人教版八年级语文上册：小说阅读-综合标题,读懂主题-练习【2】及答案

⼈教版⼋年级语⽂上册：⼩说阅读-⼈物形象的赏析-练习【1】及答案学科：语⽂专题：⼩说阅读——⼈物形象的赏析题1：给美丽做道加法⾼汉武就像平静的湖⾯落下⼀枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了⼀块⼩镜⼦。

这是上午的第⼆节课，⽼师的讲述已停下来，同学们正进⾏课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字⾥⾏间。

在教室的课桌间来回地踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒⿊葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的⾳乐，男⽼师感觉到⾃⼰好像⼀位农民在⽥间⼩憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

⼀个⼩姑娘⼼爱的⼩镜⼦摔坏了。

教室⾥低低地有了议论：“臭美！扮啥酷呀！”“上课怎么能照镜⼦？”“活该受批评了。

”“看⽼师怎么办？”⽼师没有⾔语，他有意⽆意地听着同学们的每⼀句议论。

这些⼥孩⼦呀，全⼗五六岁年龄，作为旅游职中的新⽣，脸蛋⾝材⼝齿当初都曾经过精⼼挑选，⼀笑甜爽爽的，开了⼝也如⼀巢出窝的⼩鸟，三五分钟是静不下来的。

男⽼师的⼼⾥笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，⽼师就看见那位同学悄悄摸出了⼩镜⼦。

他看到她将镜⽚偷偷压在作业本下，写⼏笔作业就照⼀照。

借着阳光，⼀只蝴蝶形的淡黄⾊的发夹舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男⽼师想提醒她，但⼀时没有想好合适的话，现在经同学⼀催化，他忽然有了⼀种灵感。

他微笑着先开⼝问了⼀个物理问题。

“请说说平⾯镜的作⽤。

”“有反射作⽤。

”这很简单，全班56个同学异⼝同声地回答。

“是啊，”⽼师说，“同学们，⼏分钟前，我们教室⾥56位同学变成了57朵花，有⼀个同学借镜⼦反射出⼀朵；但是，镜中的花是虚的，镜⽚只能反射美丽，并不能增加美丽。

要增加美丽或者让美丽⾯对岁⽉风霜的⼀笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯⼀的办法是从另⼀个⽅⾯给它再⼀笔笔添上加数。

这加数是指，我们⼀次次做进步的努⼒，⼀次次为⾃⼰的⽬标不轻⾔放弃，或者，⼀次次向我们的同围伸出⾃⼰的⼿……⽽此刻，对坐在教室⾥的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

人教部编版八年级上册语文期末复习分类练习：文学类文本阅读(二)阅读下面小说，完成28—31题。

(14分)对面的碗王若冰①坐在餐桌前，面前又是已经盛满米饭的碗。

碗面上是一只腾飞的金凤凰，碗的边缘是一圈金色，与凤凰交相辉映。

骨瓷，薄、剔透，泛着凝白的光芒。

小路看了好一会儿，她从来没有见过如此精致的碗。

②老人将一块牛肉放到小路的碗里：你尝尝，这是我小火三个小时炖出来的。

③老人的话听起来漫不经心，似解释，又似自言自语。

④小路的眼睛湿润了。

她想起已经过世的母亲。

⑤小路与老人相识于偶然。

那天，她到这座楼里看房子，因租金太高而放弃。

高楼之外的天空，秋阳飘洒在窗外，落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡。

小路想起家与父母，想到在都市里打拼的艰辛，不由落泪。

⑥老人就是在那个时刻出现的。

她身穿圆领黑毛衣，搭一条酒红色披肩，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋；戴一副金丝花边眼镜，脸上带着浅浅的笑意。

在听到小路要租房的时候．她笑着说：要不，你看看我那房子是否满意?说罢，老人不等小路回答，径直走向电梯对面的门。

那扇深棕色的门一打开，房子内部就展现在小路的眼里了。

她一看，刚迈进的一条腿又缩回来，很不好意思地对老人说：阿姨，我还是不看了。

我，租不起。

⑦老人一把拉住她的胳膊，先进来看看吧。

⑧房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。

墙上挂着山水画，客厅的博古架上，摆满了精美的瓷器。

美术系毕业的她，非常喜欢这样的风格与氛围。

可是越看就越觉得是在做梦。

⑨老人说：两个房间，一个朝南，一个向北。

你随便选择，价格都是一个月六百元。

⑩小路有点不敢相信自己的耳朵，这可是黄金地段啊!⑪老人笑着说：价格便宜是因为我有要求，你每天下班回来都得帮我带一瓶牛奶。

⑫小路听后，感激地说了无数声“谢谢阿姨!”⑬搬入的第二天下班，小路发现老人坐在餐桌前，对面摆放着一只盛满米饭的碗。

老人不经意地说：我的朋友原本要过来吃饭，结果，临时有事来不了。

要不，一起吃?⑭小路不好推辞。

人教版八年级上册(2017部编版)阅读练习(有答案)(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版八年级上册(2017部编版)阅读练习(有答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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阅读下文，完成第17~20题。

(17分)爱的尊严王永光错误!将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。

这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。

我生气地脸一黑喝道:“排队，叫了号再过来。

”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的."错误!他把银行卡递进来说：“取点零花儿。

”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。

”错误!“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了.错误!可那民工兄弟还是坚持在窗口取。

“天！我服了.”没奈何，只好把银行卡接了过来,没好气地说：“取多少？"错误!民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。

”○，6在密码提醒后，他输入了密码,我的脸一下子绿了……错误!怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。

我有些嘲笑地说：“还有37元6角-—”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

错误!只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。

人教部编版八年级上册语文期末复习分类练习：文学类文本阅读（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成7—10题。

倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。

一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。

听得见阳光落地的声音。

浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。

每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。

梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。

花人两相映。

自然才美，生物才活，人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。

玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。

这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。

屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。

“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。

玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。

捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。

她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。

唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。

若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。

其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。

嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。

每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。

它们在水边相依。

在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。

花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。

小时候盼望长成一棵树，长大才明白。

人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。

人教版初二上册语文阅读试题及答案(2)文言文比较阅读：23分)(一)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

1.解释下列句中加点的字。

(4分)①选贤与能( ) ②男有分( )③屋舍俨然( ) ④悉如外人( )2.翻译下列语句(4分)① 故人不独亲其亲，不独子其子。

② 黄发垂髫，并怡然自乐。

3.“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有没有相似的地方?(3分)(二)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱。

宜乎众矣。

【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。

子罕弗受。

献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。

”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。

若以与我，皆丧宝也。

不若人有其宝。

”[注]①子罕：人名，春秋时官员。

②玉人：琢玉的工匠。

4.解释下列句中加点的词语。

(4分)①濯清涟而不妖( ) ②菊之爱，陶后鲜有闻 ( )③宋人或得玉，献诸子罕( )④以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。

( )5.先用“/”标出下列句子的诵读节奏，然后翻译句子。

(2分)可远观而不可亵玩焉。

6.甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是“ ”,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“ ”。

人教版八年级上册语文习题详解在整个文档中，我将按照习题解析的格式来回答标题所要求的内容。

一、阅读理解1. 课文阅读课文《XXXX》是《人教版八年级上册语文》中的一篇阅读材料。

故事发生在一个XXXX（背景描写）。

主要描写了一个XXXX的形象（描写人物特征）。

故事主要发生在XXXX（展开故事情节）。

通过这个故事，作者想传达的主要思想是XXXX（阐述主题）。

2. 根据课文回答问题问题一：XXXX（问题描述）。

答案是XXXX（答案解析）。

问题二：XXXX（问题描述）。

答案是XXXX（答案解析）。

二、语法练习1. 词语填空根据句子的语境和词性要求，填写正确的词语。

例题一：XXXX。

答案是XXXX。

例题二：XXXX。

答案是XXXX。

2. 句子改错找出句子中的错误，并对错误进行修改。

例题二：原句：XXXX。

改正后的句子是XXXX。

三、写作练习1. 话题写作选择一个合适的话题，按照所给的要求进行写作。

话题一：XXXX（话题描述）。

要求：XXXX（写作要求）。

2. 图画作文观察所给的图画，并按照图画内容进行写作。

图画描述：XXXX（图画描写）。

写作内容：XXXX（图画内容描述）。

四、语言运用1. 完成句子根据句子的意思和已给出的词语，完成句子。

例题一：XXXX。

答案是XXXX。

例题二：XXXX。

答案是XXXX。

2. 翻译句子将所给的句子进行翻译。

例题一：原句：XXXX。

翻译后的句子是XXXX。

综上所述，以上内容是对《人教版八年级上册语文习题详解》的一个简要描述。

希望对你的阅读和学习有所帮助。

人教版初二上册语文阅读试题及答案随着语文考试的即将来临，大家都做好复习的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。

以下是由X收集整理的人教版初二上册语文阅读试题，希望能够帮助到你!人教版初二上册语文阅读试题一.阅读常识(9分)1. “煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

”这首诗的作者是时期的。

(2分)2.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

(2分)上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)3.上登过一首仿李白诗的诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。

”(白鹿，指庐山白鹿书院;莲花，指黄山的莲花峰。

)①从上诗中摘录词语填空。

(3分)这首诗揭露和谴责了一些人以“”为名，游山玩水，大肆挥霍国家钱财，糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。

“”和“”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。

②这首诗仿写李白的，请写出原诗内容。

(2分)二.阅读感悟和能力(15分)1.展开合理想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面诗句(选一)所表现的画面描述出来。

(4分)树树皆秋色，山山唯落晖。

(王绩)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢)2.请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。

(3分)会当凌绝顶，一览众山小。

(杜甫)3.如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。

(3分)清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。

4.目前世界上所鉴定的生物物种有170多万种。

上个世纪80年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一种物种，到20XX年，估计有100多万种生物物种从地球上消失。

(2分)5.读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。

(不超过20字)(3分)猫女要出嫁了。

猫父为她置办了丰厚的嫁妆—许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。

部编人教版八年级语文现代文阅读试题(附答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。

该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。

②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。

以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。

据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。

③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。

于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。

④除了够新，海洋药物还够“奇”。

据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。

⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。

进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。

到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。

⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。

⑦但向大海要“药”，并不容易。

⑧首先是采样难。

小说阅读第一部分：知识梳理小说三要素：人物、情节、环境常考题型及解题思路讲解一、人物常考题型1：人物形象的分析与概括（1）概括人物形象（人物的外貌+肖像+性格+身份地位+重要经历、结局）第一，小说中人物的身份、地位、经验、教养、气质等。

第二，人物的外貌、语言、动作、心理描写所揭示的人物性格。

第三，小说人物生活的社会历史背景。

第四，文中作者或其他人物的介绍和评价。

（2）概括人物心理以及人物心理发展变化的过程。

例：以……为线索，概括……的过程/ 文中……体现人物什么心理？找到文中人物的语言、动作、神态、心理描写，品味人物心理。

常考题型2：次要人物形象的作用（1）侧面烘托，个性鲜明，次要人物的……衬托出主要人物的……（2）次要人物的……（语言、行动）推动了情节发展（3）揭示或凸显主题（4）作为线索，贯穿全文（5）作为故事的讲述着者和见证人，串起整个故事，增强文章的真实感和说服力。

二、情节常考题型1：情节的概括例：用简洁的语言概括故事情节/ 文中的……是如何推动情节发展的？（1）六要素法：时间、地点、人物、起因、经过、结果（2）四步骤法：开端、发展、高潮、结局（找到故事的主要人物及其结局，向前推出发展和开端等）常考题型2：情节的作用（1）情节：补充说明了……，使得……情节更加合理，为下文……情节铺垫（2）人物：使人物形象更加丰满常考知识点3：情节的叙述（1）叙述的顺序①倒叙：制造悬念，引起读者阅读兴趣，使得文章结构富于变化②插叙a.内容上：对主要情节进行必要的补充说明b.结构上：承上启下，揭示了上文……的原因，为下文……铺垫，推动情节发展c.人物：使人物形象更丰满，写出人物的品性或关系深化文章主旨，d.艺术：引起读者的阅读兴趣，使行文有波澜，避免平铺直叙（2）叙述的人称第一人称叙述：自由表达，增强文章真实感；第二人称叙述：拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话沟通便于作者直接抒发感情；在所写对象为物象时，起到拟人化的效果；第三人称叙述：客观叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

第二单元课内阅读(一)她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。

地方不大，布置得却精致匀称。

我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。

她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。

如今在一条核潜艇上当总机械长了。

姑娘在哈佛教书。

家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。

可是我心上总像是缺点什么。

也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。

我现在可充分体会出游子的心境了。

我想厂甸，想隆福寺。

这里一过圣诞，我就想旧历年。

近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。

所以才托你带几颗种子，试种一下。

”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。

那是我们家的‘北海’。

”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。

真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。

朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。

睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

1．久别重逢，旧时同窗把“我”安顿好后，不叙别情，却“领我去踏访她的后花园”，“劈头”就问后花园怎样，是否合乎情理？(4分)2．同窗对“家庭”“事业”、生活感到满足，可内心“总像是缺点什么”，感到不足。

这“足”与“不足”的矛盾表达了同窗怎样的心境？这种心境有无普遍意义？(4分)3．作者借谈话写人物行动。

看看上面几段文字中同窗的哪些行动表现了她“年纪越大，思乡越切”的情感。

4．品味语言，说说你对下列句子中加粗词语含义的理解。

(6分)(1)经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。