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中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读（含解析）中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读（含解析）专题04 地形图的判读1、地面高度的计算方法：海拔和相对高度（1）海拔：某个地点高出海平面的垂直距离（如下图的500米、1500米是海拔）（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离（如下图的1000米是相对高度）2、等高线地形图（1）等高线地形图各地形部位的名称：山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线呈闭合状态，中间高，四周低等高线由海拔高处向低处凸出等高线由海拔低处向高处凸出两个山峰之间的低地等高线重合的地方（2）判读：①等高距：相邻的两条等高线之间的高度差。
同一等高线地形图中等高距一样。
②判断坡度的陡缓：等高线密集的地方坡陡；等高线稀疏的地方坡缓。
如下图，a 处较陡，b处较缓。
③山脊和山谷：凸低为山脊，凸高为山谷；山谷容易发育成河流，山脊一般是河流的分水岭。
如下图，线段m为山谷，n为山脊。
（3）计算：①会读出一座山峰的高度和推测出一座山峰的的海拔高度范围。
如上图，山峰D 的海拔范围为：700②会推测陡崖最高处的高度和最低处的高度及相对高度。
如下图，陡崖相对高度H的取值范围为：200≤H③会根据海拔高度计算温度：在山地海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
（4）应用：①修筑梯田地点：缓坡处适合修筑梯田②选择公路路线：经过的等高线比较少的地方地形相对平坦，适合建公路。
③建大坝：盆地口袋型的地方，大坝就在布袋口的位置。
下图中，大坝适合建在A 处。
2、分层设色地形图（可以判定地面的高低起伏）3、地形剖面图：（直观的反映沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓）[典例分析]例1：读下图回答：（1）①和②坡度较陡的是_________ ；（2）①和②处有可能发育成河流的是_______ ；并绘出河流流向；(3)图中等高距是_____________[答案]（1）②（2）②，河流流向见下图。
（3）200米(4)200米[解析]（1）②处比①处等高线密集，所以坡陡。
初中地理地图读图技巧地图是地理学中重要的工具，通过观察和分析地图，我们可以了解世界各地的地理特征和空间关系。
在初中地理学习中，地图读图技巧成为了必备的能力。
本文将介绍一些初中地理地图读图的基本技巧，帮助学生更好地理解和应用地图信息。
首先，要学会识别地图的要素。
地图上通常有各种地理要素，如山脉、河流、湖泊、海洋、城市等。
在阅读地图时，需要注意这些要素的标志和符号。
例如，山脉用等高线表示，河流用蓝色线条表示，城市用圆点或方块表示。
学生需要了解这些符号含义，并能够准确识别和理解它们。
其次，要学会比例尺的运用。
比例尺是地图上的尺度表示，它将地图上的距离和实际距离之间建立了对应关系。
比例尺通常以图上的距离和实际距离的比例表示。
学生在读图时，可以根据比例尺推算出实际距离。
比例尺是测量和计算地理距离的基础，掌握比例尺的运用能够帮助学生更好地理解地图上的距离和空间关系。
第三，要学会阅读地图上的经纬度。
地球是一个球体，为了方便测量和表示地理位置，人们引入了经纬度系统。
经度表示东西方向上的位置，纬度表示南北方向上的位置。
经度和纬度用度（°）、分（′）和秒（″）来表示。
学生需要了解经纬度的定义和表示方法，可以根据地图上的经纬度信息确定地理位置，进而进行地理分析。
此外，要学会阅读地图上的图表和统计数据。
地图通常会配有图表和统计数据，以便更好地展示地理信息。
例如，柱状图可以用来表示不同地区的人口数量，饼图可以用来表示不同地区的资源分布情况。
学生需要具备读懂和分析图表的能力，从而更好地理解地图上的信息。
在读图时，还需注意地图的方位。
地图上一般会标注出方位，如北、东、南、西等。
学生需要根据方位信息，确定地图上各个要素的位置关系。
此外，还可以通过方位信息判断地图上的地理特征，了解它们之间的关系和影响。
最后，要学会综合运用各种技巧。
地图读图是一个综合运用各种技巧的过程。
学生需要结合上述的技巧，灵活运用，全面理解和分析地图上的信息。
地形图的读图技巧地形图是地图的一种，用来展示地球表面的地形特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。
地形图的读图技巧对于理解地球表面的地形和地貌具有重要意义。
下面将介绍一些地形图的读图技巧，帮助读者更好地理解和利用地形图。
一、地形图的符号解读地形图上使用了各种符号来表示不同的地形特征，例如等高线、河流、湖泊等。
在阅读地形图时，首先要学会解读这些符号的含义。
比如，等高线表示地形的高度，等高线间的距离表示高度的变化，密集的等高线表示陡峭的地形，稀疏的等高线表示平缓的地形。
河流和湖泊的符号也有各自的含义，需要仔细辨认。
二、地形图的比例尺应用地形图上通常会标注比例尺，比例尺是地图上距离与实际距离的比例关系。
通过比例尺，可以计算地图上的距离，帮助我们了解地图上各地形特征之间的相对位置和距离。
在使用地形图时，要根据比例尺进行距离的测量和计算，以便更准确地理解地图上的信息。
三、地形图的方位标识理解地形图上通常会标注方位标识，包括正北方向、东南西北等。
通过方位标识，可以确定地图的朝向和方位，帮助我们准确地定位和导航。
在阅读地形图时，要注意方位标识的位置和方向，以便正确理解地图上的地形特征和地理位置。
四、地形图的图例应用地形图上通常会附带图例，用来解释地图上使用的符号和颜色的含义。
在阅读地形图时，要仔细阅读图例，了解各种符号和颜色的对应关系，以便准确理解地图上的信息。
图例是解读地形图的重要工具，应该充分利用和理解。
五、地形图的高程解读地形图上的等高线可以反映地形的高程变化，通过等高线的密集程度和间距，可以判断地形的陡峭程度和高低起伏。
在阅读地形图时，要注意等高线的分布和走势，结合地形特征进行高程的解读，帮助我们更好地理解地图上的地形和地貌。
六、地形图的地貌特征分析地形图上展示了丰富的地貌特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。
通过分析地形图上的地貌特征，可以了解地球表面的地形和地貌特点，帮助我们认识地球的自然环境。
在阅读地形图时，要结合地貌特征进行分析和推断，深入理解地球表面的地形特征。
初中地理地形图解读方法地形图是地理学中常用的工具，通过地形图可以了解地球表面的地形特征和地貌类型。
在初中地理学习中，学生需要掌握地形图解读的基本方法，以便更好地理解地球的特征和秩序。
本文将介绍初中地理地形图解读的方法和技巧。
一、了解基本地形图符号在阅读地形图之前，了解地形图的符号是非常重要的。
地形图使用各种符号和颜色来表示地球表面的各种地貌特征，如山地、平原、河流、湖泊等。
初中地理教材通常都会有地形图符号表，学生可以通过学习地形图符号表来掌握常见地貌特征的符号及其含义。
二、分析地形图的比例尺比例尺是地形图上显示的地球表面距离与实际距离之间的比例关系，常用的比例尺有1:50000和1:100000等。
了解地形图的比例尺可以帮助学生判断地形图上各个地貌特征的大小和距离关系。
比如，如果地形图上两个山峰的距离是2厘米，而比例尺是1:50000，那么实际距离就是2厘米×50000，即10公里。
三、观察地形图的等高线等高线是地形图上最常见的符号之一，用来表示地球表面的海拔高度。
等高线呈现为一条条闭合的曲线，相邻的等高线之间的垂直距离称为等高距。
观察等高线的间距和形状可以帮助学生了解地形图中不同地区的地势起伏情况。
如果等高线间距较近，则表示地势较为陡峭；而等高线间距较远，则表示地势较为平坦。
四、识别地形图中的河流和湖泊地形图中的河流和湖泊常用蓝色来表示。
河流通常是从高处流向低处，因此河流的趋势可以帮助学生判断地形图上的坡度和水流方向。
湖泊通常表示为一个填充的蓝色区域，可以帮助学生了解地形图所在区域的水系和水源分布情况。
五、分析地形图的色彩和纹理地形图中使用的色彩和纹理也包含着地貌信息。
比如，棕色通常表示山地和丘陵，绿色通常表示平原和草地，蓝色通常表示水体，灰色通常表示人类活动区域等。
此外，地形图中的纹理可以显示出不同地貌特征的细节，如山地的斜坡、河流的曲线等。
六、结合其他地理知识进行综合解读地形图只是地理学习的一部分，学生还需结合其他地理知识进行综合解读。
地理考试的地图阅读技巧
地理考试的地图阅读技巧
在地理学习中，地图阅读是一项至关重要的技能。
无论是课堂上的小测验还是重要的考试，掌握良好的地图阅读技巧都能为学生带来显著的优势。
作为一位关心学生学业的老师，我将为你们分享一些提升地图阅读能力的秘诀。
首先，地图就像是一本沉默的书籍，它们通过符号、线条和颜色来诉说故事。
要想读懂地图，就要像阅读故事一样仔细观察每一个细节。
比如，山脉的轮廓线代表了地形的高低变化，河流的蓝色箭头展示了水流的方向。
通过理解这些符号的含义，你就能更准确地理解地图所表达的信息。
其次，要善于利用地图上的比例尺。
比例尺就像地图的放大镜，它告诉我们地图上的距离与实际距离之间的比例关系。
当你需要计算两地之间的距离时，比例尺能帮助你快速而准确地测量。
记住，比例尺越大，地图上显示的区域就越小，距离的精确度也就越高。
此外，注意地图的方位与指北。
每张地图都有一个标识北方的指示箭头，通常是一个小的方向指示符号。
了解地图的方向能
够帮助你准确定位目标地点，避免迷失方向。
想象自己是一位探险家，依靠地图与指北针来探索未知的地理领域。
最后，多练习是掌握地图阅读技巧的关键。
请同学们在课余时间多画地图、比较地图、分析地图。
通过不断地实践，你们会逐渐熟悉地图的语言，从而在考试中游刃有余地解答地理问题。
总结来说，地图阅读不仅仅是学习地理的手段，更是一种解密世界的能力。
希望通过这些技巧，能够帮助同学们在地理考试中取得更好的成绩。
记住，每一张地图都是一段精彩的故事，而你们就是最优秀的读者！。
《地形图的判读》知识点总结1.某地高出海平面的垂直距离叫做海拔。
故海平面高0米（海平面以下为等深线）2.A地海拔-B地海拔=相对高度3.把海拔相同的各点连成一条线就是等高线。
任意相邻两条等高线差值就是等高距一个图里等高距固定不变，只要知道两条等高线数值就可以推算出其他等高线数值等高线图上等高线密集地方坡度陡，稀疏坡度平缓（陡崖等高线密集到重合故最陡）4.上图等高距d=150米 B线路等高线密集，坡度陡，攀爬吃力但是路程短A线路等高线稀疏，坡度缓，攀爬省心但是路程长5.6.地形部位的判读7.A地和B地等高线闭合，数值中间大四周小为山峰（山峰的图例为反之，等高线闭合，中间数值小四周大为盆地或则洼地C处等高线向数值低处弯曲凸出为山脊（山脊一般为分水岭）E处等高线向数值高处弯曲凸出为山谷（山谷一般为汇水地，河流发源地。
且河流流向与等高线凸向相反）注意：引水线路最好由高到低，水可以自流D处等高线重合为陡崖（攀岩首选地）（n-1）d≤陡崖相对高度≤(n+1)d（n代表陡崖等高线重合数，d代表等高距）F地位于A山和B山之间，为鞍部8.用不同的颜色表示不同的海拔叫做分层设色地形图9.五种基本地形图的判读：海拔+起伏①平原：海拔200米以下，起伏很小（等高线稀疏）如我国东北平原、南美洲亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原②高原：海拔500米以上，高原面上起伏小（稀疏），四周陡峭（密集）如青藏高原、东非高原、巴西高原③丘陵：200米＜海拔＜500米，平原起伏小＜起伏＜山地起伏大如我国东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵④山地：海拔500米以上，起伏很大（等高线密集）如乌拉尔山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉，阿尔卑斯山脉⑤盆地：中间低四周高（海拔没有要求）（小盆地开口处适合筑坝修水库）如刚果盆地、我国柴达木盆地《地图的阅读》知识点总结1.地图三要素：比例尺、方向、图例2.比例尺=图上距离/实际距离（单位都是厘米㎝）3.比例尺分类①数字式，例如1:100000 图上1厘米代表实际10万厘米一千米(km)=1000米(m)=100000厘米（㎝）故千米和厘米转化加减5个零②线段式，例如图上一厘米代表实际50千米③文字式，就是把比例尺用文字描述（会用尺子量长度算实际距离）4.方向。
初中地理地形图解读方法全面解析地图是我们了解地理信息的重要工具，通过地图我们可以了解地球上的各个地方的地形、气候、人文特点等。
而地形图解读就是对地图上的地形特征进行分析和理解。
本文将全面解析初中地理地形图解读方法，帮助读者更好地阅读和理解地图。
一、地图阅读与解读的基本技巧地图阅读和解读是一种技巧活动，只有掌握了基本技巧，才能更好地理解地图。
以下是几个基本技巧：1.地图上方向的判断地图上通常标有方位，如“北方”、“东北方”等。
我们可以根据地图上的指示以及地图的整体布局，判断出地图的方向。
2.地图上比例尺的测量地图上通常会标明比例尺，比如1:10000，表示地图上的1厘米相当于实际地面上的10000厘米。
我们可以根据比例尺来估算地图上的距离或面积大小。
3.地图上地形特征的观察地图上标注有山脉、河流、湖泊等地形特征，我们可以通过观察这些特征来了解地图上的地形情况。
二、地势图的解读方法地势图是一种展示地球地面高低起伏的地图。
在地势图上，采用等高线来表示地面的高低变化。
我们可以通过以下方法来解读地势图：1.观察等高线之间的距离等高线的间距代表地面的坡度变化，间距越近表示地面的高低变化越剧烈，间距越远则表示地面的坡度变化较缓。
2.观察等高线的形状等高线的形状可以表现出地势的特点。
例如，等高线环状表示山地或山脉，等高线并列表示平原或台地，等高线弯曲表示山谷或河谷。
3.观察等高线的分布密度等高线的分布密度越密集，表示地形起伏越剧烈；分布密度越疏松，表示地形起伏越缓和。
三、气候图的解读方法气候图是一种展示地球各地气候分布特征的地图。
我们可以通过以下方法来解读气候图：1.观察颜色和图例气候图通常使用不同的颜色和图例来表示不同的气候类型。
我们可以通过观察颜色和图例，了解地球上不同地区的气候类型。
2.观察等温线和等降水线等温线表示地球上不同地区的平均气温分布情况，等降水线表示地球上不同地区的平均降水量分布情况。
我们可以通过观察这些线条的分布和形状，了解地球上不同地区的气候特点。
中考地理复习提纲：地形图的判读
地形图的判读一、地面上高度的计算方法：1、海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
二、地图上高低的表示方法：1、等高线：地面上海拔高度相同的点连接成的线。
2、等深线：海洋中深度相同的各点连接成的线。
3、等高线地形图：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
山顶、山脊、山谷、鞍部、徒崖地表示方法与判断。
4、分层设色地形图：用不同的颜色，表示地面的高低形态和海底起伏状态。
通常：黄色→山地；绿色→平原；蓝色→海洋。
5、地形剖面图：可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
三、地图的使用：根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。
1、地图的比例尺一方面反映地图标示的地区范围大小和内容详略程度。
图幅相同的地图，比例尺越小，实地范围越大，内容越详细，精度越高。
2、一方面可以用来量算距离。
初中地理地图读图技巧归纳读图是地理学习中非常重要的一项技能。
通过学会读图，可以更好地理解地理信息，揭示地理现象背后的规律。
初中地理地图读图技巧是帮助初中生掌握如何有效地阅读地图的方法和技巧。
本文将归纳总结初中地理地图读图技巧，以帮助初中生更好地理解地图信息。
首先，我们要学会阅读地图的标题和图例。
地图的标题能够告诉我们地图的主题和内容，而图例则是解释和表示地图符号的图表。
通过阅读标题和图例，我们可以了解到地图所表示的信息及其符号的含义，为进一步阅读地图提供指导。
其次，我们要注重观察地图的方向和比例尺。
了解地图的方向可以帮助我们确定地图上地理要素的方位关系，比如东、南、西、北。
而比例尺告诉我们地图上实际距离和地图距离之间的比例关系，可以帮助我们进行距离估算。
通过观察方向和比例尺，我们能够更好地理解地图上的地理信息。
第三，学会理解地图上的符号和颜色。
地图上的符号和颜色可以表示各种地理要素和自然现象，比如山脉、河流、湖泊、城市等。
熟悉这些符号和颜色的含义，能够帮助我们快速理解地图上的信息，并提高我们对地理现象的认识。
第四，要学会判断地图的比例和转换地图的放大和缩小。
地图的比例是地图上距离和实际距离的比例关系。
了解地图的比例，我们可以根据地图上给出的测量长度，推算出实际距离。
而放大和缩小地图可以帮助我们更详细或更广泛地观察地图上的地理信息。
通过学会判断比例和转换地图的放大和缩小，我们能够更灵活地使用地图，更好地获取地理信息。
第五，要学会分析地图上的图形和图表。
地图上的图形和图表可以帮助我们更直观地了解地理现象和数据。
通过观察地图上的图形和图表，我们可以找出地理现象的规律和趋势，进一步深入地分析地理问题。
第六，要学会利用地图上的网格和经纬度进行定位和测量。
地图上的网格和经纬度是我们进行地理定位和测量的重要工具。
通过利用网格和经纬度，我们可以准确地确定地图上的位置，并进行距离和面积的测量。
最后，要善于比较不同地图之间的信息。
地形图的读图技巧地形图是地图中的一种特殊类型，它主要用来展示地球表面的地形特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。
地形图的读图技巧对于理解地球地形、地势起伏、地貌特征等具有重要意义。
下面将介绍一些地形图的读图技巧，帮助读者更好地理解和利用地形图。
一、地形图的符号解读地形图上的符号是表示地形特征的重要标识，了解这些符号的含义对于正确理解地形图至关重要。
常见的地形图符号包括山脉、河流、湖泊、道路、铁路、城市等。
通过地图图例或者说明，可以了解每个符号所代表的地形特征，从而准确地解读地形图。
二、地形图的等高线分析地形图上的等高线是表示地形高度的重要元素，通过等高线的密集程度、间隔距离等信息可以判断地形的陡峭程度、高低起伏等情况。
等高线的闭合区域表示山峰或者山谷，等高线的间隔越近表示地形的变化越陡峭，通过分析等高线的走势可以更好地理解地形图上的地形特征。
三、地形图的色彩运用地形图上的色彩也是表示地形特征的重要方式，不同颜色代表不同的地形特征。
比如绿色表示森林、蓝色表示水域、棕色表示山地等。
通过色彩的运用可以直观地了解地图上的地形分布情况，帮助读者更好地理解地形图。
四、地形图的比例尺测量地形图上的比例尺是表示地图比例的重要标识，通过比例尺可以计算地图上距离的实际长度。
在读取地形图时，可以根据比例尺的信息来准确测量地图上各个地点之间的距禀，帮助读者更好地规划路线或者了解地理位置关系。
五、地形图的方位标识地形图上的方位标识是表示地图方向的重要指示，通过方位标识可以确定地图的正北方向，帮助读者更好地理解地图上的地形分布情况。
在使用地形图时，要注意方位标识的位置，确保地图的朝向正确，避免产生误解。
六、地形图的综合分析在阅读地形图时，要综合运用以上各种技巧，结合符号解读、等高线分析、色彩运用、比例尺测量、方位标识等信息，全面理解地形图上的地形特征。
通过综合分析，可以更准确地把握地形图所表达的地形信息，帮助读者更好地认识地球地形、地势起伏等情况。
中考地理读图指导地形图的阅读技巧在初中地理的学习过程中，经常用到地形图。
如何阅读地形图，从图中可以获得哪些信息，下面就地形图的阅读技巧简单谈一下。
【地形知识】1.该地区以什么地形为主？阅读地形图，首先通过图例了解每种颜色或者线条的海拔情况并判断所属的地形类型，然后阅读地形图，分析本地区的主要地形类型。
2.该地区有哪些主要的地形区？阅读地形图，通过注记找出主要地形区（含山脉）的名称。
3.该地区的地势怎样？可根据河流的流向、图例的海拔高度表或者地形剖面图判断地势的高低起伏状况。
(1)阅读分层设色地形图，根据各地海拔高低判断地势哪高哪低。
(2)根据河流的流向了解地势的高低起伏，判断地势哪高哪低。
(3)根据地形剖面图判断地势哪高哪低。
【河流知识】首先，阅读地形图结合图例和注记了解本区的主要河流的名称与分布（重要河流要了解其发源地、流向、流经的地形区、注入海洋、长度、地位等。
）其次，结合位置、地形与气候等方面了解本区河流的特点、影响。
（分析河流的水文特征包括水位、流量、含沙量、有无结冰期等）。
亚洲地形1.地形复杂多样，以高原、山地为主2. 地势中部高，四周低。
3. 地形区：帕米尔高原、青藏高原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、德干高原、印度河平原，伊朗高原等。
俄罗斯地形1.以高原、平原为主。
以叶尼塞河为界，以西主要是平原，以东主要是高原和山地。
2.地势南高北低，东高西低。
3.地形区：西部为东欧平原、西西伯利亚平原（西西伯利亚平原是亚洲最大的平原，东欧平原是欧洲最大的平原。
），东部为中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
南亚地形（1)地形以高原为主。
（2) 地势：南北高、中间低。
(3）地形区：恒河平原、印度河平原和德干高原。
亚洲的河湖（1）主要大河：注入北冰洋的有鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河；注入印度洋的有恒河、印度河；注入太平洋的有长江（亚洲最长河流、世界第三长河），湄公河（亚洲流经国家最多的河流）。
（2）河网特点：多发源于中部的高原山地，呈放射状向四周分流入海。
（3）独具特色的湖泊：贝加尔湖——世界上最深的湖泊；里海——世界上面积最大的湖泊；死海——世界上海拔最低的湖泊；东南亚的河流（1）主要大河：湄公河（发源于我国西藏，在我国称为澜沧江，是东南亚流经国家最多的河流）、伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、红河。
（2）河流的影响：大城市大多分布在河流沿岸及河口三角洲附近。
南亚的河流印度河: 发源地：喜马拉雅山北坡。
主要流经国家：中国、印度、巴基斯坦注入海洋：阿拉伯海恒河：发源地：喜马拉雅山主要流经国家：印度、孟加拉国注入海洋：孟加拉湾非洲河流刚果河：发源地：东非高原流经地形区：刚果盆地注入海洋：大西洋(几内亚湾）。
水文特征：流量大、含沙量小、无结冰期。
尼罗河：发源地：东非高原流向：自南向北注入海洋：地中海地位：世界第一长河（全长6600公里）。
影响：埃及人民的母亲河，尼罗河谷地和河口三角洲人口集中分布区。
美洲河流密西西比河:发源地：发源于西部高山区流向：自北向南注入海洋：墨西哥湾地位：世界第四长河。
亚马孙河：发源地：安第斯山流向：自西向东流经地形区：亚马孙平原注入海洋：大西洋地位：是世界上水量最大、流域面积最广的大河，世界第二长河。
欧洲河流1.主要河流：伏尔加河：发源于东欧平原西部注入里海，世界最长的内流河。
莱茵河：发源于德国西南部山地，自南向北注入北海，货运量最大。
多瑙河：发源于阿尔卑斯山自西向东注入黑海，世界上流经国家最多的河流。
2.河流特点：①河网稠密，水流缓慢②河流短小，水量丰富③航运价值大俄罗斯的河流1.伏尔加河：发源于东欧平原西部注入里海，世界最长内流河。
2.鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河：发源于南部高原、山地，自南向北注入北冰洋。
这三条河流纬度高、封冻期长，航运不发达。
台湾的河流浊水溪:发源地：中央山脉流向：自东向西注入海洋：太平洋（台湾海峡）影响：由于地形多山地、面积狭小且降水丰富，因此台湾岛的河流水流湍急，水能资源丰富。
新疆的河流河流及特点：1.主要河流：塔里木河是我国最大的内流河；额尔齐斯河是我国唯一流入北冰洋的外流河。
2.河流特点：新疆的河流大部分是内流河，河水靠山地降水和高山冰雪融水补给。
【例题1】读法国地形图，回答下列问题。
(1)说出法国的主要地形类型和地势特征。
(2)受地势影响，法国主要河流的流向是________。
【答案】（1）地形以山地、平原、丘陵和盆地为主。
东南高，西北低。
或东高西低，或南高北低（2）河流自东南向西北（或向西北或向西）【解析】（1）本题考查法国地形类型以及地势特征。
地形类型主要是说明有哪些类型的地形。
读法国地形图，该国地形以山地、平原、丘陵和盆地为主。
地势特点主要说明地区的高低状况。
从图中可以看出，该地区东南高，西北低。
东高西低，南高北低。
（2）本题考查区域的河流流向。
河流向低处流，根据地势的变化可以得出河流的流向。
该国东南高，西北低，故河流自东南向西北。
【例题2】读美国地形图，回答下列问题．（1）海洋：①______ ，②______ ，③______ ．（2）邻国：④______ ．（3）山脉：⑤______ ，⑥______ ．（4）河流：⑦______ ，⑧______ ．（5）湖泊：⑨______ ，⑩______ ．【答案】大西洋；太平洋；墨西哥湾；加拿大；科迪勒拉山系；阿巴拉契亚山；密西西比河；圣劳伦斯河；苏必利尔湖；密歇根湖故答案为：（1）大西洋；太平洋；墨西哥湾；（2）加拿大；（3）科迪勒拉山系；阿巴拉契亚山；（4）密西西比河；圣劳伦斯河；（5）苏必利尔湖；密歇根湖．依据位于北美的国家美国所处地理位置、地形以及主要河流湖泊来解答此题．考查了美国的地理常识，主要是考查学生识图记图的能力，基础题目．【例题3】读“俄罗斯地形图”，完成填图。
（1）③______________平原，④______________平原，⑤_________高原，⑥___________山地（2）①__________山脉，②__________山脉，⑦___________河，⑧_________河，最终流入_________。
（3）俄罗斯的地形特点是：以___________河为界，西部以_______为主，东部多_________、____________。
【答案】（1）东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地（2）乌拉尔山大高加索山乌拉尔河鄂毕河北冰洋（3）叶尼塞河平原高原山地【例题4】读“南亚地形图”回答下列问题。
图中序号所代表的地形区为。
①____________平原，②________平原，④____________山脉，⑤____________高原。
（2）图中⑥代表____________ 岛。
（3）南亚地区的地势特征为____________。
（4）在图中标出孟加拉湾和阿拉伯海。
（5）②处的主要农作物为____________，③处的经济作物为____________ 。
【答案】（1）印度河恒河喜马拉雅德干（2）斯里兰卡（3）南北高、中间低（4）（5）水稻黄麻【解析】本题考查南亚的自然地理特征和农业生产。
（1）读图可知，①为印度河平原，②为恒河平原，④为喜马拉雅山脉，⑤为德干高原。
（2）读图可知，⑥为斯里兰卡岛。
（3）读南亚地形图可知，南亚地形可以分为北部山地、中部平原和南部德干高原区三部分。
北部山地区主体是雄伟喜马拉雅山脉中、西段；中部平原区是由印度河、恒河冲积而成的平原；南部德干高原区略成三角形的德干高原，是一个久经侵蚀的古老地块。
故南亚地区的地势特征为南北高、中间低。
（4）（5）②为恒河平原，热量充足，降水丰沛，主要农作物为水稻。
③为处的经济作物为黄麻。
【例题5】根据“东南亚航线图”（图1）及“中南半岛地形图”（图2），完成下列要求（1）东南亚位于亚洲东南部，包括______ 半岛和______ 群岛的大部分．（2）图中湄公河流经我国时称______ ，最后从______ （国家）注入______ 洋．（3）读图，中南半岛上山脉与河流分布的特点是______ ．（2分）（4）中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的______ 资源，进入下游后，水流平缓，泥沙淤积，形成冲积平原．这些平原地势低平，是东南亚重要的______ （农作物）生产地区．（5）写出左图中字母所代表的地理事物的名称：A为______ 洲，B为______ 洲，C为______ 洋，D为______ 洋．（6）图中E海峡的名称是______ 海峡，它位于______ 半岛与苏门答腊岛之间，是连接______ 洋与______ 洋之间的海上通道．（7）东南亚的位置特征为______A．“五海三地之地”B．“十字路口”的位置 C．连接东西方的铁路枢纽D．无法说清楚．【答案】中南；马来；澜沧江；越南；太平；山河相间、纵列分布；水能；水稻；亚；大洋；太平；印度；马六甲；马来；太平；印度；B【解析】解：读图分析可知：（1）东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分，中南半岛因在中国以南而得名．（2）图中湄公河流经我国时称澜沧江，最后从越南注入太平洋．（3）中南半岛的地势大致北高南低，北部地势高峻，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态．（4）中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的水能资源，进入下游后，水流平缓，泥沙淤积，形成冲积平原．这些平原地势低平，土壤肥沃，水热条件好，是东南亚重要的水稻生产地区．（5）A为亚洲，是最大的大洲；B为大洋洲，是最小的大洲；C为太平洋，是最大的大洋；D为印度洋，面积居第三位；（6）图中海峡的名称是马六甲海峡；它位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是连接太平洋与印度洋之间的重要海上通道；（7）东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分，地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；“五海三洲”之地是指西亚地区．故答案为：（1）中南；马来群；（2）澜沧江；越南；太平；（3）山河相间，纵列分布；（4）水能；水稻；（5）亚；大洋；太平；印度；（6）马六甲；马来；太平；印度；（7）B．东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛以及马来群岛的大部分；东南亚南面是大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的十字路口处，位于苏门答腊岛与马来半岛之间的马六甲海峡是沟通印度洋与太平洋的咽喉要道．中南半岛因在中国以南而得名，中南半岛的地势大致北高南低．北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形态．本题考查了东南亚的概况，知识点较多，要仔细分析．【例题6】下图为“我国主要河流位置示意图”，读图回答问题。
