中考语文作文专题复习：命题作文如何审题立意
技巧指导
命题作文，是我们依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意、内容表达具体、充分的文章。这类作文写作时只能按照要求题目写作，不能另取题目。
所以，为了防止作文写跑题、偏题，就需要我们学会审题，做到中心明确。
审导语
导语，或激发想象，或启迪思维；或优美隽永，或含蓄深刻。它们是作文题目的组成部分，大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、引导选材范围和角度、凸显写作重心等方面的作用，认真审读导语，可以有效避免跑题。作文题目有导语时，首先要审清导语，紧抓导语中的关键字词，把握题目内涵。如：
陕西《做个诚实的人》的导语“诚实/这美德/要用行动诠释”，从这一句可知，要写能够体现“用行动诠释” 诚实这一美德的事件；
陕西《会玩，才好！》的导语“玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……”从最后一句可知，这里的“会玩”指的不是彻夜打游戏、沉迷网络等消极的“玩”，而是一种积极向上的行为，是对个人成长有所帮助的“玩”。
审题目
关注对题目起到限制性作用的部分：范围、对象、修饰词、人称等。如：
陕西《这，是我的节奏》中“我” 限制了写作的人称，即要写自己的节奏。“节奏”限制了写作对象，“节奏”是音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也泛指均匀的、有规律的进程。“节奏”既在校园，又在社会，写作时注意要写真人真事，抒发自己的真情实感和体会感悟。
关注题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是一个句子时，“题眼”往往是动词、形容词或句子的宾语。如：
陕西《做个诚实的人》题眼：诚实；
陕西《会玩，才好！》题眼：会玩。
题目是一个短语时，往往其修饰或点明重点的词语是“题眼”；如：
陕西《我的老师》题眼：老师。
题目是一个词时，它本身便是题眼。如：
陕西《合唱》题眼：合唱。 审要求
2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文
2021年中考语文之作文
审题立意构思选材写法指导及范文
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一、贵州六盘水中考作文
遇 见
精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见” 为题，写一篇文章。
【审题立意】这是一道命题作文。“遇见”是动词。在写作的时候，设置“相遇”的对象很重要。遇见的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。
【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发
生过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。
【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注
意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
【范文】
遇 见
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
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命题作文的审题立意
作者：黄春霞
来源：《成才之路》2012年第29期
一转眼江苏高考自主命题已有9年，而在这9年里有7年考的都是命题作文，而对于一篇命题作文，要想拿到好的分数审题立意起着关键性作用。下面我就对审题、立意进行归类分析。
从外在形式上看，命题作文有两种类型：一类是有提示语，一类是无提示语。江苏从2004年自主命题以来，命题作文基本都是属于有提示语的。提示语的出现，其实在一定程度上给学生指明了一些写作的方向。所以，我们在平时的写作中千万不可忽视提示语的作用。
从语法结构上说，命题作文又可分为三种类型：第一类是词语式的，比如“脸”“墙”“肩膀”等。对于这类词语式的命题作文，我们要采取的审题方法最好应该是添加语素，化大为小或化实为虚，就拿“肩膀”为例，我们可以从虚实和添加语素的角度做如下分析：从“实的角度，可以把它具化为“某某的肩膀”最容易让我们高中生想到的是“父亲的肩膀”，从虚的角度“肩膀”可以理解为是一种“依靠”，一种“基础”，还可理解为一种“责任或担当”。第二类是短语式的，江苏从2006年开始的命题作文，几乎都是短语式的。2006年的“人与路”；2007年的“怀想天空”；2008年的“好奇心”；2009年的“品味时尚”；2010年的“绿色生活”；2011年的“拒绝平庸”；2012年的“忧与爱”，所有的这些题目都是短语式的命题作文。针对短语式的命题作文，我们在审题立意时应该从语法结构的角度对这类作文题目进行审题。一般来讲，如果是偏正结构的短语，那么我们的审题重点应该放在偏的部分，也就是修饰语部分；如果是动宾短语，那我们应该把审题的重点放在动词上，比如江苏2007、2009、2011年的作文题，我们就应该把审题重点放在“怀想”“品位”“拒绝”上；如果是主谓短语，那我们的重点应该放在谓语动词上，比如“生活多姿多彩”这个题目，我们的审题重点就应该放在“多姿多彩”上。还有一类比较难的就是并列式短语，如果是这一类作文题目，那我们就必须要做到两者都要兼顾，但同时也应该有所侧重，就拿今年江苏高考的作文题来分析，“忧与爱”这是一个并列式短语，那我们在审题立意的时候就应该紧紧地扣住“忧”和“爱”两个方面，不能取“忧”舍“爱”，也不能舍“爱”取“忧”，要两者都兼顾，但同时也要考虑清楚两者之间的关系，一般情况下，并列式短语的关系有以下几种：对立统一，即无此无彼式。如“自由与纪律”；是非取舍，即有此无彼式如“偏见与关爱”；并非绝对式，即有此未必有彼式，如“痛苦与成功”；并列共存式，即由此有彼式，如“成人与成才”；条件关系式，即有此才有彼式，如“人文素养与发展”。从最近几年考查的并列式关系作文题来看，现在的关系型作文题，也已经不仅仅局限于一种关系，它可能是几种关系并举，这也在一定程度上体现了高考作文题的包容性和灵活度，就拿“忧”与“爱”来说，两者之间其实不是简单的并列关系，我们可以把它们看成是因果关系，因为爱所以忧，所以我觉得这个题目的侧重点应该要放在“忧”上，在“忧”中体现爱，当然这种爱可以是小爱，也可以是大爱。还有第三类是句子式的，也就是标题它本身就是一个句子。如果是以句子为标题的，那么句子中的谓语动词往往是我们审题的关键，如“近墨者未必黑”“今年花胜去年红”“我想握住你的手”，这些作文题就都是属于句子式的，我们在审题的时候就应该要抓住“未必”“胜”“想握住”龙源期刊网
1 作文的审题、立意、选材、谋篇 第一、作文如何审题？ 审题就是细致、周到地理解、诠释题目的含义，以便按照题目的要求去作文，要通过审题正确理解题目的含义和要求，确定写作的内容、重点和文章的体裁。有些同学写作文时常常“跑题”，就是因为不会审题或审题不认真。 同学们在审题时要注意以下三点： 一、审题要认真，不贻误任何信息 无论是命题作文、半命题作文、材料作文或话题作文，都要认真审题。审题时要细致阅读作文题，对题目中每一个字、词的含义及其相互关系都要加以咀嚼、推敲、辨析，然后综合起来，从整体上把握文题的要求。有些作文题对于写作的体裁、范围、时间、地点等做了明确的限制，或不许出现真实的人名和校名，这都是应该引起大家注意的信息，是不容忽略的，否则将直接影响到作文的成绩。 二、审题要仔细，抓住关键词语 审题时要善于抓住“题眼”。所谓题眼就是题目中的关键性词语，它往往显示题目的特殊性，有时还能反映出文章的中心和写作时应该重点叙述的部分。抓住了题眼，也就抓住了题目的核心，抓住了纲领，就能成竹在胸了。如《这件事教育了我》一题，“教育”是题眼，作文是应写出这件事的教育意义来。 三、审题要深入，挖掘隐含信息 审题不能只停留在字面意思，而要深入分析，挖掘文题中的隐含信息。隐含信息就是题目的深层含义，常常是丰富幽微，是颇具内涵的，是命题者对作文者思想认识水平的重要检测。这就要求同学们在审题时要深察多思，快速调动生活积累，准确捕捉文题的确切含义，三思而后得。例如《路》这个题目，如果写自然界的路就没有什么新意，要挖掘“路”的深层含义，可以写“成功之路”“人生之路”等等。 第二、作文如何立意？ 立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向，这种思想认识和感情倾向就是文章的主题，即中心思想。“意”是文章的灵魂，也是作文成败的关键所在，因此作文时立意是至关重要的一个环节。 作文立意要做到以下四点： 一、立意要正确健康 2 首先作文所确立的中心思想要符合文题的要求。其次，文章所确立的中心思想要是正确的、健康的、积极向上的，要有正确的立场、观点，应给读者树立一个榜样，确定一个目标，或者让读者从中吸取某种经验教训，使读者受到启发，受到感染，给读者以巨大的鼓舞。 二、立意要明确集中 一篇文章只能有一个主题，你赞成什么、反对什么都要有明确的态度。确立文章的主题时不能贪多求全，不能搞“多主题”，如果这也想说、那也想说，就不能突出重点，文章的主题就会不集中。在确立了中心之后，应选择不同层次的材料，从不同角度来表现中心，对所选择的材料一定要精心设计、巧妙安排，不能随心所欲，想到那儿说那儿。 三、立意要新颖别致 立意新颖别致是指确立的中心要有时代性，要有新意，要与众不同。我们在确立文章的中心时，要充分理解、挖掘材料所包含的思想意义；要多侧面、多角度、全方位地观察认识事物，写出新意，给读者以启示；还要以独特的视角进行构思，见他人所未见，发他人所未发，善于从平凡的人和事中提炼出不平凡的主题思想，例如鲁迅的《一件小事》就是通过平凡的小事表现出不同寻常的主题，让人感到新颖别致。 四、立意要深刻真挚 “深刻”是指文章的中心要有一定的深刻性，不能过于肤浅，应当对生活中的真、善、美进行歌颂，对假、恶、丑进行鞭挞。“真挚”是指确立的中心要能抒发自己的真情实感，要结合自己的体验，写真话，抒真情，不能写虚话、为文造情。莫怀戚的《散步》就是依靠真挚的情感来打动读者的。 同学们，主题是文章的灵魂，立意就是确立文章的主题，它是写好作文的前提和基础，大家可以结合上面我谈到的几点进行作文立意的练习。 第三、作文如何选材？ 在精心审题和确立文章主题之后，就要对自己已有的材料进行一番的挑选抉择，这个过程就是选材。选取的材料的好坏与文章中心思想的表达效果密切相关，选材要围绕中心进行，材料要服从中心的需要同学们在选材时要注意以下四点： 一、材料要真实 真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有地编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身 3 经历过的事情。选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使文章具有说服力和感染力。 二、材料要新颖 所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。同学们要注意，选择新颖的材料并不是追求希奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的材料，能表现出新的认识、新的感受。 三、材料要典型 典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。魏巍说《谁是最可爱的人》之所以成功，原因之一就是从大量的生动事例中选择了三个“最能代表一般的典型例子来说明本质的东西”。 四、选材要具体 选材具体就是说选择的材料要具体，要让事实说话，用真实说服人、打动人。如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例，或者空发议论，文章就会有骨架而没有血肉，是不可能具有表现力的。 材料是作文的核心，同学们在选材时一定要精心挑选、严格选择，确保材料的真实、新颖、典型、具体 第四、作文如何组材？ 作文时，在确立了文章主体和选择了材料之后，还要对所选择的材料进行安排组织，这个过程就叫做组材，又称谋篇布局。组材要围绕中心进行，要根据表达的需要把分散零乱的材料贯穿起来，使之成为一个系统化、条理化的整体。组材的总体要求是有序、连贯、统一。在安排材料时，可以从以下几个方面入手： 一、安排好段落和层次 安排文章的段落层次要围绕中心，做到层次清楚、有条不紊。可以根据事物发生发展的顺序安排段落层次，如记叙文常常按照事物发生发展的时间顺序、因果关系、空间位置的转换等安排结构；也可以按照思维的逻辑顺序安排段落层次，如议论文常常按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序安排材料；也可以根据事物的类别、性质的异同来安排段落层次；还可以采用小标题或数字标明的方法来安排段落层次 4 二、安排好材料的详略 组材时要根据中心的需要，安排好材料的详写和略写，也就是安排好文章的主次。凡是与中心关系密切、能表现中心的材料就是重点，要详细、具体地描写；凡是与中心关系不大，但又需交代的材料，只需做简单的交代，有时甚至可以一语带过。组材时确定好材料的重点、次重点和非重点，写出的文章才会错落有致、相得益彰；如果作文没有详略，平分笔墨，写出的作文就会像记流水账，让人不知所云 。 三、安排好过渡和照应 过渡和照应可以把文章的段与段之间、部分与部分之间有机地衔接起来。一般来说，内容转变、意思转折、场面转换或表达方式变动时需要过渡，过渡在文中起承上启下的作用，可使文章结构严谨。照应就是文章的上下文要相互呼应，常见的照应方法有：开头与结尾照应、内容与标题照应、前文与后文照应。 四、安排好开头和结尾 开头和结尾是文章结构中必不可少的有机组成部分，起到强调和突出文章主题的作用。在设计开头和结尾时，要字斟句酌，做到精确简练、言简意赅，使之有利于文章结构的完整，有利于读者明确全文的内容并从中受益。 组织安排材料的能力是写作能力中十分重要的一项能力，对于提高写作水平、发展思维起着积极的作用，同学们要努力提高这一能力。
