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考点6 透过光合作用和细胞呼吸原理，掌握过程关系图解 依纲联想2.光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系3．改变条件后C 3、C 5、[H]、A TP 的含量及(CH 2O)合成量变化分析光照强度和二氧化碳浓度突然改变后，C 3、C 5、[H]、ATP 的含量及(CH 2O)合成量的动态变化时要将光反应和暗反应过程结合起来分析，从具体的反应过程提炼出模型：“来路→某物质→去路”，分析其来路和去路的变化来确定含量变化。
如下面四幅模型图：1．(2014·天津，2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述准确的是( )A．过程①只在线粒体中实行，过程②只在叶绿体中实行B．过程①产生的能量全部储存有A TP中C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同答案D解析过程①②分别是有氧呼吸、光合作用。
A项，在有线粒体的真核生物细胞中，过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体，过程②只发生在叶绿体中，而在原核细胞中，过程①②都发生在细胞质基质中。
B项，过程①通过有氧呼吸氧化分解有机物，释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移至ATP中。
C项，过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2，而不是来自H2O，H2O中的氧在光反应过程中通过水的光解产生O2。
D项，过程①的第一、二阶段产生的[H]，用于第三阶段还原O2，生成H2O；过程②通过光反应产生的[H]，用于暗反应还原C3，所以二者还原的物质不同。
2．判断下列关于光合作用原理及过程的叙述(1)光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014·新课标Ⅱ，6)( √ )(2)在叶肉细胞中，H2O在光下分解和CO2的固定均发生在叶绿体基质中，而在线粒体基质中可产生CO2(2009·安徽，1B和2010·天津，1改编)( × )(3)大豆幼苗在适宜条件下实行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高(2013·山东，25节选)( √ )(4)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内O2的产生停止、A TP/ADP比值下降、NADPH/NADP＋比值下降，而CO2的固定会减慢(2014·新课标Ⅰ，2ACD)( √ )(5)如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。
高考生物复习：光合作用与细胞呼吸的关系_课后跟
踪训练
一、选择题
1．(2018·唐山一模)下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是()
A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C．两者产生气体的阶段都有水参与
D．两者产生气体的阶段都与生物膜有关
[解析]光合作用光反应阶段的产物O2 可作为有氧呼吸第三阶段的原料；有氧呼吸第三阶段的产物H2O 可作为光合作用光反应阶段的原料；光合作用光反应可将H2O 分解产生O2，有氧呼吸第二阶段H2O
与丙酮酸反应生成CO2；光合作用光反应将H2O 分解产生O2 的场所
是类囊体薄膜，有氧呼吸第二阶段H2O 与丙酮酸反应生成CO2 的场
所是线粒体基质。
[答案] D
2．(2018·绵阳二诊)下列对在一定条件下某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述，正确的是()
A．光照下叶绿体和线粒体直接为对方利用的物质有O2、CO2 和葡萄糖
B．光照下两者在发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用
C．若突然增加光照强度，则短时间内叶绿体中化合物C5 比ADP 先减少
D．若突然增加CO2 浓度，则短时间内叶绿体中化合物C3 比ADP
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专题05 光合作用与呼吸作用1．（2018北京卷，3）光反应在叶绿体类囊体上进行。
在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。
该反应过程中A．需要ATP提供能量B．DCIP被氧化C．不需要光合色素参与D．会产生氧气【答案】D2．（2018海南卷，4）高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是A．光合作用中的光反应B．光合作用中CO的固定2C．葡萄糖分解产生丙酮酸D．以DNA为模板合成RNA【答案】A【解析】高等植物细胞中，光合作用中的光反应只能发生在类囊体薄膜上，A正确；光合作用中CO的固定2发生在叶绿体基质中，B错误；葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，C错误；以DNA为模板合成RNA即转录过程，发生在细胞核和叶绿体基质中，D错误。
3．（2018江苏卷，18）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是A．横坐标是CO浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度2B．横坐标是温度，甲表示较高CO浓度，乙表示较低CO浓度22C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO浓度，乙表示较低CO浓度22【答案】D4．（2018全国Ⅲ卷，5）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C【解析】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸，无氧时可进行无氧呼吸，A正确；食物链上的营养级同化的能量有三个去向：呼吸散失、传递给下一个营养级（除了最高营养级）和被分解者分解利用，B正确；有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和H2O、CO2和酒精，某些组织或器官是乳酸，C错误；植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP，D正确。
光合作用与细胞呼吸的关系举例总结必考点1透彻分析光合作用与细胞呼吸的过程1.完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解2.之下列入叶肉细胞在相同条件下气体交换示意图，据图推论各自所处的条件，并在图⑤中找出图①②③④所对应的点或线段。
①表示，对应；②表示，对应；③表示，对应；④表示，对应。
【命题示例1】如图所示为植物叶肉细胞内两种细胞器模式图及其内出现的有关新陈代谢过程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④代表有关过程，a～c代表有关结构。
以下描述恰当的就是()a.a处生成的co2可扩散到c处被利用，参与③过程b.④过程产生的[h]和atp可以在①过程中断时保持③过程的展开c.①②③过程一定发生在细胞器中d.b、c处分别进行①③两个过程，乙代表c5命题示例2在光照条件下，植物叶肉细胞内发生了如图所示的生理过程①～⑤(图中a～h为物质)。
请回答：1(1)图中e指________，③④⑤过程的相同点是________。
①～⑤过程中，不能产生atp的过程是________，③过程进行的场所是________。
(2)较强光照下，①过程中c的移动方向就是____________。
(3)在干旱高温的环境里，绿色植物从空气中吸收co2的量会减少，原因是_________________。
必考点2分析影响光合作用和细胞体温的因素1.解读影响光合作用的因素的相关曲线(1)光照强度(例如图甲)①原理：。
②分析p点的限制因素:内因外因(2)co2浓度(例如图乙)①原理：。
②分析p点的限制因素:内因外因(3)温度(例如图丙)①原理：通过影响而影响光合作用。
②分析：p点对应的温度为进行光合作用的最适温度。
2.分析影响细胞呼吸的因素比较内容影响因素温度影响原理氧气浓度水分坐标曲线【命题示例3】如图表示温室内光照强度(e)与作物光合速率(v)的关系。
问：(1)在温度、水分和无机盐均适合的条件下，当ec时，可以实行________________措施，确保作物的最小无机速率。
光合作用、光合作用与细胞呼吸的关系考点说明本专题是根据近三年（2017～2019）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
该专题主要考查光合作用的过程、原理、应用；影响光合作用的因素及光合作用与细胞呼吸的关系等。
通常以坐标曲线考查真光合速率、呼吸速率、净光合速率之间关系，考查学生对光合作用和有氧呼吸过程物质和能量上的联系，分析改变某个因素对光合作用或有氧呼吸的影响。
考点透视1．（2019•新课标Ⅰ卷•3）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤 D．光、矿质元素和空气2．（2017•新课标Ⅲ卷．3）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的3．（2017•天津卷．6）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。
叙述错误的是（）A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度考点突破1．下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是（）A．光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能B．红光照射时，胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素aC．光反应中，将光能转变为化学能需要有ADP的参与D．红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用2．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（）A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多D．胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高3．在条件适宜的情况下，用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照射，在照射瞬间叶绿体中的物质所发生的变化错误的是（）A．ATP含量下降 B．C3的含量上升C．合成C5的速率加快 D．NADPH的含量下降4．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
加强提升课(一) 光合作用与呼吸作用之间的关系及其实验探究光合作用与细胞呼吸的关系1．光合作用与有氧呼吸过程的比较(1)物质方面C ：CO 2――→暗反应C 6H 12O 6――→有氧呼吸第一阶段C 3H 4O 3――→有氧呼吸第二阶段CO 2；O ：H 2O ――→光反应O 2――→有氧呼吸第三阶段H 2O ；H ：H 2O ――→光反应[H]――→暗反应C 6H 12O 6――→有氧呼吸第一、二阶段[H]――→有氧呼吸第三阶段H 2O 。
(2)能量方面 光能――→光反应ATP中活跃的化学能――→暗反应C 6H 12O 6中稳定的化学能――→有氧呼吸⎩⎪⎨⎪⎧热能ATP 中活跃的化学能―→各项生命活动3．相关计算植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，存在如下关系：(1)光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)＝实测植物氧气释放量＋细胞呼吸耗氧量。
(2)光合作用实际CO 2消耗量(叶绿体消耗CO 2量)＝实测植物CO 2消耗量＋细胞呼吸CO 2释放量。
(3)光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)＝光合作用实际葡萄糖生产量(叶绿体产生或合成的葡萄糖量)－细胞呼吸葡萄糖消耗量。
角度1 光合作用与细胞呼吸的关系1．(2018·河北保定月考)如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C 、H 、O 三种元素的转移途径以及能量转换过程。
图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述不正确的是( )A ．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同B ．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨C ．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦D ．ATP 中的化学能可以转变为有机物中的化学能而不能转变为光能解析：选D。
④和⑧都表示光反应中水分子在光照下的分解，⑦和⑨都表示有氧呼吸第三阶段中氧气与[H]反应生成水，A正确。
小麦根尖成熟区细胞中有线粒体、没有叶绿体，因而可以发生有氧呼吸过程即②③⑥⑦⑨，但不能进行光合作用，B正确。
理清光合作用与细胞呼吸进程的关系1．(2017·江西师大附中月考)如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示用意，图中①～⑥代表物质，据图判定以下说法不正确的选项是( )A．①和⑤产生后在细胞中的要紧散布位置不同B．④转变成CO2的进程不全数发生在一种细胞器内C．仅给植物饲喂C18O2，那么植物所释放氧气只能是16O2D．光能突然增强，短时刻内可能会致使①/②值增大，而后该值下降最终趋于稳固2．(2017·枣庄学情调查)如图表示某细胞中发生的物质代谢进程(①～④表示不同进程)，有关表达错误的选项是( )A．④进程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行B．②进程可产生[H]，也可消耗[H]C．③进程可消耗ATP，也可贮存能量D．①进程可在线粒体中进行，也可在胞质溶胶中进行3．(2017·衡水中学调研)如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度别离为a、b、c、d时(其他条件适宜且恒定)，单位时刻O2产生总量和CO2释放量的转变。
以下相关表达错误的选项是( )A．光照强度为a时，细胞中产生ATP的结构有胞质溶胶和叶绿体B．光照强度为b时，呼吸作用强度是光合作用强度的二倍C．光照强度为c、d时，该细胞能积存有机物D．光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳4．(2017·安徽时期联考)如图表示光合作用与呼吸作用进程中物质转变的关系，以下说法不正确的选项是( )A．能提供给绿色植物各类生命活动所需能量最多的进程是5B．等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等C．一、3和4进程产生的[H]都能与氧结合产生水D．2进程需多种酶参与，且需ATP供能5．下面为生物体的新陈代谢示用意，以下描述错误的选项是( )A．进程①ATP、[H]和O2不都在叶绿体类囊体薄膜上产生B．进程②中提供14CO2，那么14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)C．进程③发生在生物体的活细胞中D．进程④为活跃的化学能转变成热能散失的进程6．以下关于[H]的表达不正确的选项是( )A．细胞呼吸进程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量B．丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳，生成大量[H]的同时还有能量释放C．光合作用的光反映产生的[H]和呼吸作用产生的是同一种物质D．光反映产生的[H]在碳反映顶用来还原C37．(2017·内蒙古临河区月考)以下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸进程中化合物在体内的转移进程，以下对该进程的分析错误的选项是( )A．①→②进程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B．进程②→①需要氧气参与，能够发生在植物体的根、茎等细胞内C．①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表现生长现象D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水8．如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体互换情形，以下有关表达中正确的选项是( )甲CO2O2乙A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C．有光条件下，乙结构产生的O2全数被甲结构吸收D．甲产生的CO2进入乙至少通过4层生物膜9．(2017·襄阳月考)以下关于光合作用与呼吸作用的表达，正确的选项是( )A．蓝细菌没有线粒体只能进行无氧呼吸B．两个进程都能产生[H]，但化学成份不同C．呼吸作用产生的ATP可用于光合作用的碳反映D．光反映产生的ATP可用于植物吸收矿质离子10．(2017·临沧模拟)如图表示某高等绿色植物体内的生理进程，以下有关分析正确的选项是( )A．Ⅲ的某些反映时期能够在叶肉细胞生物膜上进行B．时期Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤进程生成水C．进程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力D．进程③④⑤进行的场所别离是叶绿体基质、胞质溶胶、线粒体11．(2017·云南师大附中月考)以下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸进程及其关系的图解，其中Ⅰ～Ⅳ表示相关进程，a～e表示有关物质，请据图回答以下问题：(1)Ⅰ为Ⅱ提供的d和e被用于Ⅱ中________________进程。
1．(2017·江西师大附中月考)如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图判断下列说法不正确的是()A．①和⑤产生后在细胞中的主要分布位置不同B．④转变成CO2的过程不全部发生在一种细胞器内C．仅给植物饲喂C18O2，则植物所释放氧气只能是16O2D．光能突然增强，短时间内可能会导致①/②值增大，而后该值下降最终趋于稳定2．(2017·枣庄学情调查)如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①～④表示不同过程)，有关叙述错误的是()A．④过程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行B．②过程可产生[H]，也可消耗[H]C．③过程可消耗ATP，也可储存能量D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行3．(2017·衡水中学调研)如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件适宜且恒定)，单位时间O2产生总量和CO2释放量的变化。
下列相关叙述错误的是()A．光照强度为a时，细胞中产生A TP的结构有细胞质基质和叶绿体B．光照强度为b时，呼吸作用强度是光合作用强度的二倍C．光照强度为c、d时，该细胞能积累有机物D．光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳4．(2017·安徽阶段联考)下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是()A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能5．下面为生物体的新陈代谢示意图，下列描述错误的是()A．过程①ATP、[H]和O2不都在叶绿体类囊体薄膜上产生B．过程②中提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)C．过程③发生在生物体的活细胞中D．过程④为活跃的化学能转变成热能散失的过程6．下列关于[H]的叙述不正确的是()A．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量B．丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳，生成大量[H]的同时还有能量释放C．光合作用的光反应产生的[H]和呼吸作用产生的是同一种物质D．光反应产生的[H]在暗反应中用来还原C37．(2017·内蒙古临河区月考)下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，下列对该过程的分析错误的是()A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C．①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表现生长现象D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水8．如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是()A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生A TP，并都能用于各项生命活动C．有光条件下，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D．甲产生的CO2进入乙至少经过4层生物膜9．(2017·襄阳月考)下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是()A．蓝藻没有线粒体只能进行无氧呼吸B．两个过程都能产生[H]，但化学成分不同C．呼吸作用产生的A TP可用于光合作用的暗反应D．光反应产生的ATP可用于植物吸收矿质离子10．(2017·临沧模拟)如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，下列有关分析正确的是()A．Ⅲ的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行B．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体11．(2017·云南师大附中月考)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中I～IV表示相关过程，a～e表示有关物质，请据图回答下列问题：(1)Ⅰ为Ⅱ提供的d和e被用于Ⅱ中________________过程。
(2)Ⅲ过程发生的场所是____________________。
a物质可以在光合作用__________________阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第________阶段产生。
a中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物______________(填物质名称)中的氢。
(3)若为Ⅱ过程提供用14C标记的c物质后，检测到14C在光合作用中的转移途径为______________________，该种研究方法称为________________。
图中c物质产生后进入相邻叶肉细胞中被利用至少穿过________层磷脂分子层。
(4)若为该植物提供18O标记的H2O，光照条件下放置一段时间后能在下列________(填字母)中检测到18O。
A．水B．二氧化碳C．葡萄糖D．丙酮酸12．(2017·定州中学周练)下图表示某高等植物细胞部分结构，请据图回答问题([]内填写代号，横线上填写相关内容)：(1)大气中的CO2在图中所示的[]细胞器内的[]处合成有机物，含碳有机物可以在图中所示的[]和[]处分解为CO2。
(2)生态系统中有一类生物，虽不能进行光合作用，但能通过________作用合成有机物，这类生物的细胞与高等植物细胞相比，主要特点是_________________________________。
(3)甲、乙两支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A，向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B，然后给予充足光照，两支试管都会产生气泡。
这两种气泡成分是不一样的，请解释原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)这两种细胞器在结构上的明显区别：______________________。
13．(2017·南京学情调研)下图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图，图中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质。
图2表示大田中该植物在不同温度下CO2的吸收或释放量。
请据图回答以下问题：(1)图1中③表示________________，A表示________。
(2)图1中在生物膜上发生的生理过程有__________(填序号)，能产生ATP的生理过程有________(填序号)。
(3)图2中，25℃的条件下，短时间内提高CO2的浓度，图1中的D含量变化是________。
(4)据图2分析，温度为________℃时，光合速率最大。
若在15℃条件下，每隔12小时交替黑暗与光照，则该植物叶绿体在24小时内固定的CO2的量为________mg。
答案精析1．C[①⑤都表示ATP，其中①产生后用于暗反应中三碳化合物的还原，分布在叶绿体基质中，⑤用于生命活动的消耗，分布在细胞质基质和线粒体中，A正确；④葡萄糖转变成CO2的过程中第一阶段可以发生在细胞质基质中，第二、三阶段可以发生在线粒体中，B正确；光合作用过程中释放的氧气来源于水的光解，给植物饲喂C18O2，光合作用产生的水中含有18O，因此植物所释放的氧气有18O2，C错误；光能突然增强，光反应加快，ATP产生加快，短时间内可能会导致ATP与ADP的比值增大，最后ATP与ADP的比值保持相对稳定，D正确。
]2．D3．A[根据题意，光照强度为a时，细胞只进行呼吸作用，此时产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体，A错误；在光合速率小于细胞呼吸速率时，CO2释放量＝细胞呼吸释放的CO2总量－光合作用吸收的CO2总量，光照强度为b时，CO2释放量＝光合作用吸收的CO2总量＝光合作用产生的O2总量，所以呼吸作用强度是光合作用强度的二倍，B正确；光照强度为c、d时，细胞不向外界释放二氧化碳，细胞光合作用速率大于细胞呼吸作用速率，该细胞能积累有机物，C正确；细胞呼吸速率是6个单位，光照强度为d时，单位时间O2产生总量是8个单位，故细胞需吸收2个单位的二氧化碳，D正确。
]4．C[1、3、4和5过程都能产生能量，但1过程的能量只能用于暗反应，3、4、5中5过程产生的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5过程，A正确；等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等，B正确；1、3和4过程都能产生[H]，其中1产生的[H]只能用于暗反应，只有3和4过程产生的[H]与O2结合产生水，C错误；2是暗反应过程，需要光反应产生的[H]和ATP，还原C3形成有机物，完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变，D正确。
]5．D6．C[细胞有氧呼吸的过程中，两个阶段产生的[H]与氧气结合生成水，释放大量能量，A 正确；丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳，生成大量[H]的同时还有能量释放，B正确；光合作用的光反应产生的[H]是NADPH，而呼吸作用产生的[H]是NADH，C错误；光反应产生的[H]和ATP用于暗反应还原三碳化合物，使其形成有机物和五碳化合物，D正确。
] 7．D[据图分析，①→②过程表示光合作用的过程，[H]在类囊体的基粒中产生，在叶绿体基质中被利用，A正确；过程②→①可以表示有氧呼吸过程，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；光合作用大于呼吸作用，有机物才能积累，植物才能表现出生长现象，C正确；光合作用过程中的还原氢来自于水，有氧呼吸过程中的还原氢来自于葡萄糖、丙酮酸和水，D错误。
]8．D9.B10．A[能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，A正确；阶段Ⅰ生成的[H]只能用于暗反应，不能作为还原剂用于⑤过程生成水，B 错误；能够为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力的是④⑤过程，C错误；过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体和细胞质基质，D错误。
]11．(1)C3的还原(2)细胞质基质光反应三葡萄糖和水(3)14CO2→14C3→14C6H12O6同位素标记法12(4)ABCD解析(1)据图分析，Ⅰ表示光反应过程，Ⅱ表示暗反应过程，d是[H]，e是A TP，光反应为暗反应提供了[H]和A TP，用于C3的还原。
(2)Ⅲ代表有氧呼吸的第一阶段，其场所为细胞质基质，a是水分子，可以在光合作用的光反应阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第三阶段产生。
有氧呼吸产生的水中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物葡萄糖和水。
(3)14C在光合作用中的转移途径是14CO2→14C3→14C6H12O6，该种研究方法称为同位素标记法。
