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1.教学服务型大学的战略思考与实践(尚钢)
2.专业嵌入产业链产业哺育专业群——武汉纺织大学专业建设进展（黄运平
姜明华李德骏张昌）
3.专业嵌入产业链的教育教学改革路径探索与实践（黄运平姜明华郑天才
陶学文）
4.基于学生发展的本科教学质量保障体系的研究与实践（黄运平陶学文李德
骏张昌）
5.应用型创新人才培养模式研究——以武汉纺织大学为例（李德骏胡琳琳）
6.湖北省高校本科专业设置与地方经济发展关系的调查分析（张昌黄少年）
7.具有行业背景的地方高校人才分类培养模式综合改革（卢玮肖乃涛）
8.构建“五评”工作体系提高本科教学质量（唐强李德骏姜明华张昌）
9.基于大学生学习投入度调查的本科教育学情状态分析——以武汉纺织大学
为例（陶学文张昌）
10.国家级工程实践教育中心建设的探索与实践（程鸣郑天才张昌）
11.提高摄影选修课教学质量的策略（潘强）
12.普通本科院校健美操俱乐部化教学模式实践与探讨（邬春蓉）
13.党支部管理发展中的“立德树人”（彭慧）
14.高等数学教学中提升学生学习兴趣的方法刍议（刘红玲）
15.《中国服装史》教学策略的研究（李斌李强）
16.高分子（纤维）材料与工程专业集成教学研究与探索（刘洪涛左丹英顾绍
金王小俊甘厚磊王罗新）
17.音乐对高校健美操教学的影响（徐斐）
18.I_or_me---英美概况课程改革（施海霞）
19.“数据库系统原理”课程教学改革探索与实践（陈佳）
20.工科高等数学教学中学生数学思维能力的培养（陈晶晶）
21.高教改革背景下开展大学数学通识教育的思考与探索（陈园）
22.创新教育下的大学物理课堂教学模式研究（管薇）
23.大学体育课太极拳双语教学的探索实践（章红）
24.大学英语教师专业发展现状及评估标准的探索（刘婧陈韵如）
25.大学英语有效课堂教学之反思教学（周冬梅）
26.微学习在纺织高校本科教学中的应用研究（吴金红黎继子）
27.行业性高校国际教育资源优化与引进问题研究（黎继子计臣）
28.纺织院校非纺织类专业纺织特色教育的调查与研究——以武汉纺织大学为
例（李强李建强李斌武继松）
29.非织造专业的多级实习中的产学研结合创新模式研究(陈悟韦炜王训该
李建强武继松张尚勇张如全)
30.服装艺术类学生大学英语课程CBI主题教学模式的探索（陈韵如马惠芝）
31.工科工程力学课程的特点及教学模式的研究（王东黄承义袁子厚）
32.大学物理公共基础课教学中的人文素质渗透研究（郭健勇赵光欣陈飞明
冯存芳）
33.轻化工程专业课程群整合式教学初探（崔莉朱平姜会钰）
34.阳光体育下大学公共体育课程优化（汪青）
35.《非织造布》双语教学的实践与研究（刘菁）
36.略论服装艺术设计教学中民主互动的师生关系（张丹）
37.文献检索课对培养大学生科研素养的作用分析（康存辉）
38.会话活动在口语强训课堂中的应用（刘珊）
39.基于CDIO理念的计算机网络课程教学研究（苏勇）
40.基于交互与跨学科的语境式教学（张贤根）
41.基于语块的商务英语信函写作策略研究（刘明芳）
42.技术型软件人才培养模式研究与分析（魏雄）
43.讲授《外贸英语函电》的几点体会（刘嵩杨波）
44.大学英语教学中的情感教育（牛珺瑛）
45.地方行业院校金融学专业复合应用型公司金融人才培养的探索与实践
（张家胜）
46.工科应用型人才培养的专业实践教学体系改革探索（韩谷静张国琴田裕康
赵光欣）
47.结果导向型实战型期货投资人才培养模式研究（李世宗王济平）
48.论教育的本质及其生成（杨家友）
49.论适应学分制的教学质量监控体系构建（万立）
50.以人为本教育理念下的大学生综合能力的培养（汪书路朱丽霞）
51.能力本位的绘画基础教学改革与实践（严珺计臣）
52.嵌入纺织产业链的会计人才培养模式研究（胥朝阳）
53.驱动假设理论浅释——简述文秋芳教授论新世纪英语专业课程设置与教学
方法改革（庄小华）
54.三大教育理论在会计专业教学中的应用研究（祝建军）
55.探讨有声资料在大学英语教学中的使用（徐涓）
56.项目教学法在学习PLC定时器及计数器课程中的应用（乔桥）
57.行业类院校嵌入“产业链”发展问题研究（叶茂升董继华）
58.教学心得及对当前媒介环境下高等教育发展的几点思考（闫霞）
59.以培养计算思维为核心的大学计算机基础课程教学改革研究（魏媛媛）
60.装饰绘画课程中特殊技法的探索与实践（常芳）
61.资产评估本科层次人才培养模式创新研究（程阳春）
62.语法翻译法在大学英语教学中的正确定位（李燕芬）
63.基于自主研发的图形系统MathGS在高等数学教学过程中的实践（罗娟方文波
王丽刘红玲李丽陈晶晶罗进）
64.“以学生为中心”的机械基础系列课程教学改革探索与实践（卢记军黄平
张昌）
65.《模糊数学》教学改革的实践及思考（欧贵兵）
66.《中国对外贸易概论》课程教学方法的探索（柯宗俊）
67.诵读教学的模因理据——传统教学法的理性回归（柯细香）
68.CPA审计学教学方法创新探讨（周萍）
69.财税专业应用复合型人才培养的实现模式研究（段丁强李正旺）
δ的教学探讨（杨亚莉）
70.《信号与线性系统》中冲激信号()t
71.从“输出驱动”角度诠释BP英文辩论对培养语言输出技能的作用（吴志杰）
72.从考研试题中的极限问题看数学思维能力的培养（董敏）
73.从文字与语言要素的角度看对外汉语教学（汤勤）
