【整合】人教版八年级上册语文 第14课《白杨礼赞》练习

《白杨礼赞》同步练习一、积累与运用1．选出加点字注音完全正确的一项（）A．折磨（zhã）折本（zhã）折腾（zhē）B．参天（cān）参差（chēn）参考（cān）C．纵横（hãng）横行（hãng）蛮横（hâng）D．倔强（jiàng）强壮（qián）强迫（qiǎng）2．选出有错别字的一项，将它的字母填入括号内( ) 。

A、傲然伟岸参天妙手偶得B、视野贱视挺拔积雪初溶C、靠拢错综质朴诸如此类D、宛若鄙视佩服纵横决荡3．解释词语。

①妙手偶得②坦荡如砥③伟岸④纵横决荡⑤秀颀4．下面各句中成语使用恰当的一项（）A．一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷．．．．，好不清冷。

B．南京大屠杀铁证如山，有口皆碑．．．．，不容抹杀。

C．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无微不至．．．．。

D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工．．．．。

5．下面没有语病的一句是（）A．如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，因此，白杨树算不得树中的好女子。

B．中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队，一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。

C．保持清正廉洁的作风，是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。

D．为了避免再次发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。

6．“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”选出与“傲然”相近的一个词（）A．正直B．朴质C．严肃D．坚强不屈7．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的不一定是上乘之作。

A．但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。

B．但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。

C．获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》，美国影评界公认为二者兼备。

D．美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。

8．“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？”句中“宛然”一词的含义是（） A．曲折B．婉转C．完全D．仿佛9．“北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。

”句中“佳树”指的是（）A．柳树B．白杨树C．松树D．榆树10．为下列句子选词填空( )哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠，着西北风。

A．对抗B．抵抗C．抵御D．抵挡11．对修辞方法作出正确判断的是()。

①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

②白杨树是树中的伟丈夫。

③白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。

④让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!A、比喻拟人拟人对比B、夸张拟人排比拟人C、比喻比喻拟人对比D、夸张比喻拟人对比12．先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（）A. 欲抑先扬B. 对比烘托C. 欲扬先抑D. 反衬照应13．将白杨树与楠木对比，作用是（）A．用贵族化的楠木反衬白杨的平凡而伟大。

B．用平凡而伟大的白杨树反衬楠木贵族化的丑态。

C．抒发对贱视民众、顽固倒退的人们的愤恨鄙弃之情。

D．抒发对楠木自居高贵的批判之情。

14．文中白杨树的不平凡体现在哪三个方面（）A．生存环境不平凡B．生长繁育不平凡C．内在精神不平凡D．外在形象不平凡15．对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A．汽车在望不边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。

（比喻）B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树，难道你只觉得它是树？（反问）C．白杨树算不得树中的好女子，它是树中的伟丈夫。

（拟人）D．傲然地耸立，像哨兵似的，面对它们，你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声。

（比喻，设问）二、填空题16．《白杨礼赞》的作者是，原名，字，现代作家。

他著有长篇小说《》，短篇小说《》《》《》《》等。

本文体裁是，“礼赞”含有之意。

17．白杨树象征了___________________，尤其象征了___________________。

18．贯穿全文的线索是______________________________________。

19．结合课文内容填空。

①白杨树生存环境的不平凡表现在______________________________________。

②白杨树自身的不平凡表现在______________________________________。

③白杨树内在的不平凡表现在______________________________________。

20．“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”“坦荡如砥”形容的对象是高原的_____________。

三、阅读理解21阅读《白杨礼赞》选段。

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。

和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，--这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了--“单调”。

可不是?单调，有一点儿吧?点击进入初中学习小组然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排--不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

（1）第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?答案（2）文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?答案四、拓展阅读22、阅读下文，回答问题。

枫叶礼赞孟超我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。

在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是《艮好的时节。

过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。

有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。

没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!秋冬之交，正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。

这哪里赶得上枫叶。

枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。

枫叶敢于红，红得有气魄。

枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。

她耐得住风霜交加，经得起秋，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

单凭这一点，就值得我们赞美。

有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。

《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。

但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。

你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。

他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。

我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!(选自《名家咏物100篇》，有改动)（1）从上文看，枫叶有哪些特征?答案：（2）作者笔下的枫叶有什么象征意义?答案：参考答案一、积累与运用1．答案：C解析：分析：A项中“折本”的“折”应读“shã”；B项中“参差”的“参”应读“cēn”；D项中“强壮”的“强”应读“qiáng”。

点评：此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。

2．答案：B解析：根据各项词义了解其中字词含义，分析字形结构，注意易错点，判断错别字。

B“溶”为“融”。

点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

3．答案：文学素养深的人偶然间所得到的。

|平坦得像磨刀石。

|魁伟、高直。

|纵横驰骋，冲杀突击。

|美而高。

解析：根据所学所记，回顾课文注释中的内容，直接填答，词语中关键字词要解释4．答案：C解析：分析：“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了。

多形容庆祝、欢迎等盛况。

“有口皆碑”指所有人的嘴都是活的记功碑。

“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

比喻人人称赞。

三个词语用在原句均不合适。

故选C。

点评：可以借助字典词典或根据自己的生活积累，了解它们的词意，辨别它们的感情色彩，然后结合句义进行解答。

5．答案：D解析：分析：A句关联词搭配不当，应是“如果——那么”B“进入——位置”动宾搭配不当。

C句前半句和后半句肯定否定不一致。

故选D。

点评：此题考查学生对病句的修改能力。

6．答案：D解析：分析：“傲然”指高傲不屈的样子。

故选D。

点评：此题考查学生对近义词的辨析。

7．答案：B解析：分析：衔接要保持陈述对象一致和句子的连贯，主语是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语现象。

本题题干的主语是“佳作”，而A、D两项的主语均为“美国影评界”，C项后半句的主语也是“美国影评界”。

故选B。

点评：考查学生补写句子的能力。