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考点跟踪训练23探究文本内涵一、(2011·浙江台州)阅读下面选文，回答问题。
维护食品安全，应向美日学习“连坐制”郑风田“中国制造”的一个怪现象是，出口到国外的食品，安全度要比国内高出一截，虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准，比国内标准更高，但中国的农民与企业还是都达标了。
为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢？双汇瘦肉精曝光后，大批记者赶赴双汇总部漯河，但当地政府却要求酒店报告记者行踪。
地方政府为保本地税收，往往习惯于成为问题企业的保护伞，这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。
所以不妨学习一下美日的“连坐制”。
山东青岛，当地有不少将水产品出口到美国的企业，这些企业都按美国要求，采用HACCP(被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系)认证。
如果有企业作假怎么办？政府部门讲“没人敢”，原因是美国人实行“连坐制”——FDA(美国食品和药物管理局的简称)会不定期突然派人抽检，一旦发现作假，则当地被判为不可信任地区，所有同行业企业都被列入不信任名单，生产的产品美国都不要了。
山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地，当年一个农民偷用剧毒农药，结果在日本海关被抽检出来，导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒，当地所有农民的菜都卖不出去了。
在如此严厉的连坐制度下，没有企业敢轻易作假，也没有渔户敢轻易使用违禁药品。
平时大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多，交流经验——不是交流作假的经验，而是学习怎么做才能达到标准要求。
当地监管部门也特别尽力，不但平时认真抽检，还会对农民进行提高生产质量的培训。
每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。
但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。
这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。
考纲对散文探究题的要求和小说都是一样的：从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
第一种能力指的是探究文本自身，要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的丰富意蕴，包括民族心理与人文精神；第二种能力指的是探究文本的人文背景，要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究作者的创作意图。
第三种能力指的是对文本的特有个性化解读，要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。
挖掘文本丰富意蕴、探讨作者创作意图、个性化解读，散文探究的就是这三个方面的问题。
挖掘文本丰富意蕴文学作品表现出来的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，也有心理的、情感的、审美的意义。
对作品意蕴进行不同层面的发掘，就是要求我们对文本能够作出深浅度不同的认知解读，解答时就需要挖掘文本本身。
常见提问方式具有探究性质的题目，往往出现在阅读题目中的最后一题，以简答题或论述题形式呈现。
常见的提问方式如下：1．请结合文意，联系自己，谈谈你对×××(句、段)内涵的理解。
2．请探究文本中的××××包含了哪几层深意。
3．××××在作者心中有怎样的意义（价值、地位）？答题原则1．紧扣文本，尊重文本探究题不是随心所欲的探究，而是立足文本的探究，所以需要：（1）尊重文本所提供的全部材料，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料，特别是材料中的关键内容。
2．答案简明而规范考试时间不允许考生信马由缰，长篇大论(有明确字数要求的除外)，所以答题时需要三言两语点到要害。
在组织语言作答时应考虑到答案的规范性，一般宜用“总分总”式回答，或分条作答。
要注意叙(对文章内容的复述或引用)、析(对作品的思想内容、艺术特点等进行揭示)、评(通过分析得出的结论)三个方面的有机结合。
考点跟踪突破23 结构与语言一、(2015·凉山州)阅读下面文章，回答问题。
信仰是一种韧性①一天，有两位年轻人来到一位哲人的家，他们问哲人：信仰是什么？哲人似乎没听见一样，继续着他手中的活儿。
②原来哲人在准备着午餐，正揉着面，要做面条。
只见他袖子卷得老高，双手揉着一团面，揉一会儿，撒一些面粉，再用双手使劲揉。
随着时间的推移，手中的面团越来越白，越来越劲道，越来越有韧性……这时，一位年轻人说：“谢谢您，我们告辞了！”哲人依然没吭声，手中继续用力揉着。
③出门后，同去的年轻人问：“哲人什么也没有说，我们为什么就这样回去？”那位青年说：“哲人已经告诉我们了，信仰就是不停揉搓后的韧性。
”问话的年轻人恍然大悟：“我懂了，”他指了指路边上用青砖的一堵墙，“我们村中有人会做砖，这砌墙的砖，在做土坯前，那泥巴要反复地搅拌、翻动，这样做出的土坯黏性好，烧出的砖才会坚韧、耐用。
”④信仰是一种揉搓之后的韧性，科瑞集团的董事长关跃文曾给我们做过精妙的诠释。
他说，1987年，中国对西方文化开禁，他当时特别着迷于尼采。
尼采的观点是，既然人生是一个悲剧，为什么不能将悲剧演绎得精彩一些！于是在政府机关任职的郑跃文下海了。
下海办企业显然不像在政府机关那样旱涝保收，但“将人生演绎得精彩一些”的信念，让他走上了一条充满风险却有着无限活力的路，这条路也就注定要受“揉搓”，要付出他的坚韧的努力。
郑跃文尤其推崇《圣经》，他说，中国的儒释道，能给人分别解决伦理、生理、心理的问题，而《圣经》则是让人真正找到方向、到达彼岸的一本书。
没有信仰的人总是试图去解释，去讲道理。
而真正有信仰的人，只是去“信”。
自己只要照着书中说的做，就能“得福”。
每天的三次祷告，就是在提醒自己要做什么，做对了什么，做错了什么。
郑跃文所说的“每天三次祷告”其实就是一种“揉搓”，一个具有韧性的过程。
⑤【A】________没有信仰，没有韧性，绝不可能达到此境界。
一个人要是没有信仰，没有韧性，不说他不敢向新的生活挑战，就是遇到一点挫折和困难也会一蹶不振。
一、探究语句内涵(2014·高考福建卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。
祖屋农人祖屋，是我内心深处最鲜活的那一处，秘不示人，只怕她遭了风雨的侵蚀，抑或因晾在空气下而变质。
在我心中，她由高大到矮小，由缤纷到简单，由喧嚣到沉寂，到后来一直缩进我的梦里，晶莹成了枕边的一颗泪珠。
在很长的时间里，祖屋是我的整个世界。
或许是自第一次睁开眼睛，我便开始了探寻祖屋的秘密。
接下来，便用小小的身躯，摸爬丈量着这个宅院……祖屋的大门朝东南。
所谓的大门，只是一个枝条编成的柴扉而已，柴扉上钉着小扣，上着一把几乎锈透了的老锁，其实只是做做样子。
主屋是三间西屋，石头砌垒的底层墙上，土坯一直到顶，其上是用厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊。
正屋用细泥糊就的外墙面，被风雨侵蚀，一条条的细槽沟和窄缝遍布其上，斑驳着岁月的手艺。
祖屋中，正正当当四平八稳地摆着一张八仙桌。
记事起，就觉得爷爷除去到院里纳凉、到地里干活之外，从来没有离开过这桌子右边——也被我们称为“上首”——他那把椅子。
每年除夕夜，总是这样一幅场景：爷爷稳坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐，相互让菜、敬酒、劝酒，奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。
大桌子的旁边，是在农村被称为“憋来气”的土炉子，也是我印象里最暖的所在。
冬天里，往炉边一凑，仿佛冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便悄悄弥漫开来。
那被土炉子烙得焦黄的煎饼，至今烙在我的脑海里，抠都抠不掉……呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气，踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚印，我渐渐长大。
祖屋却总是一副老成持重的模样。
看起来同样一成不变的，是屋檐下的那个燕子窝。
小学时，有一次放学回来，我同忙碌着的燕子有过一次对话，刚刚北归的它，身上还附着南方的暖意。
我对燕子说，“佐罗先生，你好”，燕子瞅着我发愣，看来这家伙健忘，过了个冬天就把老朋友给忘了，“它不是你那只燕子了，这是它孩子，我认得”，奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。
2021年高考语文大一轮复习第三部分专题二第六节探究文本的深层意蕴专题跟踪检查散文阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。
不求答案的叩问陈益时光漫漫似水。
至今回想起来，只读过三年小学的母亲并没有给我留下金钱和尊荣，甚至从没说过一个“爱”字，但我始终感受着。
这令我明白，做永远比说来得重要。
最难忘的情景，是一灯如豆的夜晚，她在缝纫机旁默默劳作，而我们在饭桌上写着作业。
忽然发觉空气中有焦臭味，原来是灯火燎到了我的头发。
偶尔，母亲也会抱怨，也会唠叨，可是手脚从来也不肯停歇。
她始终是温厚而乐观的。
到了晚年，右脚的脚弓蜷曲变形，乃至神经性瘫痪，只得躺在床上，与“尿不湿”为伴，她不过为再也无法干活而沮丧。
或许，这么多年来我以六根清净的心态在寂寞中案牍劳形，正是继承了她的秉性吧？我为母亲做过一件事，写了一篇散文《十八双鞋》。
自幼，我们兄妹四人就习惯于穿母亲做的布鞋。
千针百纳的布鞋，凝聚着少年时代温馨而艰涩的记忆，历久弥新。
散文是由此引发的岁月与亲情的写实，没有一点儿虚构。
记得20世纪90年代初，日本翻译家中由美子来中国，为了翻译《十八双鞋》，特意从上海去往锦溪古镇访问母亲。
分手时，她向母亲讨了一只买菜用的竹篮带回日本。
她在信中对我说，你有一个可敬的母亲，这是你的幸福。
这没有故意夸赞的水分。
母亲是平凡的、朴素的，甚而因过度劳累而病残，却让每一个认识她的人敬重。
印象中，她右边乳房明显下垂，颇不对称。
这是哺育四个孩子的结果。
自小我的耳畔总有她脚踩缝纫机，为我们缝缀衣服的声音。
然而命运弄人，多年来，我偏偏不能给脚弓畸形的母亲买到一双合适的鞋，令人无法言说的疼痛……平心而论，我们并非上一辈人的复制，没必要，也没可能。
时代给了我们不同的人生岁月。
若干年以后，我也会像母亲一样走完最后一步，消逝得无影无踪。
我想得最多的，是如何把每一天作为最后一天，珍惜它，不浪费，度过余生。
我不再有挥霍的资本。
远离那些虚名假誉，似是而非，妄想攫取，烦嚣纷扰，让自己脱离桎梏，真正做到从心所欲不逾矩，也许还能做点事，对社会有用。
精准训练二探究文本意蕴练前提示散文阅读的关键不仅在于所记叙、描述的内容，更在于记叙、描写中所灌注的作者主体的思想、感情。
因此，散文探究的落脚点往往就是作者在日常生活中感悟到的人生经验，以及其精妙的语言表达，而切入点多为标题、重要词句等。
在回答这类题时，应注意三点：(1)抓住文章内容。
探究文本的深刻意蕴就是看文本写了什么内容，挖掘这些内容背后隐含着的深刻内涵，它一般指向时代、社会、文化、传统、观念以及民族心理、时代精神和人文性等深刻的东西。
(2)体悟作者的情感。
散文所表现的内涵既有社会的、自然的意义，也有现实的、历史的意义，但最重要的是在阅读过程中有效地把握作者的思想和情感内涵，尤其是情感内涵。
(3)注意探究的层面。
作品的意蕴要从不同的角度和层面发掘。
“角度”是对作品的一种横向的审视，比如作品的形象、主旨、语言、技巧、价值(社会价值和审美价值)，作者的思想经历，作品的时代背景等方面；“层面”是对作品的一种纵向的审视，比如作品的意义层面、思想层面、价值层面、审美层面等。
答这类题时要分点作答，答案组织由“依据＋结论”构成，且答案要全面，不能遗漏。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
花花草草[苏联]康·帕乌斯托夫斯基叶赛宁的故乡诺沃村在奥卡河对岸不远。
我觉得叶赛宁的诗，出色地表现了奥卡河彼岸的广漠的落日和潮湿的草原上的黄昏，每逢这个时候，也不知道是雾，还是林中蓝色的焦烟，弥漫在原野上。
在这仿佛寥无人迹的草原上，我有过多次不同的事故和突然的会遇。
有一次，我在一个小湖上钓鱼，湖岸高耸陡峭，长满攀缠的黑莓。
在上边，在我头顶上，开着有半人高的花，乡下的孩子们正在那里采酸模。
听声音，那儿有三个小姑娘和一个小男孩子。
两个小姑娘在学着孩子多的乡下女人的模样说话。
她们大概都在模仿自己的母亲。
第三个小姑娘总没说话，只是尖声尖气地唱着：在空袭请报的时候，生下了一个漂亮的小姑娘……往下的歌词她不知道了，在沉默片刻之后，又重复起关于空袭警报的歌儿来。
（浙江专版）2018届高三语文大一轮总复习跟踪检测（三十三）“散文探究题”验收达标练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江专版）2018届高三语文大一轮总复习跟踪检测（三十三）“散文探究题”验收达标练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（浙江专版）2018届高三语文大一轮总复习跟踪检测（三十三）“散文探究题”验收达标练的全部内容。
跟踪检测(三十三）“散文探究题”验收达标练一、题型对点练阅读下面的文字，完成1~2题。
遗失的寒冷张亚凌三十年前,站在宿舍门口，看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子，我一边感慨着“春天总算来了"，一边告诉自己：在以后所有的冬天，你再也不会有寒冷的感觉了。
一晃，三十年过去了，今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的岁月。
那一年,我升入初中，必须在学校住宿。
褥子被子一捆,和一大布袋子红薯、糜面馍馍、玉米糕绑在一起，母亲帮我拎起来搭在肩上.背上是褥子被子，胸前是一个大布袋子，后面重前面轻，我都有些把持不住自己的身子。
母亲只是交代了句“不要贪吃好的，一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了”。
走一走歇一歇，到了学校.宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞,我们直接在地上铺铺盖。
别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子，上面再铺个毡子毯子什么的，接下来才铺上褥子，褥子上面还有个布单子，怕将褥子弄脏了.我呢，只带了褥子和被子，压根就没有其他东西可以铺在地上。
于是我就满学校找来了一些废纸片，铺在地上,才开始铺褥子。
结果是：我的床铺比两边同学的低下来一截，她们都觉得我不应该夹在中间。
于是，我就自觉地挪到了最边上——门口的墙下。
浙江省嵊州市三界镇中学中考语文考点跟踪训练19 探讨文本新人教版一、(2012·孝感)阅读文章，完成题目。
梦是夜的花朵朱成玉(1)最近小孩睡觉专门早，而且老是说梦话，像是在和一个人谈天的样子。
(2)自从小孩的妈妈归天后，我明显的感觉到她变得不肯说话了，之前那个好动的女小孩一下子变得文文静静。
我何等希望她还像以前那么调皮啊，处处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。
此刻，她的屋子干干净净的，却少了一份小孩该有的活泼。
(3)在妻子离去的日子里，我的心常常被想念撕咬．．着。
但我尽力不让女儿看到我的悲伤，老是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地输送．．．．．出去。
但小孩似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，乃至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面仍然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
(4)我给她租各类动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽方法让她玩。
可她仿佛突然对这些都没了爱好，天天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
(5)关于女儿的这些转变，我有些不安，担忧久而久之小孩会生病。
周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。
我对她说，今天是周末，作业能够明天写，今天多玩一会儿。
她却用不容商量的口气对我说，八点半必需抵家。
抵家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。
我有些疑惑，女儿小小的内心似乎藏着什么秘密。
(6)我想小孩的心理必然出了问题。
我带她去看了心理医生。
医生说这是典型的忧郁症，是失去了最靠近的人致使的。
医生建议我多陪陪小孩。
那样有利于她早日从悲伤的泥沼中爬上岸来。
(7)她生日那天，我领她去滑旱冰，宝贵看到她那样快乐。
看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。
小孩，这才是你应该过的生活。
那些生活的苦难，不该是你如此一颗幼小的心灵该经受的啊！(8)可是她并无忘记她的睡觉时刻，滑了一会儿，她就问我几点了。
考点跟踪训练23探究文本内涵一、(2011·浙江台州)阅读下面选文，回答问题。
维护食品安全，应向美日学习“连坐制”郑风田“中国制造”的一个怪现象是，出口到国外的食品，安全度要比国内高出一截，虽然美国、日本等国对来自中国的食品设臵的标准，比国内标准更高，但中国的农民与企业还是都达标了。
为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢？双汇瘦肉精曝光后，大批记者赶赴双汇总部漯河，但当地政府却要求酒店报告记者行踪。
地方政府为保本地税收，往往习惯于成为问题企业的保护伞，这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。
所以不妨学习一下美日的“连坐制”。
山东青岛，当地有不少将水产品出口到美国的企业，这些企业都按美国要求，采用HACCP(被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系)认证。
如果有企业作假怎么办？政府部门讲“没人敢”，原因是美国人实行“连坐制”——FDA(美国食品和药物管理局的简称)会不定期突然派人抽检，一旦发现作假，则当地被判为不可信任地区，所有同行业企业都被列入不信任名单，生产的产品美国都不要了。
山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地，当年一个农民偷用剧毒农药，结果在日本海关被抽检出来，导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒，当地所有农民的菜都卖不出去了。
在如此严厉的连坐制度下，没有企业敢轻易作假，也没有渔户敢轻易使用违禁药品。
平时大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多，交流经验——不是交流作假的经验，而是学习怎么做才能达到标准要求。
当地监管部门也特别尽力，不但平时认真抽检，还会对农民进行提高生产质量的培训。
每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。
但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。
这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。
只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。
(选自《东方早报》2011年4月1日，有删改) 1．有同学认为山东的事例写了两个内容(一个关于水产品，一个关于蔬菜)，这样没有必要，建议删去一个。
你认为呢？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]不能删去。
两个事例，一个是与美国有关，一个是与日本有关；一个是从正面阐述，一个是从反面阐述，角度不同，这样更有说服力。
2．若在“食品安全连坐制”下，蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会造成怎样的影响和后果？请结合以下资料回答。
资料链接：2008年，我国内地爆出了“毒奶粉事件”，涉及的企业众多，其中包括知名品牌蒙牛。
国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加的化工原料，对人体有害)。
事发后，内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案：“对含有‘三聚氰胺’的这几个批次产品，坚决进行下架、封存和销毁。
在原奶采集、生产环节进行最严格的检测与食品安全管理。
”(根据有关材料编写) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①蒙牛自身的所有产品可能将全部下架；②该区域奶牛养殖户、养殖基地的原奶会卖不出去(不准卖)；③该区域乳品加工企业将受到“连坐”而被列入不可信任名单；④该地区整个乳品行业陷入危机。
评分标准：学生把区域表述成“内蒙古”或“内蒙古地区”等同样得分。
答到其中两点就得满分。
二、(2011·辽宁朝阳)阅读下面选文，回答问题。
给最爱的他们安全感沈奇岚①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。
为什么这样的事情一直在发生？②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。
换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己做决定，想过自己的人生。
但是，在父母的框架里，你常常碰壁。
他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。
那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。
但是任何框架都可能陷入一种惯性。
他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。
你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。
你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。
你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。
⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。
可以从小事做起，甚至从妥协做起。
独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。
让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。
这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。
⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。
这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。
不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。
说到这里，你会不会笑——给父母安全感？⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。
他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。
⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。
所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。
他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。
长大吧！(选自《读者》2010年第19期) 3．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。
我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
4．文章说，让父母有安全感有两条路可走。
你赞成走哪条路？说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]例：我赞成走第二条独立之路。
因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。
三、(2010·山东菏泽)阅读下面文章，完成题目。
中国古典音乐和唐诗宋词①在风格多样的各类音乐中，我独独偏爱极富东方神韵的中国古典音乐。
我喜欢笛子跳跃的灵动，喜欢箫略带伤感的低沉，喜欢古筝空明的宁和，也喜欢琵琶的塞外风尘。
那韵味独特的旋律在一片热闹的喧腾声中，以唐诗宋词所描绘的意境，静静地守护着自己的圣乐和净土。
②在我看来，中国古典音乐是流动着的诗词，而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。
用心聆听，你便会发现，中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅，极尽苍茫之致，就是古意磅礴，充满雄浑之气。
无论《广陵散》还是《大浪淘沙》，《汉宫秋月》还是《夕阳箫鼓》，那弓弦上流淌出来的是诗词一般的境界。
那种音乐与诗词的交融，是自然的，融合的，犹如开花结果，鸟鸣枝头。
③“风乍起，吹皱一池春水。
”听一曲古筝，吟一首佳词，心弦也就被触动了。
眼前会出现古道西风，驿路客栈，一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行……④“闲梦江南梅熟日，叶船吹笛雨潇潇。
”皇甫松的《梦江南》轻柔婉约，最适合配上竹笛吹奏的江南小调，轻轻地，如燕语呢喃。
空气是略显潮湿的，似一层水雾若有似无地飘悬着。
笛声是湿润润、空灵灵的，像江南初春细密的雨丝，直渗入心田。
⑤“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”苏轼的词以豪放著称，吟诵这首《念奴娇·赤壁怀古》，一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板，放声高歌。
耳边仿佛响起伯牙的《高山流水》，于是念奴声声，高唱入云，流水滔滔，气势磅礴，将东坡居士的豪迈激情引向极致。
⑥《十面埋伏》的金戈铁马，《渔舟唱晚》的闲淡欢畅，《雨打芭蕉》的清丽柔和，还有《哀郢》的苍凉凄冷，无不带有几分诗情几分意境。
⑦若没有词的描绘，音乐就不完美了。
而若没有音乐的韵律，词也就少了灵动。
苏轼的词配上了古筝，豪放间更多了壮志疏狂。
辛弃疾的词配上了琵琶，更多了大漠孤烟的塞外风情。
而李煜的词总是笼罩于一片愁云之中，笛子吹来太欢，琵琶弹来太疾，古筝悠远似流水，唯有箫，悠悠的，低沉而不失圆润，呜咽着如泣如诉，最能表现这化不开的愁。
⑧日之将夕，风物趋静。
月照荒原之时，听一曲古典音乐，读一首唐诗宋词，心中便会充满感动。
5．第②段中作者对中国古典音乐和唐诗宋词的关系所持观点是什么？(用文中句子回答)，谈谈你对这句话的理解。
观点：________________________________________________________________________理解：________________________________________________________________________[答案]示例：中国古典音乐是流动着的诗词，而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。
这句话形象地阐明了中国古典音乐和唐诗宋词水乳交融的关系。
6．选一首你比较熟悉的唐诗或者宋词，为它配上恰当的中国古典音乐，并简要说明的理由。
