理科生有句话叫“物理难，化学烦、数 学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。 所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少 而精，做一道就有一道的收获。在数学中注 重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的 题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、 演变成许多不同的题。其内在具有一种规律 性。在具体操作上就是找同一方面的典型题 来研究。
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在学习中发掘自己优势， 转变心态，改变学习方 法。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成 了很要好的朋友，它们决定再比试一次， 但是这次，它们两个作为一个团队的成 员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟 跑到了岸边，然后，相互对调了一下， 乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之 后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两 人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫 大的满足感，比独自获胜还高兴。
为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。
眼前多少难甘事， 自古年少当自强。
谢谢!再见!
时间！ 你还有什么理由让贪玩分散你仅有的一点学 习精力！ 你还有什么理由上课和自习时说话，即影响 自己又害了别人！
写下目标和做法
1目标（个人班级目标、学校目标、赶超目
标；小组目标及奖惩） 2在课堂（怎样听课、听什么、注意什么） 3在宿舍 4作业（怎样完成、怎样记住，弄会弄懂） 5在课余时间（怎样利用这些时间学习自己 的弱科，笨鸟先飞早入林，而不是人家玩自 己也玩） 6学习方法措施（具体目标、可行措施，保 证措施）
课堂巧做笔记
在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感 的捕捉信息的能力。语文、数学、英语、化学、政治这 些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他 知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易 出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警 惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。
