光伏企业生产实习报告

生产实习报告

实习地点：洛阳一拖工业园区

学院名称：材料与化工学院

班 级：高分子152班

学 号：************

学生姓名：***

指导教师：秦琦 宋梦 刘忠柱

2018 年 5 月

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目录

1 实习目的任务 ........................................................................................................................3

1.1实习目的意义 ................................................................................................................ 3

1.2实习任务安排 ................................................................................................................ 3

2 实习内容 ................................................................................................................................4

2.1实习单位概括 ................................................................................................................ 4

2.1.1东方红农耕博物馆 ................................................................................................ 4

实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。

我在xx公司实习的xx星期期间，在学校老师、企业领导的指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。以下是我的实习报告总结：

通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、严格遵守公司章制度

在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。

2 、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

资料

. 江苏科技大学江苏科技大学江苏科技大学a江苏科技大学苏科（张家港校区）

技大学

生产实习报告

专业：

班级：

学号：

姓名：

指导教师：

实习时间： 资料

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2010年11月2日资料

. 生产实习报告

目录

第一章、实习目的…………………………………………………………………

第二章、实习安排…………………………………………………………………

第三章、实习要求…………………………………………………………………

第四章、实习主要过程及经典案例认识与分析……………………………………

第五章、实习感受……………………………

资料

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第一章 实习目的

生产实习是在学生完成主要专业课学习后进行的非常重要的实践性教学环节，其目的是通过生产实习使学生了解和掌握基本生产知识，验证、巩固和丰富已学的专业课程内容，培养学生理论联系实际，提高其在生产实际中的调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础。其次通过生产实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

学生在掌握专业课及基础课以后，到生产现场进行理论与实践的结合。以提高专业知识，特别是提高专业能力、创新能力等提供丰富的背景素材与机会。在金工实习和专业认识的基础上，进一步联系实践的重要教学环节，将为后续的专业课程学习及今后从事机械设计制造及其自动化、机械电子工程等主专业技术打下一定的基础。

本次生产实习的重点在机床刀具、关键零部件、工艺设计、数控机床以及生产流水线、机床电器以及加工中心等有关方面的知识。《专业实习》是本科学生在教学工程中一个非常重要的实践性教学环节。目的是使学生将所学的理论知识与企业实际结合起来。学会综合应用所学的知识分析在设计、生产、营销等工程实际中的技术与管理问题，以期拍样学生在产品设计、机械结构、制造装备、制资料

生产实习报告学院名称：机械与汽车工程学院专业班级：机械设计制造及其自动化2010-9班姓名学号：石方亮指导教师：刘征宇张利王玉琳陈甦欣张雷卫道柱实习日期：2013年7月8日至2013年7月26日

2一、生产实习的目的生产实习是本科教学计划中非常重要的一个实践性教学环节，其目的与任务如下：（1）使学生了解和掌握基本的生产知识，验证、巩固和丰富已经学过的课程内容，为后续专业课程的学习打下基础。（2）让学生了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、先进的生产设备和先进的制造技术。（3）培养学生用工程技术的观点和方法去研究问题、分析问题、解决问题。（4）训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力（5）培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。生产实习的基本要求：（1）了解自动化生产与装配线；（2）了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程；（3）了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程；（4）了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺；（5）了解典型零件加工所需的设备、工装和量具；（6）了解企业所用的先进制造技术；（7）了解企业技术文档资料的编写方式；（8）了解企业的组织机构、生产管理情况和物流模式；（9）了解知名企业的理念和文化氛围。二、生产实习的时间、地点和内容1．陈甦欣老师做的关于汽车传动系的专题报告———7月9 2．安凯集团——————————————————7月10 3．合肥锻压——————————————————7月11 4．美菱集团——————————————————7月12 5．合肥金工轴承厂———————————————7月15

36．卫道柱老师关于拧紧机的使用与设计的专题报告—7月16 7．江淮重工基地与巨一自动化集团公司——————7月18 8．合力叉车集团————————————————7月19 9．安全关键工业测控技术教育部工程研究中心———7月23 生产实习的内容主要是：通过观察分析典型机械零件的制造过程，机械结构，装配工艺过程，工装设备等，认识机械制造的一般工艺过程；了解工厂的生产组织和管理情况及当前机械产品的市场信息和发展方向。在实习过程中，需要留心学习的主要有一下几个方面：（1）铸造工艺；（2）典型机械零件的结构和机械加工工艺；（3）典型产品或部件的构造原理及机械装配工艺；（4）典型零件的热处理；典型零件的热处理；（5）典型设备及生产线。具体参观内容：安凯集团：我们参观了安凯的总装配线，它包括焊接.精加工.总装等。合肥锻压厂：我们参观了合锻的液压机加工车间，焊接车间，综合加工车间。美菱公司：我们参观了美菱冰箱的总装配线。合肥精工轴承厂：热处理毛坯库磨加工车间（磨内圈，磨外圈）轴承装配过程-内外圈配合。江淮重工：我们参观了三个车间：总装、结构、备料车间。巨一自动化：我们参观学习了巨一的装配线和生产线。合力叉车：我们参观了合力叉车的总装配线。三、生产实习总结现在回想起实习期间，走过的路和看过的场景还历历在目，酸甜苦辣，自己心中的滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的一次积累。企业参观实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也扩宽了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚定的基础。联系我们机械电子专业的各种知识，有重点的观察企业的生产情况，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，我们所学习的一些理论被工人师傅们用于实践指导生产，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初步审核。通过这次企业实习，我进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补了一些以前单一理论教学的不足，将为后续专业课的学习打下了很好的基础。合肥七月的温度像被大火炉炙烤一样让人难受，而我们的参观实习也正好安排在了最热的几天。在这几天里，我陆续参观了安凯集团、合肥锻压、美菱、合肥进攻轴承厂、江淮重工、巨一自动化以及合力叉车等大型企业，其间还听了陈甦欣老师关于汽车传动系和卫道柱老师关于拧紧机的报告，最后在学校的逸夫科技楼参观了解了学校的各种发明创造，这些所见所闻在实习记录本上有提及，这些都让我受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这两周的企业参观实习，我接触到了很多真正的规模、工作，看着工人师傅在生产线上熟练的操作，我感觉我真正从课本走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我细致地了解了各个企业部分的流程，从纯理性的上升到目睹实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的东西可以任我运筹帷幄，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是老师没有办法教给我们的，必须要通过实际工作投入实际生产来积累与强化。机械电子学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石，实践