汕尾市城区东涌镇申报广东省教育强镇
自评分说明及佐证材料目录
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任规划与机制 1.1.1 3 3
评估标准
制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。
自评说明
1、我镇历任镇党委、政府主要领导都把教育放在优先发展的地位，着重把
教育发展纳入规划中，把教育工作列入党委、政府的重要议事日程。
2、镇委、镇政府明确提出创建“广东省教育强镇”的目标，多次召开专题
会议，制定“创强”实施方案，成立“创强”领导小组，镇党委副书记、镇长亲
任领导小组组长，积极推进教育强镇创建工作。
3、镇党委、政府把抓好教育（特别是标准化学校建设及实现“创强”目标）
等工作列为镇、村(居)委会及有关部门领导任期目标和政绩考核的重要内容之一。
4、镇政府始终如一坚持全面协调发展，切实落实教育优先发展战略，政府定
期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
5、落实党政领导挂钩联系学校制度。镇领导班子成员分别挂钩全镇各学校，
及时研究和解决教育改革与发展中碰到的困难和问题，每年为教育办若干件实事。。
6、努力办好教育实事。每年，党政主要领导深入各学校调研，及时研究、
解决学校存在的问题和困难。主动通过各种渠道筹集资金为学校办实事。
7、我镇高度重视教师队伍建设,尊师重教氛围浓厚，镇党委、政府认真落实相关政策，把尊师重教落到实处；重视和关心教师的工作和生活，极力改善教师
生活和工作环境;探望经济困难、患病职工。
8、校、镇相应建立健全了教师考评、奖励制度，充分调动了教师的积极性，
镇政府和各村每年在教师节前夕都开展庆祝、表彰活动，对成绩突出的先进集体、先进教育工作者和优秀教师给予相应的表彰及奖励，教师安教、乐教蔚然成风。
本指标自评得2分。
资料目录
编号资料名称资料责任人1.1.1-①-1
东涌镇创建省教育强镇实施方案和组织机构
以及相关文件
陈志勇1.1.1-①-2 东涌镇教育发展规划及实施纲要
- 1 -
1.1.1-①-3 近三年镇委、镇政府研究教育工作的有关会议
记录或文件
陈志勇
曾泽生
1.1.1-②-1 镇党政有关建立教育领导机构的文件
1.1.1-②-2 镇党政主要领导及分管教育领导深入学校调研情况统计表及相关资料
1.1.1-②-3 镇、村主要领导及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核方案及结果
1.1.1-②-4 近三年镇、村为教育办实事情况统计表1.1.1-③-1 近三年镇政府工作报告
1.1.1-④-1 区、镇尊师重教有关文件
1.1.1-④-2 近三年镇庆祝教师节活动的资料
1.1.1-④-1 近三年镇镇党政领导慰问教师情况
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任规划与机制 1.1.2 3 3
评
估
标
准
多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。
自评说明
1、多年来，我镇始终立足于“科教兴镇”的发展战略，坚持依法治教，在标
准化学校建设中，镇党委、政府领导积极发动乡贤和社会各方面力量共为教育事业
捐资，用于各中小学校舍建设教育教学设备购置及奖教奖学的投入。在镇党委、政府领导的发动下社会各界齐心协力，对教育事业的支持不遗余力，尊师重教氛围浓厚，促进了我镇教育事业的发展。
2、今年来多次召开创强工作会议，宣传创强工作，并研究和解决全镇教育改
革和发展的重大问题，以“创强”为契机，多方集资，掀起关心教育、支持教育、
捐资助教的热潮。每年加大对教育的投入，按照地方政府规定，分项目、按比例投入义务教育所需经费，为学校改善了办学条件，有力地促进了教育事业发展。
本指标自评得3分。
资料目录
编号资料名称资料责任人
1.1.2-①-1 近三年社会和个人捐资助学情况统计表
陈志勇
曾泽生1.1.2-①-2 近三年社会和个人捐资助学典型事例
1.1.2-①-3
近三年区、镇召开表彰捐资助学社会组织和各
界热心人士座谈会的资料
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任规划与机制 1.1.3 3 1.5
评
估标准
镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。
自评说明
我镇为更好地解决各中小学的办学条件，在学校扩建运动场及教学楼的征地过程中，镇党委、镇政府及相关村领导亲自到农户家中做好思想工作，积极解决
镇内中小学新增建设用地等问题，有效的促进我镇教育事业的发展。
由于历史原因大部分学校在征地过程中未能办理土地使用证，扣 1.5分。
本指标自评得 1.5分。
目录
编号资料名称责任人1.1.3-①-1 镇、村解决学校（幼儿园）建设用地有关材料陈志勇
曾泽生1.1.3-①-2 学校土地使用证明材料
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任规划与机制 1.1.4 3 3
评
估标准
依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。
自评说明
1、镇党委、政府认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，健全相关制度，防止适龄儿童、少年辍学，切实保障了适龄儿童、少年免试就近接受义务
教育的权利。近几年我镇小学适龄儿童、少年入学率100%，七年级新生入学率达到100%。
2、镇党委、政府建立镇、村（居委会）和学校联动责任制，镇妇联、团委积
极配合学校采取有效措施防止适龄儿童、少年辍学，多年来各学校都实行“入学
通知书”制度。
3、切实解决困难家庭子女读书问题，确保学生不因家庭困难而辍学。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人1.1.4-①-1 东涌镇适龄儿童少年人口统计报表
陈志勇
曾泽生1.1.4-①-2 东涌镇义务教育在校生名册（含新生名册）
1.1.4-①-3 近三年义务教育阶段学校的入学通知
1.1.4-①-4
区、街道关于“保障适龄儿童、少年免试就近
接受义务教育”的文件
1.1.4-①-5
各村组织和督促适龄儿童、少年入学的乡规民
约
1.1.4-②-1 区、镇关于解决困难学生入学问题的相关文件
1.1.4-②-2
镇党委政府解决适龄儿童少年入学问题的会
议记录及实施办法
1.1.4-②-3 近三年街道、村帮扶困难学生情况统计表
1.1.4-②-4 近三年中小学校“防流控辍”的经验总结
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任规划与机制 1.1.5 3 3
评
估标准
积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自评说明
1、镇委、镇政府认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，健全相关制度，每学期开学前后，镇领导和相关部门都到各村、各中小学督查学生入学工作，防止适龄儿童、少年辍学，依照《关于进一步加强保障外来适龄儿童、少年就近入学工作的
通知》要求坚持“免试就近上学、与本地学生同等待遇”的原则，解决了全部外来务
工人员子女的读书问题，为其提供平等接受免费义务教育的条件。
2、镇与辖区内企事业单位签订的无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少
年责任书，经多次督查，无发现有企事业单位违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、
少年。近三年来小学没有辍学现象，中学生年辍学率为0.5%，“防流控辍”工作卓有成效。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人1.1.5-①-1 近三年区、镇有关“防流控辍”工作的文件
陈志勇
曾泽生1.1.5-①-2 近三年镇、村、校“防流控辍”的工作总结
1.1.5-①-3 近三年“防流控辍”先进单位与个人典型事例
1.1.5-②-1
有关部门对辖区内企事业单位是否招用义务教育适
龄儿童少年的检查记录
1.1.5-②-2 区、镇关于“禁止招用童工”的文件
1.1.5-②-3 近三年禁止招用童工的通知
一级指标二级指标三级指标分值自评分他评政府责任规划与机制 1.1.6 3 3
评估标准
扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和
良好周边治安环境。
自评说明
1、镇委、镇政府认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，健全相关制度，全镇所有中小学校都实现“一校一章程”，各学校有依法治校实施方案且落实，普法工作有规划、有措施、有总结，全体教师每年至少参加一次专门的学法培训和
考试；
2、我镇牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，严格抓好教育安全管理工作，
成立了安全专项整治工作领导小组,与各村（居委会）、各学校（幼儿园）等相关责任单位层层签订安全责任书，为学校装上了视频监控系统，配备足够的防暴器材,并成立学校周边环境综合治理领导小组，对学校及周边环境和交通安全隐患进行综合
整治与管理，有效维护了学校的治安环境和学生的安全。各学校制订安全应急预案，
定期进行演练。在学生主要出入路段设置安全区域，设立交通警示牌,多年来，无发生安全责任事故，校园秩序良好，成效明显。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人1.1.6-①-1 各中小学章程建设情况一览表
杨文雄
黄良浩1.1.6-①-2 各中小学学校章程
1.1.6-②-1 各校聘请法制副校长及举办法律讲座情况
1.1.6-②-2 区、镇综合治理、整治学校周边环境的文件
1.1.6-②-3
反映区、镇整治学校周边环境行动的有关资料和
数据统计表
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.1 10 10
评估标准
中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校
中公办标准化学校覆盖率100%，民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强镇复评时达100%）；平均班额小学不超过45人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。
自评说明
1、全镇中小学布局规划科学合理，经城区政府批准，并且布局调整基本完
成。
2、全镇完全小学、初中学校标准化学校覆盖率达到100%，其他教学点达到有关要求，没有民办学校。
3、我镇能够按标准化学校要求，严格控制班额规模，全镇中学没有56人以上，小学没有51人以上大班额现象。
本指标自评得10分。
目录
编号资料名称责任人1.2.1-①-1 东涌镇中小学布局调整规划表
杨文雄
黄良浩1.2.1-①-2 东涌镇创强实施方案
1.2.1-①-3 东涌镇中小学布局调整前后对比图
1.2.1-①-4 区政府关于中小学布局调整相关文件
1.2.1-②-1 东涌镇义务教育标准化学校覆盖率统计表
1.2.1-②-2
被汕尾市认定为广东省义务教育标准化学校的
文件
1.2.1-②-3 各中小学标准化学校台账
1.2.1-③-1 各中小学班额情况统计表
1.2.1-③-2 各中小学各班学生名册
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.2 3 2
评
估标准
重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。
自评说明
东涌镇各中小学重视学校体育卫生艺术教育，各中小学体育卫生和艺术教育基本条件达到《广东省学校体育卫生基本条件标准》（试行）《广东省学校艺术教育
基本条件标准》（试行）基本要求，但个别教学点还存在一些差距。扣1分本项指标自评得2分。
目录
编号资料名称责任人1.2.2-①-1 中小学近三年体卫艺教育计划、总结
方文健
李智棉1.2.2-①-2 中小学体育、音乐、美术课程开设情况表
1.2.2-①-3 中小学体卫教育师资、设施、设备情况总表
1.2.2-①-4 中小学艺术教育师资、设施、设备情况总表
1.2.2-①-5
体卫、艺术教育基本条件达标学校区级评估证
明材料
1.2.2-①-6
中小学生体育课考核及健康标准及格率、优秀
率统计表
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.3 6 6
评估标准
中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的1%；生均图书册数小学达到20册以上，初中25册以上，高中40册以上。
自评说明
1、我镇党委、政府主要领导高度重视学校设备、设施添置，完善教学仪器的
配备，各中小学常规教学仪器设备达标率为100%。
2、各中小学重视学科实验教学，充分挖掘利用学校资源，学校的实验开出率
达100%。
3、全镇中小学校按照规定每年新增图书，新增比例达到藏书标准的1%以上。小学生均图书册数达到20册以上，中学图书册数达到25册以上。
本指标自评得6分。
目录
编号资料名称责任人1.2.3-①-1中小学教学常规仪器设备册
方文健
李智棉1.2.3-②-1
近三年中小学实验演示使用情况记录表、开出率
统计表及教学计划、总结
1.2.3-③-1中小学校按照规定每年补充图书统计表
1.2.3-④-1
各中小学图书总量、生均册数及设施、设备情况
总表
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.4 6 6
评估标准
推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校网络多媒体教室
占总课室数不低于60%；100%教师配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端；
全部学校均将教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市各级教育信息管理平台。
自评说明
1、我镇高度重视数字化校园建设，充分利用现代化信息技术，实现信息互通，资源共享，更好服务教学。全镇中小学100%接通了互联网，实现了“校校通”；
2、我镇重视推进现代化教学进程，全镇中小学逐步实现多媒体进教室，目前
全镇中小学多媒体教室占总课室的60%以上，100%教师配备专用教学用终端，平均每100名学生拥有学习终端20台以上。
3、我镇各中小学能按照要求将学生、教职工、办学条件等数据及时录入省基
础教育数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率达100%。
本指标自评得6分。
目录
编号资料名称责任人1.2.4-①-1本镇“校校通”建设情况
方文健
李智棉1.2.4-②-1各中小学多媒体教室统计表
1.2.4-③-1
各中小学教师教学用终端、学生学习终端配备
情况
1.2.4-④-1各中小学基本信息录入情况及录入率
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.5 5 5
评估标准
建成 1 所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，幼儿园有消防合格证明文件和收费备案表；常住人口4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；民办园基本达到
设置标准要求，许可证办证率100%；规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提高。
自评说明
1、已建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园。
2、除了镇内，其它行政村的常住人口均少于4000人，故其它行政村均不用设立相对独立的幼儿园。
3、规范化幼儿园比例逐年提高。
4、没有无证办园现象。
本指标自评得5分。
目录
编号资料名称责任人1.2.5-①-1 东涌镇公立规范化乡镇中心幼儿园情况表
杨开良
颜晓纯1.2.5-②-1 幼儿园的相关文件
1.2.5-③-1 规范化幼儿园建设情况表
1.2.5-④-1 幼儿园办园许可证、消防、卫生许可证原件
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.6 4 4
评
估
标
准
常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。
自评说明全镇常住人口不足4万人，不用设立特殊教育随班就读资源课室。本指标自评得4分。
目录
编号资料名称责任人1.2.6-①-1 不设特殊教育随班就读资源课室的证明材料杨开良
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.7 2 2
评
估
标
准
设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。
自评说明
1、设立了1所成人文化技术学校，并已通过现场检查进行评分。
2、东涌镇的成人教育培训面逐年扩大。
本指标自评得2分。
编号资料名称责任人
目录1.2.7-①-1 东涌镇成人文化技术学校基本情况
施谊琳1.2.7-②-1 东涌镇成人文化技术学校近三年培训情况统计
表
1.2.7-②-2
东涌镇成人文化技术学校近三年办班情况统计
表
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任改善办学条件 1.2.8 2 2
评估标准
完善中小学校后勤服务保障体系。学校配置足够的符合安全、卫生、健康标准的食堂、浴室、学生宿舍、厕所等基本生活设施设备。配备安全饮用水供应设施。
自评说明
我镇各中小学校完善后勤服务保障体系，为学生创造了优良的学习、生活环境。辖区内各中小学都配置足够的符合安全、卫生标准的厕所,安全饮用水供应设施齐全。
本指标自评得2分。
编号资料名称责任人
目录1.2.8-①-1 学校后勤管理机构杨开良
颜晓纯1.2.8-②-1 学校基本生活设施设备情况表
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任师资队伍建设 1.3.1 5 5
评估标准
按照省标准配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班以上的非完全小学、教学点按照小学编制标准配备教师，6个班以下的非完全小学、教学点班均教师不少于1人；无代课教师。
自评说明1、全镇各学校、幼儿园都严格按照省定编制标准配齐教职工和各学科教师。
2、所有规模小的小学、教学点均按规定配足教师。
3、全街道各中小学均无代课教师。
本指标自评得5分。
目录
编号资料名称责任人1.3.1-①-1
中小学（幼儿园）教职工编制配编表、学年初
统计数据
杨开良
颜晓纯1.3.1-②-2
各小学、教学点学生人数、班级数及教师人数
汇总表
1.3.1-③-3无代课教师证明
一级指标二级指标三级指标分值自评他评政府责任师资队伍建设 1.3.2 8 7
评估标准
义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科教师满足课程开设要求；学前教育教师资格
证持证率达到80%，且逐年提高比例。
自评说明
1、全镇义务教育阶段各中小学教师学科结构合理，与中小学课程结构匹配，按省规定基本上配齐配足体育、艺术、信息技术、小学英语、科学教师，但个别教学点不能充分满足学科的教学要求。扣1分
2、东涌中心幼儿园教师教师资格证持有率都达到80%以上，并逐年提高。
本项指标自评得7分。
目录
编号资料名称责任人1.3.2-①-1
东涌镇中小学教师学科结构与中小学课程结
构情况表
杨开良
颜晓纯1.3.2-①-2
东涌镇中小学体育、信息技术、艺术专（兼）
任教师名册
1.3.2-①-3东涌镇各小学科学、英语教师名册
1.3.2-②-1东涌深渔中心幼儿园教师基本情况一览表
1.3.2-②-2东涌深渔中心幼儿园持有教师资格证统计表
1.3.2-②-3东涌深渔中心幼儿园教师资格证复印件
一级指标二级指标三级指标分值自评他评
教育管理与素质教育规范办学行为
与素质教育
2.4.1 3 3
评
估
标
准
义务教育学校不设重点校和重点班。
自评说明
全镇中小学校严格按照常态编班的原则，切实做好义务教育新生入学编班工作。强调任何学校任何年级不得以各种理由设立或变相设立重点班和非重点班，不得以考试、竞赛等方式对学生进行类别划分和编班。一直以来，全镇均
没有设重点学校和非重点学校，各校没有重点班和非重点班。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人
2.4.1-①-1 近三学年度各小学、初中新生招生的相关材料
陈志勇
曾泽生2.4.1-①-2 近三学年度各小学、初中的分班情况材料
2.4.1-①-3 上级教育行政部门的检查资料（或证明材料）
一级指标二级指标三级指标分值自评他评
教育管理与素质教育规范办学行为
与素质教育
2.4.2 3 3
评
估
标
准
义务教育阶段学校实行免试就近入学，无任何形式的选拔性考试行为。
自评说明
镇委、镇政府带动并督促各职能部门、各村（居）委会依法履行职责，建立和制订一系列行之有效的规章制度和管理措施，保障和督促适龄儿童、少年就近接受义务教育，全镇义务教育阶段中小学校实行免试入学，学校无任何形式的选拔性考试行为。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人2.4.2-①-1 区、镇关于“免试入学”的文件陈志勇
曾泽生2.4.2-①-2 近三年义务教育阶段学校的入学通知
一级指标二级指标三级指标分值自评他评
教育管理与素质教育规范办学行为
与素质教育
2.4.3 3 3
评
估
标
准
学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；无违规集体补课现象。
自评说明
1、我镇各学校按《广东省九年义务教育课程计划表》要求开设课程，严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时，高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等非考试科目的开设。
2、全镇中小学无违规集体补课现象，大力推进素质教育，促进学生全面发展，全面提高教育质量。
本指标自评得3分。
目录
编号资料名称责任人2.4.3-①-1
区、镇有关贯彻义务教育阶段课程计划的文
件
陈志勇
曾泽生2.4.3-①-2
义务教育阶段课程计划及各校近三学年课程
设置表
2.4.3-②-1 学校无违规集体补课证明