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新概念英语第一册教学大纲一、课程性质和任务新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。
从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。
学好第一册，是练好英语基本功的关键。
从而帮助学生进一步巩固所学的知识。
第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
应对一般的日常对话, 掌握800 至1500 个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。
二、课程教学目标1、对动词be 和have 的现在时和过去时会基本的应用；2、能识别和构造现在进行时；3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；5、能识别过去进行时；6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；7、能识别和用going to, shall 和will 构造将来时；8、会基本应用情态动词can, may 和must ，能识别情态动词could, might,would 。
9、能用情态动词（包括do/does, did ）构造疑问句和否定句。
10 、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；11 、能用-ly, -ily 构造副词，以及一些例外（如well, hard, fast ）；12 、定冠词和不定冠词，掌握a/an, the 的基本应用，以及some, any, no, much, many, a lot of 与可数及不可数名词的搭配。
13 、能用-s, -es, -ves 构造名词，一些例外：men, women, children,teeth 等；14 、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；15 、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good, bad, much ，many, little ；16 、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；17 、关系代词：识别和应用who/whom, which, that ；18 、句型：This/that; these/those; There is/it is; there are/theyare ；19 、缩写：it's, I'm, isn't, didn't 等；20 、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。
新概念英语第一册教学大纲及教学安排教学大纲课程介绍本教材是为初学者设计的英语教程，旨在帮助学生掌握基础的英语听、说、读、写技能。
通过本教材的研究，学生将逐渐建立起对英语语言的基本理解和运用能力。
课程目标1. 培养学生对英语的兴趣和研究动力。
2. 培养学生的听说能力，使其能够进行简单的日常交流。
3. 培养学生的阅读理解能力，使其能够读懂简单的英语文章。
4. 培养学生的写作能力，使其能够用简单的英语表达自己的意思。
课程安排单元1: 欢迎- 研究目标：研究如何问候和自我介绍。
- 研究重点：问候语、自我介绍。
- 教学活动：角色扮演、听力练、口语练。
单元2: 饮食- 研究目标：研究一些基本的饮食词汇和表达方式。
- 研究重点：食物、饮料、点菜。
- 教学活动：词汇练、看图说话、模拟情景对话。
单元3: 家庭- 研究目标：研究描述家庭成员和家庭活动的词汇和句型。
- 研究重点：家庭成员、家庭活动、时间表达。
- 教学活动：听力理解练、口语练、写作练。
单元4: 时间- 研究目标：研究如何表达时间和描述日常活动。
- 研究重点：时间表达、日常活动、一般现在时。
- 教学活动：听力练、口语练、阅读练。
单元5: 学校- 研究目标：研究描述学校和学生生活的词汇和句型。
- 研究重点：学校设施、研究科目、日程安排。
- 教学活动：角色扮演、听力理解、口语练。
...（继续列出其他单元的教学安排）总结本教学大纲旨在帮助学生初步掌握英语的基础知识和交流能力。
通过有趣而实用的教学活动，学生可以在轻松的学习氛围中提高听说读写的能力。
希望学生们在本课程中取得令人满意的进步，并对学习英语保持持久的兴趣和热情。
临夏外国语学校一年级英语教学大纲教材：新概念英语第一册课时设置：每周 3 课时，每课时为一个教学单元，每单元含两课。
一、课程目标1、掌握教材所涉及的英语语音、语调、基础语法、词法和句法达到初中或高中一年级的英语水平2、对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力3、能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词4、掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作5、掌握高频词汇 800～ 1500二、课时安排本级别共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习，整本书是以单数课为正课。
共72 个教学单元，每个教学单元可以安排1—个课时，每个课时 45 分钟。
三、教学重点帮助学生建立学习英语的自信，找到正确的、适合自己的学习方法。
在学习的过程中掌握课程中出现的常用短语，日常会话，一般习惯用法等。
并养成多听多说的学习习惯，培养英语思维。
四、教学难点1．纠正惯有的不准确语音，养成正确的发音习惯，培养丰富的语流，增强语感。
2．扎实英语基础知识五、教学重难点讲述方法示范教授、表演式、体验式、多媒体六、教学标准 ( 考核标准 )1．考试类型笔试（闭卷）+口试（抽题），共100 分2．分数结构笔试、口试各占50%3．考试内容1)笔试考核内容包括词汇、句型、基本语法、阅读。
( 题型及难易程度根据学员个体情况具体设置)2)口试①单词英汉互译② 单词读音③ 课文背诵（抽签）④ 自由话题（选自课堂扩展练习内容）七、教学内容及学时分配Lesson 1Excuse me!不起！Lesson 2Is this your⋯是你的⋯？1/Lesson 3Sorry, sir.不起，先生。
Lesson 4Is this your⋯是你的⋯⋯？1/ Lesson 5Nice to meet you很高到你Lesson 6What make is it?它是什么牌子的？1/ Lesson 7Are you a teacher?你是教？Lesson 8What's your job?你是做什么工作的？1/ Lesson 9How are you today?今天好？Lesson 10 Look at ⋯看1/ Lesson 11 Is this your shirt?是你的衫？Lesson 12 Whose is this⋯？1/ Lesson 13A new dress一件新衣裙Lesson 14What colour's your⋯？你的⋯⋯是什么色的？1/ Lesson 15Your passports, please.出示你的照。
新概念英语第一册教学大纲XXX Curriculum for Grade One XXXTextbook: New Concept English Book OneClass le: Three classes per week。
with each unit consisting of two lessons。
totaling 1.5 hours.I。
Course Objectives:1.Master the English n。
n。
basic grammar。
vocabulary。
and syntax XXX。
achieving the level of English in the first year of r or r high school.2.Develop a basic sense of English。
familiarize oneself with the standard English n system。
XXX.3.Be able to engage in simple daily ns。
master nearly 200 XXX。
and acquire nearly 1,000 words XXX.4.Master all basic English tenses。
including the present continuous tense。
and be able to engage in simple reading and writing.5.Master high-frequency vocabulary ranging from 800 to 1500.II。
Class Arrangement:There are 144 classes in total。
with each unit consisting of either one or two lessons。
新概念英语第一册教学大纲与教学计划教学大纲课程目标- 帮助学生掌握基本的英语单词和语法结构- 培养学生的听力、口语、阅读和写作能力- 提高学生的英语交流能力和文化素养教学内容和安排1. 单词和词汇- 研究常见的英语单词和词汇- 掌握它们的发音和拼写- 运用单词和词汇进行简单的对话练2. 语法- 研究基本的英语语法规则- 理解句子的结构和构成- 运用语法进行句子的构造和转换3. 阅读理解- 练阅读简短的英语文章和句子- 理解文章的主旨和细节- 回答相关问题以加强理解能力4. 听力训练- 听取英语短语和句子- 理解并提取关键信息- 回答相关问题以检验听力水平5. 口语表达- 练日常生活中常用的英语口语表达- 进行简单的对话和交流- 提高口语流利度和表达能力教学方法和策略- 结合听说读写四个方面进行综合训练- 使用教材上的例句和练题进行实践- 利用多媒体和互动教学工具增强教学效果- 提供合适的角色扮演和群体活动，激发学生参与积极性- 给予学生充分的练机会和反馈意见教学计划课程时长和安排- 总课时: 60学时- 每周课时: 2学时- 教学周期: 30周每课时内容和目标1. 课时1-2:- 研究英语的基本字母表和发音规则- 掌握一些简单的日常用语和问候语2. 课时3-4:- 研究常用名词和动词，并掌握其基本用法- 进行简单的句子构造练3. 课时5-6:- 研究形容词和副词，并掌握其基本用法- 运用形容词和副词进行句子扩展和修饰4. 课时7-8:- 研究基本的语法规则，如肯定句、否定句和疑问句的构成- 进行相关的句子转换练5. 课时9-10:- 阅读简短的英语文章，理解其主要内容和细节- 回答相关问题以提高阅读理解能力6. 课时11-12:- 听取简短的英语对话和句子- 理解并提取关键信息，回答相关问题7. 课时13-14:- 练日常生活中常用的英语口语表达- 进行简单的对话和交流练8. 课时15-16:- 复和巩固之前学过的内容- 进行综合练和检测测试和评估- 每学期结课前进行一次考试，测试学生的听说读写能力- 平时通过课堂练、作业和参与度评估学生的研究进展。
新概念英语第一册教学大纲及教学内容
教学大纲
- 课程目标：帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能，
打下英语研究的基础。
- 课程时长：共30个课时，每个课时45分钟。
- 教学方法：综合运用听说读写的教学方法，注重口语表达和
语言应用能力的培养。
- 教学材料：《新概念英语第一册》教材、课本配套的录音材料。
教学内容
1. Unit 1-10：介绍英语的基本发音规则、字母表、问候语等，
培养学生的听力和口语交际能力。
2. Unit 11-20：研究英语的基本语法知识，如肯定句、否定句、疑问句等，提升学生的语法应用能力。
3. Unit 21-30：研究更复杂的语法结构，如比较级、最高级、
时态等，进一步巩固语法知识并提高学生的语言运用能力。
4. 阅读理解：通过阅读短文和练题，培养学生对英语文章的阅
读理解能力。
5. 写作训练：通过书面作文的练，提升学生的英语书写能力和
表达能力。
教学评估
1. 课堂表现：根据学生的听力、口语、阅读、写作表现进行评估，并及时给予反馈。
2. 课后作业：布置相关的作业，检验学生对教学内容的理解和
掌握情况。
3. 测试评估：定期进行测试，评估学生在听说读写方面的综合
能力。
教学资源
1. 教学录音：提供课本配套的录音材料，供学生进行听力训练。
2. 辅助教材：提供相关的练册、词汇表等辅助教材，帮助学生
巩固和扩展所学知识。
以上为新概念英语第一册的教学大纲及教学内容概述。
希望通
过系统的研究和训练，学生能够掌握基本的英语语言能力，并为进
一步研究打下坚实的基础。
新概念英语第二册教学大纲编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新概念英语第二册教学大纲）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为新概念英语第二册教学大纲的全部内容。
（完整word版)新概念英语第二册教学大纲亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正，如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用.下面是本文详细内容.最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~新概念英语第二册第二学教学大纲（Practice ＆ Progress 实践与进步）【适合学生】中学生。
【课程性质、目标与要求】新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。
课文故事性强,易于学习.每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯,语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。
学习分析句子结构，提高阅读理解能力,活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词。
教学措施与方法:（一）要尽快使教师熟悉新的教学材料，学习和探索新的教学方法和手段，教材的使用要尽量做到具有趣味性、艺术性、科学性和创造性.根据录音朗读课文,完成教材要求的课后练习，掌握基本语法以及词汇、短语的用法,课堂上要踊跃发言，留出机会纠正错误，有助于提高口语水平，安排阶段学习。
（二)课堂教学研究要使功能、结构、话题、任务有机结合，以话题为核心，以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各课的教学.通过声像材料的示范，使教师熟读教材,逐步形成良好的语音、语调。
新概念英语青少版入门级A教学大纲一、课程介绍- 本课程旨在帮助青少年研究英语基础知识，建立起坚实的英语语言能力。
- 通过生动有趣的教学方式和活动，培养学生的听、说、读、写四项基本技能。
二、教学目标1. 培养学生对英语的兴趣和研究动力。
2. 培养学生的基本听力和口语能力，能够进行简单的交流。
3. 培养学生的阅读能力，能够理解简单的英语文本。
4. 培养学生的写作能力，能够用简单的英语表达自己的想法。
三、教学内容1. 研究单词- 研究一些基本的英语单词，包括数字、颜色、家庭成员等。
- 研究单词的拼写和发音。
2. 听力练- 听简单的对话和短文，并回答相关问题。
- 听音填空，完整句子。
- 听并模仿一些简单的句子和对话。
3. 口语练- 研究基本的日常用语和问候语。
- 研究用简单的句子表达自己的意思。
- 进行语音练，提高口语流利度。
4. 阅读理解- 阅读简单的短文，理解文中的基本信息。
- 回答与短文内容相关的问题。
5. 写作练- 写简单的句子和段落，描述人物、事物等。
- 编写简单的日记和邮件。
四、教学方法- 以趣味性为主导，通过游戏、音乐、影视等多种方式激发学生的研究兴趣。
- 采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂活动和讨论。
- 注重口语训练，提供大量口语练机会。
- 组织小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。
五、教学评估- 每课后进行简单的练或小测验，评估学生对知识点的理解情况。
- 定期组织口语和写作考试，评估学生的口语和写作能力发展情况。
- 随堂观察学生的参与情况和课堂表现，给予积极鼓励和反馈。
六、教学资源- 教材：《新概念英语青少版入门级A》，包含教材和练册。
- 多媒体设备：投影仪、音响设备等。
以上为《新概念英语青少版入门级A教学大纲》的简要内容及规划，希望能够帮助学生打下坚实的英语基础，提高英语学习的效果。
《新概念英语》课程教学大纲课程编号：050002-Z 适用专业：国际经济与贸易、国际市场营销课程类型：公共基础课课程性质：必修课课程学时：90课程学分：6一、课程定位本课程的宗旨是将英语课程融入专业，为专业服务。
本门课程是培养国际贸易人才的所必需的一门基础课。
随着社会经济的发展和贸易全球化的需要，本课程的地位和作用显得越来越重要。
学生通过这门课程的学习，掌握一定的英语基础知识和技能，具备一定的听、说、读、写、译的能力，了解一些国际贸易中常见的专业词汇，从而能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，在教学内容和要求上要高于基本要求的标准，着重对学生应用能力的培养，为学生将来的出国学习打下一个坚实的基础，是一本为中级英语学习者提供的综合英语教材，也为今后进一步提高英语的交际能力和职业需求奠定坚实的基础。
二、课程目标1.知识目标经过90学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有较好的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译相关英语业务资料，在涉外的日常和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
2.能力目标这套教材是为中级以下英语学习者量身定做的，培养学生的语言应用能力是它的最重要的目的，语言应用能力主要体现在听、说、读、写、译上，结合基本要求的需求和标准，通过本教材的学习，能听懂日常用语的会话，能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交际，能填写或模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历，通知，信函等，能以每分钟80-100词左右的速度阅读生词不超过3%的短文，能借助词典将中等难度的业务文字材料译成汉语。
理解正确，译文达意，格式恰当，在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英文词。
3.素质目标注重思想及素质教育内容，培养锻炼学习的交际能力。
帮助学生树立正确的人生观和价值观，使课文中的知识在交际中得以延续，使思想教育在现实生活中得到深化。
