人教版高中历史必修2 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元测试及答案

人教版高中历史必修2 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元测试及答案

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第六单元 世界资本主义经济政策的调整

一、选择题

1.20世纪80年代，实施削减开支、减少税收政策，促使美国经济走出滞胀的美国总统是（ ）

A. 尼克松 B. 里根 C. 罗斯福 D. 奥巴马

2.罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程，其客观作用包括( )

①扩大生产资料市场 ②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制物价上涨

A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

3.罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这表明 ( )

A. 罗斯福始终是信奉新政理念的政治家 B. 罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退

C. 罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生 D. 罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张

4.(2014·余江一中期中)20世纪60年代，英国制定了《旅游发展法》，规定对开办旅馆者给予20%的补助。以下有关这一做法的表述，正确的有( )

①为农村剩余劳动力开辟就业渠道

②促进了第三产业的发展

③有力地推动了第三次科技革命的发展

④是国家垄断资本主义进一步发展的具体表现

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

5.1960年日本政府提出“所得倍增计划”，其特征之一是把经济分为民间部门与公共部门，并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、都市计划、下水道、国民住宅等社会资本，以及充实社会保障、社会福利。这表明日本（ ）

A. 全面仿行苏联斯大林体制 B. 缓解了经济滞胀局面

C. 加强对国民经济的干预 D. 建成了发达福利国家

6.刘瑜在《罗斯福新政的另一面》中写道：“大萧条之前美国的失业率是3%左右，1931年是15.9%，到l939年仍停留在17.2%。……1943年，美国的失业现象基本消失。”出现这一变化主要得益于（ ）

A. 新政调整工业生产 B. 新政调节农业生产 C. 政府兴办公共工程 D. “二战”需求的刺激

7.下图是一幅关于美国经济的图表，数据表明（ ）

A. 新政消除了美国的经济危机 B. 新政使美国经济逐渐走出低谷

C. 新政对美国的经济作用不大 D. 美国进入新经济时代 人教版高中历史必修2 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元测试及答案

- 2 - / 11 8.经济危机爆发后，美国国会于1930年通过斯姆特——霍利关税法，该法案将2000多种进口商品的关税提升到历史最高水平。在该法案通过之后，许多国家对美国采取了报复性关税措施。这一法案（ ）

A. 加剧了世界紧张局势 B. 开创了国家干预经济新模式

C. 有利于全球化的发展 D. 标志美国主导世界经济

9.下图为一学术讲座的海报。下列各项中与讲座主题内容不相符的是( )

A. 英国的国有化政策 B. “福利国家”的出现 C. 凯恩斯主义的失灵 D. 自由主义的兴起

10.2011年11月30日，英国逾200万公务员举行“世纪大罢工”，以抗议政府进一步提高养老金保障门槛的计划，由此引发了人们对西方“福利国家”制度的再思考。下列有关西方“福利国家”制度的表述正确的是（ ）

A. 增加了企业和国家的负担 B. 福利范围仅是社会低收入人群

C. 实施前提是全面实行国有化政策 D. 消除了资本主义制度的弊端

11.美国罗斯福新政的“新”主要体现在( ) ①国家对经济全面加强干预 ②重视稳定社会秩序和缓和社会矛盾

③政府全力推行国有化政策 ④开创了国家垄断资本主义发展模式

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

12.1939年6月，美国一次盖洛普民意调查，请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”，28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织，23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是( )①“救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈，建立社会保障体系 ②新政在推行的过程中存在争议

③争议源于不同阶层自身的利益和认知水平

④新政涉及多方面的内容，使美国彻底摆脱了危机

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

13.1929年-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，你最有可能的感受是

A. “牛奶面包价格都涨到天上去了” B. “找工作比买彩票中奖还要难”

C. “整个西方世界像一潭死水般平静” D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”

14.在罗斯福新政中，既直接提高就业率又为经济发展开拓空间的措施是（ ）

A. 恢复银行信用 B. 调整农业经济 C. 规范企业行为 D. 举办公共工程

15.有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事件。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指

A. 国家获得了对外扩张的好时机 B. 调整供求矛盾，经济重新获得活力

C. 部分企业获得重生的有利时机 D. 给部分政客提供了有利的政治时机

16.有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。其依据应该是当时美国（ ） 人教版高中历史必修2 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元测试及答案

- 3 - / 11 A. 摇滚、爵士乐盛行 B. 经济危机、社会动荡 C. 经济社会盲目发展 D. 政府强化对经济的干预

17.下列关于美国新经济的论述正确的是( )

①以知识经济为基础

②包含了一系列促进劳动生产率提高的各种技术创新等

③以信息技术为主导

④新经济依然会受到经济周期性波动等规律的制约

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④

18.20世纪初，解决农村剩余劳动力问题的思路发生了新的变化。英国“福利国家”设计师贝弗里奇认为：“失业基本上是一种工业和国家的问题，而不是个人品行……的问题。”这种思想属于( )

A. 重商主义思想 B. 自由放任主义 C. 国家干预经济的思想 D. 重农主义思想

19.1934年1月10日，罗斯福总统宣布发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币，并使美元贬值40．94%。导致20世纪30年代美元贬值的直接因素是（ ）

A. 经济危机 B. 政府强制推行《全国工业复兴法》 C. 政治危机 D. 政府调整财政金融政策

20.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920—1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的主要原因是（ ）

A. 资本主义社会固有的基本矛盾 B. 美国经济的虚假繁荣

C. 美国国内的生产相对过剩严重 D. 自由放任的经济政策

二、材料分析题

21.阅读下列材料：

材料一：古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己本性，因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

材料二：从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定效果。