数学一年级上册复习(推荐16篇)

一年级数学上册二单元复习题及答案(三篇)目录：一年级数学上册二单元复习题及答案一一年级数学上册二单元强化训练及答案二一年级数学上册二单元必考题及答案三一年级数学上册二单元复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。

（20分）8 + 4 = 7 + 5 = 7 + 6 = 7 + 8 = 6 + 8 =5 + 7 =6 +7 =8 + 7 = 7 + 7 = 7 +9 =二、填空题。

（20分）1、8元6角93角15元15角3元5角（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）2、15里面有（______）个十和（_____）个一，这个数在（______）和（______）的中间。

3、看闹钟，写时间（_______）时一小时后是（_______）时（______）4、按顺序填数。

5、比一比，哪种珠子多？画“√”6、（_____）个十和（_____）个一组成78，8个十和（_____）个十合起来是一百。

7、20里面有（____）个十。

8、和11相邻的两个数是（________）和（________）。

9、在里填上“>”“<”或“＝”。

4 35 2 0 1 3＋1 45 5 3 1 2 4 5－1 310、一个棱长是2分米的正方体，把它分成两个完全相同的长方体表面积增加了________平方分米。

三、选择题。

（10分）1、如果3+□<9，□里可以填的数是( )。

A．比6小的数B．6 C．比6大的数2、小明和小东在50米的短跑比赛中，小明的成绩是14秒25，小东的成绩是13秒12,他们俩（）A．一样快B．小明快C．小东快3、用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A．正方形B．圆C．长方形4、小明读书，今天他从第10页读到第14页，明天该读第15页了，他今天读了（）页。

A．15 B．4 C．55、小花是左边数起的第（）个。

一年级期末的考试总结（16篇）一年级期末的考试总结（精选16篇）一年级期末的考试总结篇1一、纸笔测试本次期末纸笔测试卷是由区里统一出卷进行考试。

考察学生对一年级下册语文知识的积累，做题技巧，认真习惯等等。

尤其是考察学生对语文下册的知识积累的掌握情况和细心程度。

我班一共62人，满分1人，优秀人数39人，90分以上的有54人，60人及格，2人不及格。

本张试卷共有十道大题，题量适中，每一道题都从不同的角度测试学生，试卷中第八题是失分比较严重的，学生在这道题中出现的错别字相对较多，一年级的学生生字词掌握还不是很牢固，有很多字学生都不会写。

看图写话这道题大部分学生都能写出句子，准确地表达图画内容，但错别字较多。

第九题的第四小题错误率较高，在选择正确的说法时，正确的说法不止一个，个别学生只选了一个答案，漏掉了其他的正确答案。

试卷侧重学生对基础知识和生活积累的考察应用。

学生错别字出现情况有：词汇量多但会写的字少；书写不规范，漏笔画，写错笔画；抄写不认真。

对课文内容熟悉度不足，无法灵活运用。

学生对句子的结构不敏感，课文内容从头读很熟悉，从文章中抽句子就不认识了。

对此，我们从自身出发，发现问题，寻求方法，解决问题。

出错情况。

原因分析如下：平时练习，侧重题目意思的讲解，提高学生的题目解读能力。

对类似的题目要求进行归纳练习，让学生熟悉题目的要求，更顺利的答题。

基础知识重在书写练习和反复的识记。

加强关键笔画的指导和识字写字方法的教授，平时在练习中严格要求，及时指出并督促学生订正，强化正确答案或正确的书写。

平时在课文和课外阅读中引导学生积累短语。

课文多数是要求背诵的，学生大多数能够背诵，但背诵如何让学生背的时候会写，是急需解决的问题。

指导学生读书的习惯，多种形式抽查学生背诵情况的同时进行文句中生字词的提问。

二、研究性学习研究性学习主要考察学生的小组合作能力、归纳总结或再创作的能力。

学生需在家长的协助下，组长带着组员进行研究主题的确定、人员分工、排练练习等，最终在课堂上进行成果的展示。

一年级上册数学知识点汇总一、数字与数的认识1. 自然数概念在一年级数学课程中，学生将开始接触数字和数的概念。

老师可以通过日常生活中的例子，如门牌号码、手指数量等，让学生初步了解自然数的概念。

学生需要能够认识和书写从1到100的自然数。

2. 数的顺序一年级学生需要掌握简单的数字顺序，包括从小到大、从大到小的顺序概念。

通过比较数字的大小，学生可以培养数的概念。

3. 数的比较学生需要能够进行简单数字的比较，学会使用“大于”、“小于”、“等于”的概念来进行比较。

老师可以设计一些小游戏或实际问题让学生进行数字比较的练习。

二、认识和书写数字1. 数字的认读学生需要掌握从1到100的数字认读，包括认读个位数、十位数、百位数等。

2. 数字的书写一年级学生需要通过书写练习，掌握数字的正确书写方式。

老师可以教导学生注意数字的横竖撇捺顺序，培养学生良好的书写习惯。

三、简单的加减法1. 加法学生需要学会进行10以内的简单加法运算，如3+5=8等。

老师可以通过教具、实际物品等帮助学生理解加法的概念。

2. 减法一年级学生需要学会进行10以内的简单减法运算，如7-2=5等。

老师可以设计一些简单的减法练习，帮助学生掌握减法的基本原理。

四、认识简单的图形1. 直线、曲线学生需要认识直线和曲线的基本概念，老师可以示范和展示不同的直线和曲线，并让学生进行观察和感知。

2. 2D图形学生需要认识一些简单的二维图形，如三角形、正方形、长方形等。

老师可以通过游戏和实际物品，让学生辨认和分类不同的图形。

五、长度、重量、容积1. 长度学生需要学会使用简单的长度单位，如米、厘米等，并能够用简单的工具进行长度的测量。

2. 重量一年级学生需要了解简单的重量概念，学会使用千克、克等简单的重量单位进行概念的认知。

3. 容积学生需要了解简单的容积概念，如升、毫升等，并能够用简单的容器进行容积的测量。

总结：一年级上册数学涉及了数字和数的认识、数字的书写、简单的加减法、认识简单的图形以及长度、重量、容积等基本的数学知识点。

小学一年级上册数学练习题大全（10篇）小学一年级上册数学练习题大全（篇1）1、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8+4=12（块）2.我哥哥给了我哥哥五支铅笔后，还剩六支。

我哥哥有几支铅笔？答：6+5=11（支）3、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8+8=16（人）4、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10-2=8（张），小刚有10+2=12（张），12-8=4（张）5、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5+4-6=3（条）小学一年级上册数学练习题大全（篇2）1、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到（）个。

【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨，因为其余平均分给二班和三班，所以二班分到20÷2=10个。

2.七年前，我妈比我儿子大六倍。

儿子12岁，妈妈()岁。

【解析】年龄问题，7年前，儿子年龄为12-7=5岁，而妈妈年龄是儿子的6倍，所以妈妈七年前的年龄为5×6=30岁，那么妈妈今年37岁。

3、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。

小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有（）人【解析】站队问题，要注意不要忽略本身。

从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。

4、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。

第600颗是（）颜色。

【解析】周期循环问题，以2+3+4=9个一循环，600÷9=66……6，余数为6，所以第600颗是黄颜色。

5、用绳子绕树三圈超过30厘米，如果绕树四圈，相差40厘米，树的周长是()厘米，绳子长()厘米。

一年级上册数学应用题（汇总10篇）一年级上册数学应用题第1篇停车场开走了8辆车，还有12辆车，停车场原来有几辆车?树上原来有15只鸟，飞走了9只，又飞来了10只，现在树上有几只鸟?妈妈买来了9个苹果，还买来了5个柿子，妈妈一共买来几个水果?有16个小朋友在划船，走了8个小朋友后，还有几个小朋友在划船?树上飞走了9只小鸟，还剩6只，树上原来有多少只小鸟?停车场上有18辆车，开走了10辆，又开来了4辆，现在停车场上有几辆?书架上有一些书，第一层有6本，第二层有5本，第三层和第一层同样多，书架上一共有几本书?妈妈买来12个苹果，吃掉了8个苹果，还剩多少个?停车场有一些汽车，开走了7辆，又开走了3辆，两次一共开走几辆?玩具店有玩具汽车6元、地球仪9元、铅笔盒5元、毛绒玩偶8元。

(1)买地球仪和铅笔盒一共需要多少元?(2)小芳带了20元去买玩具，她买了2个玩具，找回3元，小芳买的这2个玩具共多少元?(3)花最少的钱买三样不通的玩具，一共花去多少元?商店里有15台冰箱，上午又运来了4台，现在商店里有几台冰箱?小巧有11本故事书，小亚比小巧多6本，小亚有几本?小丁丁买了17个苹果送给奶奶9个，现在小丁丁有几个苹果?汽车上原来有12名儿童，到站后下去了6名，现在车上有几名?填上有6只红风筝，又来了8只花风筝，现在一共有几只风筝?小巧有6块糖，小胖又给了她一些，她就有13块了，小胖给了她几块?树上有15只小鸟，飞走了一些后还剩下5只，飞走了几只?小丁丁有4支笔，再买8支就和小胖的笔同样多，小胖有多少只笔?学校里有18个篮球，借给二年级10个，还剩几个?一年级上册数学应用题第2篇一、直接列式计算1、小明折了3只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机?2、池塘里有6只青蛙，跳进来3只，又跳出去4只。

池塘里还有几只青蛙?3、小红在家做口算题，做对了15道，做错7道，她一共做了几道题?4、篮子里有10个苹果，小丁吃掉1个，爸爸吃掉2个。

小学一年级上册数学练习题大全（8篇）小学一年级上册数学练习题大全（8篇）小学一年级是打基础的阶段,不能少了应用题的练习,那么关于一年级数学练习题怎么写呢？以下是小编准备的一些小学一年级上册数学练习题大全，仅供参考。

小学一年级上册数学练习题大全【篇1】1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？小学一年级上册数学练习题大全【篇2】1、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？儿童票每张：5元；成人票每张：8元2、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）3、2023年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？4、2023年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分？5、小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁？6、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？7、6个小朋友要折80只纸鹤，每人已折了9只，还要折多少只？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、5个人做了30个风车，平均每人做了几个？10、18棵白菜，每筐装6棵，需要几个筐？小学一年级上册数学练习题大全【篇3】1. 小红浇了54棵花，小丽浇了40棵花，花园里一共有多少棵花2. 商店里玩具飞机23元，汽车34元，一共要花多少钱3. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，机器人玩具多少钱4. 小青蛙吃了41只害虫，大青蛙比小青蛙多吃了26只害虫，大青蛙吃了多少只害虫5. 左边的猴子摘了87个桃子，右边的猴子再摘7个就和左边的一样多了，右边的猴子摘了多少个桃子6. 航模组有44人，航模组比美术组少13人，美术组有多少人7. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，一共要花多少钱8. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，美术组比数学组多6人，数学组有多少人9. 商店里汽车34元，汽车比机器人玩具贵15元，机器人玩具多少钱10. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，美术组有多少人11. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，数学组比美术组多6人，数学组有多少人12. 三角形比正方形多4，三角形有60个，正方形有多少个13. 妈妈30岁，爸爸比妈妈大2岁，爸爸多少岁14. 一架玩具飞机58元，一艘玩具船9元，买一架玩具飞机和一艘玩具船一共要用多少钱15. 正方形比三角形多4，三角形有60个，正方形有多少个16. 妈妈30岁，妈妈比爸爸大2岁，爸爸多少岁17. 一架玩具飞机58元，一辆玩具汽车27元，买一辆玩具汽车和一艘玩具船一共要用多少钱18. 图书馆有73本书，又买来9本，一共多少本19. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，白猫比花猫少钓了9条，花猫钓了多少条鱼20. 图书馆有78本书，借出17本，还剩多少本21. 一架玩具飞机58元，一艘玩具船9元，买一架玩具飞机比一艘玩具船要多用多少钱22. 山上有松树48棵，松树比柳树多19棵，柳树有多少棵23. 一架玩具飞机58元，一辆玩具汽车27元，买一辆玩具汽车比一艘玩具船要少用多少钱24. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，白猫比花猫少钓了9条，一共钓了多少条鱼25. 山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，柳树有多少棵26. 小红去上学，已经走了55米，离学校还有35米，她家到学校一共多少米27. 山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，一共有树多少棵28. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，花猫比白猫少钓了9条，花猫钓了多少条鱼29. 一本书共有85页，淘气看了28页，还有多少页没看30. 奶奶今年73岁，比妈妈大37岁，妈妈今年多少岁31. 一本书共有85页，淘气还有28页没看，他看了多少页32. 故事书有37本，童话书有29本，神话书有16本，一共有多少本33. 毛笔有22支，铅笔有35支，钢笔有27支，一共有多少支笔34. 玩具店里熊猫26元，机器人37元，布娃娃36元，买这三种玩具各一个一共需要多少钱35. 袜子14元，鞋58元，短袖25元，上衣23元，小兰买了一双袜子、一双鞋和一件短袖一共花多少钱36. 袜子14元，鞋58元，短袖25元，上衣23元，小兰买了一双袜子、一双鞋和一件上衣一共花多少钱37. 小明有90块糖，分给小刚28块，分给小红37块，还剩多少块糖38. 科技馆里原来有72人，先来了25人参观，过了一会儿又走了38人，科技馆现在有多少人39. 小兰有35支铅笔，小红有16支，小明比小兰和小红的和还多3支，小明有多少支铅笔40. 母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，小鸡比母鸡多47只，公鸡和小鸡各有多少只41. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一件毛衣和一件背心一共要用多少钱42. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一条裙子比一件背心贵多少钱43. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一件夹克比一件背心贵多少钱44. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1个文具盒和1支钢笔一共要用多少钱45. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1块巧克力和1个杯子一共要用多少钱46. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1个文具盒比1个杯子贵多少钱47. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1块巧克力和1个杯子、1支钢笔一共要用多少钱48. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，买1支钢笔还差多少钱49. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，可以买几支铅笔50. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，买1块橡皮和1支铅笔还应找回多少钱小学一年级上册数学练习题大全【篇4】1、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？2、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？3、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？4、学雷锋小组上午修了7张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？5、明明上午算了5道数学题，下午算了10道，上午比下午多算多少道题？6、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？7、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？8、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？9、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？10、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

一年级数学上册总复习总复习（一）复习目的：1、通过复习20以内数的读写，组成数序等，使学生加深对数学概念的认识和理解。

2、通过复习进一步帮助学生识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体。

3、帮助学生复习确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。

4、通过复习，使学生进一步辨别整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种情况。

复习重难点：20以内书的读写和组成及数序；认识物体、确定物体的位置与顺序；认识钟表。

教具准备：数字卡片、计数器。

教学过程：一、复习读数、写数。

1、出示数字卡片，指名学生读20以内的数。

（顺数、倒数、单数、双数）2、出示计算器。

（1）师：从右边起第一位是什么位？第2位是什么位？个位上的1颗珠子表示什么？十位上的1颗珠子表示什么？（2）老师分别在计数器上拨14、18、5、15让学生读一读，再写出来。

二、复习比较大小和第几。

1、让学生给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，学生可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

2、在20以内的数字卡片中任意取两个数，让学生用谁比谁大或谁比谁小说一句话。

3、出示一幅小朋友排队的图，让学生观察图，说说谁第几，从左数第几位是谁？三、复习数序和组成。

1、做课本第100页第2题。

（1）老师先让学生找出规律，然后填数，最后说说怎样想的？（2）小结方法：先要找出给两个或几个数之间排列顺序和规律，然后再填写，最后可以把填进去的数连起来轻声读一读。

2、看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

3、学生独立完成课本100页第3题，学生完成后集体订正。

四、复习“位置与顺序”及立体几何图形。

1、说一说。

让学生与同桌说说自己的前面有几个人，后面有几个人，左边有几个人，右边有几个人。

2、我说你摆。

学生每人一组立体几何模型，老师下口令，学生按要求摆放。

教师边说边巡视学生的摆放情况。

3、做课本100页第一题。

（1）引导学生观察图，说一说图中有哪些立体几何图形。

一年级数学上册复习总结大全7篇一年级数学上册复习总结大全7篇理解所学知识的实际意义和价值，增强学习动力和兴趣。

坚定信心，相信自己，追求最好的结果，而不是强迫自己取得高分。

下面就让小编给大家带来一年级数学上册复习总结，希望大家喜欢!一年级数学上册复习总结1本学期已结束，作为一年级的数学教师，经过一学期的教与学中，伴随着忙碌与收获，圆满地完成了各项教学任务，现将本学期在数学教学中的点滴感受加以总结。

一、备课方面：一年级数学有效备课教学的最优化就是教师设计的一切活动都能启发学生的思维，用最少的时间和精力获取最大的收获，教学最优化的前提条件就是“有效备课”，将有效备课作为教学工作的一个重点，备课做到吃透教材的基础上进一步“探索教法”、“活用教材”。

但在教学中，许多问题是无法预设到的，因为学习活动的主体是儿童，他们的思维与成人有一定距离，并且每个儿童的知识、经验、思考、灵感、兴致都不尽相同，学习活动中会呈现出丰富性、多变性和复杂性。

了解学生的年龄特点和个别差异，备好学生。

教师的语言非常重要。

一堂好的课离不开教师准确、精炼、生动、抑扬顿挫的语言。

数学同语文一样，课堂语言直接影响到教学效果，而且也决定着学生语言的发展。

根据低年级学生的语言特点，数学课上尽量使用通俗易懂、生动形象的语言来解释较抽象的概念，做好低年级小学生的数学“翻译”。

数学本是“源于生活，用于生活”的，因此，在数学生活化的学习过程中，我们让学生在数学应用、生活实践中使知识得以运用和完善，因此备生活中的数学资源也非常重要。

二、教学方面：新《课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。

数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习”。

一年级数学教学的一个重要任务就是要培养学生的问题意识，学会发现问题并尝试解决问题。

一年级小学生数学上册练习题五篇1.一年级小学生数学上册练习题2.一年级小学生数学上册练习题一、直接写得数3+8= 10-10= 2+9= 10-6+8=9+7= 8+7= 6+6= 9-5-3=8-5= 9+9= 5+6= 6+1+9=9-4= 7+7= 16-6= 9+1+5=10-2= 8-0= 4+9= 6+9-5=9+6= 4+7= 6+8= 10-5+3=二、填空1、里面有（）个十和（）个一。

1个和9个合起来是（），再添上1是（）个十。

十位上和个位上都是1的数是（）。

2、两个两个地数，一共有（）个梨子。

3、在11、3、10、8、20中，的数是（），比10小的数有（）个。

把它们从大到小排一排：4、在○里填上“>”“<”或“=”。

9○10 9+6○9+4 6+8○8+6 10-4○9-45、在□里填数。

□+5=7 3+4=□+1 9+5=□+□8+□=9+□6、从12、5、8、3、4中选三个数写四道算式。

□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□7、写出得数是6的加法算式和减法算式。

□+□=6 □-□=6□+□=6 □-□=63.一年级小学生数学上册练习题一、算一算。

5＋6－8＝16－0－16＝8－8＋3＝7＋1＋4＝17－10－7＝16－9＝20＋0－9＝10＋6－10＝12－8＝11＋0－7＝20－1＝9＋9－0＝13－5＋7＝17－8－8＝15＋1－9＝11＋0－0＝14＋6－8＝15－8－7＝18＋1＋1＝7＋9－8＝8＋（）=13 6＋（）=12 19－（）=14 17－（）=11二、填一填。

1、比8少2的数是（）。

2、比7多1的数是（）；比7多2的数是（）。

3、与6相邻的两个数是（）和（）。

4、比9小3的数是（）。

5、我在10的前面，8的后面。

我是（）。

6、我在7的前面，5的后面。

我是（）。

7、与7相邻的两个数是（）和（）。

8、比10小而又比7大的数有（）。

9、上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。

小学一年级数学《数一数》教案（通用16篇）小学一年级数学《数一数》教案 1教学目标：1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。

2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。

3、渗透思想品德教育。

教具准备：1、挂图或幻灯片，内容是课本第2～3页学校开学图。

2、小黑板一块，内容是课本第4～5页1～10的各数实物图。

3、1～10各数的数字卡片共10张。

教学过程：一、引入谈话师：小朋友，你们已是一年级学生了。

这一节，我们上的是数学课。

师：数学课要学什么本领呢？它要学的知识可多呢！二、新授1、教学“学校开学图”。

出示放大图。

(指着挂图向学生讲解)大家仔细观察，这幅图里都画了些什么？(1)同桌之间互相说一说。

(2)指明学生说一说。

(3)问：图上有几座房子？有几面红旗？师：一座房子，一面红旗都是1件东西。

问：找一找还有什么的数量是1的？(板书“1”，全班同学读两遍。

)(4)问：有几个同学向老师行礼？(2个同学)有几个同学拉单杠？(2个同学) 问：图里还有什么数量是2？小结：2个同学向老师行礼，2个同学在看书，2个同学在观看踢足球……它们的数量都是2。

(板书“2”，全班跟读两遍。

)(5)问：谁能说一说有几个小朋友踢足球？（3个小朋友）问：图中还有哪些数量是3的？小结：3个小朋友踢足球，3条凳子，3个女孩跳绳，它们的数量都是3。

(板书“3”，全班跟读两遍。

)(6)问：谁能说一说用哪个数字来表示垃圾桶有几个？(7)问：谁知道4数完以后该数几？(老师板书“5”)问：图上还有什么数量是5的？（5朵花）(8)问：谁能说出数5以后是数几呢？(9)师：空中有7只飞鸟，就用7表示。

(板书“7”，全班跟读两遍。

)(10)问：7是在什么数的后面？(在6的后面)数完7以后数几呢？（板书“8”）(11)师：数完8后数什么数呢？（板书“9”，跟读两遍）请找出表示9的物体来。

(图上有9个女同学)(12)问：请数一数图中有多少个男同学？(板书“10”，读两遍，齐读从1数到10。