20-21 第1章 第2节 人口迁移的特点及影响因素
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第二节人口迁移的特点及影响因素知识清单一人口迁移1.概念:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性改变其定居地的行为。
2.类型:按照人口迁移的范围是否跨域国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
知识清单二国际人口迁移及其特点1.新大陆发现后:出现了大规模的人口跨洲迁移活动。
2.“二战”后国际人口迁移的特点(1)人口迁移流向发生一些变化:欧洲由人口净迁出区变为净迁入区;拉丁美洲由人口净迁入区变成人口净迁出区;北美洲和大洋洲仍是最大的移民迁入地区。
(2)劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。
(3)国际难民数量增加,持续时间长。
(4)发展中国家专业人才移民。
知识清单三国内人口迁移及其特点1.中华人民共和国成立后到改革开放前:为了开发内地与边疆,主要表现为有组织地移民支援内地、边疆工农业建设。
2.改革开放后:人口流动频繁,迁移规模大,呈现出以下两个特点:(1)人口向城镇迁移。
改革开放以来,我国大量人口从农村进入城镇。
(2)人口向东部迁移。
中国人口迁移的主要趋势,是从中西部向东部和东南沿海一带移动。
温馨提示改革开放以来,我国人口迁移的流向从内地迁往沿海,山区迁往平原,农村迁往城市,落后地区迁往发达地区,并出现了大规模的“民工潮”。
知识清单四影响人口迁移的主要因素温馨提示人口迁移往往不是由单一因素引起的,而是多种因素综合作用的结果。
例如,俄罗斯目前人口迁移的方向是由自然条件较温和,经济、科技较发达的欧洲部分迁往自然条件恶劣、经济较为落后的西伯利亚,这在很大程度上是受政策因素的影响。
人口流动是人口在地区之间所作的各种各样短期的、重复的或周期性的运动。
根据人口流动的时间,可以把人口流动划分为:(1)长期人口流动。
即离开户口登计地在1年以上,在外寄居,而户口仍留在原地。
(2)暂时人口流动。
指离开户口登记地1天以上、1年以下,在外寄居或停留,而户口仍在原地。
(3)周期性人口流动。
即有规律地定期离开户口登记地和返回户口登记地。
第一章人口分布、迁移与合理容量第二节人口迁移的特点及影响因素【学习指南】1.人口迁移的特点是什么?2.影响人口迁移的因素有哪些?知识点1:人口数量的变化1.区域人口数量的变化=人口机械变化+人口自然变化。
2.人口自然增长(1)人口自然增长数=人口基数×自然增长率(出生率-死亡率)。
(2)自然增长率表示人口增长的快慢。
只考虑自然增长的情况,当自然增长率由正转为0的时候人口最多。
(3)影响人口自然增长率的因素:①根本因素:生产力发展水平。
②其他因素:经济发达程度、医疗卫生条件、婚姻生育观、文化教育水平、妇女就业状况、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。
3.人口机械增长(人口迁移)(1)人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数量的变化称为人口机械增长。
①区域人口机械增长率为正时,该区域为人口净迁入区。
②区域人口机械增长率为负时,该区域为人口净迁出区。
(2)人口机械增长数=人口基数×机械增长率(迁入率—迁出率)。
(3)考察的地域范围越大,人口迁移对人口变动的影响就越小。
知识点2:人口迁移1.概念:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性地改变其定居地的行为。
2.类型:按照迁移的范围是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
3.人口迁移与人口流动的区别人口迁移人口流动时间尺度永久性或长期性临时或短期空间距离一定距离无限制居住地变更,跨越一定的行政区界线不变更,不改变户籍主要原因灾荒、战乱、宗教文化差异、政策、经济差别等工作、学习、旅游、探亲等原因暂时离开原居住地,人口流动的强度主要取决于经济、文化发展水平举例“闯关东”“下南洋”、定居海外获取“绿卡”外出探亲、出国考察、外出打工意义人口迁移促进了各民族的交往、交流和交融,促进了中华民族大家庭的形成,有利于国内各族人民之间的经济文化交流,推动统一多民族国家的发展①是社会经济发展的必然产物,对促进经济发展、调节人口空间分布、加强民族融合和文化交流等都有积极作用。
高中地理必修二第一章第二节《人口迁移》知识点总结思路分析:知识点总结:一、人口迁移1.概念:人口居住地发生长期或永久改变的人口移动,称为人口迁移。
2.条件(与人口移动的区别)(1)改变居住地。
(2)改变居住地需持续一段时间(通常为一年)。
(3)跨越一定的行政界线。
3.人口机械增长(1)含义:人口迁移引起的区域人口数量变化。
(2)影响:区域人口机械增长率为正时,该区域为人口净迁入区;区域人口机械增长率为负时,该区域为人口净迁出区。
(3)人口机械增长率:在一定区域、一定时间内(通常为1年)净迁入人口占总人口的比例,又称人口净迁移率。
计算公式:人口机械增长率=年内迁入人口数−年内迁出人口数×100%年平均人口数4.人口自然增长:指一定时期内(一般为一年)人口的自然增长数,即一定时期内的人口出生数减去人口死亡数。
人口自然增长率=年内出生人口数−年内死亡人口数×100%年平均人口数一个地区或国家的人口数量变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
二、影响人口迁移的因素1.推拉理论该理论认为,人口迁移的动力是由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。
(1)推力因素:战争、自然灾害、环境污染、贫困等。
(2)拉力因素:收入、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗。
值得注意的是人口迁移往往不是由单一因素引起的,而是多种因素共同作用下的一种有意识的主观行为。
可分为自然因素、经济因素和政治因素等。
①自然因素气候、水资源、土壤和矿产资源等都会影响人口迁移。
②经济因素区域间经济差异越大,越能影响人们迁移。
如人们从发展中国家迁移到发达国家。
③政治因素国家的政策法规、军事也能影响人口迁移。
如巴西将首都迁至内陆的巴西利亚导致的人口集聚。
④社会文化因素婚姻、文化差异、宗教信仰在一定程度能影响人口迁移。
如唐人街、印巴分治导致的穆斯林和印度教徒的迁移。
三、人口迁移的时空特点1.国际人口迁移的时空特点(1)19世纪以前特点:以集团性、大规模移民为主。
《人口迁移的特点及影响因素》讲义一、人口迁移的定义在探讨人口迁移的特点及影响因素之前,我们先来明确一下人口迁移的定义。
人口迁移是指人口在不同地区之间的永久性或长期性的移动。
这种移动通常涉及改变居住地,并且在新的居住地居住时间较长。
二、人口迁移的特点1、规模和范围不断扩大随着全球化的推进和交通、通讯技术的飞速发展,人口迁移的规模和范围呈现出不断扩大的趋势。
过去,人们的迁移可能主要局限于周边地区或国内,而如今,跨国、跨洲的迁移越来越常见。
例如,越来越多的人从发展中国家前往发达国家寻求更好的发展机会和生活条件。
2、迁移方向多样化不再是单一的从农村到城市,或者从贫困地区到富裕地区。
现在出现了城市到农村的“逆城市化”迁移,以及从发达地区到新兴发展地区的迁移。
例如,一些人厌倦了城市的喧嚣和压力,选择到乡村享受宁静的生活;一些创业者看到新兴地区的发展潜力,前往开拓市场。
3、迁移主体多元化过去,以劳动力为主的迁移较为常见。
如今,不仅有劳动力的迁移,还有学生为了接受更好的教育、老年人为了寻求更舒适的养老环境、专业人才为了实现自身价值等多种主体的迁移。
4、迁移方式更加便捷现代交通工具的普及和交通网络的完善,使得人口迁移更加便捷。
飞机、高铁等快速交通工具大大缩短了迁移的时间,也使得人们能够更轻松地跨越远距离进行迁移。
5、迁移频率增加工作变动、生活方式的选择等因素导致人们的迁移频率比以往更高。
有些人可能在一生中会经历多次迁移,以适应不同的生活和工作需求。
三、人口迁移的影响因素1、经济因素经济因素往往是人口迁移的主要驱动力。
地区之间的经济发展水平差异、就业机会的多寡、收入水平的高低等都会影响人口的迁移。
例如,经济发达地区通常能够提供更多的高薪工作和良好的创业环境,吸引大量人口涌入。
2、社会文化因素教育水平、文化差异、宗教信仰、语言等社会文化因素也会对人口迁移产生影响。
为了让子女接受更好的教育,家长会选择迁移到教育资源丰富的地区;具有相同宗教信仰或文化背景的人群可能会聚集在特定的地区。
《人口迁移的特点及影响因素》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在帮助学生巩固和加深对人口迁移特点及影响因素的理解,通过实际操作练习,提高学生分析问题、解决问题的能力,为后续地理知识的学习打下坚实基础。
二、作业内容1. 预习任务:学生需预习《人口迁移的特点及影响因素》课程,重点掌握人口迁移的基本概念、分类、迁移的原因和影响等基础知识。
2. 理论应用题:- 让学生根据课本中的案例,分析某地区人口迁移的历史和现状,归纳其迁移特点及主要影响因素。
- 设计一个情境模拟题目,让学生根据情境描述分析并总结影响人口迁移的主要因素。
3. 数据分析题:- 提供一份当地的人口统计数据,要求学生通过数据对比和分析,探究近年来人口迁移的趋势和原因。
- 学生需根据给定的图表资料,如地图、人口统计图等,进行数据解读和图表分析,并撰写简要的报告。
4. 小组讨论:- 分组讨论不同地区人口迁移对当地经济、社会、文化等方面的影响,并形成小组报告。
- 讨论人口迁移对环境的影响,如生态破坏、资源分配等问题。
三、作业要求1. 学生需独立完成作业,并按照要求提交完整的答案和报告。
2. 理论应用题和数据分析题需结合课本知识,运用所学理论分析实际问题。
3. 小组讨论需积极参与,确保每位成员都有所贡献,最终形成的小组报告应条理清晰、观点明确。
4. 作业应按时提交,迟交或不交者按照学校规定处理。
5. 书写工整,字迹清晰,避免涂改过多。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的作业内容、格式、逻辑性等方面进行评价。
2. 对理论应用题和数据分析题的答案进行评分,关注学生的理论运用能力和数据分析能力。
3. 对小组讨论的报告进行评价,关注团队合作和成员贡献度。
4. 结合学生的课堂表现和作业完成情况,给予综合评价。
五、作业反馈1. 教师对学生的作业进行逐一评阅,针对存在的问题给出建议和指导。
2. 对于普遍存在的问题,进行集体讲解和纠正。
3. 及时反馈学生作业的优点和不足,鼓励学生继续努力。
必修2 第一章人口分布、迁移与合理容量第二节人口迁移的特点及影响因素一、国际人口迁移及其特点1.人口迁移的含义:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性地改变其①的行为,被称为人口迁移。
按是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
2.国际人口迁移及其特点:(1)新大陆被发现后方向:从旧大陆(欧洲、非洲)向②(北美洲、南美洲、大洋洲)迁移。
原因:1.新航线开辟和地理大发现的影响。
2.资本主义发展和殖民主义扩张。
(2)二战后方向:由③(亚洲、非洲、拉丁美洲)向发达国家(欧洲、北美)迁移特点:①劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。
接受劳务输出的国家主要集中在西欧、北美和中东地区。
②国际④增加,持续时间长。
⑤专业人才移民。
原因:1.各国经济发展不平衡2.劳动力供求关系的地区差异二、国内人口迁移及其特点1.中华人民共和国成立后到改革开放前(1)原因:为了开发⑥。
(2)方向:大批技术人员、退伍军人、干部和知识青年等被有组织地移民到东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地,支援那里的工农业建设。
2.改革开放后的国内人口迁移(1)特点:人口流动频繁,迁移规模加大;人口向⑦迁移,人口向东部迁移(2)原因:改革开放、农村剩余劳动力多、城乡差距大三、影响人口迁移的因素1.经济因素就业机会较多、⑧的地方往往成为人口迁入区。
2.政治因素政治因素能引起大规模的人口迁移。
⑨也会引起人口迁移。
我国历史上曾采取过移民戍边措施,将内地的人口迁移至边境地区。
3.社会文化因素宗教、种族等社会文化因素会造成人口迁移。
外出求学对人口迁移也会产生一定的影响。
4.生态环境因素(1)生态环境的变化,尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移。
(2)生态环境脆弱地区的人口也会向⑩的地区迁移。
参考答案:①定居地②新大陆③发展中国家④难民数量⑤发展中国家⑥内地和边疆⑦城镇⑧经济收入较高⑨战争⑩生态环境较好重点一世界人口迁移的特点及原因1.人口迁移(1)判断人口迁移的依据①空间位移:迁出地到迁入地②时间限度:较长,通常一年以上③居住地变更:必须跨越行政区界线(2)人口迁移与人口流动(2)不同时期的国际人口迁移(3)不同时期的国际人口迁移现代国际人口迁移的主要形式在目前复杂的国际形势下,国际人口迁移表现出了新的特点,科技移民、劳务输出和国际难民迁移是三种常见形式。
2020地理新教材教程中图第⼆册:第⼀章第⼆节⼈⼝迁移的特点及影响因素第⼆节⼈⼝迁移的特点及影响因素01、预习准备区精⼼准备夯实基础⼀、国际⼈⼝迁移及其特点1.⼈⼝迁移的概念:⼈们出于某种⽬的,移动到其他地区,永久性或长期性地改01定居地的⾏为,被称为⼈⼝迁移。
变其□2.新⼤陆发现引起的⼈⼝迁移02美洲;⾮洲⼈→□03美洲;亚洲的中国⼈、印度⼈和⽇本⼈向国外迁移。
欧洲⼈→□3.第⼆次世界⼤战后国际⼈⼝迁移(1)迁移⽅向与之前的⽐较04净迁出区变为净迁⼊区;□05拉丁美洲由⼈⼝净迁⼊区变为净迁出区;欧洲由⼈⼝□06北美洲和⼤洋洲是最⼤的移民迁⼊地区。
□(2)特点07劳务输出逐渐成为国际⼈⼝迁移的主要形式;国际难民数量□08增加,持续时间□09□10专业⼈才移民。
长;发展中国家□⼆、国内⼈⼝迁移及其特点1.新中国成⽴⾄改⾰开放前的国内⼈⼝迁移(1)⼈⼝迁移⽬的:开发□01内地和边疆。
(2)主要⼈群:□02技术⼈员、退伍军⼈、⼲部和知识青年等。
(3)迁移⽬的地:□03东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地。
2.改⾰开放后的国内⼈⼝迁移04频繁,迁移规模加⼤;以向城镇迁移、向□05东部迁移为主。
⼈⼝流动□1.判断正误。
(1)长时间外出旅游属于⼈⼝迁移。
(×)(2)改⾰开放后中国⼈⼝迁移的主要趋势是从中西部向东部和东南沿海⼀带移动。
(√)2.⽬前,国际劳务输出的主要⽅向为()A.西亚→南亚B.亚洲→北美C.⾮洲→亚洲D.欧洲→拉丁美洲答案 B解析⽬前,国际劳务输出主要由发展中国家流向发达国家。
3.改⾰开放以来,我国⼈⼝迁⼊较多的省级⾏政区有哪些?提⽰北京、天津、上海、⼴东等。
三、影响⼈⼝迁移的主要因素⼈⼝迁移既受特定地区的经济、政治、社会⽂化和⽣态环境等系列因素的影响,也受个⼈意愿的⽀配,同时还与迁⼊地和迁出地之间的距离等因素有关。
1.判断正误。
(1)叙利亚局势动乱,对⼈⼝迁移产⽣了巨⼤的影响。
第二节 人口迁移的特点及影响因素课程标准 核心素养目标描述人口迁移的特点及影响因素。
1.结合图文材料,分析世界和我国人口迁移状况及时空特点。
(区域认知)2.了解人口迁移的概念,结合资料,分析影响人口迁移的因素。
(综合思维)3.调查学校所在地人口迁移的现状,并分析原因。
(地理实践力)一、国际人口迁移及其特点 1.人口迁移的概念及类型(1)概念:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性地改变其定居地的行为,被称为人口迁移。
(2)类型:按照人口迁移的范围是否跨越国界,还可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
[方法技巧] 人口迁移的判断方法一是必须改变居住地;二是改变居住地需持续一段时间;三是必须跨越一定的行政界线。
(1)特点:出现了大规模的人口跨洲迁移活动。
(2)方向⎩⎨⎧欧洲人向美洲移民非洲黑人被贩运到美洲亚洲的中国、印度和日本等国居民向国外迁移3.第二次世界大战后国际人口迁移 (1)迁移方向的变化①欧洲由人口净迁出区变为净迁入区。
②拉丁美洲由人口净迁入区变为净迁出区。
③北美洲和大洋洲是最大的移民迁入地区。
(2)特点①劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。
②国际难民数量增加,持续时间长。
③发展中国家专业人才移民。
二、国内人口迁移及其特点1.中华人民共和国成立后,至改革开放前的国内人口迁移(1)人口迁移目的:开发内地和边疆。
(2)主要人群:技术人员、退伍军人、干部和知识青年等。
(3)迁移目的地:东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地。
2.改革开放后的国内人口迁移特点(1)人口流动频繁,迁移规模加大。
(2)人口向城镇迁移。
大量人口从农村进入城镇。
(3)人口向东部迁移。
中国人口迁移的主要趋势,是从中西部向东部和东南沿海一带移动。
1.经济因素:是主要因素,就业机会较多、经济收入较高的地方往往就成为人口迁入区。
2.政治因素:表现为驱逐出境、战争和移民戍边等。
3.社会文化因素:主要包括宗教、种族因素。
4.生态环境因素:一方面,生态环境的变化,尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移;另一方面,生态环境脆弱地区的人口也会向生态环境较好的地区迁移。
5.其他因素:迁移者的年龄等。
的结果。
例如,俄罗斯目前人口迁移的方向是由自然条件较温和,经济、科技较发达的欧洲部分迁往自然条件恶劣、经济较为落后的西伯利亚地区,这在很大程度上是受政策因素的影响。
(1)国际旅游属于人口迁移。
()(2)第二次世界大战以后,欧洲由人口迁入区变为迁出区。
()(3)地区间经济发展水平的差异是造成人口迁移的最主要原因。
()(4)在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
()(5)“空巢老人”,即与子女分开居住的老人。
“出门一把锁,进门一盏灯”是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。
近几年我国农村“空巢老人”现象较严重的主要原因是() A.经济原因B.家庭原因C.自然原因D.个人原因提示:(1)×国际旅游没有永久性或长期性地改变居住地,不属于人口迁移。
(2)×第二次世界大战以后,由于经济发展快且经济发展水平高,劳动力需求量大,欧洲由人口净迁出区变为人口净迁入区。
(3)√经济因素是影响人口迁移的最主要因素。
(4)√在影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起着决定作用。
但在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
(5)A[地区之间经济发展的差异导致人口迁移,随着家庭青壮年的迁出,导致“空巢老人”现象较严重。
]国际人口迁移近百年来,墨西哥裔人成为美国人口增长最快的族群之一。
这部分人口主要由两种成分组成:出生于美国的墨西哥裔人和来自墨西哥的移民。
下表为1910~1996年美国全部墨西哥裔人口变化。
年份墨西哥裔人口数量(万人) 墨西哥裔人口占美国总人口的比例(%) 1996 1 803.9 6.81990 1 339.3 5.41980 874.0 3.91970 453.2 2.21960 173.6 1.01950 134.6 0.91940 107.7 0.81930 142.3 1.21920 74.0 0.71910 38.5 0.5问题1(综合思维)简述近百年来墨西哥裔美国人的数量变化特征。
提示:近百年来墨西哥裔美国人数量一直快速增加。
问题2(综合思维)按照地理区域划分,墨西哥人迁移至美国,属于哪类人口迁移?提示:属于国际人口迁移。
问题3(综合思维)墨西哥人迁移至美国,体现了第二次世界大战后人口迁移的哪些特点?提示:发展中国家劳务输出增加,人才流向发达国家。
[归纳提升]1.人口迁移(1)人口迁移的判断人口迁移必须同时具备三个条件:一是必须改变居住地;二是居住地的改变应为永久性或长期性的;三是必须跨越一定的行政界线。
图示如下:(2)人口迁移与人口流动类型人口迁移人口流动概念人口变更定居地的空间移动居住地没有变更的空间移动区别发生长期性或永久性地居住地改变临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动举例“闯关东”“下南洋”、北宋末年人口南迁外出探亲、出国考察、长假出游、“民工流”阶段时间特点流向新大陆发现前15世纪末、16世纪初以前集中在大陆内部(跨国迁移多,跨洲迁移少)—新大陆发现至第二次世界大战15世纪末、16世纪初至20世纪中期出现大规模跨洲迁移;从旧大陆移向新大陆;从已开发国家移向未开发国家欧洲流向美洲;非洲黑人被贩运到美洲;亚洲人向国外移民第二次世界大战后20世纪中期至今劳务输出成为主流;国际难民数量多,持续时间长;优秀人才移民日益增多;迁移流向发生变化从发展中国家流向发达国家;从穷国流向富国在目前复杂的国际形势下,国际人口迁移表现出了新的特点,科技移民、劳务输出和国际难民迁移是三种常见形式。
形式科技移民劳务输出国际难民迁移人口高素质人才廉价劳动力战争难民、政治难民原因寻找更好的学习、工作和生活条件发达国家劳动力不足;寻找更多的就业机会战乱、种族冲突、政治迫害方向发展中国家流向发达国家发展中(贫穷)国家流向发达(富裕)国家,人口稠密国家流向人口稀疏国家流向和平国家、能为其提供避难需要的国家影响发展中国家在人才和经济上蒙受双重损失使发展中国家缓解就业压力,赚取外汇给迁入国的政治、经济和社会带来许多问题1.下图为第二次世界大战之后欧洲及附近地区人口迁移方向示意图(箭头表示二战后主要移民路径,圆圈内的区域为欧洲核心区)。
读图,回答(1)~(2)题。
(1)图示人口迁移的主要方向是()A.由核心区向周围的边缘地区B.由欧洲沿海向内陆地区C.由周围的边缘地区向核心区D.由经济发达区域向经济落后区域(2)图中表现出来的跨大洲的人口迁移方向是()A.由亚洲迁往欧洲B.由非洲迁往欧洲C.由北美洲迁往欧洲D.由大洋洲迁往欧洲(1)C(2)B[第(1)题,由图可知,图中人口迁移的主要方向是由周围的边缘地区向核心区。
第(2)题,图中所有的箭头中,只有从北非向欧洲核心区进行的是跨大洲的人口迁移。
]国内人口迁移2020年全国春运自1月10日启动,2月18日结束,共计40天,发送旅客30亿人次。
春运大潮中,学生流、民工流及探亲流是主要的春运客流。
问题1(综合思维)庞大的春运客流属于人口迁移现象吗?为什么?提示:不属于人口迁移现象。
因为春运客流主要是学生流、民工流及探亲流,其居住地不会发生永久性或长期性改变。
问题2(区域认知)春运客流反映出我国目前的人口迁移与流动的主要特点是什么?提示:从农村到城市,从内陆地区到沿海城市和工矿区。
问题3(综合思维)外出农民工主要迁入地的共同特点是什么?提示:经济发展程度高。
问题4(区域认知)西北部地区产业经济发展后,对当地外出农民工会有怎样的影响?提示:农村剩余劳动力会有部分在当地就业,外出农民工数量可能会减少。
[归纳提升]1.我国国内人口迁移的特点阶段迁移方向原因特点古代迁往社会环境及自然条件较好的地区①深受统治者及其行政力量的束缚;②农业经济脆弱、频繁的战争和自然灾害大批迁移中华人民共和国成立到20世纪80年代中期东部人口稠密区迁往东北、西北等地国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度,开发内地,建设边疆有组织、有计划地进行20世纪80年代中期至今山区迁往平原,农村迁往城镇,贫困区迁往发达区国家改革开放政策的影响,沿海经济发达地区需要劳动力;农村大量劳动力获得解放人口迁移的流量增大,流向也发生了明显的变化2.我国目前的“民工流”现象原因农村剩余劳动力的出现;城乡地区间巨大的经济差距;国家允许农民进城政策的实施流向主要从山区流向平原,从农村流向城市,从贫困地区流向发达地区。
四川、江西、安徽、贵州、湖南等农业人口大省是民工主要输出地,上海、北京、广州等大城市和沿海经济发达地区是民工的主要输入地变化近几年出现“回流”和“民工荒”现象。
一方面东部沿海招工难;另一方面民工找工作难。
原因主要是东部地区产业升级,对劳动力素质的要求提高,而民工素质偏低;其次是劳动密集型产业向中西部迁移,内地城镇化进程加快导致民工流动方向改变2.下图为我国某省(市、区)人口跨省迁移示意图。
读图,完成(1)~(2)题。
(1)该地迁出的人口主要是()A.少年儿童B.青壮年C.大中学生D.老年人(2)推测该省(市、区)最可能是()A.上海B.浙江C.广东D.广西(1)B(2)D[第(1)题,读图可知,14~49岁人口迁出率最大,说明该地迁出的人口主要是青壮年。
第(2)题,该省(市、区)以人口外迁为主,说明经济较落后。
上海、浙江、广东是我国经济发达地区;广西在我国的中西部地区,经济相对较落后。
]影响人口迁移的主要因素“到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去。
”我们的父辈甚至祖父辈们曾在20世纪50~70年代,支边支内、上山下乡。
曾经如火如荼的青春,伴随着朝阳蓬勃向上。
广阔天地大有作为,是那一时期人们参与这场特殊的人口迁移时的心态。
改革开放以后,由于经济和社会的变革,我国出现了“民工潮”这一特殊现象。
民工多从中部地区流向东部地区,“孔雀东南飞”是形象的比喻。
问题1(综合思维)20世纪六七十年代,影响我国百万知识青年“上山下乡”人口迁移的主要因素是什么?提示:国家的政策。
问题2(地理实践力)目前,影响我国国内人口迁移的最主要因素是什么?提示:经济因素。
问题3(综合思维)目前,许多大学毕业生中的有志青年,响应国家号召到我国的西部地区去工作,这反映出的人口迁移的影响因素是什么?提示:国家的政策。
[归纳提升]1.影响人口迁移的主要因素影响人口迁移的因素是多种多样的,人口迁移是多种因素综合作用的结果,在特定时期特定条件下,某一种因素往往起决定性的作用,具体分析如下:环境因素环境资源差异逐水草、淡水、土地而居件。
历史上曾经是主要因素生态环境的变化19世纪40年代,爱尔兰因连年水灾使成千上万的农户举家迁往美国;20世纪80年代,非洲撒哈拉地区的干旱造成大规模的环境难民迁移其他因素心理和生理因素男性比女性更富有迁移动力;青年比儿童和老人更易于迁移人口迁移的动机是复杂多样的迁入地和迁出地的距离2.三步判断影响人口迁移的主要因素(1)第一步:明确影响人口迁移的因素有哪些,做到分析判断有目标。