逻辑学在语义和语用分析中的意义

第25卷第4期V ol 125　N o 14长春师范学院学报(人文社会科学版)Journal of Changchun N ormal Un iv ersity (H umanities and S ocial Sciences )2006年7月Jul 12006篇章分析与逻辑学中“逻辑”含义的比较郑东升(长春师范学院外语学院,吉林长春　130032)[摘　要]篇章分析中的“逻辑”连接与逻辑学当中的“逻辑”一词意义不同,认清逻辑一词的意义对于篇章语言学的研究具有深刻意义。

[关键词]篇章分析;逻辑学;逻辑[中图分类号]H 314 [文献标识码]A [文章编号]1008-178X (2006)04-0128203[收稿日期]63[作者简介]郑东升(3),男,内蒙卓资人,长春师范学院外语学院讲师,硕士研究生,从事应用语言学与语义学研究。

“逻辑”一词在当今的各个学科中都经常用到,但是对于它的意义与理解,在不同的学科中可能有很大的差别。

语言学与哲学、逻辑学一样,也非常关注“逻辑”一词。

我们认为,在语言学的篇章分析中,对于“逻辑”一词的使用与逻辑学中所使用的“逻辑”一词是有区别的。

逻辑学与语言学之间的关系一直就是紧密相关的,随着现代语义学的出现,人们认识到语言的结构可以用形式化的方式进行描写,逻辑学与语言学的联系更加紧密,“逻辑”一词也更多地应用到语言学的分支学科中来。

本文对于“逻辑”一词的尝试性区分,对于学科之间的交叉发展,尤其是对于篇章分析这一门学科研究的推进是有一定意义的。

一、逻辑学中的“逻辑”逻辑一词来自于希腊语log os (逻各斯)一词,原意是思想、言词、理性、规律等。

汉语中逻辑一词首见于20世纪初严复的译著[6]。

逻辑一词的意义很多,主要有:第一,事物的规律,如“生活的逻辑”、“历史的逻辑”等。

第二,某种理论观点,如“强盗逻辑”等。

第三,思维规律,如“作出合乎逻辑的结论”、“写文章要讲究逻辑”等。

逻辑学与语言学的关系逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。

逻辑学研究的是推理、论证和思维规律，而语言学研究的是语言的结构、语义和语用等方面。

逻辑学和语言学的交叉点在于它们共同关注语言的运用、语义的表达和推理的规范。

逻辑学与语言学有着密切的联系。

逻辑学研究的是人类思维和推理的规律，而语言是人类思维和推理的载体。

通过语言，人们可以表达自己的观点、进行逻辑推理，并与他人进行沟通和交流。

逻辑学可以帮助语言学解释语言中的逻辑结构，揭示语言表达的思维方式和推理过程。

同时，语言学可以为逻辑学提供实际的语言材料，帮助逻辑学家研究和分析语言中的逻辑规则和误区。

逻辑学对语言学的研究有着重要的指导意义。

逻辑学的基本原理和规则可以帮助语言学家理解和分析语言中的合理性和准确性。

逻辑学的推理规则可以帮助语言学家区分语句的真假、推理的有效性，并且帮助他们识别和纠正语言中的逻辑谬误和矛盾。

逻辑学的概念和方法也为语言学家研究语义和语用提供了理论基础和分析工具。

语言学对逻辑学的发展也起到重要的推动作用。

语言学研究的成果为逻辑学提供了丰富的实证材料和案例，帮助逻辑学家验证和完善逻辑规则和推理模式。

语言学研究还为逻辑学提供了许多有关逻辑结构和语义表达的理论和方法，丰富了逻辑学的研究内容和方法论。

总的来说，逻辑学与语言学的关系是相辅相成、互为补充的。

逻辑学为语言学提供了理论基础和分析工具，帮助语言学家解释和分析语言中的逻辑结构和推理过程；而语言学为逻辑学提供了实证材料和案例，推动了逻辑学的发展和完善。

逻辑学和语言学的交叉研究不仅有助于我们深入理解人类思维和语言的本质，也为我们更好地理解和运用语言提供了重要的理论和方法支持。

逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。

它们之间的关系不仅体现在理论层面上的相互影响和交流，更体现在实践层面上的相互支持和推动。

逻辑学和语言学的研究不仅有助于我们理解和运用语言，还有助于我们深入认识人类思维和推理的规律。

概述语言逻辑的对象、方法和意义近年来,我国语言逻辑研究呈蓬勃发展之势,邹崇理、蔡曙山、黄华新、周建设等中国学者出版了多部关于语言逻辑的有影响的学术专著,召开了第13届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会。

蔡曙山在2003年在西班牙奥维耶多召开的第12届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会上宣读了题为“A Formal System for the Illocutionary Force and Its Use in AI”的学术论文,引起会议关注。

在本届大会上,蔡曙山、王巍、蒋劲松等人组成的清华大学学术团队还提出举办下届大会的申请,经过激烈竞争,终于击败竞争对手法国里昂大学,赢得第13届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会的举办权。

这是该大会自1960年在美国召开以来,近半个世纪首次在亚太地区国家举办。

语言逻辑成为第13届大会的重要议题之一。

为什么人们要这样关注语言逻辑、研究语言逻辑？语言逻辑是在20世纪的指号学、语言学、逻辑学和语言哲学的基础上建立和发展起来的一门新兴、交叉学科。

它是使用数理逻辑、模态逻辑和多值逻辑的方法来研究语言学的问题,特别是自然语言的问题。

因此语言逻辑也称作自然语言逻辑。

语言逻辑的诞生,是继以形式语言为基础的数理逻辑对自然语言和传统逻辑的否定之后,以自然语言为基础的语言逻辑对形式语言和数理逻辑的否定,其标志是20世纪50年代日常语言学派对形式语言和形式化方法提出的挑战。

英国日常语言哲学学派的代表人物斯特劳森(Strawson,P.F.)在其《逻辑理论导论》(1952)一书中,首次提出“语言逻辑”这一概念。

周礼全先生则是我国第一个提出研究自然语言逻辑的人,其主编的《逻辑—— 正确思维和有效交际的理论》(1994)一书是最系统、最有理论深度的代表性著作。

周礼全先生所指导的两名博士分别在语义学和语用学领域推进了中国的语言逻辑研究,取得了重要的成绩。

语言逻辑的研究对象包括语形学、语义学和语用学。

硕士研究生课程论文论文标题逻辑语用学探析学院人文学院专业逻辑学班级 2009 级学号 2009020018学生姓名桂卫教师王向东2010-1-13逻辑语用学探析摘要：本文在语用学的基础之上，简要介绍逻辑语用学的定义及研究逻辑语用学的哲学意义。

逻辑语用学不仅扩大了言语行为理论的研究领域，扩充了人们对语言表达意义的理解，而且还揭示出语言中所蕴含的理性——交往理性，进而拓展了生活世界理论研究的内容。

关键词：语用学、逻辑语用学、言语行为一：语用学简介语用学研究在不同语境中话语意义的前当地表达和准确地理解，寻找并确定使话语意义得以恰当地表达和准确地理解地基本原则和准则。

语用学于20世纪70年代于西方诞生，其是从研究符号与符号解释者的关系发展到不仅研究如何使用语言，还特别注重研究如何理解语言，研究如何从字面意义去理解其中的蕴含意义，成为一门新兴的认知学科。

语用学从说话人和听话人的角度，把人们使用语言的行为看作各种规约制约的社会行为，研究特定情景中的特定话语，从而发现语用规律。

它不是从语言系统内部(语音、语法、语义)去研究语言本身表达的意义，而是根据语境研究话语的真正含义，解释言下之意、弦外之音。

其研究的主要内容包括：语境、指示词语、会话含义、预设、言语行为、会话结构六个方面。

语用学研究语言的应用和理解，重在理解，重在语言的使用时，很注意语言的策略和场合要求向对方做出顺应，而在研究理解时十分注意交际的认知关系。

但在整个交际活动过程中，语用学既研究编码，也研究解码过程，更侧重于研究在不同的语言环境中如何理解和运用语言。

语用学的研究方法可分为三种不同的类型：①纯语用学：也叫形式语用学，是语言哲学领域的重要研究内容之一，他研究语用学的形式和范畴，是研究语用学形式化的最适宜方法。

②描写语用学：致力于描写人的来自经验的有关自然语言的运用原则，分析自然语言怎样跟语境相联系，关注人们为达到特定的交际意图在一定的语境中恰当地使用语言和准确地理解话语的语用能力。

语义-义素-音素第四节语义的组合一、句义的构成逻辑意义、语法意义和语用意义。

(一)逻辑意义句子的逻辑意义反映语句与现实的关系，在逻辑学中，一般用真假值来分析。

从语言学的角度看，句子的逻辑意义是由句子中实词本身的意义和相互间的语义关系构成的，不涉及词语在句子中的语法性质。

如下面三个句子的逻辑意义是相同的，即在逻辑上等值。

(1)小王打破了杯子。

(2)小王把杯子打破了。

(3)杯子被小王打破了。

“施事一动作一受事”等语义关系就是逻辑意义。

(二)语法意义句子的语法意义是由词语的语法形式所表现出来的意义，主要由词语的语法形态、虚词或语序等表示。

如(1)小王打破了杯子。

(2)小王把杯子打破了。

(3)杯子被小王打破了。

“主语、宾语、状语”等就是语法意义。

汉语表示这些语法意义，主要靠语序和虚词。

(三)语用意义句子的语用意义是说话人说出该句子时的交际意图和交际价值。

交际意图与语言环境密切相关。

如“今天是星期天。

”种种交际意图就是句子的语用意义。

“客人来了”和“来了客人”这两个句子具有不同的交际价值，种种不同的交际价值也是语用意义。

二、句法的二重结构和句法成分的二重性• 句法结构关系是指结构中成分与成分之间具有的“主谓”、“动宾”、“定中”、“状中”等关系。

句法结构关系是通过表层结构能看到的，称为显性语法关系。

•语义结构关系是指结构中成分与成分之间具有的“施事和动作”、“动作和受事”、“动作和工具”、“动作和对象”等关系。

语义结构关系是看不到的、隐藏在表层结构之后的，称为隐性语法关系。

显性语法关系(句法结构关系)有以下几种:(主谓)fire burns(火会燃烧);China is advancing (中国在前进)?支配(述宾或者动宾)关系。

例如:汉语:来客人了;吃苹果to love motherland(热爱祖国);to like him?辅助(定中、状中和中补)关系，例如:汉语:他的父亲;迅速前进;做好the door of the room(房间的门);very enthusiastic (很热情);is yet(还是)?联合关系，例如:汉语:他和父亲;学习与讨论英语:black and white(黑的和白的);by boat or by train (坐轮船或者坐火车)隐性结构，又叫做深层结构，是语法结构中实词与实词之间存在的逻辑语义关系。

逻辑学与语言学的关系逻辑学和语言学是两个相互关联且相互依赖的学科。

逻辑学是研究思维和推理的规律的学科，而语言学是研究语言的结构和使用的学科。

两者之间的关系可以从不同的角度来理解和解释。

逻辑学与语言学有着密切的联系。

逻辑学是研究推理和论证的学科，而语言则是人们进行推理和论证的主要工具。

语言是思维的表达和交流的媒介，逻辑学研究的推理规律和语言的运用密切相关。

逻辑学可以帮助人们理解语言中的推理结构和论证过程，而语言学则可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象来研究和分析。

逻辑学和语言学的结合可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和表达的准确性和逻辑性。

逻辑学和语言学相互促进。

逻辑学的推理规律和论证方法可以指导语言的正确使用，使语言更加准确和规范。

逻辑学对于语言的逻辑结构和表达方式有着深刻的影响，它可以帮助人们识别和纠正语言中的逻辑错误和谬误。

语言学研究语言的结构和使用规律，可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象来研究和分析。

逻辑学和语言学的相互促进可以使人们更好地理解和运用逻辑规律和语言规律，提高思维和表达的准确性和逻辑性。

逻辑学和语言学在某些方面有着独立的研究内容和方法。

逻辑学主要研究推理和论证的规律，包括命题逻辑、谓词逻辑和模态逻辑等。

而语言学研究语言的结构和使用，包括音韵学、形态学、句法学、语义学和语用学等。

逻辑学和语言学在研究内容和方法上有所不同，但两者之间有着相互借鉴和相互补充的关系。

逻辑学可以为语言学提供推理和论证的规范，帮助人们理解语言中的逻辑结构和表达方式；而语言学可以为逻辑学提供丰富的语言材料和语言现象，帮助人们研究和分析逻辑规律在语言中的运用。

逻辑学与语言学是密切相关且相互依赖的学科。

两者之间既有紧密的联系，又有相互促进和相互补充的关系。

逻辑学和语言学的结合可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和表达的准确性和逻辑性。

同时，逻辑学和语言学在某些方面又有独立的研究内容和方法。

语言逻辑的探析摘要：语言逻辑是语言哲学的一个部分，它与逻辑学紧密联系在一起。

自然语言与语义和语形联系在一起的。

因此探析语用学对学习逻辑是非常有帮助的。

语用学与自然语言逻辑具有密切的关系，如果形式语言逻辑被称作语义逻辑，那自然语言逻辑就被称作语用逻辑。

关键词：语言学逻辑语用学一、自然语言逻辑的由来和界定1938年美国当代著名逻辑学家、哲学家莫里斯（c.w.marris）在将语用学引入哲学研究的领域中起到了奠基的作用，他首次将指号学（semiotic）的研究划发为三个分支——句法学、语义学和语用学。

从此，语用学作为一个独立的研究对象在哲学中被界定下来——这一界定最终导致了逻辑语用学的产生。

马克思在《德意志意识形态》说语言是思想的直接现实，列宁在《民族自觉权》里说语言是人类最重要的交际工具。

语用学成为语言学的一门独立的新学科的标志是1977年《语用学杂志》在阿姆斯特丹发行得到承认的标志，语言语用学就是研究言语运用的科学。

1986年国际语言学会的成立，《语用学杂志》和《语用学和其他学科》作为学会的学术刊物。

哲学经过了三次后退也可以叫三次发展，由宇宙论转向本体论，再由本体论转向认识论，再有认识论转向语言哲学。

20世纪西方哲学的发展特点是哲学的语言化和语言的哲学化特征，语用思维的发展与现代哲学演进结合在一起。

20世纪，分析哲学，语言哲学的发展经历2个阶段，一是语义学转向语言学，这期间的伟大哲学家有弗雷格、维特根斯坦、塔尔斯基。

卡尔纳普等，对语言哲学的发展做出了主要贡献。

二是语用学。

语用学思维不断扩张，强化趋势，大体经历了三个演进，第一、语言学演进。

发生于20世纪前期以语义学研究为标志，主要以弗雷格，前期的维特根斯坦，在语义语形讲语言学。

第二、解释学转向。

始于库恩，玛丽梅西，后期的经验主义科学家哲学家批判逻辑经验主义，特别是反对根据科学主义教条对自然科学和人文科学进行绝对的划界的哲学实践。

第三、修辞学的转向。

探索逻辑学与语言学的关联与交叉研究领域及其前沿引言逻辑学和语言学作为两个不同领域的学科，却有着密切的关联。

逻辑学研究的是思维的规律和推理的方法，而语言学研究的是语言的结构和功能。

两者的交叉研究领域，既可以探索语言在逻辑思维中的作用，也可以借助逻辑学的工具来分析和解释语言现象。

本文将深入探讨逻辑学与语言学的关联与交叉研究领域，并展望其前沿发展。

逻辑学与语言学的关联逻辑学对语言学的影响逻辑学的研究成果对语言学产生了深远影响。

逻辑学提供了一套理论体系，帮助人们理解语言中的推理和论证过程。

例如，逻辑学中的命题逻辑和谓词逻辑，对于语言中的断言和谓语的分析具有重要意义。

逻辑学还研究了命题之间的关系，如蕴含关系和矛盾关系，这也为语言中概念的表达与推理提供了参考。

语言学对逻辑学的启示语言学的研究成果也为逻辑学提供了启示。

语言学关注语言的结构和功能，这一研究方向也揭示了逻辑推理中的语言表达的重要性。

语言学研究中的句法、语义和语用等领域，为逻辑学提供了分析和解释语言现象的方法。

例如，语义学的研究可以帮助逻辑学理解命题的真值和推理的准确性。

逻辑学与语言学的交叉研究领域逻辑学与语言学的交叉研究领域广泛而深入，可以从以下几个方面来进行分类和讨论：逻辑与语义逻辑与语义的交叉研究领域主要涉及推理和语言表达之间的关系。

逻辑学通过研究推理规则和推理过程，揭示了语言中概念的构建和描述方式。

而语义学则研究了语言中词汇的意义和句子的真值条件，帮助人们理解语言表达的含义和推理的合理性。

逻辑与语义的交叉研究可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高思维和沟通的准确性。

逻辑学与语法学逻辑学与语法学的交叉研究领域主要涉及逻辑规则和语法结构之间的关系。

逻辑学通过研究命题逻辑和谓词逻辑，揭示了语言中句子的结构和组合方式。

而语法学则研究了语言中句子的结构和形式规则，帮助人们理解和分析句子的组成和功能。

逻辑学与语法学的交叉研究可以帮助人们更好地理解和运用语言，提高语言的表达和理解能力。

哲学对于语言的影响语言作为人类沟通的重要工具，承载着交流思想、表达情感的重要职责。

然而，语言的本质和功能是受哲学观念的影响的。

哲学不仅对语言的研究提供了理论框架，同时也通过思辨和探索塑造了语言的发展和使用方式。

首先，哲学对语言的影响体现在语言的意义与符号的关系上。

语言是人类通过符号承载意义的工具。

在哲学家弗雷格尔的《意义与引用》中，他提出了“意义即使用”的观点，即语言符号的意义是由其使用方式所决定的。

这个观点深刻影响了后来对语言的理解。

例如，在逻辑学中，意义定义为某个对象与一种特定情境的联系；在语用学中，意义被理解为语言使用者的意图和上下文的交互影响。

哲学为语言的意义和符号的关系提供了一种理论基础，使我们更加清楚地认识到语言中意义的构建是通过符号与使用方式的互动实现的。

其次，哲学对语言的影响表现在语言的真理与现实之间的关系上。

言语是现实的反映还是构造？这一哲学问题引发了人们对于语言真实性的思考。

语言哲学家奥斯丁通过他的“言语行为理论”强调了语言与行为的紧密联系，认为通过语言的使用，我们可以直接参与到现实中。

类似地，塞尔感觉和意识的研究也揭示了语言与现实之间的关系。

他认为人类通过语言能够从主观构构成表述客观现实的系统性认识。

这些观点不仅拓展了对于语言与现实关系的理解，也对语言的使用和阐释提供了启示。

此外，哲学还对语言的逻辑和辩证提供了影响。

逻辑学是哲学的一个重要分支，研究语言的合理性和推理的正确性。

从亚里士多德的三段论到二十世纪逻辑学的发展，哲学为语言的逻辑建立了一套系统性的规则和原则。

与此同时，辩证法也为语言的应用提供了更多思维策略。

哲学家黑格尔和马克思所提出的辩证发展观、质量辩证等理论都对于语言的合理运用提供了启发。

语言学家布朗又进一步将辩证法应用于探讨语言字符串的意义和合理性，发展了潜认知理论。

这些观点的涌现和发展，丰富了对于语言逻辑和辩证的认识。

总之，哲学对于语言的影响是广泛而深远的。

从语言的意义与符号关系到真理与现实之间的对话，从语言的逻辑推理到辩证思维的运用，哲学为语言的功能和运用提供了多重视角。

逻辑学在生活中的作用
逻辑学是一门关于语言（也包括文字、思想）有效表达的学科，它专门研究定义，证
明正确性，检查正/负经验结果，以及对各种洞察力和解释进行评估，以便正确地表达思
想和经验。

逻辑学在生活中的作用是，在分析复杂问题时，更好地识别真理和错误，拆解繁杂的
物事，及时做出准确的结论，改进语言和思维上的准确性，发现违反规则的行为，进行思
考和分析的过程，最重要的是，它有助于更好地理解生活中出现的事实和规律，更新思想，拓展视野，做出更正确的判断，以减少混乱和不准确，从而改善我们的社会和生活。

第一，逻辑学可以帮助我们在分析复杂问题时，为我们提供有效的判断方法。

我们来
思考一个问题，只要我们回答的正确，我们就能从中受益。

如果我们回答错误，我们就会
损失更多。

从逻辑学的原则出发，我们可以确保判断的正确性，以此避免误解，减少错误
的可能性。

第二，逻辑学可以提高我们的文字表达能力，知道文字怎么表达最直接有效。

逻辑思
维是理性思维的一部分，当我们进行有效思考时，逻辑必不可少。

文字表达是语言的基本
表达方式，应该重视清楚的表达，以便双方能够正确理解彼此的意思，从而达到目的。

第三，应用逻辑学可以帮助我们消除认知偏差，准确使用逻辑证据，发现客观事实，
帮助我们更好地用简单和客观的方式，从认知和心理上看问题，摆脱偏见，尊重他人看法，不再被情绪所左右，做出得体的决定。

总之，逻辑学在我们的生活当中起着重要作用，它可以以合理的方式，使人们明白自
己的思想和行为，及时做出正确的判断，帮助人们发现事物的内在规律，避免偏见和误解，改善我们的生活，使我们更好地活出有价值的日子。