（2）今天是母亲节，我决定唤醒体内沉睡许久的勤 快、体贴、孝顺等多种美德，帮助妈妈做一件事，让 妈妈开开心。请你以上面一段话作为文章的开头，续 写一篇作文。拟一个好题。
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2、写一篇作文
针对某件事或某类事，我们可能说“这事 我能做”，也可能说“这事我不能做”。无论 是事前、事中，还是事后，诸如此类的情况， 生活中并不少见。请以“这事我能做”或 “这事我不能做”为题，写写你的经历或你的感受。
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5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取 吗？》
6．“青春”话题——《长发长，短发短》
7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 《 不要把手藏在背后》
8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
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三、设置悬念法 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬
念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓 住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿 望，引导读者去追寻。如
朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出； 也许你不善于言辞，但动手能力很强；
也许……朋友，放大你小小的优点吧，努力奋斗，成功将 与你同行。
请以“放大优点”为话题，拟一个好题。
2、以“充满活力的岁月”为话题，拟一个好题目
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课后作业：
1、为以下话题拟题
（1）当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很 幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健 康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很 幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心都 不存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇 宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。请以“幸 福”话题，拟一个好题。
