放射防护基础知识培训

2024年放射防护培训计划一、前言随着社会的不断发展，放射技术在医疗、工业和科研领域中的应用越来越广泛。

然而，放射性物质的使用也带来了辐射危害，对从业人员和公众的健康构成了潜在威胁。

因此，放射防护培训成为了当务之急的问题。

为了提高从业人员的防护意识和技能，减少放射危害带来的风险，制定并实施一个完善的放射防护培训计划至关重要。

二、培训目标本培训计划旨在提高放射从业人员的放射防护知识水平和技能，使其掌握辐射防护的基本理论和实际操作技巧，增强自我保护意识和能力，规范从业人员的工作行为，确保放射工作的安全可靠。

三、培训内容1. 放射防护基础知识（1）放射性物质的种类和特性（2）辐射的形式和作用（3）放射安全法规和标准2. 辐射监测与测量（1）辐射测量仪器的使用与校准（2）辐射剂量的监测与评估3. 个人防护装备的使用（1）防护服、手套、面罩等防护用品的选择和使用（2）辐射防护设施的使用4. 辐射事故应急处理（1）辐射事故的预防和应对（2）辐射事故的紧急救援和处理5. 辐射危害和健康影响（1）辐射对人体的危害及防护措施（2）辐射对环境的影响及防护措施6. 实际操作技能培训（1）放射监测仪器的操作培训（2）个人防护装备的使用（3）辐射应急演练四、培训方式1. 线下培训：专业教师针对不同行业和岗位开设相应的培训课程，进行理论教学和实际操作演练。

2. 线上培训：利用网络资源，开展在线直播讲座、视频教学和知识问答等形式的培训。

3. 实地实习：安排学员进行实地考察和实习，亲身感受放射工作现场和实际操作技能。

五、培训评估1. 知识考核：对学员进行期中和期末考试，测试学员对放射防护知识的掌握程度。

2. 技能考核：对学员进行实际操作技能测试，评估学员在防护装备使用和应急处理等方面的能力。

3. 案例分析：结合实际案例，进行辐射事故风险分析和应急处理方案设计，考核学员的辐射防护应对能力。

4. 评估报告：根据培训评估结果，形成评估报告，为学员提供个性化的辐射防护改进建议。

(四 ) 辐照类型
1.内照射 放射性物质通过食入、吸入、经过皮肤表面深入等途径进入人体内。 2.外照射 体外源的照射。对于X射线、 γ射线，由于其特性，主要考虑外照射所带来的危害。
(五 ) 辐射效应 辐射效应：辐射照射人体后可以引起人体发生某些生物学效应，称之为辐射效应。 分类：分为躯体效应和遗传效应。
*
（六）放射源、射线装置的分类
1.分类原则 由于放射源的应用领域广泛，活度的变化范围很大，高活度源能在短期内对人体产生严重的确定性效应，而低活度源不可能产生这种效应。所以必须有一个放射源分类系统，才能将放射源的安全管理与辐射风险联系在一起，作为与放射源安全和保安等许多相关活动的一个基础。
*
*
放 射 源 分 类 表（常用） 核素名称 I类源 II类源 III类源 IV类源 V类源 （贝可） （贝可） （贝可） （贝可） （贝可） Am-241 ≥6×1013 ≥6×1011 ≥6×1010 ≥6×108 ≥1×104 Am-241/Be ≥6×1013 ≥6×1011 ≥6×1010 ≥6×108 ≥1×104 Au-198 ≥2×1014 ≥2×1012 ≥2×1011 ≥2×109 ≥1×106 Ba-133 ≥2×1014 ≥2×1012 ≥2×1011 ≥2×109 ≥1×106 C-14 ≥5×1016 ≥5×1014 ≥5×1013 ≥5×1011 ≥1×107 Cd-109 ≥2×1016 ≥2×1014 ≥2×1013 ≥2×1011 ≥1×106 Cf-252 ≥2×1013 ≥2×1011 ≥2×1010 ≥2×108 ≥1×104 Cl-36 ≥2×1016 ≥2×1014 ≥2×1013 ≥2×1011 ≥1×106 Co-57 ≥7×1014 ≥7×1012 ≥7×1011 ≥7×109 ≥1×106 Co-60 ≥3×1013 ≥3×1011 ≥3×1010 ≥3里 8.11毫居 2.7微居 Cr-51 ≥2×1015 ≥2×1013 ≥2×1012 ≥2×1010 ≥1×107 Cs-134 ≥4×1013 ≥4×1011 ≥4×1010 ≥4×108 ≥1×104

主要内容
一、放射性基础知识
1、基础概念
2、射线分类及危害
3、常用的辐射量及单位
二、放射卫生法规
1、《职业病防治法 》
2001年
国务院令60号
1、《放射工作人员健康管理规定》（卫生部令第52号）
2、《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（GB 18871-2002）
3、《放射性同位素与射线装置放射防护条例》国务院令第44号
（ GBZ101-2002 ） 《放射性白内障诊断标准》 （ GBZ67-2002） 《职业性放射性疾病诊断标准》 （总则）等
25 2024/11/1
二、放射卫生法规与标准
主要管理对象及范围
放射工作卫生 防护管理办法
放射防护器材与 含放射性产品卫 生管理办法
放射事故管理 规定
放射工作单位
生产、销售和 进口企业
22 2024/11/1
二、放射卫生法规与标准
（一）放射卫生防护基本标准
《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》 （ GB 18871-2002 ）
《用于X、γ线外照射放射防护的剂量转换因 子》（GB11712-89）
《不同年龄公众成员的放射性核素的ALI值》 （GB/T16142-1995）等为剂量估算提供基本 参数的标准也属于放射卫生防护基本标准。
国家标准
专业标准 地方标准 企业标准
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二、放射卫生标准
2、放射卫生标准按其性质和使用范围共分6类： （一）放射卫生防护基本标准 （二）职业照射的防护标准 （三）公众照射的防护标准 （四）医疗照射的防护标准 （五）放射病诊断标准及处理原则 （六）监测规范和方法标准
发给放射工作人员上岗证，方可上岗 放射工作人员上岗证每年复核一次，每5年焕

放射防护知识培训制度(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除放射防护知识培训制度一、范围本标准规定了医学放射工作人员放射防护培训宗旨、对象、内容、方式、考核及实施等基本要求。

本标准适用于一切从事电离辐射医学应用工作人员的放射保护培训。

二、防护培训对象1、凡从事电离辐射医学应用工作的一切人员均为放射防护培训的对象。

2、除医用诊断X线工作者、核医学工作者、放射治疗工作者等职业性放射工作人员必须具备放射防护知识之外，凡从事电离辐射医学应用工作的医疗、科研、教学单位的相关专业人员、见习人员及有关管理人员等，也必须接受放射防护基本知识的一般培训。

三、防护培训宗旨1、防护培训的目的是为了提高各类医学放射工作人员对放射安全重要性的认识，增强防护意识，掌握防护技术，最大限度地减少不必要的照射，避免事故发生，保障工作人员、受检者与患者以及龚总的健康与安全，确保电离辐射的医学应用获取最佳效益。

2、防护培训的基本要求：A、对电离辐射医学应用的利与害有正确的认识，防止麻痹思想和恐惧心理；B、了解有关放射防护法规和标准的主要内容，掌握放射防护基本原则；C、了解、掌握减少工作人员和受检者所照射剂量的原理和方法，以及有关防护设施与防护用品正确的使用方法；D、了解可能发生的异常照射及其应急措施。

四、上岗前和在岗期间培训1、医学放射工作人员上岗前必须接受放射防护培训，并经考核之后才有资格参加相应工作。

2、医学院校学生进入与放射工作有关的专业实习前，应接受放射防护知识培训。

3、各类医学放射工作人员在岗期间应定期接受在培训。

五、防护培训内容1、防护培训内容和深度应根据培训对象、工作性质和条件确定。

附录A、附录B列出的放射防护培训内容提纲和专题培训课程可供参考。

2、在医学放射工作人员的防护培训中应强调受检者与患者的防护，医疗照射的正当性判断和最优化分析必须列为防护培训的重要内容。

加强科研机构安全管理，完善应急预案和 培训演练，提高员工安全意识和应对能力 。
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建立职业健康档案
详细记录员工的职业健康状况，以便进行跟踪管 理和预防干预。
3
档案更新与维护 及时更新档案内容，确保信息的准确性和完整性 。
职业病防治与健康促进
职业病防治
采取有效措施预防职业病的发生 ，如改善工作环境、减少有害物
质的暴露等。
健康促进
开展健康教育活动，提高员工对 职业病防治的认识和自我保护意
放射医学辐射安全防护 培训ห้องสมุดไป่ตู้件
汇报人：可编辑
2023-12-23
CONTENTS
目录
• 放射医学辐射安全防护概述 • 放射医学辐射安全防护基础知识 • 放射医学辐射安全防护措施 • 个人防护与职业健康管理 • 放射医学辐射安全防护培训与教育 • 放射医学辐射安全防护案例分析
CHAPTER 01
放射医学辐射安全防护概述
施的有效性。
放射医学辐射安全防护的历史与发展
01
历史回顾
从早期的X射线应用开始，人们逐渐认识到辐射的危害并采取相应的防
护措施。
02
技术进步
随着科技的发展，放射医学技术不断更新换代，辐射安全防护措施也得
到不断改进和完善。
03
未来展望
随着医疗技术的进步和人们对健康需求的提高，辐射安全防护将更加重
视个体差异和人性化服务，同时加强国际合作与交流，共同推动辐射安
。
培训效果评估与改进
理论考试
对学员的理论知识掌握情况进 行考核。
实践操作考核
评估学员在实际操作中的技能 水平。
问卷调查

1986年发生在乌克兰切尔诺贝利核电站的事故，由于反应堆设计缺陷和操作失误，导致大量放射性物质泄漏，造 成全球范围内的影响。
三里岛核事故
1979年美国宾夕法尼亚州三里岛核电站发生的严重事故，由于设备故障和操作失误，导致反应堆部分熔化，大量 放射性物质泄漏。
成功放射防护实践案例分享
核电站安全运行
介绍国内外核电站安全运行的成功实践 ，包括设备维护、人员培训、应急预案 等方面的措施。
辐射安全与防护设备
辐射安全与防护设备的选用
根据实际需要选择合适的设备，如防护眼镜、手套、围裙等。
设备的正确使用和维护
确保设备正确安装、使用和维护，及时更换损坏或失效的部件。
设备的检测与校准
定期对设备进行检测和校准，确保其准确性和可靠性。
个人防护用品的使用与维护
个人防护用品的选用
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据工作性质和辐射类型选择合适的个人防护用品，如防护服
提高能力
通过培训，使员工掌握正确的防护方法和技能，提高自我保 护能力。
放射防护教育与培训的评估与改进
评估方式
通过问卷调查、考试等方式，对员工 掌握情况进行评估，了解培训效果。
改进措施
根据评估结果，对培训内容和方式进 行改进，提高培训质量。
05
放射防护案例分析
典型放射事故案例分析
切尔诺贝利核事故
辐射剂量测量与监控
01
02
03
辐射剂量测量
使用专业的仪器和设备测 量现场辐射剂量率、累计 剂量等参数，评估辐射水 平。
辐射监控系统
建立辐射监控系统，实时 监测辐射剂量、报警阈值 等情况，确保辐射水平在 安全范围内。
数据记录与分析
对监测数据进行记录、整 理和分析，为评估辐射防 护效果和制定改进措施提 供依据。

选用合适的辐射防护装备
遵循安全标准
根据工作场所的辐射类型和强度，选 用合适的辐射防护装备，如防辐射服、 手套、鞋等。
在选用辐射防护装备时，应遵循国家 和行业安全标准，确保所选装备符合 相关规定。
定期检查和维护
对选用的辐射防护装备进行定期检查 和维护，确保其性能良好，能够有效 地减少辐射对人体的危害。
作能力。
在线学习
利用网络平台，提供在 线课程、视频教程等资 源，方便受训者随时随
地学习。
案例分析
通过分析典型案例，提 高受训者对辐射事故的 应对能力和风险意识。
培训效果评估
考核评价
对受训者进行理论知识和实践操作的考核，评估其掌握程度。
反馈调查
向受训者发放反馈调查问卷，了解他们对培训的满意度和建议。
06 辐射防护培训与教育
培训对象与内容
培训对象
辐射工作人员、科研人员、学生 等对辐射防护有需求的群体。
培训内容
辐射基础知识、辐射防护法律法 规、辐射监测与测量、辐射安全 与防护措施等。
培训形式与方法
理论授课
通过课堂讲解、PPT演 示等形式传授辐射防护
理论知识。
实践操作
组织实地操作、模拟演 练等形式，提高受训者 在辐射环境中的实际操
监测与评估结果的运用
指导防护措施
根据监测和评估结果，制定和调整相应的防护措 施，以降低工作人员和公众受到的辐射风险。
提高防护意识
通过培训和教育，提高工作人员和公众对辐射防 护的认识和意识。
促进科研与发展
监测和评估结果可以为科研提供数据支持，促进 相关领域的研究与发展。
05 辐射防护法律法规与标准
辐射防护的基本原则
01

放射源特性：放 射性、半衰期、 放射性活度等
放射源应用：医 疗、工业、科研 等领域
放射源安全防护 ：辐射防护、剂 量控制、安全操 作等
放射防护标准和法规
国际放射防护委员会（ICRP）发布的《放射防护基本安全标准》 世界卫生组织（WHO）发布的《放射防护基本安全标准》 中国国家环境保护部发布的《放射防护基本安全标准》 中国国家卫生健康委员会发布的《放射防护基本安全标准》 中国国家核安全局发布的《放射防护基本安全标准》 中国国家职业病防治中心发布的《放射防护基本安全标准》
增强放射工作人员的防护 技能
降低放射工作人员的职业 病发病率
减少放射事故的发生率
促进放射防护工作的科学化和规范化
提高放射工作人员的防护意识和技能 降低放射工作人员的辐射风险 保障放射工作人员的健康和安全 提高放射防护工作的质量和效率 促进放射防护工作的可持续发展
对社会公众和环境的影响和意义
减少公众受到放射性污染的 风险
放射防护培训要求和内容
04
培训对象和培训周期
培训对象：放射 工作人员包括医 生、护士、技术 人员等
培训周期：根据 不同岗位和工作 经验培训周期一 般为3个月至1年
培训内容：包括 放射防护基础知 识、放射防护技 术、放射防护法 规等
培训方式：包括 理论授课、实践 操作、案例分析 等
培训内容和课程设置
具备良好的职业道德和职 业操守
培训计划和实施方案
培训目标： 提高放射工 作人员的防 护意识和技
能
培训内容： 放射防护知 识、法律法 规、操作技
能等
培训方式： 理论教学、 实践操作、 案例分析等
培训时间： 根据实际情 况制定确保
培训效果
培训考核： 通过考试、 实际操作等 方式进行考

辐射防护知识培训目录1. 辐射防护基础知识 (2)1.1 辐射的基本概念 (3)1.2 辐射的种类和来源 (4)1.3 辐射对人体的影响 (5)2. 辐射防护措施 (6)2.1 个人防护设备 (7)2.1.1 防护服和防护眼镜 (8)2.1.2 放射性物质检测器 (9)2.1.3 个人剂量计 (10)2.2 环境防护措施 (11)2.2.1 放射源屏蔽材料和方法 (13)2.2.2 放射性废物处理和储存 (15)2.3 核应急响应 (16)2.3.1 核事故的定义和分类 (18)2.3.2 核应急响应程序和职责 (18)3. 辐射防护法规与标准 (20)3.1 中国辐射防护法规概述 (21)3.2 其他国家和地区的辐射防护法规参考 (22)3.3 IAEA等国际组织的辐射防护指南 (23)4. 实践案例分析与讨论 (25)4.1 辐射防护的成功案例分享 (27)4.2 针对特定场景的辐射防护策略讨论 (28)5. 培训与考核 (29)5.1 培训内容和方法介绍 (29)5.2 通过考试获取认证的相关说明 (30)6. 未来发展趋势与展望 (31)6.1 随着科技发展，辐射防护技术的进步和挑战 (32)6.2 对未来辐射防护工作的建议和展望 (33)1. 辐射防护基础知识辐射是一种自然现象，无时不刻不在我们身边发生。

辐射可以是来自自然界（如宇宙射线、太阳辐射等），也可以是来自人工源（如医疗设备的放射线、核能设施等）。

了解辐射的性质和特点，对于预防辐射伤害和合理利用辐射资源至关重要。

辐射防护是指通过采取一系列措施，防止或减少辐射对人员、财产和环境造成危害。

这包括对辐射源的管理和控制，对人员提供防护措施，以及制定相应的安全标准和法规。

其目的是确保人类活动的安全和健康，同时充分利用辐射的益处。

辐射对人体的影响取决于多种因素，包括辐射类型、剂量、暴露时间以及个体差异等。

不同种类的辐射对人体产生的影响不同，小剂量的辐射可能没有明显影响，但大剂量或长期暴露可能导致健康问题，如皮肤损伤、癌症等。

人为来源
人为来源包括核能生产、核武器制造、 工业应用、医疗设备等。
放射性物质的分类
01
02
03
放射性核素
根据放射性衰变的类型， 将放射性物质分为不同的 核素，如铀、钚、铯等。
放射性同位素
同位素是指质子数相同而 中子数不同的同一元素的 不同原子，有些同位素具 有放射性。
放射性物质形态
放射性物质可以以气体、 液体、固体等形式存在， 如铀矿、放射性气体、放 射性药物等。
04
考虑成本效益，选择性 价比高的产品，避免不 必要的浪费。
放射防护器材的维护与保养
定期检查防护器材的完好性和有效性， 确保其性能正常。
对于需要清洗的防护器材，应使用温 和的洗涤剂和清水清洗，避免使用漂 白剂和强酸强碱洗涤剂。
根据产品说明书进行正确的使用和保 养，避免不正确的使用和损坏。
对于需要更换的防护器材部件，应及 时更换，确保防护效果和安全性。
放射防护器材的种类与用途
放射防护器材的种类
包括辐射防护服、辐射防护眼 镜、辐射防护手套等，每种器 材都有其特定的用途和适用范
围。
辐射防护服的用途
主要用于保护工作人员免受放 射性物质的伤害，防止放射性 污染和减少辐射危害。
辐射防护眼镜的用途
主要用于保护工作人员的眼睛 免受紫外线、X射线和伽马射线 等有害光线的伤害。
改进
根据评估结果，对培训计划和方案进行优化和改进，提高培 训质量；针对存在的问题，制定相应的改进措施，确保放射 防护培训与教育工作的持续改进。
06
放射防护实践操作
放射性物质的取样与测量
总结词：准确测量
详细描述：放射性物质的取样与测量是放射防护实践操作中的重要环节，需要使 用专业的仪器和设备，按照规定的操作流程进行准确测量，以确保数据的可靠性 和准确性。

共同目标
放射防护和辐射安全都致力于保护 人类健康和环境安全，实现可持续 发展。
02 放射防护基础知识
放射性物质的来源与分类
天然来源
天然放射性物质主要来自地球内部的 铀、钍等元素，以及宇宙射线与大气 层中的原子核相互作用产生的放射性 核素。
人为来源
分类
根据放射性物质的半衰期、辐射类型 和能量等特性，可将其分为短寿命、 长寿命和超长寿命核素，以及α、β、 γ和X射线等类型。
放射性废物的处理与处置
分类处理
根据放射性废物的类型和特性，采取不同的处理方法，如化学沉淀、蒸发、离子 交换等。
安全处置
经过处理的放射性废物应按照国家和地区的法律法规进行安全处置，避免对环境 和人类健康造成危害。
放射性物质的个人防护措施
穿戴防护服
在接触放射性物质时，应穿戴专门的防护服，包 括防护服、手套、鞋等。
为保障公众健康和环境安全，各国政府制定了一系列标准和法规，限制
放射性物质的释放和辐射剂量。这些标准和法规是制定防护措施和应急
响应计划的重要依据。
03 辐射安全基础知识
辐射的种类与来源
01
02
03
天然辐射
来自宇宙射线、地球放射 性物质等天然来源的辐射 。
人造辐射
来自医疗、工业、科研等 领域的人工辐射源。
建立完善的辐射事故应急处理 机制，包括应急预案、应急队 伍、应急物资等。
对辐射事故进行分类和分级管 理，明确不同级别事故的应急 处理程序和责任人。
加强应急演练和培训，提高应 急队伍的快速反应和处置能力 。
06 放射防护与辐射安全培训 的重要性
提高员工的安全意识与技能水平
员工应了解放射源和辐射的基本 知识，包括来源、危害和防护措

国家放射防护法规和标准
各国政府根据本国的实际情况和国际放射防护标准和建议， 制定了一系列放射防护法规和标准。这些法规和标准规定了 放射工作人员和公众的剂量限值、放射性设备和材料的管制 、放射性废物的处理和处置等内容。
各国政府还设立了专门的监管机构，负责监督和管理本国的 放射防护工作，确保各项法规和标准得到有效执行。
放射防护的目标是确保辐射水平在可接受的范围内，以最大程度地减少对人类和 环境的潜在危害。
放射防护的重要性
放射性物质可以释放出辐射，对人体 和环境造成潜在的危害。长期暴露于 高水平的辐射会增加患癌症等疾病的 风险，对人类健康造成严重威胁。
放射防护可以降低辐射暴露的风险， 保护人类免受辐射的危害，同时也有 助于保护环境，维护生态平衡。
辐射监测与测量
辐射监测与测量是通过对放射性 环境中的辐射剂量、能量和种类 进行测量和记录，以评估和控制
辐射对人体的影响。
常用的辐射监测仪器包括剂量率 仪、表面污染监测仪、空气污染
监测仪等。
在进行放射性操作时，应定期对 工作环境和设备进行辐射监测与
测量，以确保安全。
04
放射防护标准和法规
国际放射防护标准和建议
非电离辐射
包括无线电波、微波、红外线、 可见光等，其能量较低，不会使 物质电离。
辐射的物理和化学效应
物理效应
放射线可使物质电离，产生电子和正 离子，从而改变物质的化学性质。
化学效应
放射线可使化学键断裂，导致分子结 构发生变化，从而改变物质的化学性 质。
03
放射防护技术和措施
辐射屏蔽
辐射屏蔽是通过使用一定厚度的 物质（如铅、混凝土等）来吸收 和阻挡放射性辐射，以减少或消
医疗机构放射防护标准和建议

• 电磁力 将原子核与电子结合
• 核力
将核中质子与中子结合
核与电子处于不同的能量状态(能级结构) 核力>>>电磁力，核力是短程力，只有在
距离很短的时候才发生作用
辐射安全与防护知识培训
4
• 核素 ：具有确定质子数和中子数的原子核的一种 统称
• 同位素：质子数相同而中子数不同的核素
核素 氢 氘 氚
碳-12 碳-13 碳-14
辐射安全与防护知识培 训
• 一放射性基础知识 • 二电离辐射及其生物效应 • 三辐射安全与防护 • 四柳钢放射源使用和管理现状 • 五电磁辐射介绍
辐射安全与防护知识培训
2
现代原子结构
Hale Waihona Puke ++ + 辐射安全与防护知识培训
原子核 中子 质子 电子 (电子云)
3
原子半径：10-10m 原子核半径：10-14m
20
常见射线的基本性质
种类 符号 电荷 质 量
α
（e) ( u )
β
α
4He +2 4.00279
β
e± ±1 5.486×10-4
0
0
质 子 p +1 1.007276
中 子 n 0 1.008665
辐射安全与防护知识培训
21
αβγ对物质电离作用的比较
电离过程 径迹 比电离 穿透能力
直接
直接
间接
• α粒子是由高速运动的氦原子核（又称α射线） 组成的，所以它在磁场中的偏转方向与正离子流 相同。
• 它的电离作用大，贯穿本领小，在空气中的射程 只有几个厘米。
辐射安全与防护知识培训
9
β衰变

思考题()
下列哪类组织或器官不属于辐射高度敏感：（ ） .胃肠上皮 .淋巴组织 .胸腺 .唾液腺
思考题()
下列那种表现不属于电离辐射的确定性效应：（ ） .皮肤红斑 .不育 .甲状腺功能减退 .胎儿智商低下
思考题()
号报告对职业照射推荐的年有效剂量限值是：（ ） . . . .
思考题()
是非题：（每题分，共分） 、放射工作单位可以安排怀孕的妇女参与应急处理和有可能造成职业性内照射的工作。（ × ） 、放射工作单位可以安排未经职业健康检查的放射工作人员试工，经单位考核决定录用后再进行职业健康 检查。（ × ） 、职业照射是指放射工作人员在其工作过程中所受的所有照射。（ × ）
思考题()
是非题：（每题分，共分） 、卫生部令第号指出，放射工作人员是指在放射工作单位职业活动中受到电离辐射的人员。（√ ） 、放射工作人员脱离放射工作岗位时，放射工作单位不用对其进行离岗前的职业健康检查。（×）
思考题()
是非题：（每题分，共分） 、医疗照射的指导水平是一种限值，可以适时修订以不断提高优化水平。（ × ） 、对于数字影像，在一定条件下使用较高剂量可降低噪声，得到较好的图像。（ √ ） 、随机性效应都属于躯体效应，而确定性效应可以是躯体效应也可以是遗传效应。（×）
l
谢谢
在进行任何放射性工作时，都应当代价和利益的分析，要求任何放射实践，对人群和环境可能产生的危 害比起个人和社会从中获得的利益来，应当是很小的，即效益明显大于付出的全部代价时，所进行的放射 性工作就是正当的，是值得进行的。 ．放射防护的最优化 使放射性和照射量在可以合理达到的尽可能低的水平，避免一些不必要的照射，要求对放射实践选择防护 水平时，必须在由放射实践带来的利益与所付出和健康损害的代价之间权衡利蔽，以期用最小的代价获取 最大的净利益。 ．个人剂量限制 在放射实践中，不产生过高的个体照射量，保证任何人的危险度不超过某一数值，即必须保证个人所受的 放射性剂量不超过规定的相应限值。

个人防护用品的维护与更换
03
对个人防护用品进行定期维护和更换，确保其性能和安全性。
放射事件的应急处理
应急预案的制定
制定详细的应急预案，明确应急 组织、通讯联络、现场处置等事
项。
应急物资的准备
准备充足的应急物资，如个人防护 用品、检测仪器、救援设备等。
应急演练与培训
定期进行应急演练和培训，提高工 作人员应对放射事件的能力和水平。
据进行分析。
监督与检查结果的处理与改进
发现问题及时整改
对于监督与检查中发现的问题 ，要求相关单位及时整改，并
跟踪整改情况。
定期总结分析
对监督与检查结果进行定期总 结分析，找出问题根源，提出 改进措施。
建立奖惩机制
根据监督与检查结果，对表现 优秀的单位和个人进行表彰奖 励，对存在问题的单位和个人 进行处罚。
《放射工作人员证》放射防护培训 教程
目录
• 放射防护基础知识 • 放射防护措施与实践 • 放射防护培训与教育 • 放射防护监督与检查 • 案例分析与实践经验分享
01 放射防护基础知识
放射防护的定义与重要性
放射防护的定义
放射防护是指通过采取一系列措 施来降低或消除工作人员和公众 受到的潜在辐射危害。
03 放射防护培训与教育
培训对象与目标
培训对象
放射工作人员、放射科医师、护士及相关管理人员。
培训目标
提高放射工作人员的放射防护意识和技能，确保其在工作中正确使用防护设备 和遵循防护规范，保障工作人员和患者的健康安全。
培训内容与方法
培训内容
放射防护法律法规、放射生物学基础、放射防护设备与措施、放射事故应急处理 等。
成功经验分享与借鉴