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物质的鉴别、除杂和推断建议用时：30分钟]类型一物质的检验和鉴别1.鉴别物质的方法错误的是（）A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2.实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A.AgNO3溶液B.无色酚酞溶液C.K2CO3溶液D.Na2SO4溶液3.实验台上有NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl四种溶液，小明只用观察和将组内物质互相混合的方法就把它们一一鉴别开来。
（1）观察，色的是CuCl2溶液。
（2）将剩余三种溶液取样，分别加入少量CuCl2溶液，产生蓝色沉淀的原溶液是________________________________________________________________________。
（3）将剩余两种溶液取样，再分别加入少量（2）中鉴别出来的溶液，产生白色沉淀的原溶液是，无明显现象的原溶液是。
4.实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（OH）2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D。
某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与：[提出问题] A、B、C、D分别是什么溶液？[实验药品] 失去标签的四瓶溶液和无色酚酞溶液。
[实验仪器] 试管、胶头滴管、烧杯等。
[收集证明][反思与体会] 鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。
[继续探究] 将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液，倒入一个洁净的烧杯中，充分反应，静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。
则上层清液中一定含有的溶质是 （指示剂除外），可能含有的溶质是 。
为验证可能含有的溶质是否存在，应补充实验的化学方程式为 。
5.设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。
某合作学习小组开展了如下探究。
实验：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
专题四物质的检验、提纯和推断专题提升演练1.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃该气体后,依次通过下图所示的装置,测得两装置的质量均增加,则下列对气体组成的推断不正确的是()A.可能只有甲烷B.可能只有氢气C.可能是甲烷和一氧化碳D.可能三种气体都存在解析:氢气燃烧生成水,只有盛浓硫酸的装置质量增加,与题意不符。
答案:B2.银铜合金广泛用于航空工业,从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:[已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450 ℃和80 ℃]下列关于该流程的说法不正确的是()A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤B.溶液C的主要成分是Na2SO4C.固体B的主要成分是Al(OH)3和Cu(OH)2D.该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2解析:由题意可知,银铜合金废料在空气中熔炼时,铜与氧气反应生成了氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜,硫酸铜、硫酸铝与加入的氢氧化钠反应分别生成了氢氧化铜、氢氧化铝沉淀和硫酸钠,在煮沸时,氢氧化铜分解生成了氧化铜和水,所以过滤时得到的溶液C的主要成分是硫酸钠,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,固体B在惰性气体中煅烧得到了CuAlO2。
所以:A.由工艺流程图可知,操作Ⅰ和操作Ⅱ都是固液分离的过程,操作名称是过滤,故正确;B.由上述分析可知,溶液C的主要成分是Na2SO4,故正确;C.由上述分析可知,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,故错误;D.由工艺流程图可知,该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2,故正确。
答案:C3.(双选)下表中各组物质的鉴别方法正确的是()答案:AD4.(2022云南昆明中考)甲、乙、丙、丁是初中常见的物质,转化关系如图(所涉及反应均为初中常见化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,“”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。
下列说法错误的是()A.若甲为H2,则丁可以是Fe或H2OB.若甲为NaOH,则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C.若甲为CuO,则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D.若甲为Al2(SO4)3,则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现答案:B5.某含一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、S O42-、C O32-,现取两份100 mL溶液进行如下实验:(1)第一份加AgNO3溶液有沉淀产生。
第4讲酸碱盐综合【学习目标】1．掌握常见物质或离子的鉴别和检验2．认识常见的化肥及掌握化肥的鉴别3．学会判断溶液中的离子是否能大量共存4．掌握酸碱盐的简单推断考点一、常见离子的检验与鉴别【考点扫描】一、常见物质的检验与鉴别利用物质的物理性质（颜色、气味等）或化学性质（产生气体、生成沉淀等），将它们逐一区别的操作。
1.几种重要粒子的检验【例题精讲】常见物质的鉴别例1在实验室中为了鉴别氢氧化钠溶液和醋酸溶液，同学们提出了下列几种方法：①分别滴加紫色石蕊溶液；②分别滴加酚酞溶液；③闻气味；④品尝；⑤分别加入一小段镁带；⑥分别加入大理石。
其中可行的是（）A．都可以B．①②③④C．①②③⑤⑥D．①③④⑤⑥答案：C一次性鉴别和组内鉴别2（1）有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。
下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液D．NaOH溶液答案：A（2）现有①石蕊、②盐酸、③氢氧化钙、④氢氧化钠、⑤碳酸钠五种溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（）A．①②③⑤④B．②③⑤④①C．①②⑤③④D．③④①⑤②答案：C3下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）①NaOH、MgCl2、FeCl3、K2SO4；②Ba(OH)2、Na2CO3、H2SO4、CuSO4③HNO3、Na2CO3、NaHSO4、NaCl；④(NH4)2CO3、BaCl2、MgSO4、NaOHA．①②B．①③C．①②④D．①③④答案：C酸碱盐的鉴别及应用4现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按如图步骤进行实验，观察到以下现象：（1）写出试剂的名称①是；②是；（2）写出三种溶液的化学式：A、B、C；（3）写出生成白色沉淀的反应的化学方程式：；（4）写出A与B反应的化学方程式：；（5）本实验如果将步骤①与步骤②颠倒，能否达到实验目的？。
《物质的检验鉴别》1.下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是（）A．氧气 B．二氧化碳C．紫色石蕊试液 D．酚酞2.下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是（）A.硫酸铵B.磷矿粉C.尿素D.硝酸钾3.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液 B．稀盐酸C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液4.下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO45.只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。
该试剂是（）A．KCl溶液 B．Ba（OH）2溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液6.使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.铁片D.氢氧化钠溶液7.下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）A．NaOH和 NH4NO3B．CuSO4和 Na2SO4C．Na2CO3和 CaCO3D．NaCl和 KCl8.只用水一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（）A．CuSO4和MgSO4B．CaCO3和CaCl2C．NH4NO3和NaC1 D．K2SO4和Na2SO49.鉴别下列各组物质，所选用的试剂不正确的是（）A．CO2和CO：氢氧化溶液 B．NaOH固体和NH4NO3固体：水C．硬水和软水：肥皂水 D．NaCl溶液和NaNO3溶液：AgNO3溶液10.用括号内的物质不能区分的一组是（）A. NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体 (水)B. K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液 (稀硫酸)C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末 (稀盐酸)D. NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液 (酚酞)11.下列实验方案合理可行的是（）选项实验目的所用试剂或操作方法A鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色水B除去生石灰中少量的碳酸钙加水溶解，过滤C验证Zn、Cu、Ag的金属活动性将铜片分别放入到Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液中，观察现象D除去CO2中混有少量的HCl气体A．A B．B将气体通入足量的NaOH溶液C．C D．D12.下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是（）选项操作A B C D向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸用燃着的木条伸入某瓶气体中向稀硫酸中滴入氯化钡溶液A．A B．B现象溶液变红色无明显现象木条熄灭有白色沉淀生成C．C结论碳酸钠是碱氢氧化钠与盐酸不反应该气体一定是二氧化碳硫酸与氯化钡反应D．D13.下列鉴别物质的方法中错误的是（）A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C.用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体14.下列鉴别方案正确的是（）A. NH4NO3和（NH4）2SO4固体：加熟石灰混合研磨后闻气味B.稀硫酸和稀盐酸：加入 Na2CO3溶液观察是否生成气体C.氢氧化钠和碳酸钠固体：加水后滴加酚酞试液观察颜色变化D.黄铜片（铜锌合金）与纯铜：相互刻划比较硬度《物质的检验鉴别》参考答案1.下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是（B）A．氧气 B．二氧化碳C．紫色石蕊试液 D．酚酞2.下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是（B）A.硫酸铵B.磷矿粉C.尿素D.硝酸钾3.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（C）A．KCl溶液 B．稀盐酸C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液4.下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（B）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO45.只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。
物质的检验、鉴别与除杂一、选择题1。
下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液的是( )A。
紫色石蕊试液ﻩＢ。
酚酞试液 C。
碳酸钙粉末ﻩD。
碳酸钾溶液答案D澄清石灰水和氢氧化钠溶液,不能用指示剂来鉴别，Ａ、B错误；碳酸钙只能与稀盐酸反应放出气泡，而不能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应，因此不能鉴别,C错误;碳酸钾与稀盐酸反应产生气体，与澄清石灰水反应产生沉淀,与氢氧化钠溶液不反应,产生了三种不同的现象,故可鉴别，D正确。
2．下列实验方案能达到预期目的的是（)A.分离食盐和泥沙-—蒸发结晶B。
除去氧化钙中的碳酸钙—－高温煅烧Ｃ。
鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体－—观察颜色D.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质-—滴入无色酚酞溶液答案Ｂ食盐易溶于水，泥沙难溶于水,分离食盐和泥沙应该先加水溶解,再过滤、蒸发结晶，A项错误；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,B项正确;氯化钠固体和硝酸铵固体在常温下都是白色的，通过观察颜色无法鉴别，Ｃ项错误;氢氧化钠变质生成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性，也会使酚酞溶液变红，故用酚酞溶液无法检验氢氧化钠溶液是否变质,Ｄ项错误。
3。
下列除去杂质的方法中,合理的是（ )选项物质杂质除杂方法A CO2水蒸气通入浓硫酸中B NaCｌ溶液NaOH溶液加入适量BaCｌ2溶液,过滤C铁粉铜粉加入足量的稀硫酸,过滤ＤCａO CaCO３加入适量稀盐酸,过滤答案 A 浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则，故选项A所采取的方法正确；ＮaOH溶液与ＢaＣｌ2溶液不反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项B所采取的方法错误；Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，会把主要物质除去,不符合除杂原则,故选项C所采取的方法错误;CaO和CaCＯ３均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去，也会把主要物质除去,不符合除杂原则，故选项D所采取的方法错误.4。
五物质的检验与鉴别一、检验与鉴别题的解题注意事项1.原则:(1)原理正确,(2)现象明显,(3)方法简单易行,(4)试剂用量最少。
2.要求:解答物质检验的有关题目时,应按取样、操作、现象、结论的顺序进行描述。
具体应做到:(1)“先取样,后操作”。
如果样品是固体,一般先用水溶解,配成溶液后再检验。
(2)要“各取少量溶液分别加入几支试管中”进行检验,不得在原试剂瓶中进行检验。
(3)要“先现象,后结论”。
例如,向Na2CO3溶液中滴加盐酸,所观察到的现象应记录为“有气泡产生”或“有无色气体放出”,不能说成“碳酸钠和盐酸反应,放出二氧化碳”或“有无色的二氧化碳气体放出”。
3.基本步骤:二、物质的检验物质的检验是对物质的确认,是根据物质的特性,用化学方法来确定是不是这种物质或含不含某种成分。
依据是:常见物质和离子的检验方法。
1.常见气体的检验方法:2CaCO22H22CO2( )A.装有蒸馏水的烧杯B.装有无色酚酞的烧杯C.冷而干燥的烧杯D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯【解析】选D。
本题属于鉴别气体的方法,应根据各种气体的特殊性质来选择鉴别方法。
将燃着的木条分别伸入到四种气体中,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,使木条熄灭的是二氧化碳,气体本身被点燃的是氢气和甲烷,而氢气燃烧只生成水,甲烷燃烧可生成水和二氧化碳,因此要区分氢气和甲烷,只需检验其燃烧产物中是否生成二氧化碳,故只要再在两火焰上方分别罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯即可。
2.常见离子的检验方法:料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明__________________________。
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意____________________。
【解析】物质的检验很多时候可以转化为离子的检验。
化肥与熟石灰研磨产生刺激性气味,说明化肥中含有N,是铵态氮肥。
加入氯化钡生成白色沉淀,能和Ba2+结合成沉淀的有S和C,但是BaCO3溶于稀盐酸,所以生成的白色沉淀是BaSO4,溶液中含有S,即化肥是(NH4)2SO4。
答案:结论:实验1:化肥能溶于水实验2:化肥的水溶液显酸性实验3:(NH4)2SO4①不同意,(NH4)2SO4的水溶液显酸性②不要与碱性物质混用3.日常生活中一些物质的检验方法:(1)淀粉的检验。
与碘水(或碘酒)作用,呈现蓝色。
(2)蛋白质的检验。
点燃,有烧焦羽毛的气味。
三、物质的鉴别物质的鉴别通常是指对两种或两种以上的物质进行定性辨认,可根据几种物质的气味、状态、颜色、溶解性或溶解时的热效应等一般性质的不同加以区别,也可根据一种物质的特性或特征反应来区别于另一种。
1.原则:用最简的方法,最少的试剂,取得明显的现象,得到可靠的结论。
2.步骤:(1)取出少许(有时固体需配成溶液)。
(2)加入少量试剂。
(3)观察实验现象。
(4)得出结论。
3.方法:(1)物理方法鉴别。
物理方法主要包括观察物质的特殊物理性质,如状态、颜色、气味、溶解性等情况。
(2)化学方法鉴别。
①利用指示剂进行鉴别常用的指示剂主要为石蕊溶液和酚酞溶液,根据石蕊溶液和酚酞溶液在酸性溶液、中性溶液和碱性溶液中显示的不同颜色,可以利用其来鉴别溶液的酸碱性。
②加入其他试剂进行鉴别常见的用来鉴别的试剂有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH)2等,通过加入这些试剂,使物质呈现不同现象,如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。
(3)日常生活中一些常见物质的鉴别方法。
①棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法②硬水和软水的鉴别生活中常用肥皂水来鉴别。
加入肥皂水产生泡沫较多的是软水,泡沫较少、浮渣较多的是硬水。
③化肥的鉴别a.看外观:氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。
b.加水:氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或微溶于水。
c.加熟石灰研磨:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。
④假黄金的鉴别假黄金通常是用铜锌合金伪造的,可用盐酸加以鉴别,如有气泡产生,说明该物质中含锌,是假黄金。
⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。
【典例3】下列物质的鉴别方法错误的是( )A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.用带火星的木条鉴别空气和氧气C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸【解析】选D。
这是一道鉴别题,所选择的试剂或方法使被鉴别的物质出现不同的现象才能鉴别开。
区别软水和硬水可以用肥皂水,故A正确;使带火星的木条复燃的是氧气,不变的是空气,故B正确;灼烧棉纤维和羊毛纤维,有烧焦的羽毛气味的是羊毛,没有气味的是棉纤维,故C正确;稀盐酸和稀硫酸都显酸性,都不会使无色酚酞溶液变色,故D错。
4.常见题型:常见物质的鉴别题为选择其他试剂鉴别和不用其他试剂鉴别两种类型。
(1)选择其他试剂鉴别。
往往物质的鉴别可转化为离子的鉴别,选择其他试剂时要遵循一个原则:所选择的试剂加入被鉴别的物质中应出现不同的现象。
例如:生成气体、生成沉淀、颜色变化或无明显现象。
【典例4】只用一种试剂就可鉴别稀硫酸、NaOH和Ca(OH)2溶液三种,这种试剂是( )A.酚酞溶液B.氯化钡溶液C.石蕊溶液D.碳酸钠溶液【解析】选D。
这是一道利用所给的试剂鉴别物质的题目,将所给试剂分别加入待鉴别的物质中(取少量),分析实验现象,只有加入各物质中出现的现象不同,才是要选的试剂。
由此分析,D选项中Na2CO3(2)不用其他试剂鉴别。
这种题目通常是给出几种物质,不用其他试剂将其鉴别出来。
解题方法通常有两种。
①特征现象法用看颜色、闻气味的方法先确定其中有特征的物质。
例如:含Cu2+、Fe3+和Fe2+的溶液分别为蓝色、黄色和浅绿色,根据此特征颜色鉴别出之后,再以该物质为试剂去鉴别其他物质。
【典例5】下列各溶液不加试剂能否鉴别NaOH MgCl2CuSO4NaCl【解析】这是一道不用试剂鉴别物质的题目。
这种题型可以先观察所给物质中是否存在颜色等比较特殊的物质,然后再以这种物质为试剂去鉴别剩余的物质。
四种溶液只有CuSO4溶液为蓝色,所以根据颜色可以先确定CuSO4;再各取少量剩余的三种溶液,分别加入CuSO4,NaOH与CuSO4反应生成蓝色沉淀Cu(OH)2,其余两种物质与CuSO4不反应,所以可以确定NaOH;然后再各取少量剩余的两种溶液,分别加入NaOH,NaCl与NaOH 不反应,而MgCl2与NaOH反应生成白色沉淀Mg(OH)2,所以进一步可确定MgCl2和NaCl。
答案:可以鉴别出来。
四种溶液中只有CuSO4溶液是蓝色的,所以可以先鉴别出CuSO4,各取少量剩余的三种溶液于试管,加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成的是NaOH,然后再各取少量剩余的两种溶液于试管,加入NaOH 溶液,有白色沉淀生成的是MgCl2,另一种是NaCl。
②两两混合法若被鉴别的物质中无特征物质,那么可以将组内物质两两混合,如果某一种物质与其余物质混合后出现不同的现象,则可以将该组物质鉴别出来。
【典例6】下列各溶液不加试剂能否鉴别HCl NaCl Na2CO3BaCl2【解析】这是一道不用试剂只利用组内物质的混合来鉴别物质的题目。
解题关键是要分析清楚物质之间混合时会出现怎样的现象。
将四种物质两两混合,通过分析可知:当Na2CO3与其余三种物质混合后分别出现:生成气体、无现象、生成沉淀的不同现象,那么该组物质可以鉴别出来。
答案:能鉴别出来。
将四种溶液编上号,然后将其两两混合,如果其中一种溶液与其他三种溶液混合的时候,分别出现下列现象:生成气体、生成白色沉淀、无明显现象,则所取的这种试剂是Na2CO3溶液;和它混合出现气体的是HCl溶液;和它混合出现沉淀的是BaCl2溶液;无明显现象的是NaCl溶液。
1.实验室检验氧气应该选用( )A.pH试纸B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.带火星的木条【解析】选D。
这是一道检验气体的题目,可以根据气体的气味、状态、颜色、溶解性或化学性质来检验。
氧气能使带火星的木条复燃,检验氧气应用带火星的木条。
2.下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( )A.加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B.用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C.经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D.尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐【解析】选C。
这是一道评价鉴别方案的题目。
活泼的金属与稀盐酸反应也能产生无色的氢气;氮气也能使燃着的木条熄灭;甲烷燃烧火焰也是呈现蓝色;有许多盐有咸味,如有毒的亚硝酸钠。
故选项C符合题意。
3.在区别下列四组常见物质的方法中(括号内为实验操作),你认为错误的是( )A.CO2与CO(点燃)B.稀盐酸与稀硫酸(加入锌粒)C.硬水和软水(加肥皂水,振荡)D.N2与O2(用带火星的木条)【解析】选B。
CO2无可燃性,CO有可燃性,故A正确;稀盐酸与稀硫酸都能跟锌粒反应,产生气泡,现象相同,故B错误;向水样中加入肥皂水,若泡沫少而浮渣多是硬水,反之是软水,故C正确;N2不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,O2支持燃烧,能使带火星的木条复燃,故D正确。
4.下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用闻气味的方法区分白酒和白醋C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸【解析】选D。
氯化钙易溶于水,而碳酸钙难溶于水,可以用水区分,A正确;白酒有芳香气味,而白醋有酸味,它们气味不同,可以用闻气味的方法区分,B正确;黄金不能和盐酸反应,而黄铜中的锌可以和盐酸反应放出气体,可以用盐酸区分,C正确;氯化钠和盐酸都不能使酚酞溶液变色,不能区分,D错,所以应该选择D。
5.“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质,进行化学实验探究的活动。
下列实验不能用“家庭小实验”完成的是( )A.检验自来水中是否含有氯离子B.用闻气味的方法鉴别酒精和水C.检验自来水是否为硬水D.探究铁在潮湿的空气中是否生锈【解析】选A。
这是一道和生活实际相结合的鉴别题,鉴别的方法要遵循鉴别的原则。
要检验水中的氯离子应用硝酸银溶液,利用生活中常见物质无法完成;酒精和水是生活中常见的物质且气味不同;检验硬水,可用生活中的肥皂水;探究铁的生锈在生活中也可以完成,所以应选A。
6.市场上有人用铝代替纯银制作戒指,下列方法不能将其鉴别出来的是( )A.利用水、天平和量筒测密度B.浸入稀盐酸中观察有无气泡产生C.浸入CuSO4溶液中观察是否变色D.浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀【解析】选D。
