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最新版浙教版七年级上册科学概念整理（全）《科学》七年级上知识点整理第一章科学导论1.1科学并不神秘1.科学应该研究各种自然现象，找出它们产生和发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2进入科学实验室1。
在实验室获得药物的三个原则：（1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
（2）. 节约原则：严格按照实验规定的剂量服药。
如果没有规定剂量，一般取最小量，1ml~2ml液体，用固体覆盖试管底部。
（3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4.量筒、集气瓶、水箱、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管和燃烧勺可直接在火焰上加热；烧杯和烧瓶应在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7.烧杯：用于反应时，液体不得超过体积的2/3，加热时，液体不得超过体积的1/2。
烧瓶中的液体加热时，不得超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9.如果酒精灯着火，应立即用湿布覆盖。
伤口应用3%过氧化氢清洗，然后用止血膏粘贴。
烫伤用大量冷水冲洗伤口，并在伤口上涂抹烫伤膏。
如果你被化学试剂灼伤，首先用湿抹布擦拭皮肤上的化学物质，然后用缓慢流动的水冲洗1分钟以上。
一、光的传播：1.光的传播是沿直线传播的，光直线传播是光的一大特点。
2.光的传播速度是非常快的，光速在真空中是300,000千米/秒。
二、光的反射：1.光的反射是光线遇到物体表面，发生改变方向而返回的现象。
2.光线从光源射向物体表面称为入射光线，从物体表面射出的光线称为反射光线。
3.入射光线、反射光线和物体表面的法线在同一平面内。
4.入射光线、反射光线的夹角等于入射角和反射角相等。
5.入射光线越斜，反射光线越斜；入射光线越正，反射光线越正。
6.光线遇到镜子等光滑的物体表面时，发生镜面反射；光线遇到不光滑的物体表面时，发生漫反射。
三、观察光的传播和反射：1.光的传播和反射可以通过实验来观察。
2.利用实验装置，可以观察入射光线、反射光线及其夹角。
3.用白纸做实验底板，可以标出入射光线、反射光线以及入射角和反射角。
4.光的传播和反射在日常生活中有很多应用，例如光的反射可以用于照明、反光衣的制作等。
四、光的传播和反射的实例：1.在光滑的镜子前插一张纸片，能够看到纸片的正面和背面的图像；删除纸片后，能够看到清晰的自己的影子。
2.拿一块玻璃纸向阳光中透视，可以看到玻璃纸上的阴影和阳光透过玻璃纸形成的光斑。
3.在室内打开一个小洞，可以看到室外的景物。
4.入射光线在空气和水之间的传播和反射，可以形成光的折射现象。
5.当太阳照射在地面上时，反射出来的光线使我们看到阳光出现在地面上的位置。
浙教版《科学》七年级上(第四章)内容较为简单，主要围绕光的传播和反射展开，揭示了光线直线传播和光线反射的特点，通过实验和实例进一步让学生观察和理解光的传播和反射现象。
同时，也引导学生认识到光的传播和反射在日常生活中的应用，培养学生的科学观察和实验能力。
浙教版七年级上科学知识点总结第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。
2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
测量内容长度仪器刻度尺刻度尺量筒天平钟、表温度计国际单位米（m）常用单位 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=10 9纳米 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 1千克=1000克，1吨=1000千克 1小时=60分=3600秒、1分=60秒摄氏度（℃）体积质量时间温度立方米（m）千克（kg）秒（s）开尔文( K ) 35. 刻度尺的使用――使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。
3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。
4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。
6. 特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
7. 测形状不规则物体的面积测量――方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量固规则体不规积则液体体积测量方法体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯进行测量第页共 15 页使用的工具刻度尺量筒或量杯（细棉线、金属环）量筒或量杯单位立方米、立方厘米、立方分米等体升（L）、毫升（m L） 19. 量筒的使用――使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。
第一章科学入门姓名：一、科学在我们身边作为科学的入门, 本节内容从自然界的一些奇妙现象入手, 通过对这些自然现象的疑问, 引发学生的探究兴趣, 从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象, 并寻找相应答案的学科。
观察、实验、思考是科学探究的重要方法。
科学技术的不断发展改变着世界, 但是我们要辩证地来看待这个问题。
它对我们的生活既带来了正面的影响, 也带来了负面的影响, 从而理解学习科学知识的重要性, 并使之更好地为人类服务。
二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础, 实验又是进行科学研究最重要的环节。
要进行实验, 就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。
试管: 是少量试剂的反应容器, 可以加热, 用途十分广泛。
试管加热时要用试管夹（长柄向内, 短柄向外, 手握长柄）。
给试管内的液体加热时, 液体体积不能超过试管容积的1/3, 试管夹应夹在距离试管口1/3处, 试管外壁不能有水。
加热时试管要倾斜450, 并先均匀预热, 再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷, 以免试管破裂。
停表：用来测量时间, 主要是测定时间间隔。
天平和砝码：配套使用, 测量物体的质量。
电流表: 测定电流的大小。
电压表: 测定电压的大小。
显微镜: 用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器, 实验室的主要热源。
酒精灯的火焰有三层, 分别是外焰、内焰、焰心, 其中外焰温度最高, 焰心温度最低, 使用时用外焰加热。
熄灭时要用两次盖灭法。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器, 并能配制、稀释溶液等。
表面皿: 可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙: 用来取用少量固体。
玻璃棒: 主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
试剂瓶: 用来盛放试剂, 打开后瓶盖应倒放在桌上, 倾倒液体时标签应朝向手心。
胶头滴管: 用来取用少量液体, 用它往试管中滴液体时, 试管应竖直, 胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体, 绝不能把胶头滴管伸入试管内。
新浙教版七上科学知识点总结一、科学方法1.科学研究是基于观察与实验的方法，通过提出问题、做观察与实验、总结规律等步骤来获得知识。
2.观察是科学研究的基础，可以通过肉眼观察、使用显微镜观察等方式进行。
3.实验是科学研究的重要手段，通过改变实验条件来观察现象、验证假设、推断结论等。
二、组成与变化1.物质是组成一切物体的基本单位，包括元素和化合物。
2.元素是由同种原子组成的纯物质，常见的元素有氧、氢、铁、硫、金等。
3.化合物是由两种或更多种不同元素化合而成的物质，如水、二氧化碳等。
4.研究物质组成与变化的主要方法有燃烧、溶解、熔化等。
5.物质变化分为物理变化和化学变化。
物理变化是物质的形态、性质发生变化，但组成没有改变；化学变化是物质的组成发生改变。
三、力与压强1.力是改变物体运动状态或形状的原因，常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
2.压强是单位面积上的力的大小，计算公式为压强=力/面积。
3.摩擦力是物体之间相对运动产生的力，可以分为静摩擦和动摩擦。
4.杠杆是一种能够改变力臂和力的作用方向的简单机械装置。
四、能与能量1.能量是物体具有的做功能力，常见的能量有机械能、热能、化学能、光能等。
2.机械能是物体的动能和势能之和，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量、重力势能高度有关。
3.热能是由物体内部微观粒子运动引起的能量。
4.温度是物体内部微观粒子运动速度的一种表征。
5.一次能源是直接从自然界获得的能量资源，如太阳能、风能等；二次能源是利用一次能源转换得到的能源，如电能、热能等。
五、风与天气1.风是空气在地球表面上运动的现象，产生风的主要原因是地球的旋转和太阳的辐射。
2.气象是研究大气现象和天气变化的科学。
六、水1.水是最广泛应用的溶剂，可以溶解各种物质。
2.水的密度是约为1克/立方厘米。
3.冷冻水比液态水密度大，体积也增大。
4.水的沸点和凝固点是物质的性质之一，常用来作为纯净水和溶剂的标准。
七、物质与反应1.酸碱是常见的物质，酸常呈酸性、酸性物质溶液呈酸性，酸和碱可以中和。
七年级（上）科学知识点总结第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1的学问。
如牛顿发现了万有引力定律2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学的重要性：科学是一把双刃剑，科学技术促进了人类文明进步的同时，也带来了负面影响，需要和谐发展和利用科学技术。
4、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
第二节：实验与观察1、实验是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。
实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。
2、实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。
3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。
(4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：直接观察。
借助仪器工具的观察叫：间接观察。
6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。
1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。
】第三节：长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
《科学》七年级上知识点整理第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2 走进科学实验室1、实验室取用药品三原则：（1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
（2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
（3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7、烧杯：用作反应时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。
烧瓶中液体加热时不超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗1分钟以上。
10、胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方0.5cm处。
《科学》七年级上知识点整理第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2 走进科学实验室1、实验室取用药品三原则：（1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
（2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
（3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7、烧杯：用作反应时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。
烧瓶中液体加热时不超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗1分钟以上。
10、胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方0.5cm处。
浙教版七年级上册科学概念整理(全)_浙教版七年级上册科学概念整理(全)浙教版七年级上册科学概念整理(全)（科学）七年级上知识点整理第一章科学入门1.1科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多考虑，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美妙的生活。
1.2走进科学实验室1、实验室取用药品三原则：〔1〕.“三不原则〞：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
〔2〕.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
假如没有讲明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
〔3〕.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7、烧杯：用作反响时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。
烧瓶中液体加热时不超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷浙教版七年级上册科学概念整理(全)浙教版七年级上册科学概念整理(全)水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
第一章科学入门知识要点1 .科学是一门研究各种宜然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
在学习科学时应该 多观察、多实验、多思考。
2 .观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
3 .借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
5 .刻度尺的使用一一使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。
3）读正确：读数二准确值+估计值+单位。
4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。
6 .特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上， 然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
7 .测形状不规则物体的面积测量一一方格法（割补法），四舍五入 8 .物体体积的测量9 .量筒的使用一一使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10.量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。
人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。
12.温度计13.体温计一一与常用温度计比较14.质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。
15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平16.托盘天平的结构的正确使用：（1）放平（2）调零一一游码移到零刻度处（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；2 / 12........................ 最新资料推荐....................（5）读数：被测物体的质量祛码总质量+游码指示值（6）记录（7）整理：祛码放回盒内，游码归零等。
17.天平使用和维护的注意事项：（1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）；（2）估计被测物体的质量，不能超过量程；（3）称量中不能调节平衡螺母，只能通过加减祛码和移动游码使天平再次达到平衡；（4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触祛码，取放祛码应用镊子；（5）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上；（6）加减祛码应从大到小，轻拿轻放。
（7）读数时，右盘祛码总质量+游码指示值（游码读左边）。
（8）放好，天平和祛码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。
18.时间的测量（任何周期性的运动的事物都可用来记录时间。
）（1）时刻是指“时间点”。
如：上午第一节课7点55分上课，8点40分下课，这里的7点55分，8点40分就是时刻。
（2）时段即时间间隔。
如上午第一节课需45分钟，这45分钟即是时间间隔。
★常用表、钟测时刻，用停表测时间间隔19.停表包括：机械停表和电子停表20.机械停表的使用：（1）观察大表盘一周量度的时间是30秒还是60秒，如是30秒要注意小表盘的分针指针有无超过半刻度线（已超过半刻度线的以大的读数为准），如右图秒针应读作41.9秒而不是11.9秒（2）分针切勿漏读21.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。
第二章观察生物知识要点第一节生物和非生物1.蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角；它有视觉、味觉触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。
2.自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。
生物区别于非生物的生命特征有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。
3.动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。
第二节常见的动物1、动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
其中脊椎动物包括：位类、爬行类、两栖类、鸟类、哺乳类。
鱼的共同特征生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，体温不恒定（“恒定”或“不恒定”），生殖方式为卵生（填“胎生”或“卵生”）。
3 / 12 ........................ 最新资料推荐....................2、无脊椎动物包括:原生动物,如草履虫（举一代表动物）； 线形动物，如蛔虫； 节肢动物，如蝴蝶; 环节动物，如蚯蚓 扁形动物，如涡虫 腔肠动物，如水母 棘皮动物，如海星 软体动物，如蛤。
3、昆虫属于节肢动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有骨骼，而在体表有 一层外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。
第三节常见的植物1 .植物根据能否产生种子，可分为种子植物和无种子植物。
2、生物分类的等级由高到低依次为：＞ .H ＞纲、上、旦、旦、种，其中种是生 物分类最基本的单位。
生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越少。
3、探究：“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”，可能的假设有至心、颜色、大小、 着生位 置、形状等因素将蝴蝶吸引到花上去的。
第四节细胞1 .细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现的。
细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的， 细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位一一细胞所构成。
2、细胞的基本结构包括： 细胞核：内有遗传物质 细胞质：生命活动的场所细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换 植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了4 / 12........................ 最新资料推荐....................细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所液泡：里面的液体叫细胞液3、写出显微镜的各个结构：（1）镜座（2）镜臂（3）倾斜关节（4）载物台（5）压片夹（6）遮光器（7）反光镜（8）镜筒和物镜转换器（9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋（11）目镜和物镜4、使用显微镜的步骤是安放一对光一放片调廿观察一5、使用显微镜要注意的问题：（1）如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往且上边移。
（2）向后旋转粗准焦螺旋，物镜会快速上升；向也旋转细准焦螺旋，物镜会慢慢下降。
一般先用粗准焦螺旋找到物象，再调节细准焦螺旋使物象更清晰。
（3）要使观察的视野最亮，可以把遮光器最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜观察。
（4）显微镜的放大倍数二目镜的放大倍数*物镜的放大倍数。
（5）显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗，细胞数目会变少，细胞的体积会变大，细胞结构会变得更清晰。
6、制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴清水，将洋葱表皮展开后盖上盖玻片，不能留有气泡，最后滴上红墨水染色。
观察洋葱表皮临时装片时发现1）细胞有严重重叠现象，说明洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平，2）视野中发现黑色圆圈，说明装片中气泡太多，应该重新盖盖玻片或重新制作装片。
7、制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴生理盐水，做成装片后最后用亚甲基蓝染色。
8、细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
特点在母细胞的细胞核内出现染色体，并平均分配到两个子细胞中去结果细胞数目增加9、细胞生长的结果是使细胞的体积事大。
10、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化，形成不同逊和功能的细胞的过程一个细胞就这样经过分裂、生长和分化，最后长成了一个生物个体。
第五节显微镜下的各种生物1.生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。
2.单细胞生物的特点是：个体微小，全部生命活动在一个细胞完成，一般生活在水中。
例如：草履虫属于单细胞动物，体内没有叶绿体，它摄取食物靠口沟，消化食物依靠食物泡3.细菌没有叶绿体，也没有摄食结构，依赖现存的有机物生活。
细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌的细胞没有成形的细胞核，所以细菌属原核生物5 / 12___:最新资料推荐===二霉菌、酵母菌、食用菌都属于真菌，它们的细胞都有细胞核，所以属真核生物真核生物还包括动物和植物。
4.微生物生长的条件有：空气、水分、适当的温度和有机物。
所以我们保存食物的方法通常有巴斯德消毒法、加热法、冷藏法、腌制法、真空保存法、干藏法。
5.组织是形态相近，功能和结构相同的细胞群。
6.皮肤由外到内分表皮、真皮、皮下组织三层，皮肤是人体内最大的由多种组织构成的器官第六节生物体的结构层次1、器官是由许多种组织按一定次序组合在一起，具有一定功能的结构。
植物的器官：根、茎、叶（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）。
2、系统是功能相近的器官按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。
人体的八大系统是：呼吸系统、循环系统、内分泌系、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统。
3、消化系统包括消化道和消化腺两部分，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺，其中唾液腺分泌唾液；胃分泌胃液；肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰液；肠腺分泌肠液人体消化和吸收的主要场所是小肠。
4、构成生物体的基本单位是细胞构成人体的结构层次是：细虬一组织一器官一系统一人体构成植物体的结构层次是细胞一组织一器官一植物体。
第七节生物的适应性和多样性1、仙人掌能适应沙漠干旱的环境主要是因为它有肉质的茎，可以储存水分；叶片退化成刺状，可以减少水分的散失；还有很发达的根，可以吸收沙漠深层土壤中的水分。
2、生物适应环境的方式有警戒色；保护色；拟态。
其主要目的是逃避天敌和有利于捕食。
3、大多数生物灭绝的原因是因为丧失了栖息地，其中人类的砍伐森林、开荒和排放垃圾等活动都会使生物的生存空间减小。
4、为了保护自然环境，特别是为了保护珍稀动物和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区；如我国广东省的鼎湖山，吉林省的长白山，四川的卧龙山，贵州省的梵净山。
第三章地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。
2.地球仪是地球的模型。
地球仪上的基本元素：（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
