【典型题】初一数学上期末一模试卷含答案
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【典型题】初一数学上期末一模试卷含答案
一、选择题
1.下列图形中,能用ABC,BÐ,表示同一个角的是( )
A. B. C. D.
2.一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为( )
A.2.18×106 B.2.18×105 C.21.8×106 D.21.8×105
3.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且a与c互为相反数,则下列式子中一定成立的是( )
A.a+b+c>0 B.|a+b|
4.如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( )
A. B. C. D.
5.下面的说法正确的是( )
A.有理数的绝对值一定比0大
B.有理数的相反数一定比0小
C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等
D.互为相反数的两个数的绝对值相等
6.8×(1+40%)x﹣x=15
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,掌握利润、进价、售价之间的关系.
7.若x=5是方程ax﹣8=12的解,则a的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.下列计算正确的是( ) A.2a+3b=5ab B.2a2+3a2=5a4
C.2a2b+3a2b=5a2b D.2a2﹣3a2=﹣a
9.下列方程变形中,正确的是( )
A.由3x=﹣4,系数化为1得x=34
B.由5=2﹣x,移项得x=5﹣2
C.由 123168xx,去分母得4(x﹣1)﹣3(2x+3)=1
D.由 3x﹣(2﹣4x)=5,去括号得3x+4x﹣2=5
10.-4的绝对值是( )
A.4 B. C.-4 D.
11.在下列变形中,错误的是( )
A.(﹣2)﹣3+(﹣5)=﹣2﹣3﹣5
B.(37﹣3)﹣(37﹣5)=37﹣3﹣37﹣5
C.a+(b﹣c)=a+b﹣c
D.a﹣(b+c)=a﹣b﹣c
12.观察下列算式,用你所发现的规律得出22015的末位数字是( )
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,….
A.2 B.4 C.6
D.8
二、填空题
13.对于正数x,规定1fxxx,例如:221223f,333134f,111212312f,111313413f……利用以上规律计算:
1111120192018201732fffff122019fff的值为:______.
14.已知整数1a、2a、3a、4a、…,满足下列条件;10a、211aa、322aa、433aa、…,依此类推,则2019a___________.
15.已知∠AOB=72°,若从点O引一条射线OC,使∠BOC=36°,则∠AOC的度数为_____.
16.已知一个长方形的周长为(86ab)厘米(0,0ab),长为(32ab)厘米,则它的宽为____________厘米.
17.6年前,甲的年龄是乙的3倍,现在甲的年龄是乙的2倍,甲现在_________岁,乙现在________岁. 18.汽车以15米/秒的速度在一条笔直的公路上匀速行驶,开向寂静的山谷,司机按一下喇叭,2秒后听到回响,问按喇叭时汽车离山谷多远?已知空气中声音传播速度为340米/秒,设按喇叭时,汽车离山谷x米,根据题意列方程为_____.
19.元旦期间,某超市某商品按标价打八折销售.小田购了一件该商品,付款64元.则该项商品的标价为_____
20.计算7a2b﹣5ba2=_____.
三、解答题
21.计算
(1)737848;(2)43111|3|1(2)2
22.在一条笔直的公路上,A、B两地相距300千米.甲乙两车分别从A、B两地同时出发,已知甲车速度为100千米/小时,乙车速度为60千米/小时.经过一段时间后,两车相距100千米,求两车的行驶时间?
23.已知:如图,平面上有A、B、C、D、F五个点,根据下列语句画出图形:
(Ⅰ)直线BC与射线AD相交于点M;
(Ⅱ)连接AB,并反向延长线段AB至点E,使AE=12BE;
(Ⅲ)①在直线BC上求作一点P,使点P到A、F两点的距离之和最小;
②作图的依据是 .
24.8x=5200
x=6500
∴电器原价为6500元
答:该品牌电脑的原价是6500元/台.
②设该电器的进价为m元/台,则有:m(1+14%)=5700
解得:m=5000
答:这种品牌电脑的进价为5000元/台.
【点睛】
本题考查一元一次方程的实际运用,理解题意,搞清优惠的计算方法,找出题目蕴含的数量关系解决问题.
25.如图所示,已知∠BAC=∠EAD=90o.
(1)判断∠BAE与∠CAD的大小关系,并说明理由.
(2)当∠EAC=60o时,求∠BAD的大小. (3)探究∠EAC与∠BAD的数量关系,请直接写出结果,不要求说明理由.
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一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
【分析】
根据角的表示方法进行逐一分析,即角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示.
【详解】
A、因为顶点B处有2个角,所以这2个角均不能用∠B表示,故本选项错误;
B、因为顶点B处只有1个角,所以这个角能用∠ABC,∠B,表示,故本选项正确;
C、因为顶点B处有3个角,所以这3个角均不能用∠B表示,故本选项错误;
D、因为顶点B处有4个角,所以这4个角均不能用∠B表示,故本选项错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查的是角的表示方法,熟知角的三种表示方法是解答此题的关键.
2.A
解析:A
【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】2180000的小数点向左移动6位得到2.18,
所以2180000用科学记数法表示为2.18×106,
故选A.
【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.C 解析:C
【解析】
【分析】
先根据数轴确定a.b,c的取值范围,再逐一对各选项判定,即可解答.
【详解】
由数轴可得:a
∴a+b+c<0,故A错误;
|a+b|>c,故B错误;
|a−c|=|a|+c,故C正确;
ab>0 ,故D错误;
故答案选:C.
【点睛】
本题考查了数轴的知识点,解题的关键是熟练的掌握数轴的相关知识.
4.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10,据此可得.
【详解】
由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10,
符合此要求的只有:
故选C.
【点睛】
本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为10.
5.D
解析:D
【解析】
【分析】
直接利用绝对值的性质以及相反数的定义分别分析得出答案.
【详解】
A.有理数的绝对值一定大于等于0,故此选项错误;
B.正有理数的相反数一定比0小,故原说法错误;
C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数互为相反数或相等,故此选项错误;
D.互为相反数的两个数的绝对值相等,正确.
故选:D.
【点睛】 此题主要考查了绝对值和相反数,正确掌握相关定义是解题关键.
6.无
7.B
解析:B
【解析】
【分析】
把x=5代入方程ax-8=12得出5a-8=12,求出方程的解即可.
【详解】
把x=5代入方程ax﹣8=12得:5a﹣8=12,
解得:a=4.
故选:B.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.
8.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据合并同类项法则逐一判断即可.
【详解】
A.2a与3b不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
B.2a2+3a2=5a2,故本选项不合题意;
C.2a2b+3a2b=5a2b,正确;
D.2a2﹣3a2=﹣a2,故本选项不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,系数相加减,字母及其指数不变.
9.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据解方程的方法判断各个选项是否正确,从而解答本题.
【详解】
解:3x=﹣4,系数化为1,得x=﹣43,故选项A错误;
5=2﹣x,移项,得x=2﹣5,故选项B错误;