲话的人的声带不会振动 C．在月球上没有空气，真空不传声音 D．在月球上温度太低，声音不能传播
2．在正在发声的扬声器的纸膜上，放一些泡沫塑料屑，发现泡沫塑料屑在上下
跳
动
，
这
现
象
表
明
：
__________________________________________________________________。
3.用手将敲响的小铃握紧时，响声马上消失，这是由于小铃____________的缘故。
4.大量实验表明物体发声时都在______________，一但停止______________，声 音也就消失。通常把发出声音的物体叫做_______________。 5．将正在响着的电铃放在玻璃罩内，然后逐渐抽掉罩内的空气，这时铃声也逐 渐 _____________ ， 最 后 几 乎 听 不 到 ； 再 让 空 气 逐 渐 进 入 罩 内 ， 铃 声 又 逐 渐 ____________。这现象表明：声音在真空中____________传播，声音在空气中 _______________传播。
2． 声音要依靠物质传播，传播声音的物质叫媒质（介质），例如，空气、水、 铁等，声音在真空中不能传播。
3． 声音在空气中的传播跟振动在弹簧中的传播相类似。发声体振动时，紧贴物 体表面的一层空气依次时而受到压缩变密集，时而相反地又变稀疏。也就是说， 声源的振动在空气里的传播，是从振动物体表面上的空气疏密交替的振动开始 的。
D.看到发令员手指拨动扳机时
（）
12. 下列关于声音的讲法中，正确的是 A．地板，墙壁和天花板都能传播声音 B．声音传播不需要介质，真空也能传声 C．潜入水底时，就听不到岸上人的讲话声 D．声音在空气中传播速度大于在水中的传播速度
（）
13．发生灾难时，困在废墟中的人通过敲击铁管来向外传递求救信号，这主要是
声波的产生和传播
（一） 学习要求 1. 知道声音发生的条件 2. 知道声音传播的条件 3. 了解声波的传播原理 4. 记住常温下声音在空气中传播的速度,并掌握相关的计算 5. 知道回声的原理 6. 了解耳的工作原理
（二） 知识梳理 1. 人们通常把发出声音的物体叫做发声体,也称声源。一切发声体的共同特征 是振动。振动是发声体的条件。振动停止，发声也停止。
6.振动的物体_____________发声，发声的物体_______________在振动。（均选 填“一定”或“不一定”）
7.发声体的振动在_______________中的传播称之为声波。
8.乐器在演奏时都在相应的部位发生振动，管乐器是由_______________振动发 出声音的，如_________、________；弦乐器是由___________振动发出声音的， 如____________、___________；鼓是由____________振动发出声音的。
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7.在北京天坛回音壁的一端的人能听到很远另一端人的讲话声，这是因为回音壁 的光滑圆形墙壁使声波发生________的缘故。
8.正常人的耳朵若能区分原声和回声，两次声音的间隔时间在 0.1 秒秒以上，那 么人距离反射物体至少________米。 9. 人 耳 是 接 受 声 波 的 器 官 ， 由 外 耳 收 集 到 的 声 波 进 入 耳 道 ， 引 起 耳 道 底 部 ________振动，再通过听骨，使耳蜗中的_______振动，这样人们就听到了声音。