江苏省无锡市2022届语文七年级上学期期末考试试题模拟卷三

江苏省无锡市2022届语文七年级上学期期末考试试题模拟卷三

一、选择题

1．（题文）下列成语意思与成语对应错误的一项是（ ）

A．草木丛生的样子──莽莽榛榛

B．形容非常疲乏──疲倦不堪

C．形容本领高超，无所不能──无所事事

D．指心灵手巧，突然想出办法或注意──灵机一动

2．下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。

B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。

C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引．．．．，侃侃而谈。

D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

3．下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．确凿．（záo） 攒．成（cuán） 倜傥．（tǎnɡ） 诅．咒（zǔ）

B．笃．志（dǔ） 盔．甲（kuī） 贪婪．（lán） 拼凑．（còu）

C．桑椹．（shèn） 蝉蜕．（tuì） 曲肱．（ɡōnɡ） 倘．若（tǎnɡ）

D．秕．谷（bǐ） 浸．满（qìn） 模．仿（mó） 和．蔼（hé）

4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．今天你穿得这么花枝招展．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。

B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至．．．．。

C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人．．．．。

D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟．．．．，哦，原来这道数学题我做不出来。

5．下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是( )

A．那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻)

B．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(比喻)

C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(比喻)

D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(反问)

二、名句名篇默写

6．古诗文默写。（10分）

（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

（2）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（3） ，思而不学则殆。（《论语》）

（4）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5） ，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

（7） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）

（8）诗人常在诗中嵌入数字，比如晏殊《破阵子·春景》“ , 。”杜甫也在《绝句》中嵌入数字，再如“ , 。”

（9）杜甫在《春望》中写道“ , 。”反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。

三、诗歌鉴赏

7．天净沙·秋思

马致远 枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1）这首曲中点明全篇主旨的一个词是：________________________

2）前三句写景抒情的突出特点是：____________________________________

3）展开想像的翅膀，将“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”改写成一段散文。

4）本曲可分两层。在文中用“‖”标出，并写出层意：

5）全曲感情的基调是（ ）

A.依恋B.悲伤C.惆怅D.痛苦

6）本曲运用了_________的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。

7）本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？

四、综合性学习

8．解释下面句子中的加点词语。

（1）我想那缥缈．．的空中，定然有美丽的街市。

（2）街市上陈列．．的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

五、文言文阅读

9．阅读下面的文字，完成下列小题。

陈元方候袁公

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤？孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”

（选自《世说新语·政事第三》）

（注）①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯的自称。⑤师：学习。

1）解释下列句子中加点的词。

（1）贤家君在太丘，远近称．之（______________）

（2）不知卿家君法．孤？孤法卿父（______________）

2）袁公两次问陈元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

3）指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

10．阅读下面文言短文，完成后面小题。

刘沆为官

刘沆，字冲之，吉州永新人。及长，倜傥任气。举进士不中，自称退士，不复出，父力勉之。天圣八年，始擢①进士第二，为大理评事、通判舒州。有大狱历岁不决，沆数日决之。章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信。再迁太常丞、直集贤院，出知衡州。大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲窃取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之。其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉②之。尹氏持积岁税钞为验，沆曰：若田千顷，岁输③岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也。尹氏遂伏罪。

（注）①擢：提拔、选拔 。 ②诉：告状。 ③输：缴纳（贡品赋税）。

1）对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.大姓尹氏/欺邻翁老子幼

B.大姓/尹氏欺邻翁老子幼 C.大姓尹氏欺/邻翁老子幼

D.大姓尹氏欺邻翁老/子幼

2）解释文中加点词的意思。

①狱（________） ②窃（________） ③敕（_______）

3）翻译下列句子.

(1) 州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信。

(2) 若田千顷，岁输岂特此耶?

4）读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？

六、现代文阅读

11．阅读理解

1）女娲造人先后运用了哪三种方法？

2）文章采用了哪些描写人物的方法？表现了女娲的什么形象？

12．阅读下文，回答问题。

成功的试验

①两个外地人乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿。店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格劳克城的著名医生，大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”

②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”

③“在格劳克城我们做了一个试验：将死人重新搞活过来。这个试验，我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”

④显然，店主立即将这奇怪的事传开了。开始人们对此只是一笑了之，但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常在夜间到公墓去，久久地停留在一些坟墓前，其中包括一个富商的妻子的墓。他们还同人们交谈，询问有关这个太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那个新娶了年轻太太的商人比尔，他真的相信这种神奇的试验会成功。他同医生交谈，连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。

⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人比尔的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她活过来。你们别扰乱她的安宁好吗！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。

⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。

⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去了的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁了的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔钱。

⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个外地人提供了一大笔钱。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续做试验了。我们相信你们能将死人搞活，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”

⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这个城市。“试验”成功了。

1）商人、侄子、女人、市长给两个外地人写信、寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？

2）文中画线的句子有何作用？

3）本文的题目“成功的试验”有何深刻含义？

4）本文与《皇帝的新装》一文有何相似之处？

七、作文

13．课文中，叙述海伦·凯勒初次与莎莉文老师见面时的独特感受运用了细节描写。请运用细节描写，刻画一下自己升入初中第一次见到语文老师的情景。150字左右。

【参考答案】***

一、选择题

题号 1 2 3 4 5

答案 C B D A B

二、名句名篇默写

6．（1）千里共婵娟（2）浅草才能没马蹄（3）学而不思则罔（4）化作春泥更护花（5）斯是陋（6）风正一帆悬（7）蒹葭苍苍（8）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天（9）烽火连三月，家书抵万金

三、诗歌鉴赏

7．1）断肠

2）用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅之情

3）一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢？

4）……古道西风瘦马‖夕阳西下……第一层：描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。

5）C

6）寓情于景（物）

7）萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。

四、综合性学习

8．（1）隐隐约约，若有若无。

（2）把物品摆放出来让人看。

五、文言文阅读

9．1）（1）称赞，赞许（2）效法

2）第一次是问陈元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和陈元方父亲究竟谁效法谁。

3）陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既表达了对袁公的尊重，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

10．1）A

2）①案件②暗中、偷偷地③皇上 命令

3）（1）州将乃至上书称病不敢任职，是沆上奏罢免了张怀信。（2）你有千顷田产，每年要缴纳的赋税难道仅仅这一点？

4）刘沆是一个善于断案、敢于真言进谏、嫉恶如仇、同情弱小的人。

六、现代文阅读

11．1） 用手捏泥人，用藤条挥洒黄泥，男女配合起来创造后代。

2） 心理描写、动作描写。表现了女娲勤劳、智慧、伟大的母亲形象。

12．1）.商人的目的：不希望重病而死的妻子重返人间。(不愿意失去现在新娶的年轻的太太)

侄子的目的：不希望叔叔复活拿回他的财产。(不愿意失去已经继承的大笔财产)