六年级语文下册 第9课《寓言二则》拓展阅读《刻舟求剑》读后感

刻舟求剑,读后感8篇在写读后感时，回顾书中给我们带来的情感波动，可以让文章更加生动，通过读后感，我们能够与作者进行跨时空的对话，感受他们的情感与智慧，本店铺今天就为您带来了刻舟求剑，读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。

刻舟求剑，读后感篇1刻舟求剑的故事讲的是古代出国有一个人渡船过江的时候，一不小心将随身佩戴的宝剑落入河中，当人提醒他赶紧下河捞宝剑的时候，他却不慌不忙的在宝剑掉落位置的船舷上做了个记号，说等船靠岸的时候从这个地方下去捞就行了。

结果可想而知，肯定啥都捞不着吧。

船一直在移动，但是他的剑却没有随着船一起移动，它还躺在先前沉入的位置。

实实在在的闹了个大笑话。

刻舟求剑告诉我们什么道理？这则寓言故事告诉我们要认清客观事实的存在，就像沉入江中的剑一样，抱着死的教条在船舷上做记号的愚蠢做法必然失败。

因为他的做法不符合客观现实，所以失败在所难免。

事物的发展是不断变化的，我们要有辩证的思维，这样才能很好的分析问题并且解决问题，否则我们就会吃大亏。

刻舟求剑，读后感篇2刻舟求剑讲的是：楚国有个人过江时把剑掉在水里了，他在船的侧面剑掉下去的地方刻上了几记号，等船停下，从记号的地方跳了下去找剑去了。

结果自然找不到了！这个故事讽刺那些拘泥，墨守陈规，死板，不知道跟着情事的变化而改变或办法的人。

其中一句是这样说的：舟以行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这句话的意思是：船已经向前走了，而建在江中却不会走，像这样寻剑，不是很糊涂么？其实这句话可以充分利用在我们现实生活中！时代变了，情况不同了，思想方法和工作方法也要变化了。

大家常讲：人要适应社会这样才能生存，社会不会因为你的任何事而去适应你！大家做事情要讲究三思而后行如果大家都像他那样，那件还能找回来，事情还能办好么？当然肯定是不能的。

所以大家在做事前要考虑好后再做，不要太拘泥，要学会多方面的思考，这样才能更好的完成事情。

你说呢？还有我明白了，做事不能太拘泥固执，不懂得根据客观情况来处理事情。

中国古代寓言刻舟求剑读后感《刻舟求剑读后感》篇一读了《刻舟求剑》这个寓言故事，我就像被人敲了一记闷棍，突然就有点懵，然后就忍不住笑了起来，心想这古人可真够傻的。

但笑完之后呢，我又觉得自己好像也没资格笑人家，为啥呢？且听我慢慢道来。

故事里那个人，剑掉进水里了，他不慌不忙地在船舷上刻个记号，还想着等船靠岸了再按照记号去找剑。

这就好比是我自己有时候做题，明明方法已经过时了，不适用了，我还死脑筋地按照老方法去做，这不就和刻舟求剑的人一样蠢嘛。

就像上次数学考试，有道题是那种变形的题型，和我们平时做的类似但又有点不一样。

我呢，看了一眼就按照以前的做法开始写，根本没去仔细分析新的条件。

结果呢，当然是错得一塌糊涂。

我当时还觉得自己没错呢，就像那个刻舟求剑的人觉得自己肯定能找到剑一样。

现在想想，我可能比他还可笑，他至少还能想出个自以为是的办法，而我就是盲目地按照旧套路走。

从这个故事里，我还想到了生活中的一些事情。

现在社会发展得那叫一个快，就像火箭似的“噌噌”往前冲。

好多东西都在不断地变化，可有些人就是跟不上趟儿。

比如说那些不愿意学习新东西的老年人，也许这么说有点不尊重，但这是事实呀。

他们习惯了以前的生活方式，手机不会用，网络购物也不敢尝试，还总是觉得以前的东西好。

这就像刻舟求剑的人守着那个记号一样，他们守着过去的习惯，不愿意接受新的变化。

可是时代的浪潮就像汹涌的江水，是不会停下来等他们的呀。

不过，话又说回来，我们有时候嘲笑古人傻，也许在未来的人眼里，我们现在做的一些事情也是傻得冒泡。

也许我们现在执着追求的某些东西，就像那把掉进水里的剑，早就随着时间的水流漂走了，而我们还在原地刻着记号，自我安慰。

这世界变化快得像一阵龙卷风，我们到底该怎么去适应呢？是一味地抛弃过去，还是应该在过去的经验基础上寻找新的方向呢？这可真是个让人头疼的问题，就像一团乱麻，我越想越觉得迷糊。

《刻舟求剑读后感》篇二《刻舟求剑》，嘿，这故事可太有名了。

刻舟求剑寓言故事读后感刻舟求剑寓言故事读后感1嘿，读完《刻舟求剑》这个寓言故事，我心里真是有好多好多的想法呢！故事里的主人公可真是让人又好气又好笑呀！他在剑掉进河里的时候，居然在船舷上刻个记号，想着等船靠岸了按照记号去找剑。

哎呀呀，他怎么就不明白，船在走，水在流，剑可不会乖乖地待在那个刻了记号的地方等着他呢！这主人公的思维局限性可太大啦！他固执己见，只认准了自己一开始想的那个办法，完全不考虑周围环境的变化。

就好像他给自己的脑子上了一把锁，怎么都打不开，不愿意去接受新的想法和可能。

在我们的现实生活中，也有很多这样类似的现象呢。

比如说，有些同学学习的时候，总是用一种方法，哪怕这种方法效果不好，也不愿意去尝试新的学习方式。

还有一些大人工作，遇到问题就只知道按照过去的经验来，不愿意去想想有没有更巧妙的解决办法。

学会灵活思考真的太重要啦！如果我们不懂得变通，就很容易陷入困境，事情也没法顺利解决。

灵活思考能让我们更快地找到解决问题的办法。

哇，就像遇到一道数学难题，要是一直用常规的方法算不出来，换个思路说不定一下子就做出来了呢！而且呀，灵活思考还能让我们更好地适应生活中的变化。

社会在不断发展，新的事物、新的情况层出不穷。

如果我们总是固执地坚持老一套，怎么能跟上时代的步伐呢？所以呀，我们可不能像刻舟求剑的主人公那样，把自己的思维困住。

要多去尝试新的方法，多听听别人的意见，让自己的脑子变得灵活起来。

只有这样，我们才能在生活中更加顺利，更加出色地解决各种问题呢！刻舟求剑寓言故事读后感2哎呀呀， 刻舟求剑》这个寓言故事可真是给了我好多好多的思考呢！在这个故事里，那个人居然在剑掉下去的船舷上做记号，想着靠这个就能找回剑，简直太傻啦！这让我想到，他对待事物变化的态度简直糟糕透顶。

他完全没有意识到船在动，水在流，周围的一切都在不停变化，而他却还在用一成不变的方法去解决问题。

我们生活的世界呀，就像一条不断流淌的河流，时时刻刻都在变化着。

刻舟求剑读后感七篇:刻舟求剑读后感篇一：刻舟求剑读后感昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。

故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。

“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。

楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。

他失败的根本原因就是头脑僵化，不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。

这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。

篇二：刻舟求剑读后感”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢？“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。

刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。

船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。

“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他想：我明明做着记号，为何找不着剑呢？这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。

这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方法去处理事情，才能解决事情。

篇三：刻舟求剑读后感今天我读了寓言《刻舟求剑》。

故事是这样的：有个人坐船过江，不小心把宝剑掉到河里，船上的人都劝他赶快去捞，他却不以为然地说：”我自己有主意。

“说完，他就在船身上用小刀刻了一道。

等船到岸时，他才下去捞。

最后，他双手空空地上了岸。

看了这个故事，我真为丢了剑的那个人婉惜。

我就不明白他为什么会这样想。

他就不知道剑不会像船一样走吗？他是不是犯傻了？读了这个寓言，我感觉那个人很可笑。

这个故事告诉我：我们必须根据情况的变化去灵活处理事情，不能一成不变。

我们身边就有人犯这种错误，我希望他们改正。

刻舟求剑读后感（优秀21篇）刻舟求剑新编作文400字1波光粼粼的江面上，一艘游船正向对岸驶去。

船上有个楚国人，他有一个塌鼻子，一双眼睛离得和蛙眼一样远，但他却有一把精致的宝剑，他这人和宝剑比起来，简直太不般配了。

他刚上船时，大家都取笑他外貌丑陋。

可不一会儿，大家的目光又都转移到那把精致的宝剑上了。

“哎呀！他那把宝剑可真精致哪！”不知是哪个人最先发出了感叹。

“确实精致哩！”一个坐在船头的年轻人也发出了感叹。

渐渐的，冷清的小船变得热闹起来，大家都对这把精致的宝剑赞不绝口。

楚国人也得瑟起来，把宝剑高高举过头顶。

宝剑在灿烂的阳光下更加绚丽夺目。

场下一片惊呼，沉浸在欢呼声中的楚国人竟松开了手中的宝剑。

金光一闪，宝剑掉入了深不可测的大江中。

船上一片骇然，有人叫船夫停船，有人脱衣挽袖准备去捞宝剑。

只有楚国人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，从容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起来。

有人问他干什么，他微笑着说：“我在宝剑落水的地方刻一个记号，等船靠岸后再找也不迟啊！”船上的人议论纷纷，都怀疑他的办法不行。

船靠岸了，他抢先一步跳上岸，比了比记号，“扑通”一声跳进水里，可却空手回到了岸上，真是乘兴而去，败兴而归。

多好的宝剑啊！可却被这个遇事不懂变通的楚国人弄丢了。

刻舟求剑的成语故事2刻舟求剑，比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。

”当船停下时，他沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。

该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后指不会灵活变通之意。

寓言原文刻舟求剑(战国)楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽③契④(jù qì)其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠⑤。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣(yǐ)⑥，而剑不行，求剑若⑦此⑧，不亦惑乎？——(出自《吕氏春秋。

《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》读后感(15篇)当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《刻舟求剑》读后感，欢迎大家分享。

《刻舟求剑》读后感1寒假里，我读了《刻舟求剑》这个故事。

这个故事讲的是一个楚国人要出国远征，他在坐船过江时，一不小心把剑掉到水里了。

船上的人有的叫船夫停船，有的要下水里帮他找剑，可是都被他拦住了。

他用随身带的小刀在船身上刻了个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。

”船上其他人看见了，说：“你在船上刻个记号有什么用？剑是不会跟着船走的。

你要是不下去找，是找不回来你的剑的。

”楚国人依旧很自信地说：“不用急，不用急，记号在那刻着呢，等船到岸了再找也不迟。

”直到船在岸边停下来的时候，这个楚国人才顺着有记号的地方下水去找剑。

可是他在水中找了半天，一无所获，不禁自言自语到：“我的剑怎么不见了呢？”众人看到这种情形都哄堂大笑起来。

通过读这篇文章，我认为这个楚国人太自以为是了，不听大家的劝告，任由事情朝着更坏的方向发展。

如果他能听别人的意见，再动动脑子想一下，剑是落在水里不是落在船上，这样的话大家齐心协力有可能把剑找到。

在实际生活中，遇到问题我们也要听听别人的意见，结合实际情况去处理问题，事情就会得到更好地解决。

《刻舟求剑》读后感2我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：战国时。

楚国有一个人坐船渡江。

船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。

他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。

眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。

同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。

说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。

船上的人理解他的意思，问道：你这是什么意思？楚人得意的说；这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号。

靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。

可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。

刻舟求剑读后感《刻舟求剑》是一部富有哲理的小说，通过一个简单的故事，深刻地揭示了人们在面对问题时的固执和不愿改变的心态。

作者以一个寓言的形式，讲述了一个关于刻舟求剑的故事，引导读者思考人生的意义和价值观。

故事的主要情节是这样的，有两个人在河边划船，其中一个人不小心将自己的剑掉进了河里。

他非常着急，因为这把剑对他来说非常重要。

于是他决定在河边刻下记号，等到水位下降时再来找剑。

然而，另一个人却认为这样做没有意义，因为水会不断流动，记号会被冲走，剑也会被水冲走。

但第一个人却坚持认为只要记号在那里，他就能找到剑。

最后，当他再次来到河边时，他发现剑已经不在原来的位置了，他感到非常失望。

这个故事给我们提出了一个深刻的问题，人们在面对问题时，是否应该固守旧有的观念，还是应该主动改变，寻求新的解决方法？故事中的第一个人就是一个典型的固执己见的人，他不愿意接受别人的建议，坚持认为自己的做法是正确的。

而第二个人则代表了一种开放的态度，他愿意接受新的观念，寻求新的解决方法。

最终，我们可以看到，第一个人的固执导致了他失去了剑，而第二个人的开放态度却使他得到了更好的解决办法。

通过这个故事，我们不难发现，固执己见往往是一种不可取的心态，它会让人们陷入僵局，无法解决问题。

相反，开放的态度能够让人们更好地适应变化，寻求新的解决方法。

在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况。

有些人因为固执己见而无法改变自己的观念，导致无法解决问题；而另一些人则能够灵活应对，接受新的观念，从而找到更好的解决方法。

这部小说给我们提出了一个很好的启示，在面对问题时，我们应该保持开放的态度，不断寻求新的解决方法。

只有这样，我们才能够更好地适应变化，解决问题，实现自己的目标。

同时，我们也要警惕固执己见的心态，不要让自己陷入僵局，无法改变。

只有在不断学习和改变的过程中，我们才能够不断进步，实现自己的人生价值。

总的来说，《刻舟求剑》是一部富有哲理的小说，通过一个简单的故事，深刻地揭示了人们在面对问题时的固执和不愿改变的心态。

刻舟求剑读后感
《刻舟求剑》是一个寓言故事，讲述了一个人在船上刻下记号，以期在靠岸时能找到自己掉落在水中的剑。

这个故事给我带来了一
些关于变通、实践和适应性的思考。

故事中的人物在剑落入水中后，没有及时采取有效的行动，而
是选择在船上刻下记号，寄希望于剑会随着船的移动而留在记号的
位置。

这让我明白了在面对问题时，我们不能一味地固守旧有的方
法或思维模式，而应该根据实际情况灵活变通。

这个故事也让我认识到实践的重要性。

故事中的人物没有亲自
跳入水中寻找剑，而是依赖于记号，最终导致无法找到剑。

这告诉
我们，在解决问题时，只有通过实践和尝试，我们才能找到真正有
效的方法。

此外，这个故事还让我明白了适应性的重要性。

生活中的情况
和问题往往是不断变化的，我们需要具备适应变化的能力，才能更
好地应对各种挑战。

这个故事给我的启示是要学会变通，注重实践，以及提高自己
的适应性。

这些思考对于我们的成长和发展都有着重要的指导意义。

《刻舟求剑》读后感（精选4篇）《刻舟求剑》读后感（精选4篇）当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。

那要怎么写好读后感呢？以下是帮大家的《刻舟求剑》读后感（精选4篇），仅供参考，希望可以帮助到大家。

今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。

我觉得这个故事很可笑。

这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。

于是，他就在船上刻了一个记号。

等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。

这个故事挖苦了那些愚蠢而又固执，不知事物开展变化的人。

读了这那么故事，我知道：船已经向前挪动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找，他当然找不到剑。

我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不小心书掉到了窗外。

我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。

最后，我下了车，书却找不到了。

小朋友们，在做事之前一定要认真考虑，仔细分析，要按照实际情况的变化来办。

否那么，可能也会做出可笑的事。

《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。

于是，他就在船上刻了一个记号。

等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。

这个故事挖苦了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物开展变化的人。

在我们的生活中也会常常出现这样事情。

就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的姥姥家。

在我快要分开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。

回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。

终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。

刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。

我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。

突然我想起来我如今长大了，步子也大了。

原来是八步，如今就该是四步了。

我试了试，果然挖到了。

朋友，在做事之前一定要认真考虑，仔细分析，想好了再去做。

否那么，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。

《刻舟求剑》读后感想《刻舟求剑》读后感想（精选15篇）品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《刻舟求剑》读后感想，欢迎大家分享。

《刻舟求剑》读后感想篇1家喻户晓的寓言故事《刻舟求剑》想必大家都不陌生。

这则故事讲了楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说："这是我把剑掉下的地方。

"当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，结果可想而知。

读完在这个故事大家都会觉得故事中的这个人十分的愚钝，那这则故事到底向我们讲述了什么道理呢，不只是讽刺哪些愚蠢而又拘泥的固执，不知变化发展的人。

小故事，也是可以悟出人生大道理的。

对于不同的来说，这则故事又有不同的理解。

对于国家栋梁来说，这则故事告诉他们要明白世事在变，若不知改革，就无法治国。

而对于我们学生来说，就相当于死读书，只记固定的问题和答案，却不知变通，不明白其中的含义。

这种行为是万万不可取的。

这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。

人不能死守教条。

情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。

告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。

《刻舟求剑》读后感想篇2今天，我们学了一测寓言叫《刻舟求剑》。

刻舟求剑里的那个人坐船过江，一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。

那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。

同船的人催他：“还不赶快捞!”那个人不慌不忙的说：“不用着急，宝剑是从这里掉下去的，等船靠了岸我就从这跳下去，一定能把宝剑捞上来。

”他不知道宝剑掉下去，是固定在一个地方。

而船在划行。

等船划到了岸边，就和宝剑隔开了一段很长的距离，他是不可能把宝剑捞上来的。

我也有过这方面的错误。

有一天中午上学之前，天气突然阴沉沉的又是刮风，又是打雷。

妈妈说：“带伞去，下午也许会下雨的。