医院研究生管理办法

安徽省立医院研究生管理规定（讨论稿）

安徽医科大学附属省立医院研究生培养教育有关规定

为提高我院研究生导师对研究生的培养更加规范化，使我院研究生导师能够在工作、教学中对研究生培养进行更加有系统的培养和指导，在安徽医科大学有关研究生管理规定的基础上结合我院的具体情况，制定管理规定如下: 一、研究生的培养目标

、具有良好的医德医风和集体协作精神。 1

2、掌握坚实的基础理论和系统的专业知识;独立掌握本学科的相关实验方法和技能;了解本学科发展的动向和现状;具有独立从事科学研究和担负专门技术工作的能力。

二、研究生培养工作

1(制定个人培养计划(科学学位和临床学位)培养计划新生入学后三个月内制定，课程计划在入学两个星期内制定完毕。

2. 论文选题及开题报告(科学学位)，硕士生一般应在第三学期内完成;完成文献阅读和实验设计，按培养方案要求完成学位论文选题，组织正式开题报告会，完成开题。填写《安徽医科大学研究生学位论文开题报告书》，并报科研处备案(1个月内)。

3(研究生在完成学位课程学习进入医院工作后，临床专业学位研究生按安徽医科大学临床专业学位培养方案执行在临床相关专业轮转学习;科学学位研究生在临床学习6个月以利于培养研究生的临床工作能力，其轮转方案报科研处备案。 4.临床能力训练及考核，临床能力训练及考核公共课程学习结束后，研究生转入各培养单位，按照培养方案要求进行科室轮转。出科时进行轮转考核。第二学期开始，按培养方案要求轮转。 5(研究生必须按培养计划的要求参加科学研究和临床专业技能的训练，按规定参加临床的考核，不得擅自改动。

6.论文工作阶段报告，中期报告在论文开题报告结束后半年内进行，一般在第五学期前完成。论文工作结束报告，导师组对研究结果进行评论，进一步提出意见、建议，以保证学位论文高质量完成。中期考核合格者方可进入学位论文阶段。不合格者，按学籍管理规定处理。

三、导师的职责

医院在职研究生管理暂行办法

为加快我院人才队伍建设，提高人才学历水平，培养高层次专业技术人员，促进临床事业发展，进一步提高我院医疗、科研和教学水平，满足医院发展对高层次人才的需求，结合我院实际情况，特制订《XXX医院在职研究生暂行管理办法》。

1.人员选拔原则

各科室在选拔在职人员学历(学位)教育时，应全面考虑科室的工作情况，在保证科室正常工作情况下，采取自愿报名和科室推荐相结合的原则选拔科室优秀人员外出研究。

2.报考条件

2.1热爱祖国，热爱医院，品德优良，医德医风及服务态度好，临床及基础知识扎实。

2.2取得助师及以上卫生专业技术资格。

2.3大学本科学历，获学士学位。

2.4在本专业岗位工作三年以上，同时在工作中表现优秀。

2.5报考专业与所从事专业相同或相近。

2.6有下列景遇之一者不得报考:

2.6.1报名当年定为医疗技术或义务事故、医疗差错，或违反医院纪律。

2.6.2报名当年因工作失误，给单位造成重大经济损失 (万元以上)的直接义务人。

2.6.3在医院和区卫生XXX构造的三基考试中近两年内考试不合格。

2.6.4在XXX医师定期考核中不合格。

2.6.5在工作当中出现工作态度不端正、不负责任、工作懈怠，不服从科室工作安排。

3.研究管理

3.1在整个研究期间分为两个阶段:

第一阶段课程班研究:参加研究人员通过考试并取得结业证书。

第二阶段学历(学位)证书研究:参加研究人员通过国家组织的统一考试，成绩合格并在规定时间内完成答辩，获得学历(学位)证书。

3.2在第二阶段的研究过程中给参加研究人员两次的考试机会，假如不克不及通过国家构造的统一考试，取消研究人员的研究资格，并由科室另外放置符合人选参加研究。

3.3申请参加攻读在职学历(学位)教育，申请人被录取后持录取告诉书与医院签定《XXX医院在职研讨生培训协议》，并依法遵守协议条款，并根据《XXX医院在职研讨生暂行管理举措》的要求明确服务期限和违约义务。 3.4研究期间，遵守国家法律法规及在读院校的各项规章制度，服从医院管理，不得擅自改变研究专业、形式和时

第 1 页 共 3 页 研究生培养管理制度.

研究生如需要到其他业务科室轮转学习， 每轮转一个科室， 上一科室要进行出科考核， 并认真及时填写《临床研究生轮科手册》。

3、导师应根据学生的学科专业、研究方向制定其专业基础及专业课的学习计划，规定必读书籍和文献，并对研究生的学习、工作定期检查、指导（每月不少于两次），发现问题及时与科教部联系，共同协商解决处理。

四、纪律与考勤

1、研究生在按时完成培养计划的前提下， 应参加我院统一组织的各项活动。因故不能参加者，必须请假。未经批准擅自缺席者，按旷课处理。

2、研究生必须按照培养计划的要求， 完成规定的学习课程 （包括科学研究、教学实践、社会实践），并参加所修课程的考核。

3、研究生请假审批办法如下：

（1）因病请假：研究生请病假，必须持医院开具的诊断证明书或病人休假单办理。请假时间在 2 周以内（含 2 周）者，须先由本人提出申请，经导师同意后，报科教部审批；在 2 周以上者须经分管院长批准。

（2）因事请假：对研究生请事假应严格控制。请假时间在一周以内（含一周）者，须本人申请，经导师同意后，报科教部审批；在一周以上者须经分管院长批准。

（3）因公请假：任何科室、个人都不能随意停止研究生的学习进程，抽调其做其它工作。如有特殊原因确有需要者，请假时间在一周以内（含一周）的，须由导师提出申请，报科教部审批；在一周以上的须经分管院长批准。

4、研究生请假期满后 3 天内应到科教部报到销假。

确有特殊原因需续假者，应重新办理请假手续。

五、研究生临床实习及轮转安排 第 2 页 共 3 页 1、研究生临床实习必须至少轮转四个不同科室，其余临床实习时间，应根据导师意见和课题需要安排， 可固定在一个科室或继续在其他科室轮转， 科室应为其提供适当条件进行课题工作。

2、研究生在医院进行的相关研究课题，应严格遵守《执业医师法》等有关法律法规，如涉及与病人的接触， 其研究工作必须在导师协调下、 在医院责任医师和相关职能部门同意或监护下进行。

一、总则

为提高医院在职研究生培养质量，规范研究生教育管理，培养高素质的专业人才，根据《中华人民共和国学位条例》、《研究生教育质量管理规定》和《医院在职研究生教育管理规定》等法律法规，结合我院实际情况，制定本制度。

二、招生与选拔

1. 招生对象：具有本科及以上学历，从事临床、医技、科研、教学等工作的在职人员。

2. 招生条件：具有较好的专业基础和较强的实际工作能力，愿意从事研究生教育，具备一定的科研潜力和创新能力。

3. 招生程序：按照国家及我院研究生招生政策，进行报名、资格审查、考试、录取等环节。

4. 招生规模：根据我院师资力量、科研条件及培养目标，合理确定招生规模。

三、培养与教学

1. 学位授予：在职研究生培养分为学位课程学习和论文撰写两个阶段。学位课程学习阶段，按照研究生培养方案完成规定学分；论文撰写阶段，完成论文撰写、答辩等环节。

2. 课程设置：课程设置包括公共课、专业基础课、专业课、选修课和实践环节。课程内容应紧密结合临床实际，注重理论与实践相结合。

3. 教学方式：采用讲授、讨论、案例分析、实践操作等多种教学方式，提高研究生综合能力。

4. 实践环节：安排临床实习、科研训练、社会实践等活动，使研究生深入了解专业领域，提高实际操作能力。

四、考核与评价

1. 学位课程考核：按照课程教学大纲要求，对研究生进行考核，考核成绩合格者方可获得相应学分。

2. 论文撰写与答辩：论文选题应具有创新性、实用性和可行性，论文撰写过程中，导师应加强对研究生的指导。论文答辩通过者，方可授予学位。 3. 综合评价：根据研究生在学习、科研、实践等方面的表现，进行综合评价，评价结果作为研究生毕业、学位授予的重要依据。

五、管理与监督

1. 管理机构：成立医院在职研究生教育管理工作领导小组，负责研究生教育的全面管理工作。

2. 教学质量管理：加强对研究生教学过程的质量监控，确保教学质量和培养目标的实现。