小学六年级语文第十一册第三单元检测题 (2)

下期S版语文第十一册第三单元测试题姓名：班级：得分：一、我能将下列内容规范书写在格子内。

（2分）父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

二、我能根据音节写出词语。

(10分)bí tì biàn zi zhuài zhùshì nònɡ wān dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zāo ɡāo tān huàn cíxiánɡchūbǎn jǐn shèn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、我能根据要求选择下列各题的正确答案。

（29分）1、下列加点字的正确读音依次是（）。

X k B 1 . c o m淙．淙（A、zōnɡB、cónɡ）膳．食（A、shàn B、sàn）菩．萨（A、púB、péi ）拎．着（A、līn B、lǐnɡ）①AAAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA2、下面词语完全正确的一项是（）。

①龇牙咧嘴梦昧以求失声痛哭得意扬扬②迫不急待威风凛凛满怀信心一如既往③气喘吁吁暴恕无常喜出望外毫不犹豫④引入歧途翻来覆去兴高采烈得意洋洋3、下面词语完全正确的一项是（）。

①奢望敬仰餐桌剃头②腼腆誉写精彩湿润③严历鼓励吆喝源泉④攥着逢纫捶打嚷叫4将“赞赏、赞叹、赞美”填入下列各句，依次正确的一项是（）。

a、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！”登上长城，我不由自主地（）起来。

b、我想父亲一定会比母亲更加（）我的这首诗。

c、不要吝啬你的语言，真诚地（）别人吧！X |k |B| 1 . c| O |m①赞赏--赞叹--赞美②赞叹--赞赏--赞美③赞美--赞赏--赞叹④赞美--赞叹--赞赏5、将关联词“A 、不仅……而且…… B、虽然……但是…… C、如果……就……D、之所以……是因为……”填入下列各句，依次正确的一项是（）。

六年级试卷:苏教版小学语文第十一册第三单元自测题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢班级：姓名：学号：得分：xxxx年10月一、看拼音，写汉字，注意把字写端正：chúnxiéxīwéicuī嘴（）和（）（）牲（）一（）毁二、比一比，组成词牲（）廉（）概（）胁（）账（）性（）镰（）溉（）协（）帐（）三、按要求写词语。

、填字成词集（）广（）（）（）入微望（）（）叹（）马（）花无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）2、写出含有下列反义词的成语喜、怒生、死强、弱长、短3、写出四个以上表示思想集中的成语4、成语接龙（在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。

）暗无天（）新月（）想天（）门见（）青水（）色可餐低声下（）象万（）军万（）到成（）败垂（）千上万5、用成语代替下列各句的某些部分，再把改得精练的句子写下来。

、马克思与恩格斯的奋斗目标一致、志向相同，建立了伟大的友谊。

2、我们在做工作的时候要注意吸取别人的长处，弥补自己的短处。

3、武松是一个热心为大家做事，见义勇为的人，受到了人们的称赞。

4、我们和祖国的命运连接在一起，当遇到灾难的时，我们都同心协力，克服困难。

四、仿照例子写句子。

例：这山可真高。

这山可真高，快要把青天刺破了。

（1）这朵花真红。

（2）他跑得真快呀！五、积累、人们常说：小合作有，大合作有，不合作就。

这句话的意思是说。

2、千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在的海洋面前，人们只能“”。

人们热爱海洋是因为：，敬畏它是因为。

六、阅读理解第六个是自己几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。

但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

第三单元 单元测试一、给加点字选择正确读音，画“√”。

勉强．(qi áng qi ǎng) 魁梧．(w ú w ǔ) 着．迷(zh áo zh āo) 瘦削．(xu ē xi āo) 荒唐．(t áng t āng) 劝阻．(z ǔ zh ǔ) 答案：qi ǎng w ú zh áo xu ē t áng z ǔ二、读拼音，写词语。

sh ū sh ì g ē b ǎn b ào yu àn d ǎo m éi sh én sh èng( ) ( ) ( ) ( ) ( )x īn j īng r òu ti ào z ì y án z ì y ǔ d à ch ī y ì j īng( ) ( ) ( )答案：舒适 搁板 抱怨 倒霉 神圣 心惊肉跳 自言自语 大吃一惊三、区别字组词。

⎩⎨⎧)()(镇填 ⎩⎨⎧)()(魂魁 ⎩⎨⎧)()(悟梧 ⎩⎨⎧)()(林淋 ⎩⎨⎧)()(雷霉 ⎩⎨⎧)()(虚虑 ⎩⎨⎧)()(嘶撕 ⎩⎨⎧)()(害割答案：⎩⎨⎧小镇填写 ⎩⎨⎧魂魄魁梧 ⎩⎨⎧觉悟梧桐 ⎩⎨⎧树林淋湿 ⎩⎨⎧雷雨倒霉⎩⎨⎧虚心考虑⎩⎨⎧嘶哑撕开⎩⎨⎧害怕割裂四、照样子写词语。

湿淋淋 ____________ ____________ ____________缝缝补补 ____________ ____________ ____________答案：暖洋洋 绿油油 亮晶晶 工工整整 干干净净 老老实实五、写出下列词语的近义词。

抱怨( ) 宁静( ) 认真( )沮丧( ) 羞愧( ) 难过( )答案：埋怨 安静 仔细 失望 惭愧 悲伤六、判断下列省略的作用，把序填入( )里。

省略的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。

小学六年级语文第十一册第三单元检测题-2小学六年级语文第十一册第三单元检测题一、积累运用。

（45分）1、同音字组词（7分）dàn cì dǔ kuàng miǎo ( )生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针冷（）（）品（）塞（）且（）视2、给多音字组词（4分）sì（）piān ( ) jìn( ) gong( ) 似扁尽供shì（）biǎn( ) jǐn( ) gōng( ) 3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）①地球所拥有的自然资源也是有限的。

（）．．②但是如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

（）（）．．．．③科学家提出了许多设想。

（）．．④要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

（）（）．．．．4、词语搭配（7分）①提高改正增加剧烈陈列激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志（）春意5、填上合适的关联词语（8分）①（）老舍爱花，（）也爱养花。

②（）我们现在做好保护地球的工作，地球（）会越来越美丽，造福人类。

③（）人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命，（）科学家仍然相信那里存在着生命。

④（）小明的学习成绩好，（）他勤奋努力学习。

6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法（3分）A 打比方B举例子C列数字D做比较①地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

（）②如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真……（）③每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）①青蛙在田野里唱歌。

（）②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（）③秀才不出门，尽知天下事。

小学语文第11册第三单元检测（答案）一、积累与运用（共46分）1. ②③④2.③①①3．③4．①5．④6. ② 7.② 8.①9. ② 10.①11．③12. ③②①④ 13．（助人为乐）（大公无私）14．惊羡不知所措夺眶而出颓丧娴熟遭遇控制15. （1）（拼搏） (成功)（山穷水尽）（柳暗花明）（冰天雪地） (启迪 ) （2）（巧言乱德）（3）（把酒问青天）（4）（为有源头活水来）（5）(暑)(年)。

16.（1）（删掉缺点和或者和美中不足。

）（2）（把“培养”改成“树立”）（3）（把“精确”改成“精彩”）（4）（把“即使”改成“既然”）（5）（在“纷纷”前面加上主语，注意加上“我们”或“同学们”或“大家”复数的人称。

因为后面有“纷纷”）二、阅读（共54分）17．《“钢琴之王”的微笑》 18．这种帮助，难道不足以使人铭记终生吗？19．姑娘满脸通红，有成功后的喜悦，有对李斯特的由衷感激，也有一种羞愧。

20．如果即使21．有一次，我没有带尺子，我想这下可完了。

肯定该挨老师批评了。

这时候，小明把自己的一把尺子给我用，我很感激他。

他对我的帮助我会铭记于心的。

22．(1) “婴儿”指_由冰块和石块组成的星球。

(2)“游子”指太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。

23．列数字、举例子、打比方24.分层：彗星运行……76年；彗星的尾巴……遥遥之路；彗星在太空……擦肩而过层意：1.彗星运行的轨道和运行周期长短不一。

2.彗星的尾巴长。

3.彗星在太空中运行，常常临近地球25．（√）（×）（√）26. 1.彗星是如何诞生的。

2.彗星名字的由来。

3.彗星运行的轨道和运行周期长短不一。

4.彗星的尾巴长。

5.彗星在太空中运行，常常临近地球。

（写对两点就可得分。

）27．猎狗知道实在是追不上了，只好气哼哼地回到猎人身边。

猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了！”28．胸有成竹声情并茂29．（郑重其事）（梦寐以求）（竭尽全力）30．猎人带着猎狗去打猎，猎狗去追兔子，没有追上，猎人责备了它，猎狗说他尽力而为了，兔子逃脱后说它竭尽全力了。

佛山市实验学校六年级上学期第三单元测验题(满分 100分测试时间 80分钟)一、基础知识（36分）（1）小飞蛾极力挣扎．（zhāzhá）了几下，就不能动弹．（dàn tán）了。

（2）我拿起扫．（săo sào）帚打扫．（săo sào）教室。

（3）我们家六口人靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据．（jùjū）。

(4) 小红军因腿部负了伤，所以落．（làluò）在队伍的后边。

3、按要求填词语A、填反义词4分眼（）手（）出（）入（）（）顾（）盼（）奉（）违B、填叠词2分忠心__________衣冠__________大名__________ 文质______C、把成语补充完整。

2分__________如洗 __________如流__________如山__________如瓶D、成语改错2分抑扬顿错--- 克不容缓--- 永往直前--- 走头无路---4、填一填。

（5）A、轻诺必＿＿＿《老子》B、诚者，＿＿＿＿＿＿＿，诚之者＿＿＿＿＿＿＿。

《论语》C、有所期诺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有所期约＿＿＿＿＿＿＿。

《袁氏世范》5、连线（4分）《宿建德江》李白乘舟将欲行李白《赠汪伦》野旷天低树陆游《暮江吟》家祭无忘告乃翁白居易《示儿》露似真珠月似弓孟浩然6、判断（3分），对的打“√”（1）、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。

（）（2）、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。

（）（3）、“玻璃”“葡萄”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。

（）（4）、“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。

”是歇后语。

（）（5）、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。

”缩句后成为“他隐藏在树丛中。

”（）7、改病句，把正确答案写在横线上。

(4分)1．他的家乡是北京人。

____________________________________________2．这学期开始，同学们就制订了学习计划和决心。

十一册语文第三单元测试十一册语文第三单元测试题学生姓名：一、积累运用1、看拼音写词语（6分）Kāngkǎimiǎoxiǎolànyòngmùdǔēncìdànshēng()()()()()()2、看拼音写句子（3分）Wǒmenyàojīnxīndeǎohùdìqiú,ǎohùdìqiúdeshēngtàihuánjǐn,ràngdìqiúgènghǎodezàofúwǒmendezǐsūnhòudài!十一册语文第三单元测试题学生姓名：一、积累运用1、看拼音写词语（6分）Kāngkǎimiǎoxiǎolànyòngmùdǔēncìdànshēng()()()()()()2、看拼音写句子（3分）Wǒmenyàojīnxīndebǎohùdìqiú,bǎohùdìqiúdeshēngtàihuánjǐn,ràngdìqiúgèngh ǎodezàofúwǒmendezǐsūnhòudài!3、辨字组词(2分)媒（）埃（）矿（）扁（piān）()谋（）挨（）旷（）扁（biǎn）()4、按一定的顺序排列下列词语（2分）Ａ、宇宙地球月亮银河系太阳系Ｂ、春节中秋节清明节重阳节端午节5、把词语补充完整（填上动物名称）（3分）（）头（）尾（）假（）威井底之（）打草惊（）守株待（）（）立（）群6、选词填空（2分）因为……所以如果……就不是……而是之所以……是因为（1）、（）不加节制地开采，地球上的资源（）会越来越少。

小学语文第十一册第三单元测试卷小学语文六年级上册单元练习人教版试题下载试题预览小学语文第十一册第三单元测试卷设计人：鸭暖华强小学晋建花姓名成绩一、看拼音写词语（5分）kāng kǎi dàn shēng zīxún tuǒtiēqítú( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语（4分）兴国安（）阔别重（）翻天（）地波（）壮阔（）地而起天之（）子名列前（）南（）北（）三、根据提示将成语补充完整（4分）1、（）言（）语：充满英雄气概的话。

2、（）言（）语：不负责任，随意乱说的话。

3、（）言（）语：为哄骗人说的动听的话。

4、（）言（）语：自己对自己说的话。

四、按要求写句子（8分）1、告诉我们美好生活来之不易，要懂得节约的名言警句是：。

2、古诗句表达了儿女不忘报答父母的养育之恩；表达了自己对故乡的深深思念。

3、写出你最喜欢的一副对联：4、写出红军藐视一切困难的大无畏精神的诗句：五、用“简”组词再填空（3分）简：周总理的生活十分（）。

在延安时期，他住在一个（）的窑洞里，里面的陈设十分（）。

六、说说下列句子用了哪种说明方法。

（4分）1、这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。

（）2、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（）3、水星离太阳最近，向阳时表面温度达300至400摄氏度，不可能存在生命。

（）4、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）七、给下列句子填上合适的关联词。

（4分）1、邱少云（）忍受着烈火烧身的痛苦，（）决不挪动一寸地方。

2、地球的资源十分有限，（）我们不如节制的开采，资源（）会枯竭。

八、按要求改写句子（8分）1、人与山的关系日益密切，怎能不使我感到亲切与舒服呢？改陈述句：2、中国足球要冲出亚洲，走向世界，不是一件容易的事。

改反问句：3、漓江的水真绿啊！改成比喻句：4、叶一茜对周笔畅说：“《笔记》那歌你唱得真好，能教教我吗？”改转述句：九、阅读（30分）（一）人生之谈人生如金。

小学六年级语文十一册第三单元测试题（二）一、看拼音，写字词。

二、选字组词。

三、按顺序重新排列下列词语。

1．地球银河系太阳系宇宙_____________________________2．全部没有少数一半多数_______________________________3．植物果树杨梅树树_________________________4．书籍《小学语文》教科书语文课本_______________________________________四、指出下列句子运用的说明方法。

1．能够传递信息的物体叫媒体。

（）2．人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。

同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是电脑。

（）3．地球表面的面积是5．l亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

（）4．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（）五、读句子，注意加点的部分，举个具体例子说说你对这两句话的理解。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长．．．．．．．．．．．期给人类做贡献的。

．．．．．．．．．但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但．．使它们不能再生．．．．．．．．．．．，给人类生存带来了严重的威胁。

．．．．，还造成了一系列生态灾难六、阅读短文，完成文后练习。

每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。

比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。

大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。

有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”“是绿色的。

”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道：“树叶是什么形状的？”不少同学答道：“椭圆的。

六年级语文第十一册第三单元检测题看拼音写词语。

ｈｅａｉｋｅｑｉｎｍｉａｏｘｉａｏｋｕａｎｇｇｈａｎɡ( ) ( ) ( )(ēｎcìｋａｎɡｋａｉ lａｎ Yonɡ mu du( ) ( ) ( ) ( )二、形近了组词。

奏（）渺（）慷（）媒（）凑（）沙（）康（）煤（）睹（）滥（）诞（）俏（）著（）蓝（）蜒（）峭（）堵（）篮（）挺（）悄（）三、写出下列词语的反义词。

迅速——（）清楚——（）诞生——（）慷慨——（）恩赐——（）壮观——（）四、选词填空。

光彩光茫1、火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈（）。

2、舞台上，江姐的形象真是（）照人。

3、火烧云上来了，照得地上的万物也有了（）。

4、节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的（）。

五、把括号里不恰当的词划掉。

1、地球，这位人类的每亲，是那样美丽（壮丽壮观壮阔）2、祖国的出河非常（壮丽壮观壮阔）3、江面上，波澜（壮丽壮观壮阔）4、人类随意（毁灭毁坏毁害）自然资源，造成了一系列的生态灾难。

5、出洪暴发给人们造成了（毁灭毁坏毁害）性的灾难。

6、这一带的野兽经常下出（毁灭毁坏毁害）庄稼和村民。

六、11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

A、（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。

B、他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。

C、小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。

七、1、把下面的句子改成陈述句。

这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。

李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。

”—————————————————————————————————江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。

但是……”——————————————————————————————————伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。