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英语专业的实习报告范文（精选4篇）英语专业的范文篇1学生毕业实习是商务英语专业教学计划的重要组成部分，是商务英语教学的一个重要环节，它对检查和提高教学质量，培养学生英语技能和商务知识在实际工作中的应用有着重要作用。
为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。
一、实习目的通过毕业实习和毕业报告的撰写，使学生把所学英语知识和商务基本理论、基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后从事涉外商务活动打下良好的基础。
二、实习内容1、熟悉实习单位的环境，了解实习单位各部门之间的工作程序和机制;2、根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程、经营和管理;3、对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告。
（实习总结文稿必须提交指导教师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印，将纸质及电子文稿6月12日前交指导教师。
）;4、实习岗位要求专业对口。
三、实习方式及时间(一)实习方式：学院推荐或学生自主选择的实习单位；(二)实习时间：xx年3月1日5月31日期间：1、4月1日5月1日学生根据实习单位特点选定总结报告方向及题目2、5月2日5月31日撰写实习总结报告并与指导老师沟通，指导老师提出修改意见，学生做好修改3、6月1日6月3日学生返校将实习总结报告按统一格式打印两份交纸质和电子文稿给指导老师，指导老师做好成绩评定工作4、6月25日前外语系上交实习总结报告给教务处四、毕业实习成绩考核（一）考核内容1、实习态度与表现，完成实习任务的情况；2、独立工作能力和实际操作能力；3、实习单位对实习学生的.鉴定；4、实习报告。
将自己的实习成果在实习报告中反映出来，要求文字通顺，内容全面。
字数4000字左右。
主要内容包括：实习的概况，实习过程的主要环节、事件,实习的收获与体会以及对本专业教学的意见和建议。
（二）成绩评定成绩评定标准采用五级制：优秀、良好、中等、及格和不及格。
实习报告手册实习单位：XX中学实习时间：2022年9月1日至2022年10月31日实习岗位：英语教师实习生：张三一、实习背景作为一名英语师范专业的学生，我深知实践对于教师成长的重要性。
在大学期间，我学习了英语专业知识和师范类教育理论，但真正的教学技能和经验只能通过实践来获得。
因此，我来到了XX中学进行为期两个月的英语教学实习，以提升自己的教育教学能力。
二、实习概况在实习期间，我主要负责初一年级的英语教学工作。
实习过程中，我完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课等任务。
在指导老师胡老师的帮助下，我不断学习、进步，取得了以下成果：1. 熟练掌握了纯阳学校规定的四步流程教学法，课堂流程整体把握较好。
2. 教态自然，教学耐心，常微笑，常鼓励学生，对学生一视同仁，平等对待。
3. 注重培养学生的能力、策略、情感及态度，使学生在学习过程中得到全面发展。
4. 板书设计及书写能力得到提高，课堂举例更具意义，举经典例句。
5. 讲解具体课程时突出重点，课堂小结简明易懂。
6. 声音更加洪亮，语调起伏得当，提高课堂吸引力。
7. 对课堂纪律管理更加严格，有效改善了学生睡觉、玩手机等不良现象。
三、实习收获1. 教育教学能力的提升：通过实习，我掌握了一定的教学方法和技巧，为今后从事教育事业打下了坚实基础。
2. 班级管理经验的积累：在实习过程中，我学会了如何管理课堂纪律，处理学生问题，提高了自己的班级管理能力。
3. 人际交往能力的拓展：与同事、领导和学生的交往使我更加懂得如何与人沟通，提高了自己的人际交往能力。
4. 职业认同感的增强：通过实习，我更加坚定了成为一名教师的信念，对未来教育事业充满信心。
四、实习反思1. 教学技能仍有待提高：在实习过程中，我发现自己在教学方法、课堂组织等方面还存在不足，需要继续努力。
2. 课堂举例需要更加生动有趣：为了提高学生的学习兴趣，我需要丰富自己的教学资源，提高课堂举例的质量。
3. 加强自身专业知识学习：作为一名英语教师，我深知自身专业知识的重要性，今后要加强英语学习，提高自己的业务水平。
英语专业实习报告范本2020年的x月x日到x月x日，这短短的四周，是我学习当老师的教学实习周。
在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。
近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生，这次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。
这两周，我们还批改了学生们的作文。
批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。
在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类：第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。
第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。
第四类：学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。
经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案，给我们建议。
第四周的周一早上，我们进行了次试讲。
虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后，x老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着，积极总结，并及时予以修改。
周二晚上，x老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。
这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。
于是，x月x日，周三下午，我正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。
最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。
课后，x老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。
英语专业实习报告范文一、实习岗位我被分配在翻译协会里任职，所以我们就在学校里拿到了老师发给我们的翻译材料。
我们的实习内容是翻译一书中的几个章节，而我的任务是翻译此书的第一章的第一篇文章，大约5000字左右的文字。
二、实习内容记得那天去领取翻译任务时，指导老师拿出一本厚厚的书对我们说翻译材料就是这本书中的几个章节，每个人要翻译大概十五页。
我当时心想这么厚重又是纯英文的原著要是让我们翻译起来肯定很费力。
其他几个同学也表现出几分忧虑的形色。
老师自然是看出了我们的焦虑，语重心长地对我们说道这本关于文化概念的原著翻译起来是有点费劲，其中不乏晦涩难懂的单词、长句甚至段落。
但是大家要记住首先要摆正好心态，不能因为一件事很难就不去做或者马马虎虎地了事，要做就要努力做到最好，翻译也是一样。
其次，这本书的每个章节前会有一篇关于那章的中文概述，可以供大家大概地了解一下要翻译的作品的基本内容。
然后的话，就是针对翻译过程中可能遇到的困难大家该如何处理的问题。
这个解决方法有很多种，但是老师建议大家可以把自己要翻译的部分拿出来和其他人一起探讨，交流，通过这种讨论的方式，我相信大家从中会学到很多东西。
另外，遇上不懂的也可以到老师这里来，老师几乎每天都在办公室里，随时欢迎大家的到来。
”老师的这段话可以说给我们每个人都打上了一针镇定剂埃回到寝室后，我迫不及待地浏览了一下我的翻译材料，看到密密麻麻的英文单词，还是有种望而生畏的感觉。
在接下来的时间里，我首先是把要翻译的十五页从头到尾一共看了三遍，这才勉强了解了英文原著的大概内容，但总有些似懂非懂模模糊糊的概念萦绕在脑海里。
而后，我就从头开始投入了我的翻译工作中。
先是把不认识的单词全都挑出来，查清楚他们的含义，然后再根据上下文推断出生词的准确含义，就这样先查单词再推断其在文中准确的含义最后翻译句子，绕来绕去，仅仅翻译第一段就花费了我一个上午的时间，要知道第一段可是只有七八个句子而已。
所以不得不感慨自己的速度比蜗牛还慢呀。
英语专业实习手册范文Internship Handbook for English MajorsIntroductionAs an English major, an internship is a valuable opportunity to gain practical experience and apply your skills in a professional setting. This handbook provides guidelines and advice to help you make the most of your internship and maximize your learning and professional development.Table of Contents1. Importance of internships for English majors2. Finding an internship3. Preparing for your internship4. Professionalism and workplace etiquette5. Maximizing your learning experience6. Networking and building professional relationships7. Reflecting on your internship experience8. Conclusion1. Importance of internships for English majorsInternships are a crucial part of an English major’s education because they allow you to apply the skills and knowledge you have gained in the classroom to real-world situations. They offer an第1页/共4页opportunity to gain hands-on experience and develop a deeper understanding of your chosen field.2. Finding an internshipStart your internship search early to give yourself enough time to research and apply for suitable positions. Utilize online job boards, professional networking sites, and your college’s career services department. Consider reaching out to alumni and professionals in your field to inquire about available internships.3. Preparing for your internshipBefore starting your internship, familiarize yourself with the company or organization you will be working with. Research their mission, values, and current projects. Review any materials they provide, such as employee handbooks or training manuals. This will help you come prepared and demonstrate your interest and dedication.4. Professionalism and workplace etiquetteDress appropriately for the workplace and follow any dress code guidelines. Arrive on time and be prepared for meetings or tasks. Respect your colleagues’ time and avoid personal phone calls or excessive socializing during work hours. Maintain a positive attitude and take initiative in your work.5. Maximizing your learning experienceTake advantage of the learning opportunities that your internship provides. Seek feedback from your supervisor and ask for additional responsibilities if you feel ready for them. Take notes and ask questions to gain a deeper understanding of the tasks assigned to you. Keep track of your accomplishments and challenges to reflect on them later.6. Networking and building professional relationshipsInternships offer the chance to meet professionals in your field and build important connections. Attend company events and networking functions. Connect with your colleagues on LinkedIn and ask for informational interviews. Stay in touch with your supervisors and coworkers after the internship ends to maintain these relationships.7. Reflecting on your internship experienceAt the end of your internship, take time to reflect on what you have learned and achieved. Consider how this experience has shaped your career goals and personal growth. Identify areas for improvement and set goals for your future endeavors.8. ConclusionAn internship is an invaluable experience for English majors, providing you with a platform to apply your skills, gain real-world experience, and make professional connections. By following the guidelines and advice in this handbook, you will be well-equipped to第3页/共4页make the most of your internship and set yourself up for future success. Good luck!。
IntroductionAs a student majoring in English Language and Literature, I was thrilled to secure an internship as an English Language Teaching Assistant at XYZ School. This opportunity allowed me to apply my theoretical knowledge in a practical setting and contribute to the educational experience of young learners. The internship spanned a period of twelve weeks, from June 1st to August 31st, 2023. During this time, I was able to gain invaluable insights into the field of English language teaching and enhance my skills in classroom management, curriculum development, and cultural exchange.Objective of the InternshipThe primary objective of my internship was to assist the Englishteachers in delivering engaging and effective lessons to students of various ages and proficiency levels. I aimed to support the teachers in creating a conducive learning environment, facilitating communication between students and fostering their enthusiasm for the English language.Responsibilities and Activities1. Classroom Assistance: I was assigned to assist in different classes, ranging from primary to secondary levels. My responsibilities included preparing teaching materials, setting up the classroom, and assisting teachers with lesson delivery. I also helped students with their homework and provided individualized support when needed.2. Curriculum Development: Collaborating with the teachers, Icontributed to the development of innovative teaching methods and activities. We incorporated various multimedia resources, such as videos, songs, and interactive games, to make the lessons more engaging and enjoyable for the students.3. Assessment and Feedback: I was involved in the assessment process, including creating and marking tests and quizzes. I also provided feedback to both students and teachers to help them identify areas for improvement.4. Cultural Exchange Activities: To promote cultural awareness, I organized and participated in cultural exchange activities. These activities included celebrating holidays, playing traditional games, and sharing stories about my own culture.5. Observation and Reflection: I actively observed the teaching methods of my colleagues and reflected on their strengths and areas for improvement. This helped me develop a deeper understanding of effective teaching strategies.Challenges and SolutionsOne of the main challenges I faced during the internship was adapting to the diverse needs of the students. To address this, I took the time to get to know each student individually, identifying their strengths and weaknesses. I also sought feedback from the teachers and continuously adjusted my teaching approach to cater to different learning styles.Another challenge was managing classroom behavior. To overcome this, I implemented positive reinforcement techniques and established clear classroom rules from the outset. This helped create a more structured and disciplined learning environment.Reflections and Learning OutcomesThis internship has been an incredibly rewarding experience. It has not only allowed me to enhance my teaching skills but has also broadened my perspective on language learning and cultural diversity. Some key learnings include:- The importance of adaptability and flexibility in teaching.- The value of incorporating cultural elements into language lessons.- The significance of building positive relationships with students and colleagues.Moreover, I have gained a deeper understanding of the challenges and rewards of teaching English as a foreign language. I am now moreconfident in my ability to plan and deliver lessons effectively, and I am eager to continue my professional development in this field.ConclusionIn conclusion, my internship as an English Language Teaching Assistant at XYZ School has been a transformative experience. It has provided me with the practical skills and knowledge necessary to pursue a career in English language teaching. I am grateful for the opportunity to work with such dedicated professionals and to contribute to the educational journey of young learners. As I move forward in my academic and professional life, I will carry the lessons and memories from this internship with me, forever grateful for the experience.。
英语专业实习手册范文2篇毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节。
《实习手册》作为高校实践教学管理档案的重要组成部分,是英语专业学生整个实习过程的真实反映和重要凭证,本文是小编为大家整理的英语专业实习手册范文，仅供参考。
英语专业实习手册范文一：学部外语外贸学部专业：英语xx年x月x日目录1 校外分散教学实习要求一、校外分散教学的目的：为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的3+0.5+0.5办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。
通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能;会运用现代化办公手段;懂得法律法规;会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。
为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。
二、校外分散教学的要求本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事市场营销职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出1200-1500字的月小结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。
在实习期间，要求学生做到每周按时与指导老师进行联系，汇报实习的工作进展情况和思想状况。
2 校外分散教学实习主要内容2.1实习内容1 英语编译1目的毕业生在实习过程中能运用学到的翻译基本理论和技巧进行口笔译实践，了解编译的基本理论知识，分析和解决在翻译实践中遇到的实际问题。
2基本内容负责英语报刊或杂志的内容翻译与编辑，以及英语资料的整理，校对;在责任编辑指导下，编辑或撰写相应类别的资讯;协助处理读者来信;协助进行读者反馈信息的整理和数据统计工作;协助组稿工作，包括寻找合适的文章和图片;协助编辑工作，包括拟定标题、校对文稿、完成注释;协助排版后的文稿以及声音校对工作;协助校片;协助完成编读座谈活动，包括活动目的的确定、调查问卷的拟定、活动内容的记录以及总结报告的撰写等。
实习报告手册英语培训机构实习单位：XX英语培训机构实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的作为一名英语专业的学生，我一直渴望能够在实际工作中锻炼自己的英语能力，并深入了解英语教育培训行业。
因此，在大学实习期间，我选择了XX英语培训机构进行实习。
实习期间，我主要以助教的身份参与教学和管理工作，目的是提高自己的英语教学能力、了解教育培训行业的运营模式，并为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容及收获1. 教学辅助工作在实习期间，我主要负责辅助主讲教师进行课堂教学，包括准备教学材料、协助教师进行课件展示、管理学生课堂纪律等。
通过这些工作，我更深入地了解了英语教学的各个环节，对如何进行有效教学有了更直观的认识。
2. 学生管理工作除了教学工作，我还负责管理学生的学习进度和出勤情况。
我需要定期与学生沟通，了解他们的学习需求和困难，并给予相应的帮助。
在这个过程中，我学会了如何与学生建立良好的沟通关系，提高学生的学习积极性。
3. 参与校区活动在实习期间，我还有机会参与校区的各项活动，如Open Day、家长会等。
这些活动让我更深入地了解了培训机构的市场运营模式，也锻炼了我的组织和协调能力。
4. 教学反思与成长通过实习，我意识到教学不仅仅是一门技术，更是一门艺术。
在教学过程中，我学会了如何根据学生的反馈调整教学节奏和方法，以提高教学效果。
同时，我也认识到了自己的不足，如口语表达能力和课堂组织能力有待提高。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提升自己的专业素养。
三、实习总结通过在XX英语培训机构的实习，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的英语教学能力，了解了教育培训行业的运营模式。
其次，我学会了如何与学生和家长进行有效沟通，提高了自己的沟通协调能力。
最后，我认识到了自己的不足，明确了今后的发展方向。
感谢XX英语培训机构给我这次宝贵的实习机会，让我在实际工作中锻炼自己，为今后的职业生涯做好准备。
英语专业实习报告范文一、实习目的我系为了使毕业生了解社会，适应社会，真正做到理论与实践相结合，增强其就业竞争力，特为我们安排了六周的实习时间。
实习目的和意义就是想让我们通过这次实习，使我们选择英语教育方向的学生，了解实际教学的基本步骤，初步认识到教学的基本规律，能完整地备好一次课，讲好一次课，掌握教学的基本环节。
在此基础上学出实习报告。
同时为撰写毕业论文提供素材，结合所学理论，写出较高质量的有关教育的毕业论文。
按照学校规定的实习时间，我来到了平顶山市第七中学实习。
这是一所刚建立起来的中学，历史很短暂，大概建立的有四年时间了。
不过学校建立的很好，不论是教学环境，还是教育设施。
学校总共有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格按照教育要求来执行。
来到七中后，我和这里的老师一样，每天按时上下班。
不过七中离我院很近，走路只需要十分钟的时间。
在这里实习期间，我严格按照实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行一致：勤学，勤问，勤思考，放下架子，虚心求教；手勤，眼勤，从一点一滴做起，善始善终；所以根据要求，我顺利完成实习任务。
二、实习内容第一天的时候，我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项，并紧跟着来到了英语组办公室。
她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我安排了一位指导老师。
朱老师告诉我说我的这位指导老师，教学经验十分丰富，目前正担任八年级四班的班主任，带过很多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。
之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级，当时想到就要面对40多个学生，不免还是有点担心和紧张。
听课是实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
初中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
英语专业个人实习报告范本以下是一个英语专业个人实习报告的范本，详细介绍了实习内容、实习经历和实习总结等方面的内容，希望对您有所帮助。
个人实习报告姓名：XXX 专业：英语学号：XXXXXX一、实习单位介绍实习单位名称：XXX外语培训中心实习单位性质：私营企业实习单位所在地：XXX市XXX区XXX路XXX号实习单位成立时间：XXXX年实习单位主要业务：提供英语培训服务，包括口语、听力、阅读和写作等方面的培训。
二、实习目的和任务在大学期间学习了丰富的英语知识和专业技能，希望通过实习能够将所学的理论知识运用到实践中，提高自己的实际应用能力。
实习任务主要包括：1. 协助老师进行课堂教学，对学员进行口语和听力训练；2. 制定教学计划和教学资料，为学员提供有效的学习资源；3. 参与学员考试的组织和评估工作，协助制定合理的考试方案。
三、实习过程和经历1. 课堂教学：在实习期间，我主要协助老师进行口语和听力训练。
我负责组织口语练习活动，设计口语题目，并帮助学员纠正发音和语法错误。
通过实践中的互动交流，我不仅提高了自己的口语表达能力，还学习到了如何引导学员进行有效的口语训练。
2. 教学计划和教学资料制定：作为实习生，我还参与了教学计划和教学资料的制定工作。
我和老师一起讨论并确定了每周的教学计划，根据学员的实际情况，制定了相应的教学目标和教学方法。
在制定教学资料方面，我主要负责收集、整理和编辑相关的学习资源，为学员提供多样化、有效的学习材料。
3. 考试组织和评估工作：实习期间，我还参与了学员考试的组织和评估工作。
我协助老师制定了合理的考试方案，包括考试内容、考试形式和评分标准等。
在考试期间，我负责监督考场秩序和考试过程，并参与评估学员的考试成绩。
通过这一系列的工作，我不仅了解了考试的流程和要求，还培养了自己的组织和管理能力。
四、实习收获和体会通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，我提高了自己的实践能力和应变能力。
英语专业实习手册范文2篇毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节。
《实习手册》作为高校实践教学管理档案的重要组成部分,是英语专业学生整个实习过程的真实反映和重要凭证,本文是我为大家整理的英语专业实习手册范文，仅供参考。
英语专业实习手册范文一：学部外语外贸学部专业：英语xx年x月x日目录1 校外分散教学实习要求一、校外分散教学的目的：为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的"3+0.5+0.5"办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。
通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能;会运用现代化办公手段;懂得法律法规;会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。
为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。
二、校外分散教学的要求本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事市场营销职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出00-1500字的月小结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。
在实习期间，要求学生做到每周按时与指导老师进行联系，汇报实习的工作进展情况和思想状况。
2 校外分散教学实习主要内容2.1实习内容1 英语编译1目的毕业生在实习过程中能运用学到的翻译基本理论和技巧进行口笔译实践，了解编译的基本理论知识，分析和解决在翻译实践中遇到的实际问题。
2基本内容负责英语报刊或杂志的内容翻译与编辑，以及英语资料的整理，校对;在责任编辑指导下，编辑或撰写相应类别的资讯;协助处理读者来信;协助进行读者反馈信息的整理和数据统计工作;协助组稿工作，包括寻找合适的文章和图片;协助编辑工作，包括拟定标题、校对文稿、完成注释;协助排版后的文稿以及声音校对工作;协助校片;协助完成编读座谈活动，包括活动目的的确定、调查问卷的拟定、活动内容的记录以及总结报告的撰写等。
亦可参与英语网站的内容策划、收集、撰写和更新，负责一定的品牌推广工作。
3技能与培养目标培养学生具有一定的处理、编辑英文报刊文字的能力。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期2.2 实习内容2 专业技术翻译1目的毕业生在实习过程中能运用学到的翻译基本理论和技巧进行翻译实践，熟悉不同领域的专业知识，使学生具备一定的专业技术翻译的能力。
2基本内容用翻译理论指导翻译实践，并自觉运用于翻译实践。
主要涉及市场调研、公司章程、合同协议、公司产品简介、企划方案等文件资料翻译;信函翻译，网页翻译，简历、申请、公证书的翻译;各行各业技术资料的翻译等。
3技能与培养目标培养学生多专业多领域的专业中英文互译，可进行笔译以及口译，公司企业文件资料等各方面的翻译能力。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期2.3实习内容3 外事接待1目的对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训,加强学生对社会的了解,培养和训练学生交际,接待的能力。
提高学生的口语表达能力，培养沟通能力。
2基本内容协助对外公共关系的建立与保持;协助接待企业、政府外事部门的外宾，日常陪同翻译，外事事务处理;参与外事活动;协助办理出国审批。
3技能与培养目标在实习过程中，运用英语来实现交际的目的，提高英语的交际能力。
培养学生在涉外交际中，了解并掌握对方的文化、风俗习惯，培养独立思考、独立工作的能力。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第八学期2.4 实习内容4 外贸洽谈1目的通过实习，能熟练运用商务口语和技巧，准确表达，进行商务洽谈，培养学生的综合商务能力。
2基本内容积极参与外贸各环节的实际操作，通过信函、电话、展会等机会与外国客户进行交流。
在实习期间，主动联系各公司，寻找参展机会，例如：广交会、深交易会、东莞交易会等等，在展会里参与外宾接待、产品介绍、报价议价、现场翻译等环节，把商务口语的知识充分运用到实际中去。
3技能与培养目标培养学生作为外贸业务工作者，能够对商务谈判基本的知识有一定了解，包括理论篇谈判理论和技巧，和实践篇谈判对话的操练，从而既扩展知识，又掌握跨文化沟通的技巧，帮助学生将商务知识和商务实践能力更好结合。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期2.5 实习内容5 外贸写作1目的通过实习，学生把理论商务知识运用于实践，通过商务实践，提高学生的综合能力。
2基本内容在外贸公司中，操练外贸交易各个环节信函的运用，比如说：建立贸易关系，询盘，报盘，还盘，下达订单，签订合同，运输，保险以及付款等等。
3技能与培养目标通过对外贸易函电常用词汇、短语、术语,习语和习惯表达方式的操练，培养学生阅读、翻译和写作能力，使学生能用英语处理进出口业务往来函电，签订合同和制作单证，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期2.6 实习内容6 涉外导游1目的通过实习得到全面的锻练，从经验、知识、心理和技术层面上，培养学生的调查、计划、组织、领导、指挥、沟通、激励、执行、控制的高级营销管理能力，做一个讲职业道德高尚，业务技能熟练，思维开阔，知法守法的高级营销调研管理人才。
2基本内容对定价目标进行描述和市场可行性进行分析;对竞争对手的价格体系进行分析和研究，并集中那里合理的价格体系;对定价策略作出市场化分析并不断改进。
3技能与培养目标了解产品的定价方法和过程，会写出分析报告;有熟练的人际关系沟通能力;会各种现代办公软件，会运用网络进行远程沟通办公;会制定产品定价目标，会编制定价计划，会控制和处理各种事务;掌握行业的产品价格行情;懂国家法律法规，具有较强的公文处理能力。
具有高级营销经理的素质与技能，重点培养市场经理和产品经理人才。
4完成的要求遵守实习单位纪律，记录现状，找到成因，提出解决方案，每月进行总结，写出科学合理的月小结报告，最后形成完整的生产实习报告。
重点掌握定价的影响因素，定价策略和定价方法。
2.7 实习内容7 涉外文秘1目的通过实习，学生能够综合运用英语和文秘知识，增强学生的综合能力。
2基本内容学生应不仅能熟练运用各类办公英语进行工作、交流，还能熟悉文秘英语中各类应用文体的写作。
在行政事业单位、各类企业从事涉外文秘工作及相关工作。
3技能与培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，既具有过硬的涉外文秘理论和技能，又具有扎实的英语、计算机能力的应用型、复合型、外向型高级专门人才。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期2.8 实习内容8 涉外酒店管理1目的通过实习，使学生熟悉酒店管理基本知识，具备一定的酒店管理的能力。
2基本内容各级星级涉外旅游酒店的前厅部、餐饮部、客房部、康乐部、市场部、人力资源部、财务部等相关部门的管理和服务工作，还可以选择各旅游景区景点、各类旅行社、专职或兼职导游以及其他相关企事业单位工作。
3技能与培养目标培养德、智、体全面发展，具有现代星级酒店业经营管理理念,具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能,能够对酒店前厅部,客房部,餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理应用型技术人才。
4完成的要求每月完成一份月实习总结，实习结束完成3000字左右的课程实习报告。
5完成的时间第七学期广东工业大学华立学院学生校外分散教学第七学期生产实习成绩鉴定资料学部：专业班级：学号：姓名：学院指导教师：企业指导教师：实习单位：二0 年月日生产实习鉴定材料说明1、本学期校外生产实习时间为20xx年9月1日—20xx 年1月中旬，教学周为20周，学分为20学分。
2、按照实习指导手册的要求，学生正式实习后结合工作实际，选择学习实习内容模块，并填写校外分散教学学生实习内容选题审批表(附表A)3、实习学生在生产实习期间，每月应根据实习工作书写工作月小结(附表B)，并在月底前上交企业和学校的指导教师批阅。
4、在生产实习期间，要求实习学生每周至少和学校指导教师联系一次，汇报生产实习工作进展情况和思想状况。
5、在本学期生产实习结束前，要求书写完成生产实习报告(附表C)并在实习结束前上交企业和学校的指导教师批阅。
6、在本学期生产实习结束后，将填写完成的生产实习内容选题表、生产实习月小结、生产实习报告、生产实习成绩鉴定表(附表D)，以纸质版的形式一并上交学校指导教师审阅。
有变更实习单位的，连同变更实习单位审批表一起上交指导教师。
7、请实习学生在xx年x月x日(学校放假前5天)前上交以上生产实习鉴定材料(附表ABCDE)。
英语专业实习手册范文二：1学生顶岗实习管理办法(试行)为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕16号)等文件精神，全面推进工学结合人才培养模式改革，进一步加强和完善我校学生在顶岗实习期间的教学管理和学生管理，使其科学化、规范化和制度化。
特制定本管理办法。
第一章组织和实施第一条高职院校学生到用人单位参加顶岗实习，实习时间不少于半年，是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中所规定的，也是学校教学计划的重要组成部分。
学校教学部门应在规定的学期内安排学生顶岗实习，招生就业处和学生管理部门做好协调配合，择优推荐。
实习一般安排在最后一学期。
第二条教务处全面负责学校顶岗实习工作。
招生就业处应积极开发省内、省外、国内、国外就业市场，通过网上公布、召开招聘会等多种形式，及时向学生推荐顶岗实习或就业单位，配合用人单位搞好双向选择工作。
第三条各教学系负责学生顶岗实习中的各项具体工作，主要职责是：(一)根据专业要求建设校外顶岗实训基地;联系实习单位，签订实习协议;负责与实习单位沟通协调。
根据协议，双方共同修改相应教学计划，并制定顶岗实习考核办法，报教务处备案。
(二)对学生进行顶岗实习动员和培训，帮助学生明确实习目的和任务，对学生进行安全教育，杜绝各种意外事故发生，并做好实习经费安排、指导教师确定等工作。
(三)加强实习过程的管理，检查实习的进展情况，处理各种突发事件。
(四)制定实习成绩的评定标准，做好学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档等工作。
