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2024年大一思修心得体会2024年的大一思修课程给我留下了深刻的印象，是一门旨在培养学生思辨能力和价值观的重要课程。
通过系统的学习和讨论，我对人生的意义、个人责任、社会伦理等方面有了更深入的思考和理解。
在思修课上，我学到了很多知识，也收获了很多心得体会。
首先，思修课给我提供了一个自由讨论和思考的平台。
在以往的学习中，我们往往只需要记住和理解知识点，而思修课则提倡独立思考和质疑。
老师在课堂上提出一些具有争议性的问题或案例，引导我们进行辩论和思考。
这样的交流方式让我学会了听取他人观点并且表达自己的想法。
与同学们的互动也使我触发了更多新的思考点，从而更全面地理解问题。
其次，思修课的内容让我开始思考人生的意义和价值观。
在思修课上，我们学习了不同的哲学理论和伦理观点。
通过对伦理问题的思考，我开始思索人生的目的和使命。
我开始审视自己的价值观和人生态度，思考我要成为怎样的人，以及如何为社会做出贡献。
这种自省的过程让我更加清晰地认识到自己的内心需求和追求，为实现自身价值提供了指导。
此外，思修课还引导我们反思个人责任和社会伦理。
在思修课上，我们深入讨论了一些热点话题，如环境保护、贫富差距、公平正义等。
通过学习这些案例和问题，我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的力量，哪怕是微小的改变也是有意义的。
同时，我也认识到社会伦理不仅仅是立法和道德准则的问题，更需要我们积极参与、担当起自己的责任。
只有每个人都能做出贡献，社会才能实现长足的进步和发展。
在思修课的学习过程中，老师的引导和同学的讨论都对我产生了深刻的影响。
老师在课堂上指导我们思考的方法和思维方式，让我懂得如何构建自己的观点和论证。
而同学们的讨论则展现了不同的观点和思路，激发了我对问题的深入思考。
在这个过程中，我从他人身上学习了很多思考和表达的技巧，提高了自己的沟通能力。
综上所述，思修课让我在思考能力、价值观和社会责任等方面有了明显的提升。
通过学习和讨论，我深刻地认识到个人在社会中的作用和责任。
2024年大一新生思修课学习心得体会____年大一新生思修课学习心得体会思想道德修养与法律基础，通常被简称为思修课，是我作为大一新生在____年上学期所修的一门重要课程。
这门课程的主要目的是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使我们能够正确地认识社会、理解人类文明的发展历程，树立正确的价值观念，增强法律意识和道德素养。
通过一学期的学习，我深刻体会到了思修课的重要性，并得到了许多宝贵的启发和收获。
首先，思修课教会了我如何正确看待历史。
在思修课中，我们通过学习人类文明的历史发展，了解了历史对于现实的影响和启示。
通过了解历史，我意识到历史是一面镜子，能够帮助我们更好地认识自己和社会。
历史上的伟人和伟大事迹，告诉我们只有脚踏实地、勇于创新、追求真理，才能推动社会的进步和发展。
其次，思修课教会了我如何正确看待自己和他人。
在思修课中，我们学习了人文精神和中华民族优秀传统文化。
这些优秀的文化传统深深影响了我的现实生活，使我更加关心他人，注重集体利益，在人际交往中注重礼仪和修养。
通过学习人文精神和传统文化，我明白了一个重要的道理，即只有自己先成为一个好人，才能帮助他人成为好人。
因此，我努力培养自己的道德修养，树立正确的人生观和价值观，不仅能够让自己更加关爱他人、尊重他人，也能够为社会的和谐发展做出自己的贡献。
此外，思修课还引导我正确处理个人与集体、自由与规则的关系。
在学习思修课的过程中，我逐渐认识到一个人的自由是有限度的，我们的行为应受到道德、法律和伦理的约束。
只有在遵守规则的基础上，我们的自由才能得到保护，社会才能保持秩序和稳定。
因此，我开始重视法律教育的重要性，并将其融入到自己的生活中。
我学会了尊重他人的权益，摒弃了个人主义的思维，懂得了个人的利益始终要服从集体的利益。
最后，思修课让我更加关注社会问题，增强了我对于社会发展问题的思考。
在思修课中，我们关注了一些热点问题，如环境污染、贫富差距、社会公平等。
通过对这些问题的学习和讨论，我意识到我们每个人都应该关注社会问题，并积极参与到解决问题的过程中。
大一思修课的心得体会精选5篇《思想道德修养与法律基础》学习心得进入大学已经将近一年，从开始进学校的懵懂无知到即将成为学姐，经过了一翻的蜕变，而在这个改变过程中，《思想道德修养与法律基础》这么课程的开设对我也有着很大的作用，首先就教会我珍惜大学生活，开拓自己新的境界，因此我就慢慢学会适应人生的新阶段，认识了大学的生活特点，在学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化中，慢慢找到了方向，提高了独立生活的能力，首先知道确定独立的生活意识，懂得要虚心求教，细心体察，大胆实践，不断积累生活经验。
慢慢在思修这门课上，我逐渐学习到怎样树立到人生价值观，什么是正确的价值观，老师用生动的例子来潜移默化我们，让我们从他人的经验中来反思自己，正视自己，然后更快的成长。
《思想道德修养与法律基础》的开设的必要性和重要性不言而喻，它让我们明确当代大学生的成才目标，要求我们德智体美全面发展，明白德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现，因此我们不能偏颇的发展某一方面，需要综合发展，才能符合当代大学生成才的要求。
在课堂上，我们知道时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。
大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
以德为先，德才兼备，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。
提高思想道德素质和法律素质，最根本就是要学习和践行社会主义核心价值体系。
思修教导我们把握社会主义核心价值体系的科学内涵，明白马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的名族精神以改革创新为核心体系的基本内容，这四个方面的内容，各自以其特有的含义和实践要求，在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。
《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
大一思修前几章总结（最终5篇）第一篇：大一思修前几章总结初入大学生活，在军训完之后就开始比较迷茫，但思修这门课带我步入了正常的大学生活，指导我追求远大的理想，坚定崇高的信念，教会我怎么做人，怎样的大学生活才是正确的，通过第一学期的学习，我对这门课程做出了一些总结和有一点心得体会。
绪论中主要讲了珍惜大学生活，开拓新的境界，也就是跟我们谈了什么是大学？大学与中学有什么不同？我们向往的大学是什么样的？我们准备如何度过我们的大学生活？还跟我们介绍了很多有名的大学。
让我们知道了大学的学习要求跟中学时不同，学习目的不再是像中学一样为升学考试做准备，而是全面提升自身素质，掌握专业知识和技能，增强适应社会的本领；学习内容不再是像中学那样多学科基础知识，而是侧重学习某一专业领域知识，同时学习科学精神和人文精神；学习方式不再像中学那样以课堂教授为主，老师领着走，学生相对被动，而是强调主动性和创造性，要求自主学习，强调启发式，培养学生的独立学习和创新学习的能力。
还有其他生活环境，社会活动的变化等等，面对这些变化，我们要适应大学生活，更新学习理念，提升思想道德素质与法律素质，培育和践行社会主义核心价值观，实现成为德智体美全面发展的大学生的目标。
第一章中讲的主题是追求远大理想，坚定崇高信念。
主要讲了理想信念与大学生成长成才，树立科学的理想信念和在实践中化理想为现实。
就是说了什么是理想，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现；还说了理想的特征，理想具有价值性，超越性，创造性，开放性，稳定性；还讨论了马斯洛的需求层次理论，分为第一层次：生理上的需要；第二层次：安全上的需要；第三层次：情感和归属的需要；第四层次：尊重的需要；第五层次：自我实现的需要；还讨论了理想的内容体系：社会理想，道德理想，职业理想，生活理想；最后还讲过职业生涯规划，了解了霍尔德职业倾向测试，MBTI测评，SWOT分析法等等。
思修总结报告（优选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学思修学习总结5篇第1篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程（简称思修课）是大学生必修的一门课程，通过学习这门课程，我们可以提高自身的思想道德修养水平，增强法律意识，培养正确的人生观和价值观。
在这门课程中，我们不仅学习到了一些理论知识，更重要的是锻炼了我们的思维能力和分析能力，有助于我们更好地处理各种复杂的社会问题。
在思修课学习的过程中，我们首先学习了一些基本的道德理论和哲学思想，比如伦理学、人生哲学等。
通过学习这些理论知识，我们了解到什么是道德，什么是人与人之间应该遵守的基本道德规范。
我们也学习到了一些重要的哲学思想，比如孔子思想、庄子思想、儒家思想等，这些思想对我们的人生观和价值观产生了一定的影响。
在思修课程中，我们还学习了一些法律知识，比如宪法、刑法、民法等。
通过学习法律知识，我们了解到了法律的重要性，以及在社会生活中我们应该如何遵守法律，维护法律的尊严。
法律是维护社会秩序的基石，只有遵守法律，才能使社会变得更加和谐稳定。
除了理论知识，思修课程还包括了一些案例分析和群体讨论。
通过分析各种现实案例，我们更加深入地理解了道德和法律对我们生活的重要性。
而在群体讨论中，我们可以与同学们一起讨论各种社会问题，通过不同的观点和思路来理解和解决问题，锻炼了我们的团队合作能力和争论能力。
第2篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程是大学生必修的一门课程，旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的思想品德修养和道德素质。
通过学习这门课程，我对自己的认识有了更深刻的理解，同时也让我不断反思自己的思想和行为，提高了责任感和使命感。
大学思修课程帮助我树立了正确的世界观和人生观。
在这门课程中，我们学习了众多思想家的思想，包括儒家、道家、佛教等各种思想体系，这让我深刻感受到了人类智慧的伟大。
通过学习和讨论，我逐渐明确了人生的目标和意义，明白了自己应该如何在人生道路上前行。
我意识到，人生的价值不仅仅在于个人的成就和享受，更在于为社会、为他人做出贡献，为实现社会的和谐与进步尽自己的一份力量。
大一思修课心得体会大一思修课心得体会大一思修课心得体会篇1这学期开了思想道德修养与法律基础课，通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。
从开学到现在来经院差不多已经有一年了，而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷，而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解，也是对大学生活的初体验。
这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。
从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要，虽然大学以前我们不叫它"思修"而叫它"思想品德"和"思想政治"，尽管叫法不同但始终都没有离开过"思想"这一主题。
思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题，在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。
而这学期的思修课程也不例外，让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活，更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。
在这学期的思修课程中，最开始上的绪论部分就是"珍惜大学生活，开拓新的境界"。
记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切，总是觉得差异太大了。
显然与高中生活相比，大学生活发生了显著的变化。
首先，是学习要求的变化。
大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。
大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。
其次，是生活环境的变化。
虽然高中时也是住校，但一个月总能回家一次，而现在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加独立。
而且同学都是来自全国各地的，兴趣爱好、生活习惯都会存在差异，所以要有较强的交际沟通能力。
最后，是社会活动的变化。
进入大学后各种组织活动大大增加，所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。
思修期末总结大一在度过了大一的一学年后，我深感思想道德修养与法律基础课程的重要性以及给予我的启示。
通过本学期的学习，我深入了解了思想道德和法律的内涵与重要性，并且在实践中也学会了如何做一个遵守社会规范的人。
在这篇总结中，我将对我的学习体会、收获和对未来修养的规划阐述。
首先，思想道德修养与法律基础课程对我个人发展产生了积极和深远的影响。
在学习过程中，我逐渐意识到思想道德和法律是社会生活中必不可少的组成部分，并且对于个人的行为起着重要的约束作用。
从古代哲学至现代社会伦理学，我了解了人类思想道德的发展历程以及其对于人类社会发展的重要性。
同时，在学习法律基础的过程中，我明白了法律的作用和意义，它是社会规范的具体体现，保证了社会秩序的稳定和正义的实现。
在现代社会，法律已经成为人们共同遵守的行为准则，它规范了社会关系，保障了公民的权益。
通过学习思想道德修养与法律基础，我明白了自己作为一名高校学生应该成为怎样一种人，应该遵守哪些道德准则以及遵守法律的重要性。
其次，思想道德修养与法律基础课程引导我思考和反思社会问题。
在学习过程中，我们学习了众多经典的思想道德理论，如儒家思想、佛教思想、马克思主义哲学等。
这些理论不仅帮助我们理解了人类的精神世界和思维方式，同时也让我反思了社会问题的根源。
例如，在学习第二次世界大战的历史时，我深感恐怖主义的底层逻辑和极端主义的滋生源泉是贫困和不公平的社会结构。
通过学习这门课程，我认识到了自己作为一名大学生，应该积极关注社会问题，通过自己的努力为社会的发展贡献力量。
第三，通过学习思想道德修养与法律基础课程，我明确了自己的人生价值观和人生目标。
在课程中，我们学习了个人与社会、科学与人文、人与自然等重要的关系。
通过对这些关系的思考和讨论，我明白了个人应当追求的是全面发展和自我价值的实现。
我意识到，不仅要学好专业知识，还要注重培养自己的道德品质、法律意识和批判思维能力，以提高自己的修养。
在我的未来规划中，我希望能够成为一个有责任感、有爱心并且能够为社会作出贡献的人。
大学生思修课程的总结思修课程过后的总结有利于帮助相关人员及时地反思自身,促进自身的成长。
下面就随小编一起去阅读思修课程的总结,相信能带给大家帮助。
思修课程的总结(一)担任思修网络课程的助教工作一学期里,我们收获颇多。
这份工作有许多值得我们学习探讨的方面,但也存在些不足之处。
下面我就从值得借鉴和存在的不足两面来做总结。
首先,值得借鉴的方面。
在这次思修网络课程的助教工作过程中,我了解到,大部分同学还是挺乐意认真地去看视频。
其中,原因不乏是因为讲课的老师讲得很精彩,知识面非常的广阔,看问题的视野新颖,语言幽默诙谐等。
而且,有些同学喜欢某个老师,她们会跟踪学习。
这就极大的激发了同学们学习的兴趣。
另外,网络视频可以提供同学反复学习的机会。
当同学们遇到不懂的地方,她们可以反复听,以至听明白,弄清楚。
这在课堂授课上是难以做到的。
而且,思修网络课程的讨论版块,当同学们遇到疑难问题时,可以在此讨论,而此区又聚集了全国各大高校的学生,可以集思广益!最后,就是网络课程的日历和进度跟踪。
当同学们一打开课程学习,看到日历挂在上面,就可以根据日期计划自己的学习进度,与此同时,也会给同学们一种学习的紧张感。
而进度跟踪可以提醒同学们是否完成了今天该学习的部分,避免同学们每次过少的学习,或过多的学习而生发厌倦感。
总的来说,网络课程在同学们心中是值得信赖的。
其次,在这次网络课程的工作中也发现一些不足之处。
第一,不能真正的知道同学们是否真的有认真学习。
有些同学可能开始一段时间没把它放在心上,等到助教要批改作业了就马虎应付一下。
所以我认为,在自由学习的同时,也大概的给同学们限定一个时间,在这段时间里完成哪些作业。
并且在一学期的开始,就要把各项事情与助教讲明白,哪些该做,何时做,都做一个统一的说明。
第二,网络界面有些混乱。
有时打开网页就能看到各所高校的各类通知,一眼就感觉界面不怎么清晰。
如果各高校都建立自己的通知版块,只提供给本校的学生看,可能会比较好。
大一思修总结大一思修总结（精选10篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的大一思修总结，希望对大家有所帮助。
大一思修总结篇1进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为政治，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的政治课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂,思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的'学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
大一思修总结范文对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
下面就是小编给大家带来的大一思修总结范文，希望能帮助到大家!大一思修总结范文一先前带者一种得过且过的想法，现在在思想道德课快结束的时候突然发现，自己还没有站在上面说说自己的想法，谈谈自己的感觉，想想是失去了一次锻炼的机会。
其实从小学就开始接触这门课，真正说要有什么体会也是从大学接触这本书开始的，以前都是为了学习而学习，而现在，我能感觉到他的重要性，而不是为了考试而学习。
这本书让我知道了当代大学生承担着历史重任，我们要适应时代要求，树立崭新的形象，理想是每个有抱负的大学生必要的前提，并要为之而奋斗，不能是3分钟热度。
我们要追求真理，善于创新，德才兼备，全面发展，更重要的是知行统一，脚踏实地。
我们都知道，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。
这本书传达了许多社会上的信息，比如核心价值啊，社会发展观等等，这让我对这些都有了进一步了解。
我们无论以什么方式来报效主国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的名族精神和改革开放为核心的时代精神，努力学习，掌握报效主国的本领。
只有把自己的真才识学同报效祖国的志向结合起来，始终如一的身体力行，才能为国家和名族做出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者，的人生追求。
书上写者，人生需要认真，人生需务实，人生应乐观，人生要进取。
在这一生中我们需要做的无非就是这些，以前不是没有迷惘过，完全不清楚自己的人生该做些什么，现在我所知道的，是如此之多，他充实了我的生活，我的人生。
大一思修总结范文二《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的课程，设计内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
对于当代大学生而言，学习这门课程意义重大。
它不仅能帮助我们认识立志、树德和做人的道理，从而选择正确的成才之路;还能使我们摆正德与才的位置，做到德才兼备，全面发展;更能为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
通过这门课程，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。
我们都应当做个有教养的人。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。
小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。
大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。
所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。
有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。
方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
思修这门课教导我们做个智慧的人。
有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。
学习了思修，我知道了什么时候为，什么时候不为。
知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。
要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。
对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动。
空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。
每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。
如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。
思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
大一思修总结范文三经过几个月的精心准备和课外实践，我们顺利完成了思修课上老师要求的实践活动，从中我们虽付出了辛勤的劳动，但是我也从中学会了许多课堂学不到的东西和知识。
正所谓有付出就有回报，我们收获的也是先前努力播种的果实。
此次实践活动当然不能靠我一己之力完成。
我们是组成一个团队，一个工作小组，共同完成这项任务，我们经过细心讨论和协商，选出组长，分配好自己各项工作，合理利用课外时间开展社会调查实践活动。
当然，各种意见分歧不可避免，大家有事都认为自己的观点正确，例如在提出活动主题时，可谓是五花八门，各有各的特色和优点，但是我们最后根据组长龙略宸的意见，大家采取了比较认可的主题，最后并没有留下不愉快，我们还是抱成一团，圆满而又成功地完成这项调查活动。
在我们第一个星期时，我们共同确立实践活动主题——调查江西师大社团活动情况，我们是根据近几年来学校社团氛围和数量急剧增多的情况提出来的，我们清晰地认识到，这既是一项锻炼我们自己动手动脑的活动，这会锻炼社会实践能力和创新精神，学会从实践的现象看本质，并利用访问专家和老师以及学生所获得信息，结合学的知识解决实际问题，提高自身素质，成为一位合格的当代大学生，为将来步入社会打好坚实的基础。
，但也不缺乏实践意义，我们调查的结果还可以给学校一些最新的数据，也可以给一些想加入社团的大学生一些朱雀的参考信息，以便更加了解社团是个怎样的情况。
在第二个星期，我们小组开始分工合作，一起制作问卷，一起访问社会负责人和指导老师。
以及一家如果社团的学生，当然啦，也包括一些加入设团体展才华的大学生。
经过几个月的课外开展，大家之间的相互合作配合，团结互助，认真负责，终于完成一份完美的答卷。
当然，活动中也会出现一些小插曲，一些小的故事，快乐的，纠结的，给力的。
等等。
但从的来说，我觉得我们完成得相当不错，一些努力向上，团结友爱，不但增进了我们之间的友谊，还受获利知识。
经过此次活动我总结粗，江西师大社团争议一种勃勃生机的台式发展，除了一些不怎么给力的，相对来说很棒，给我们在校大学生提供以自我展示，自我发挥，丰富了大学生课余生活，就是一给大舞台，我们相信将来会更好的发展，更加美好。
随着任务完成，期末将近，我们小组既高兴又纠结因为大家工作的日子值得怀念和记忆，所以大家共希望还有机会一起工作，合作愉快………一起期待下学期的美好。
大一思修总结范文四大学生思修课心得体会对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：一、人生的意义在于不断地提升——适应转变、健康成长我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。
很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。
正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院“十佳歌手赛”活动，增强了自己的自信。
二、人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共-产主义接-班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。
理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。
作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。
为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论-功底。
结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。
不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。
大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。
今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。
三、大学生在于不断地修养人格——提高修养、完善人格在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。
