东北师范大学《教育评价学》15春在线作业1满分答案
一、单选题
1.被评价者受到表扬或得到好评就容易从肯定的方面看待自己自信心会
A.改变
B.增强
C.不变
D.降低
正确答案:
B
2.操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。
A.模糊性
B.精确性
C.全面性
D.片面性
正确答案:
A
3.试题区分度可由被试在（）与（）间的相关系数来表示，相关程度越高，该试题
区分度就越高。
A.各题平均分、该题得分、测验总分
B.该题得分、测验总分
C.测验总分、总平均分、该题平均分
D.该题得分、测验总分、总平均分
正确答案:
B
4.教育评价中常用的量表有
A.类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表
B.类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表
C.等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表
D.比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
正确答案:
A
5.课堂听课要做的具体工作包括（）。
A.课堂记录、事先约定、课堂观察
B.事先约定、课堂观察、小测验
C.课堂观察、小测验、快速调查
D.课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
正确答案:
A
6.问卷调查法局限性之一是（）问题，如果太低会影响其代表性。
A.取样
B.回收率
C.信度
D.效度
正确答案:
B
7.学生评价班级应注意的问题是（）。
A.明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩
挂钩
B.问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂
钩
C.明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂
钩
D.问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩
正确答案:
C
8.按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。
A.条件性测验
B.元测验
C.素质性测验
D.终结性测验
正确答案:
D
9.学校思想道德教育的基本力量是指（）。
A.教师
B.班主任
C.大队辅导员
D.学校领导
正确答案:
A
10.学校教育评价的根本依据就是（）。
A.教育政策
B.教育内容
C.教育目标
东北师范大学学前教育原理15秋在线作业2满分答案
一、单选题
1.创办鼓楼幼稚园的教育家是（）
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.张雪门
正确答案
2.在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是()
A.教育目的
B.教育方法
大众理财作业满分答案
C.教育内容
D.教育评价
正确答案
3.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性”指的是（）
A.学会生存
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会认知
正确答案
4.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
A.结构游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.角色游戏
正确答案
5.适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是（）。
A.圆形
B.模块型
C.纵横交错型
D.马蹄型
正确答案
6.提出“最近发展区”概念的是（）
A.维果斯基
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.杜威
正确答案
7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单
元目标、活动目标的划分标准是（）
A.目标的计划性 B.目标适用范围
C.目标可操作性
D.目标的目的性
正确答案
8.儿童依恋出现的明显标志是（）
A.对人笑
B.喜欢玩
C.喜欢人脸
D.认生
正确答案
9.认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是（）
A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.学习理论
D.维果茨基的游戏理论
正确答案
10.成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。
A.角色游戏
B.亲子游戏
C.结构游戏
D.区角游戏
正确答案
二、多选题
1.幼儿园外部环境包括（）。
A.国家政策
B.社区的文化背景
C.政治制度
D.法律法规
E.大众传媒
正确答案
2.适合一到两岁儿童的玩具有（）
A.桌上的积木
B.娃娃
C.悬挂的气球
D.动物拼图
E.计算卡片
教育学15秋在线作业2
一、单选题（共20道试题，共60分。）
1.“建国居民，教学为先。”说明了（ ）。
A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与人口的关系
正确答案：A满分：3分得分：3
2.人生教育的起点，个体社会化的关键是
A. 学校教育
B. 社会教育
C. 胎教
D. 家庭教育
正确答案：D满分：3分得分：3
3.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社区教育
D. 社会教育
正确答案：D满分：3分得分：3
4.学校教育始于
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案：B满分：3分得分：3
5.正确描述教学与智育之间关系的命题是 ( )。
A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
正确答案：A满分：3分得分：3
6.人类各种教育活动的外在表现形式是
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育流派
D. 教育思潮
正确答案：A满分：3分得分：3
7.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是
A. 决策者的观念
B. 生产力发展水平
C. 政治制度
D. 社会需求
正确答案：B满分：3分得分：3 8.教育过程主要矛盾的主要方面是
A. 受教育者身心发展的现状
B. 受教育者身心发展的可能性
C. 教育要求
D. 教育影响
正确答案：B满分：3分得分：3
9.首次把“美育”作为一个相对独立的、明确的教育范畴提出来的人是
A. 达芬奇
B. 王国维
C. 席勒
D. 蔡元培
正确答案：D满分：3分得分：3
10.人的主体地位确立的最终途径是
A. 教学
B. 劳动
C. 课外活动
D. 社会实践
正确答案：D满分：3分得分：3
11.教育与生产劳动相脱离的特点是属于
A. 原始社会的教育
最新精品推荐
东北师范《学前教育评价》15春在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）V 1.下列哪个不属于中 观的教育评价范畴？（）
A. 对教育目的的评价
B. 对幼儿教师队伍的评价
C. 学前教育机构办学水平的评价
D. 对幼儿园领导班子的评价
满分：3分
2. 下列关于相对评价的说 法错误的是（）
A. 绝对评价在教育评价中居核心地位。
B. 实施评价时应以绝对评价为主的前提下，把绝对、相对评价结合起来。
C. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位
置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。
D. 对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。
满分：3分
3. 下列哪个不属于文 饰 心理？（）
A. 投射 最新精品推荐
B. 怨天尤人
_______________________________________________________________ 最新精品推荐
C. 自我解嘲
D. 小心谨慎
满分：3分
4. 教育评价实施的主要环节不包括 ()
A. 宣传动员
B. 收集评价资料
C. 监督评价真实性
D. 汇总与整理评价资料
满分：3分
5. 评价报告的作用是不包括()
A. 促进儿童道德品质的发展
B. 尽早发现评价中存在的问题
C. 为以后评价工作提供宝贵资料
D. 有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
满分：3分
6. 当代学前教育评价的发展趋势不 包括() 最新精品推荐
A. 评价目的强调促进学前教育的发展 。
B. 重视自评和他评相结合。
_______________________________________________________________ 最新精品推荐
C. 重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。
D. 教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。
满分：3分
7. （）是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。
