戳戳乐教程DIY
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羊毛毡戳戳乐作文羊毛毡戳戳乐作文一、羊毛毡玩具的魅力当你拿起一件羊毛毡玩具,你会发现它有一种特殊的魅力,它有软软的毡质感,同时它的颜色也装的很漂亮,更有趣的是羊毛毡玩具可以让你随意的拆解和缝制,让你拥有自己喜欢的玩具,可以把玩具分成不同的颜色和面料,你可以给它缝上图案彩线,或者画出你想象中的世界。
羊毛毡玩具让你变得创造力十足,能够带出不一样的创意,展示你的才华。
二、羊毛毡戳戳乐的历史羊毛毡戳戳乐也有一段历史,它源于两个字母戳戳乐,最早起源于古希腊,当时有人将两片革料夹在一起,用毛线穿上,毛线的头就成为了球形,打开即称之为戳戳乐,从此它就变得受人喜爱。
戳戳乐可以以线条表达出色彩、质感、结构,可以随时变换结构和图案,使大家都能拓展眼界,增长趣味,有着不同的形式,如按次序编织、围绕中心——橡皮泥各自编织、绕衣服编织各种不同的配色等等。
三、玩羊毛毡戳戳乐带来乐趣玩羊毛毡戳戳乐是非常有趣的,你可以自己设计玩具,这将是一个有趣的创作过程,你会彰显你想象力及创作力的同时,还能发挥自己的手艺,你一定会发现当你动手创造的过程会带给你更多的乐趣。
与此同时,玩羊毛毡戳戳乐还可以放松心情,带来畅快的心情,抒发你隐藏的情感。
你可以把它当作一种运动,在创作中锻炼你的双手及思维,让你可以轻松完成一件详细的精美玩具,给你释放出满满的乐趣。
四、如何创作戳戳乐1.准备好基本的材料:羊毛毡、毛线、填充材料、彩线等;2.将毡子两边分别夹合,用毛线将双层毡子平整地穿起来;3.当穿好毛线时,用彩线将毛线编织出图案,可以按照自己喜欢的颜色等;4.将毡子中夹层里填入棉花及玩具充塞物,再将两夹层夹连;5.最后根据自己喜欢的图案画出形体,即可完成一件羊毛毡戳戳乐玩具。
五、羊毛毡戳戳乐的意义羊毛毡戳戳乐玩具不仅仅是给小孩的精美礼物,它对大人也有发现美的意义,它让人们感受到创造力和爱,也能像是给自己的宝贝小孩一样陶冶心灵,感受到人与创造的交融的体验,这种体验就像一种崇高的温暖,能够让我们觉得它的真实,有一种淡淡的芬芳,让人有所感受。
快乐猴DIY活动12教程
玩法:将皮筋完全拉开,拉直。
猴子就会从顶端,duang , duang, duang地往下滑。
想让猴子在中间停住,皮筋轻微收缩一下就可以了。
工具准备:一大一小2根皮筋,雪条棒,吸管,珠子,颜料笔,双面胶,剪刀等。
方法:
1.一大一小2根皮筋,雪条棒,吸管,珠子,颜料笔,双面胶,剪刀等。
2.画出两只小猴子。
3.让孩子给小猴子填上色,并剪出来。
4.吸管剪出2.5CM长。
5.用小皮筋将吸管十字状固定在雪条棒上。
6.将大的皮筋剪断。
7.剪断的皮筋穿入吸管中。
8.皮筋两端系上珠子。
9.用双面胶将小猴子粘在雪条棒上。
自制教玩具滚滚乐操作方法教玩具是一种可以帮助孩子开发创造力、想象力和运动技能的工具,而自制教玩具更是为孩子们带来了很多乐趣和知识。
滚滚乐就是一款能够启发孩子创意和激发运动能力的自制教玩具。
本文将介绍如何操作滚滚乐,让孩子们在玩乐的同时也能学习和成长。
滚滚乐是一款由各种不同大小和颜色的球组成的教玩具。
在操作滚滚乐之前,首先要了解它的构造。
滚滚乐是由两个细长的塑料管组成,这些管子上面带有一个个小孔,可以把彩色的球放进去。
球的大小和颜色各不相同,这样孩子们可以学习到不同的颜色和大小的区别,同时调动他们的视觉感知能力。
操作滚滚乐的方法主要有两种,第一种是将球装进管子里,然后按照需要的顺序放进管子的孔里,并让孩子们将球从一端放入管子,直到球从另一端掉出,掉出的球可以被另一个小朋友抓住,然后再通过管子放回去。
这种方法可以锻炼儿童的运动协调能力和手眼协调能力。
另一种操作方法是为滚滚乐设定不同的障碍物,如木板、纸板、小桶等,然后让球在障碍物中滚动。
孩子们可以自己想象障碍物的大小和形状,并通过尝试和修改来达到最好的玩耍效果。
在通过滚动球体和障碍物相互配合和调整的过程中,孩子们可以培养创造思维和观察能力。
在滚滚乐的操作中,孩子们可以参与不同的游戏和比赛,如找球比赛、比赛哪组滚的更快、以及制造更复杂的路线等等。
所有的这些玩法都能够增强儿童的注意力、思考和解决问题的能力。
滚滚乐不仅可以激发孩子们的创造力和探索精神,还可以促进运动能力的发展。
通过玩具的翻翻转转和抛掷过程,孩子们可以锻炼自己的大肌肉运动和小肌肉协调,提高手、眼、脑的统一性,增强肌肉协调和身体平衡能力。
总之,滚滚乐是一款非常有趣又有挑战性的教玩具,孩子们可以在玩耍中学习到很多知识和技能。
不仅是孩子们,大人也可以一起玩,锻炼身体和放松心情。
因此,我们强烈推荐家长们购买滚滚乐这款教玩具,让孩子在游戏中学习,乐在其中。
文章题目:幼儿园快乐音乐时光:打击乐器DIY制作教案1. 引言在幼儿园音乐教育中,打击乐器是非常重要的一部分。
通过打击乐器的演奏,幼儿既可以感受到音乐的魅力,又可以培养他们的节奏感和音乐表达能力。
为了让幼儿在快乐轻松的氛围中学习打击乐器,我们可以通过DIY制作打击乐器的方式,激发幼儿的创造力和动手能力。
本文将为您介绍幼儿园快乐音乐时光中,打击乐器DIY制作教案。
2. 教案内容2.1 材料准备:教案开始之前,需要准备好一些常见的材料,如空纸箱、纸杯、饮料瓶、米和豆子等。
这些材料可以用来制作各种形状和不同音色的打击乐器。
2.2 制作步骤:老师可以带领幼儿们一起讨论用什么材料制作打击乐器,激发幼儿们的创造力。
按照预先准备的教案步骤,指导幼儿们一起制作各种类型的打击乐器,比如鼓、沙锤、铃鼓等。
2.3 制作体验:在制作打击乐器的过程中,老师可以引导幼儿们用手触摸各种材料,感受它们的质地和形状。
这不仅可以提升他们的触摸感知能力,还可以增强他们对音乐器材的认知和理解。
2.4 创意表演:制作完成后,可以让幼儿们展示自己的打击乐器,进行一场小型的创意表演。
他们可以击打自己制作的乐器,发出不同的音响,享受创造乐器并演奏音乐的乐趣。
3. 教案效果通过DIY制作打击乐器的教案,幼儿们可以在玩耍中学习,激发他们的创造力和动手能力。
他们也能够感受到音乐的无穷魅力,培养他们对音乐的兴趣和热爱。
这种教学方式还可以促进幼儿们之间的合作和交流,提升他们的团队意识和集体荣誉感。
打击乐器DIY制作教案在幼儿园音乐教育中有着积极的教学效果。
4. 我的观点我认为打击乐器DIY制作教案是一种非常有效的教学方式。
通过自己动手制作打击乐器,幼儿不仅可以感受到音乐的魅力,还可以培养他们的动手能力和创造力。
这种教学方式也可以促进幼儿们的合作和交流,为他们的全面发展提供了良好的学习环境。
总结在幼儿园音乐教育中,打击乐器DIY制作教案可以激发幼儿们的创造力和动手能力,培养他们对音乐的兴趣和热爱。
幼儿园拨浪鼓DIY教案
教案
主题:幼儿园拨浪鼓DIY
目标:通过DIY制作拨浪鼓,培养幼儿的注意力、动手能力和审美能力。
教学步骤:
第一步:介绍拨浪鼓
让幼儿看拨浪鼓的图片或实物,逐渐引出拨浪鼓和音乐的联系,让幼儿们对拨浪鼓产生兴趣。
第二步:导入拨浪鼓DIY制作
向幼儿们展示拨浪鼓DIY制作的材料和工具,让幼儿们主动参与并选择合适的材料。
第三步:准备DIY材料
将DIY材料按照适当数量给孩子们,并引导幼儿拿起材料,认真观察、触摸,了解材料的特点。
DIY材料:纸杯、橡皮筋、颜料、画笔、彩色纸、豆子或珠子、胶水等。
第四步:制作过程
1.把豆子或珠子放进纸杯里,盖好;
2.用画笔蘸上颜料,为纸杯和橡皮筋涂上漂亮的图案;
3.把彩色纸剪成合适的大小,装饰拨浪鼓的边缘;
4.最后用胶水将纸杯插入彩色纸边缘里面,用剩下的橡皮筋绑在彩色纸边缘外面固定。
第五步:使用方法
抓住橡皮筋轻轻地拉动,听到漂亮的声音后,就可以开始演奏了。
第六步:教学反思
通过本次制作,幼儿不仅增加了对音乐乐器的知识,还锻炼了观察、动手、耐心等能力,并体验了制作的乐趣。
同时,教师还需要注意安全问题,确保幼儿们的安全。
教学体会:
本次教学以互动的方式和DIY的方式,将音乐、手工、美术等多种元素结合,提高了幼儿的综合素质和兴趣,让幼儿更好地理解和感受拨浪鼓的魅力。
在此基础上,拓展幼儿的视野和创造力,让幼儿们快乐地成长。
创意手工制作简易乐器简介:手工制作简易乐器是一项独特有趣的活动,不仅培养了孩子们的动手能力和创造力,还可以让他们在玩耍中学习音乐的基本原理。
本文将介绍几种简单但有趣的手工制作乐器的方法。
材料准备:1. 马克笔或蜡笔盒2. 粗硬纸板3. 颜料或彩纸4. 笔5. 塑料瓶6. 可乐罐7. 空罐头盒8. 羽毛或纸片9. 胶带或胶水10. 剪刀一、马克笔响鼓步骤:1. 将马克笔或蜡笔盒清空,用胶带或胶水将笔盖封口,使内部空腔密封。
2. 在笔盖上面用剪刀戳一个小孔。
3. 用胶带将马克笔和笔盖的另一端连接起来,形成一个手柄。
4. 使用手掌或手指轻击马克笔的封闭端,即可发出清脆的鼓声。
二、硬纸板吉他步骤:1. 在纸板上绘制吉他外形,包括音箱和颈。
2. 使用剪刀剪下外形,并沿着边缘修整。
3. 在音箱部分的中心位置用剪刀剪一个洞,模拟吉他的音孔。
4. 将一根小而坚硬的纸板条粘贴在颈的位置,用以弦线的紧绷。
5. 使用彩纸或颜料给吉他外形上色,可以根据个人喜好进行装饰。
三、塑料瓶木琴步骤:1. 准备不同长度的塑料瓶,最好选择透明或半透明的材料。
2. 使用剪刀将瓶子的底部剪掉,使其成为一个空洞的容器。
3. 调整瓶子的长度,通过剪刀或刀片切割,以制作出不同音调的音槽。
4. 将瓶子放置在水平平面上,用笔或竹签轻击瓶口,发出清脆的音响。
四、可乐罐鼓槌步骤:1. 取一个空的可乐罐,保证表面干净。
2. 在罐身两端用剪刀打孔,穿过一个绑带或细绳。
3. 将绑带或细绳固定在罐子两端,成为一个带手柄的鼓槌。
4. 使用鼓槌敲击罐身,可以发出不同音调的声音。
五、空罐头盒口哨步骤:1. 取一个干净的空罐头盒,底部应完好无缺。
2. 在罐盖中央用钉子或尖的笔蘸入罐身,制作一个小孔。
3. 将笔尖在小孔附近移动,从而调整音高。
4. 吹口哨时,将嘴唇贴紧小孔,用力吹气即可发出哨声。
六、羽毛吹管步骤:1. 准备一支细长的羽毛或纸片,约15-20厘米长。
2. 将羽毛或纸片的一端弯曲成一个小角度。
简易打击乐器制作方法
简易打击乐器鼓的制作方法如下:
1、寻找鼓座。
你可以使用旧锅、碗、花瓶或水桶。
选择一个坚固的深底容器作为鼓座。
避免选用玻璃或其它易碎物品制成的容器。
2、购买一袋气球。
由于你可能在制造鼓的过程中弄破好几个气球,所以最好能购买多个气球。
选择坚固的大气球。
你可能需要购买各种不同尺寸的气球,以确保能找到适合鼓座的气球。
3、剪掉气球的一端。
取一剪刀剪去气球变窄的那端。
4、张开气球铺在鼓座上。
用一手把气球固定在鼓座一端,而另一手则把气球拉伸到鼓座另一侧。
让气球覆盖作为鼓座的锅子、花瓶或水桶的开口处。
5、用胶带把气球固定。
使用承重型胶带或布基胶带将气球固定在鼓座周边。
6、用棒子打气球鼓。
你可使用筷子、铅笔或其它细长物品来打鼓。
自制打击乐器让孩子们享受成功欢愉
打击乐器是一种非常适合孩子们去尝试的乐器。
制作自己的打击乐器也可以让孩子们
感受到成功和欢愉。
制作打击乐器有很多不同的方法。
以下是一些可以尝试的方法:
1. 鼓:使用一个旧的桶或罐子,再用一个坚硬的物品,例如一支铁棒或一个老式的
木搅拌棍,来敲击它。
可以在桶或罐子的外部装上一些装饰,比如彩带或各种颜色的油漆,以增加视觉上的吸引力。
2. 拍子:任何长而坚硬的物品都可以变成拍子,例如一根木头或者一个空的纸巾卷筒。
为了增加视觉吸引力,孩子们可以在拍子上画出颜色鲜艳的图案。
3. 铃铛:可以将一个装在塑料瓶中的小铃铛挂在一个细细的绳子上。
孩子们可以用
手或者自制的拍子轻轻敲击铃铛,发出清脆的声响。
制作这些乐器的过程本身就有着一定的乐趣。
孩子们可以与家人、朋友或同学一起制
作自己的打击乐器,拓展他们的社交软技能。
在制作过程中,孩子们可以发挥自己的想象力,来设计独特而有趣的乐器,这也有助于促进他们的创意思维。
完成后,孩子们可以立刻开始尝试他们制作的打击乐器。
这种成功体验会增强他们的
自信心,并且对孩子们的心理状态有着积极的影响。
打击乐器制作也是一个不错的家庭活动,整个家庭可以一起分享乐趣和心情。
当孩子们开始用他们的自制打击乐器演奏音乐的时候,他们可以体验到音乐和节奏的
重要性。
孩子们还可以试着跟随音乐的节奏,来创作自己的音乐,这无疑会对他们的音乐
素养和表达能力有着积极的影响。
总之,自制打击乐器是一种简单而有趣的方式,让孩子们能够探索音乐世界,享受成
功和欢愉。
知识文章标题:幼儿园音乐乐器制作:简易手工打击乐器教学一、引言在幼儿园音乐教育中,制作简易手工打击乐器是一种常见而又有趣的教学方式。
通过制作自己的乐器,可以让幼儿们在玩耍的过程中,感受到音乐的魅力和乐器的神奇。
本文将介绍几种简易手工打击乐器的制作方法,帮助幼儿园老师或家长在家中进行音乐教育。
二、简易手工打击乐器的制作方法1. 纸板鼓制作方法材料:空纸箱或纸板、油漆或彩纸、橡皮筋步骤:(1)将纸箱或纸板剪成圆形或长方形,并用油漆或彩纸装饰。
(2)在纸板的两端固定橡皮筋,作为鼓面的振动部分。
2. 水杯鼓制作方法材料:塑料水杯、彩纸或贴纸、竹筷、橡皮筋步骤:(1)用彩纸或贴纸装饰水杯,使其更加美观。
(2)将竹筷插入水杯口,并用橡皮筋固定,作为鼓槌。
3. 塑料瓶鼓制作方法材料:空塑料瓶、沙子或米子、颜料步骤:(1)将塑料瓶装入适量的沙子或米子,以增加重量。
(2)用颜料在瓶身上进行装饰,使其更具视觉效果。
三、幼儿园音乐教育中的简易手工打击乐器教学1. 活动准备在进行简易手工打击乐器教学前,老师需要提前准备好各种制作材料,并对制作步骤有一定的了解和熟练度。
要为幼儿们创造一个良好的音乐教学环境,让他们在愉快的氛围中参与到制作乐器的过程中。
2. 教学过程(1)引导幼儿思考和讨论:老师可以通过提问,引导幼儿们谈论不同的音乐乐器和其特点,激发他们的兴趣和好奇心。
(2)制作乐器的过程:在老师的指导下,幼儿们可以依照制作方法,动手制作自己的简易手工打击乐器。
这样的过程既锻炼了他们的手工能力,又增加了对乐器的认识和了解。
(3)音乐表演和实践:在制作完成后,老师可以组织幼儿们进行简单的音乐表演,让他们使用自己制作的乐器演奏一些简单的节奏,从而体验音乐带来的快乐和满足感。
四、总结与展望通过幼儿园音乐教育中的简易手工打击乐器教学,不仅可以促进幼儿的音乐兴趣和创造能力,还可以提高他们的动手能力和团队合作意识。
这样的教学方式也为幼儿在音乐学习中打下了良好的基础,为将来更深入的音乐教育奠定了坚实的基础。
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