人体潜能

激活⼈体能量

你认为提⾼⼈体免疫⼒有哪些简单易⾏的好⽅法？

激活⼈体能量，全⾯提升健康⽔平！

⽤不花钱，简单⾃然的⽅法少⽣病，更健康！

⼈体能量是⾃然造化之神奇，是⼈的天赐之福！

激活⼈体能量，终⾝受益，放弃⼈体能量，遗憾终⾝！

⼈体能量概述

在⼈体内存在⼀个覆盖全⾝所有组织和器官，可以防病治病，维护⾝⼼健康的能量系统，即⼈体能量，中国古代的张道陵、葛⽞、葛洪、吕洞宾、张三丰、王重阳、孙思邈以及近代的朱智涵、吴云青、杨梅君、李少波等⼈都曾⽤激活⼈体能量的⽅法防病治病，维护⾝⼼健康，实现或接近实现享尽天年，⽆疾⽽终的最⾼养⽣⽬标。

古⼈因迷信或宗教信仰等原因，对激活⼈体能量的⽅法⼀般是师傅传弟⼦，对外则秘⽽不宣，到了近代激活⼈体能量的⽅法则演变为五花⼋门的⽓功功法，⽤⽓功等不科学，甚⾄带有迷信⾊彩的理论阐释⼈体能量这个⼈体内与⽣俱来，可以防病治病，维护⾝⼼健康的⼈⾝⾄

宝致使激活⼈体能量，防病治病，维护⾝⼼健康的原本很科学⽽有效的保健⽅法长期游离于灰⾊地带，不能发扬光⼤，造福国⼈。

激活⼈体能量的⽅法

经过这⼏年的亲⾝验证，结合前⼈的经验，我们已经探索出⼀个既通俗易懂，⼜简便易⾏的激活⼈体能量的⽅法。

将激活⼈体能量的过程分为5步：

⽣发能量-转移能量-储蓄能量，激活能量主环路（完成这步即为初步激活⼈体能量）-激活后天能量中枢（完成这步即为中度激活⼈体能量）-激活先天能量中枢（完成这步即为深度激活⼈体能量）

激活⼈体能量验证感悟

⼈体能量与⾝俱来，弥⾜珍贵，只因对其缺乏认识和直觉体验，对激活⼈体能量的正确⽅法缺乏经验，致使⼈体能量这⼀⼈⾝⾄宝对绝⼤多数⼈⽽⾔，从出⽣到⽣命终⽌，⼈体能量均被尘封⼀世，不能发挥其维护⾝⼼健康，防病治病的宝贵作⽤。

激活⼈体能量的⽅法并不复杂，只要坚信⼈体能量⼈皆有之，坚持不

懈地按既通俗易懂，⼜简便易⾏的激活⼈体能量的⽅法重复练习必然可以激活⼈体能量。

⼈体能量被激活以后，就会⾃动运⾏，不断⾃我强化，在⾃我强化的过程中，逐渐激活更多的能量环路和⽀路，能量在流经⾝体的组织和器官时，会⾃动发现已经发⽣或可能发⽣病变的区域并持续不断地修复已经发⽣病变的区域，阻⽌可能发⽣病变的区域发⽣病变。

63、魔王闯关

一、 目的：锻炼每个人的意愿，以你的信念创造你自己的经验。

二、 时间：30-40分钟

三、 道具：无

四、 步骤：

1、选取两人做“魔王”，他们是把关者，在你报出口令请求通过时，只有经过他们同意才得以通过。

2、过关口令：我，***,坚决要求从甲地到达乙地，请允许通过。

3、过关者报出口令时要求：大声响亮、清晰无误、坚毅有力、发自内心。

4、魔王根据过关者意愿强烈程度决定是否放行，过关者必须无条件服从，魔王无须向过关者作任何解释，不能通过的原因须由你自己觉悟，每人只有三次过关机会。

五、 分享：

1、你是几次才过得关？通过这一活动你有何感受？

2、态度与方法哪个更重要？决心决定成败，信念百分百不打折，先改变自己，而后改变“魔王”。

64、过河

一、 目的：只要目标明确，方法是可以找到。

二、 时间：10分钟

三、 道具：节奏感较强的音乐、2名熟悉此游戏的人做示范

四、 步骤： 1、假设有一河且有一桥，游戏要求每个人从桥上过河，但每个人从桥上过时需用不同的方式，如果雷同于前面的同学的话，将被助教无情地推向河。培训师指定桥头两端。

2、播放音乐，2名示范人员做示范，可以多走几次（也可在游戏过程再走，如手势的变化、脚的变化等，起提示、引导的作用）。

3、学员开始，强调有一点不同就行，不时地点评，遇到有创意的动作，给以掌声，逐渐催促“加快速度”。

五、 分享：

1、排列组合就是创新，所以人的创意无限。

2、不要禁锢自己，只要踏出去，就能找到方法。

65、身姿与心态

一、 目的：仰天则长啸——美好的憧憬，垂头则丧气。体会身姿与心态的关联性。

二、 时间：10分钟

三、 道具：轻柔的音乐

四、 步骤：

1、请全体闭目，尽可能地放松肢体：手、手擘、双肩、头、脖子、胸背、胯、双腿、脚放松，自然呼吸。

2、想象一幅构图（播放音乐）：想出一个曾经到过的有美景的地方，那里都有什么具体的景物，请明晰地浮现在你的脑海里。

以下是测试一个人的性格、工作能力、处事方式的最佳潜能测试，请你在30分钟内完成一次完成。所有问题只选择一个答案。

（注：以下答案无十分明确之对错，我们将根据你的回答，分析你的能力。）

第一部分：

1． 一个多月以来，学校走廊在衣物存放柜里遗失了许多东西。后来教师在柜子旁捉到杰民。他承认了偷窃的事。这位教师知道杰民的家庭很穷，他没有零用钱，吃的东西也不够营养。这个教师应该怎么办？（ ）

A． 借他一个星期的零用钱，并且可能的话，再给他一个苹果，一个面包或一些糖果；

B． 帮助他找一个工作，使他有能力自己满足这些需要；

C． 告诉他贼是常被捉到的，假如他再犯，必定从严处理；

D． 以他为例，告诉其他学生，他曾偷了那些失窃的东西。

2． 阿强是一年级的学生，他在操场上很活跃，但他在教室里不肯参与活动，当教师硬是要他参加时，他常常大声哭叫。假如你是他的教师，你怎么办？（ ）

A． 想他大概是害怕，劝他参加；

B． 要他父母把他留在家一年，因为你相信他还未到上学的年龄；

C． 为使教室的气氛和谐，允许他只参加他愿参加的活动；

D． 鼓励他渐渐参加。

3． 建平是六年级学生，他喜欢用工具做东西，并很高兴帮忙你整理图书馆的书和布置阅览室。但他觉得算术很难而尽量设法逃避。他也常常逃学。你会怎么对待他的逃课？（ ）

A． 告诉他这样做是多么严重，并设法让他了解他的做法是错误的；

B． 尝试去发现他的问题的原因，并告诉他只要不逃课，你就不要求他做算术； C． 称赞他的机械能力，并且在适当的时候，指定他做一些牵涉到算术的机械工作；

D． 告诉他逃学是不可宽恕的过失。

4． 八岁的美黛最近常抢着回答问题，并且在每一项活动中要做受注意的中心人物。假如她想要替教师做的事情，选了别人去做，她就会乱叫乱哭。她没有姐妹，只有一个刚出生的弟弟。你觉得哪个是最可能解释？（ ）

A． 是否因为她在家里要照顾弟弟，而使她的行为改变；

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激发个人潜能(共9篇)

激发个人潜能（一）: “激发个人潜能”的英文

potential,既可做形容词又可做名词.“潜在的、可能的”（形）；若作名词,(1)“可能性、潜在性”(2)“潜力、潜质”.

发挥某人潜能：realize one"s potential.realize“意识”,也就是使自己察觉…

给个例句给你：All children should be encouraged to realize their

full potential.（应鼓励所有的孩子充分发挥他们的潜能.）牛津英汉词典句.当然英语同义记多,可再考虑.

潜能,一般指思维能力,用energy貌似不大合适…个人,就individual/personal.

激发个人潜能（二）: 下列对竞争的作用理解正确的是（）

①能激发个人的潜能，提高工作、学习效率②能提高每个人的志向和水平 ③可以缩小能力与成绩之间的差距 ④能促进国家的强大、社会的发展 A．①②④

B．①②③④ C．①③④ D．②③④

激发个人潜能（四）: 怎么激发人的潜能

自我暗示,观想.催眠

开发潜意识的渠道

1.听觉刺激法:

当你恐慌,害怕,缺乏自信时,大喊几声,就像举重,搏击喊叫一样,可以立即恢复力量.声音的力量可以影响你的信念,带来积极的行动.在你的家中或其它地方一直放潜意识录音带,可以不注意它,它也可以进入你的潜意识中,就是在睡眠中也可以放着,因为耳朵是24小时张开的,意识听不到,但潜意识能照样听到,效果仍然很好.

2.视觉刺激法:

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在房间建立一个梦想板,把自己的目标画成图片剪下来,贴在梦想板上天天看,可以天天刺激你的潜意识,达成你的梦想.

3.观想刺激法:

利用潜意识不分真假的原理,在大脑中引导出你所希望的成功场景,从而达到替换你潜意识中负面思想的目的,通过反复的观想暗示,改变自我意像,树立成功信念,并使自我产生积极的行动,达到预定的目标.