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托福考试写作之语法句式十大类写作中除了掌握词汇外，最重要的就是掌握各种语法句式的书写了，下面对十大类句式进行了总结：1 定语从句这应该算是写作中最常用的一种句型之一。
适当地运用定语从句可以给你的文章增色不少。
例如，下面的这两个句子用上定语从句马上就变成了一个漂亮的复杂句。
Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.2 状语从句在写作当中运用的最多的是以下五种状语从句，即原因状语从句，让步状语从句，条件状语从句，时间状语从句和目的状语从句。
1. 原因状语从句：常由because, as, since和for引导例：Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.尽管如此，我还是赞成太空探险，因为它的好处远远大于坏处。
2. 让步状语从句：常由although, though, even though/ if, as long as 和notwithstanding引导例：Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
托福考试语法点全面攻略托福考试是许多学生对英语学习的重要里程碑。
其中，语法部分往往是考生们最为头疼的一环。
为了帮助大家更好地备考托福考试语法部分，本文将全面介绍托福考试中的语法点，以及备考策略和技巧。
希望能为广大考生提供有效的帮助。
一、名词名词作为英语语法中的基础部分，托福考试中有许多涉及名词的考题。
其中包括名词的单复数形式、所有格的正确使用以及名词在句子中的作用等。
1. 单复数形式名词的单复数形式在托福考试中经常会被考察。
记住常见的名词复数形式规则是非常重要的。
例如，以“s”结尾的名词通常变为复数形式，如“books”、“cars”；以“y”结尾的名词，将“y”变为“i”，再加“es”构成复数，如“cities”、“ladies”。
2. 所有格在名词的所有格使用方面，要注意加上“’s”来表示所有格。
例如，“John’s book”表示“约翰的书”。
3. 名词的作用了解名词在句子中的不同作用也是备考托福语法部分的关键。
名词可以作为主语、宾语、表语以及定语等。
通过积累大量的例句并理解不同的语法结构，能够有效应对名词相关的考题。
二、代词代词是托福语法考试中另一个重要的知识点。
它包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词以及相对代词等。
1. 人称代词人称代词主要用于替代特定的人称，如“I，you，he，she，it，we，they”。
掌握这些代词的主格、宾格以及所有格形式，能够帮助我们更好地理解和应对托福语法考题。
2. 反身代词反身代词用于表示动作的反射或强调，如“myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，themse lves”。
要注意反身代词的使用必须与句子的主语保持一致。
3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物，如“this，that，these，those”。
在应对托福考试中的代词题目时，注意理解代词与所指的名词之间的一致性和连贯性。
三、动词动词是英语语法中最重要、最复杂的一部分。
第五章动词 动词是表达句意的精髓，句⼦的时态、语态等全依靠动词来体现。
动词可分为实意动词（如：go, do, make）、系动词（如：be, remain, seem）、助动词和情态动词（见第七章） 实意动词⼜可分为及物动词，即可接宾语的词，如：yield, resist, discover；和不及物动词，即不能直接接宾语的词，如：go, begin, happen。
有很多词既是及物动词⼜是不及物动词，如：drop, grow, fail 第⼀节不定式 不定式是动词的⾮谓语形式，它的构成为：to+动词原形，to可视为不定式的标志词，两个动词常⽤to连接构成不定式。
不定式可以有多种形式，如：主动式（to drink, to see）、被动式（to be continued, to be understood）、完成式（to have completed, to have been adopted）、进⾏式（to be leaving）等 不定式在句中常作下列成分： 考点⼀不定式作宾语、主语或表语 1. 作宾语：不定式多接在谓语动词后作宾语 如：He decided to put in a good word for me at the meeting. I didn’t expect to hear from you so soon. 常⽤的可接不定式宾语的动词有：decide, expect, determine, offer, forget, remember, want, prefer, wish, hope, continue, begin, attempt, agree, etc. 例：Human beings are social animals who usually prefer not to live in physical or psychological isolation. 2. 作主语：不定式短语可作主语 如：To see is to believe (百闻不如⼀见) To work hard should be your major concern. 注意：由于英⽂不习惯句⼦主语过长，不定式主语常被形式主语it所代替(详见第⼗七章) 例如上⾯第⼆句可以变为： It should be your major concern to work hard. ⼜如： It is very nice of you to help me. It is hard for you to carry this heavy box. 3. 作表语：当句⼦的主语是purpose, aim, duty, goal, hope, plan, suggestion, idea, intention, problem, mistake, reaction 等表⽰“意图”、“⽬的”、“功能”等意思的词时，⼀般由不定式作表语 如：His only purpose in life is to seek truth. Our plan was to raise money for the new project. 例题： (1) Before the invention of the clock, people had to reliable on the celestial bodies to tell time. 应改为：rely. 解释：此处to是构成不定式的标志词, 之后应接动词原形 (2) Chinese immigrants began ---- to the United States in large numbers in the middle of the nineteenth century. (A) come (B) to come (C) to have come (D) have come 答案：B 解释：空格处需要began的宾语，可以是动名词或不定式，A, D是动词原形，可先排除；C是不定式的完成式，不符合begin的⽤法；只有B正确 (3) The central purpose of management is for making every action or decision help achieve a carefully chosen goal. 应改为：to make 解释：主语purpose决定应⽤不定式作表语，故改为to make。
一：不定式短语做目的状语时1,不定式做目的状语可以放在句首，也可以放在句末。
放在句首时，需要加逗号与句子隔开，放在句末时不需要隔开。
如T o catch the first bus, Li Lei started out early.Mom opened the window to let some fresh air in.注意为了强调目的状语，可以用in order to do 或者so as to do。
In order to do 前后均可，而so as to do只能放在后面。
如Mom opened the window so as to let some fresh air in.2,不定式做原因状语往往要放在表示人的喜怒哀乐等情感的形容词或分词之后。
这些形容词有angry,anxious,content,clever,cruel,delighted,disappointed,ex cited,foolish,glad,happy,pleased,pound,ready,sorry,surprised ,willing,fortunate,right,wrong,foolish,luck,quick,slow等。
注意不要用逗号隔开。
如I am glad to see you.Many people are content to live a simple life.3,不定式作结果状语，注意下面几种情况：①Only to do表示出人意料、意想不到的结果eg. we hurried to the railway station only to find the trainhad left.②enough to do, too…to do结构eg. The boy isn’t old enough to go to school. = The boy is too young to go to school.③在so(such)…as to do结构中，意为‘如此……以致……’eg. I am not such a fool as to believe a cheat. He is so kind as to help the old lady off the bus.一般说来不定式作状语的逻辑主语必须是主句主语，主句主语和不定式的动词存在着动作上的主谓和动宾关系。
托福基础语法大全 （内部资料禁止出售）一、词类、句子成分和构词法1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。
实义动词：就是有实际意义的动词，可以单独做谓语的动词，它是相对于没有实际意义的动词而言的一个概念非实义动词（1）be动词am, is, are（2）情态动词can，may，must6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
托福口语语法知识汇总一.非谓语动词：主要包括四种形式：比如动词不定式to+v，动名词v-ing，现在分词 v-ing，过去分词 v-ed。
考生在应用非谓语动词的时候需要注意，这个词不能用作谓语，在句子中只能充当主语，宾语，和状语。
1.动词不定式to+v：这个结构能够表示目的，结果或者某个具体的动作。
例：在To let children do a part-time job helps cultivate their independence and self-control.这句话中的to let就表示目的2. 动名词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表达动作的主动概念和实行意义能够采取这个结构。
而且考生需要注意的是，有一些动词之后只能够加动名词，比如admit 承认 / advise 建议 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认等等例：在The best way of keeping fit is to do aerobic exercises and reduce junk food intake. 这句话中的keeping就属于动名词v-ing的结构3. 现在分词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表示动作的主动或者实行能够使用这个结构。
例：在Some advertisements are misleading and cheating. 这句话中的misleading and cheating就是现在分词v-ing的形式。
4.过去分词 v-ed：这个结构能够协助考生表达动作的被动或完成。
例：Overseas students are vulnerable to feel depressed when facing difficulties. 这句话中的depressed就是过去分词的v-ed结构二. 虚拟语气：在托福口语考试中，考生如果想表示自己所说的话并不是事实，而是假设、愿望、怀疑、或推测等等，能够采用这个结构。
托福考试语法结构知识点托福考试是一个评估非英语母语者英语能力的标准化测试，其中语法结构是考试的一个重要部分。
掌握语法结构的知识点对于正确理解和运用英语语言至关重要。
本文将介绍托福考试中常见的语法结构知识点，帮助考生更好地备考。
一、动词时态和语态1. 一般现在时：用于陈述普遍事实、经常重复的动作或客观真理。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时：用于过去发生的动作或状态。
例如：I watched a movie yesterday.3. 现在进行时：表示正在进行的动作或现阶段的状态。
例如：She is reading a book now.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were studying when I called them.5. 将来时态的使用：用于表示将来的动作或状态。
例如：I will go to the party tomorrow.6. 被动语态：用于强调动作的接受者而不是执行者。
例如：The book was written by Mark Twain.二、主谓一致1. 单复数主谓一致：主语是单数时，谓语动词要用单数形式；主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：She walks to school every day. They walk to school every day.2. 近距离主谓一致：当主语和谓语之间有介词短语或从句时，要根据主语而不是介词短语或从句来确定谓语动词的单复数形式。
例如：The book, along with its companion, is on the shelf.三、条件句1. 第一型条件句：表示真实条件和其可能的结果。
例如：If it rains,I will stay at home.2. 第二型条件句：表示对现在或未来假设的不太可能或不可能的条件及其可能的结果。
托福语法知识总览托福（Test of English as a Foreign Language）是评估非英语为母语的人士的英语语言能力的考试。
其中，语法作为其考试的一个重要组成部分，对于考生来说十分关键。
本文将为大家总览托福语法知识，旨在帮助考生提高对语法的理解和应用。
一、动词时态动词时态在托福考试中经常被考察。
以下是几种常见的时态：1. 一般现在时：表示当前情况或普遍真理。
例如：The sun rises in the east.译文：太阳从东方升起。
2. 过去时：表示已经发生的事情或过去的经历。
例如：I went to the park yesterday.译文：昨天我去了公园。
3. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
例如：They are studying for the exam.译文：他们正在为考试而学习。
4. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的事情。
例如：She will travel to Europe next month.译文：她下个月将去欧洲旅行。
二、名词名词是英语语法中的核心部分之一。
这里列举几种常见的名词用法：1. 单数名词：表示一个人、物或概念。
例如：I have a cat.（我有一只猫。
）2. 复数名词：表示多个人、物或概念。
例如：They have two cars.（他们有两辆车。
）3. 不可数名词：表示无法分为单个单位的物质或抽象概念。
例如：I need some advice.（我需要一些建议。
）4. 可数/不可数名词的区分：可数名词与不可数名词之间的区分在很多情况下会影响到名词前面的冠词和数量词的使用。
例如：I ate an apple.（我吃了一个苹果。
）I drank some water.（我喝了一些水。
）三、代词代词在托福考试中也是一个常见的考点。
以下是几种重要的代词：1. 主格代词：用于主语的位置。
例如：He is my friend.（他是我的朋友。
托福阅读常见语法现象解读托福阅读常见语法现象解读不定式用法详细分析1. 动词不定式的否定式not toShe decided not to be late again.2. 动词不定式的完成式完成式表示的动作或状态发生在位于动词表示的动作或状态之前。
I am sorry to have kept you waiting.3. 在It is/was + 形容词+不定式的复合结构若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应为of。
常用形容词有：kind, nice, foolish, silly, stupid, rude, cruel, wise, clever, brace, selfish, crazy, good, careful, careless, impolite, right, wrong 等。
It is very kind of you to help me.区别It is important for us to learn English well.4. 在某些动词后，可用it做形式宾语，然后加宾语补足语，最后加不定式作真正的宾语。
常见的动词有find, think consider, feel, make等。
They find it difficult to repay the money.5. 动词+不定式作宾补ask, want, invite, get, force, expect, allow, persuade, order, warn, remind order, cause, permit, forbid, advise, teach等。
6. 在使役动词make, have, let和感官动词see, watch, notice, observe, feel, hear, listen to, look at等词后接不定式作宾补，不定式不带to，表示做某事的全过程。
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
高分语法讲解第一章名词…………点击进入第二章形容词…………点击进入第三章副词…………点击进入第四章介词…………点击进入第五章动词…………点击进入第六章代词…………点击进入第七章简单句…………点击进入第八章并列句…………点击进入第九章主从复合句…………点击进入第十章时态…………点击进入第十一章一致原则…………点击进入第十二章倒装…………点击进入第十三章被动语态…………点击进入第十四章常考关于It的句式…………点击进入第十五章虚拟语气…………点击进入第一章名词正确区分可数名词与不可数名词、正确选择可数名词单复数、名词之前的限定词与名词数（单复数）之间的关系以及名词在句子中承担的成分是TOEFL中常考的内容第一节可数名词考点一单复数可数名词与不可数名词的典型区别在于前者有单数和复数两种形式。
TOEFL考试中经常在不可数名词后面加了s，变为复数形式，其实这是再考你辨别可数名词和不可数名词的能力。
TOEFL中还经常考可数名词是采用单数还是复数, 这往往要通过句意或者其他的一些指示词来辨别。
例如：various colors(various是各种各样的，后面当然要用复数形式)下面我们会讲一下复数形式。
复数形式简而言之就是在单数词尾加-s，但实际上细分起来还有一些具体的规则：1．结尾是s, o, x, ch, sh 的词, 加-es, 如：buses, tomatoes, faxes, matches, brushes2．结尾是“辅音字母+y”的词, 去掉y加-ies, 如: factory-factories3．结尾是f, fe的词, 去掉f, fe加-ves, 如: half-halves, knife-knives4．结尾是o, f 的词也有一些加-s, 如: photos, beliefs, chiefs例题：(1) Flower have long been cultivated and bred for their beauty and their fragrance.A B C D答案：A应改为：Flowers解释：表泛指时，可数名词可用不定冠词加单数或直接用复数，因谓语是复数，故改为复数(2) Doctor are discovering that there is a strong psychological component to chronicA B C Dpain.答案：A应改为：Doctors解释：表泛指时，可数名词用冠词加单数或直接用复数，因谓语动词是复数，故名词也用复数考点二复数形式特例这部分主要考察学生对特殊复数形式的记忆，作为考题并不过多的出现，但是在题干中的出现率却非常高，因此熟悉下列一些词的复数形式有助于理解题意1．单复数词形相同如: people, fish, Chinese(某国人), aircraft, means, series, species，sheep, deer, aircraft等2．外来词保留了原来的复数形式, 这一点需要重点掌握, 如:basis-bases analysis-analyses crisis-crises medium(媒体)-media datum(数据)-data curriculum(课程)-curricula larva(幼虫)-larvae criterion(标准)-criteria phenomenon(现象)-phenomena3．通常只以复数形式出现的词语, 如:clothes trousers compasses(圆规) scales(天平) savings(储蓄), statistics(统计数据), headquarters(总部)，4．复数形式有特殊意义的词语, 如:goods(货物), manners(礼貌), troops(军队), authorities(当局)5 不规则的名词复数child - children mouse - mice louse - licetooth - teeth foot - feet6．注意：有一些结尾是-s的词, 但是要当作单数看待, 如: physics, politics, mathematics是表示学科的不可数名词例题：(1) With the incorporation of jazz history into current academic curricula, leadingA B Cjazz musicians are now founding on the faculties of several universities.D(2)Like some other running birds, the sanderling lacks a back toe and has a three-toedA B Cfeet.Ｄ答案：D应改为：foot解释：feet是foot的复数形式, 不定冠词a 之后应接可数名词的单数, 故将feet 改为单数词汇：sanderling: 三趾滨鹬第二节限定词名词究竟要用单数还是复数, 与名词之前的限定词有很大关系, 限定词通常分如下几类:1．之后肯定接单数:a /an, every, one, another, each, either, this, that, such a, many a, etc.例句：Each of them has two books.You can read either book. （两本书你可以随便读一本）2．之后肯定接复数:these, those, many, such, other，大于one的数词(ten, hundred, t housand, million…),a few /few /fewer /fewest, a (great /good / large /small) number of, severalone of, all (of), some /any (of), most (of), a lot of, lots of, the rest of, plenty of3．之后既可接单数又可接复数: the, no, his, her, their, my, etc注意：这几类词大多不能同时使用考点一否定限定词no(1) no既可用于可数名词复数前又可用于单数前, 表示否定意义. 例如:No flowers in the garden. 花园里没有花.No one is here.(2) no与否定副词not的区别是改错题的常见考点。
托福考试作文语法分析2023年托福考试作文语法分析汇总在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的2023年托福考试作文语法分析汇总，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.托福独立写作语法错误汇总：非谓语动词使用不当原：Comparing with the money people earns， the sense of achievement is more important.改：Compared with the money people earns， the sense of achievement is more important.评：此处是动词compare的现在分词和过去分词使用混淆了。
在英语中，动词的现在分词往往表示的是主动的意思，过去分词则表示被动的含义。
原句想表达的是“将成就感与钱相比”，“把…与…相比”是明显的被动含义，因此应该使用compared.2. 托福独立写作语法错误汇总：时态混乱原：Although I have no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job.改：Although I had no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job.评：虽然托福写作以议论文为主，为了表示客观性，基本上使用的都是现在时态，但是在举例的时候还是会涉及到一些过去时态，例如上面的句子，切记：主从句时态要保持一致。
3. 托福独立写作语法错误汇总：表述累赘原：Internet plays an important and indispensible role in peoples life today.改：Internet plays an indispensible role in peoples life today.评：这个句子一看就知道是作者为了使用高级词汇而犯下的错误。
托福语法解析汇总语法在托福考试中始终很重要，我整理了托福语法解析的技巧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福语法解析：填空题做题方法一、填空题的特点填空题的特点是句子给的很长，句中挖一个空(缺少一部分内容)，考生需要从四个选项中选出一个正确的选项(选项内容填到句中使句子语法结构意思都正确)。
在托福语法部分的40道题目中，填空题占15道。
二、填空题的解题步骤填空题的解题步骤分为两步：读题和解题。
下面我们把读题和解题分开来讲解。
(一)读题做填空题，读句子是首当其冲的事情。
这里需要先解决一个问题，看到的填空题解题时，是只读空格四周的内容，还是整句全读?有些同学认为那些结构很简单的句子没有必要全读，怕这样铺张时间，影响做题的速度。
由于句子中缺少的只有一个部分，只要读这个空前后的一段话就可以推断出来。
其实，这种做法虽然可以解决一些简洁的问题，但是得不偿失的。
由于主谓不全的句子在填空中特别多，所以只读空格及四周的信息是不合适的。
肯定要全句通读，从全句的角度来看空中缺少的成分。
在托福考试中，填空题的特点是：难度比改错题小，但信息量比改错题大。
因此，在解题前，一般而言，填空题要从头到尾先读一遍。
但是第一次读句子的目的并不是为了把句子的内容全读懂，而是要读出句子的也许结构来。
这里需要一种力量：不管给你一个多长的句子，立刻快速找出它的主干，即找出句子的主语，谓语动词和宾语。
这里主要是针对填空题来说的，改错题不是这样读。
改错题的具体解题步骤我们下一章会具体说明。
填空比改错读的应当多。
(二)详细的解题步骤在读完题后，就要进行正式的解题过程了。
填空题的解题步骤共有三步。
但并不是每一道题目三个步骤都要用到。
这三个步骤就像三个解题法宝一样。
先用第一步去解，假如不灵了，再用其次步。
还不行，就要用第三步杀手锏了。
这种做题方法的优点是在保证正确率的前提下最大限度地节约了思索时间并加快了做题的速度。
1.第一步：考虑句子完整性问题考虑句子的完整性，换句话说就是看句子主谓宾全不全。
托福句子结构完整语法解析托福句子结构完整语法解析导语：句子结构完整语法是托福考试中最常考的语法方向，下面是YJBYS店铺整理的托福句子结构完整语法解析，希望对你有帮助!这是托福考试中最常考的语法方向。
句子结构完整指的是构成句子的基本组成部分完整且没有错误，一般来说，在一个完整的句子中，主语和谓语是唯一存在且是必不可少的.句子基本成份。
而其他的成分(如：宾语、表语、定语、状语、补语等)要视句子的具体结构和需要而定。
要特别注意的是：对于句子中套有从句的复合句子，首先考虑主句的完整性，然后再看从句的完整性。
还有就是当考试中遇到一个句子中出现两个主语和谓语时，必定要有连接词的出现。
当有连词连接的并列句时，也要对其并列的小分句逐一判断。
对于有些省略形式的从句结构，在分析考试题目时会有单独介绍。
只需记住“主谓唯一不可缺少”这一原则，很多的题目就可以直接解决掉了。
比如：例1: _______ Indiana, is in a rich farming and dairy area, it is primarily a diversified industrial center.(A) Fort Wayne(B) Although Fort Wayne(C) For Wayne is in(D) Fort Wayne, in例题分析：空格后分析主干有两个主语(Indiana和it)和两个谓语动词(两个is)，但中间没有连接词，违反了一句话中主谓唯一不可缺少的原则。
由此可知，空中需要填入连接词断成两个单句。
有四个选项中只有(B)中although是连词，故直接选(B)。
例2：William Walker's mural, “Wall of Respect,” ______an outdoor wall in Chicago, deals with social issues.(A) covers(B) covers it(C) which covers(D) which it covers例题分析：分析主干得知，William Walker’s mural肯定是主语了，而空格后的deals with 是谓语动词，根据一句话中主谓唯一不可缺少的原则，主句中不可能再有谓语动词出现，故A, B是谓语形式可先排除; CD表明所填的是从句，那么分析从句中的主干。
托福考试常考语法解读导语：托福考试中常考的语法有很多，下面是YJBYS 小编整理的托福考试常考语法解读，希望对你有帮助!(一)不可数名词量的表示1)物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。
(不可数)These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。
(可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory produces steel. (不可数)We need various steels. (可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.我国因茶叶而闻名。
Two teas， please.请来两杯茶。
2) 抽象名词有时也可数four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：a glass of water 一杯水a piece of advice 一条建议(二)重点语法概念1)形容词2)副词3)比较4)措辞错误5)双重否定6)不完整句子7)并列结构8)介词和介词短语9)代词指代10)主谓一致形容词形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
形容词是修饰回答像what kind of或which?或whose?这类的问题。
不要混淆形容词和副词，副词通常是以ly结尾的，而极少形容词以ly结尾。
1)以ly结尾的形容词:friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly.2)以-ly 结尾既为形容词，也为副词:daily，weekly，monthly，yearly，early.副词副词通常修饰动词，形容词，副词或其他结构。
托福语法强化班讲义第一节：名词1.1 可数名词与不可数名词- 可数名词有复数形式，例如：book - books- 不可数名词没有复数形式，例如：water1.2 名词所有格- 单数名词所有格的构成方法：名词 + 's，例如：Tom's book - 复数名词所有格的构成方法：名词 + '，例如：girls' books - 特殊名词所有格的构成方法：'s + 名词，例如：the United States' economy第二节：动词2.1 动词时态- 简单现在时：表示现在或经常性的动作，例如：I always play basketball on Sundays.- 简单过去时：表示过去的动作，例如：I played basketball yesterday.- 现在进行时：表示现在正在进行的动作，例如：I am playing basketball now.- 过去进行时：表示过去正在进行的动作，例如：I was playing basketball at 8pm last night.2.2 动词语态- 被动语态的构成方法：be + 过去分词，例如：The letter was written by Tom.第三节：形容词3.1 形容词的比较级和最高级- 比较级的构成方法：more + 形容词，例如：The red apple is more delicious than the green one.- 最高级的构成方法：the + 形容词 + est，例如：The red appleis the most delicious.3.2 形容词的位置- 形容词通常放在名词前面，例如：A beautiful flower.总结本强化班讲义简要讲解了名词、动词以及形容词的基本知识点，希望能对大家托福语法的学习有所帮助。
托福阅读语法现象解读（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福语法分类解析动词英语动词分谓语动词（含系动词）和非谓语动词（分词、不定式及动名词）两类。
有关非谓语的题目范围广泛，另成章节详述（参见本书要点之7和8）本篇则主要分析谓语动词在TOEEL考试中的命题型式和范围。
动词既以谓语的功能出现，它就具有了形式上的多种变化；时态。
语态及主谓数的统一等等。
有关谓语动词的命题焦点主要集中在（1）区分谓语动词非谓语动词（详见本书要点之1）、（2）谓语动词的正确词形，（3）被动语态的正确词形、（4）谓语动词的正确时态、（5）谓语动词与主语数的一致。
谓语动词常考题型及解题要点1.区分谓语动词及非谓语动词形式（详见本书要点之1：基本句子结构）[例1] The“ ashcan” school in American art being a rebellion against traditional subjects and favored the painting of back-street scenes. 992.1)[答案] B 分词being改为谓语动词的一般过去时was。
[例2] Stalagmites are produced when water to drop directly to the floor of a cave. (92.5)[答案] C不定词to drop 改为谓语动词单数第三人称形式drops.2. 不规则动词变化形式解题要点不规则动词很多，但TOEEL试题涉及到的却是极小量的一些，下面是较常见的一些不规则变化的动词：begin - began - begun break - broke - brokenbind - broke - broken blow - bound - boundbuild- blew - blown build - built - builtchoose - chose - chosen deal - dealt - dealtfind - found - found grow - grew- grownhold- hold - held know - knew- knownleave - left - left sell - sold - soldstand - stood - stood steal - struck - stolewin - won - won white- wrote written全真例题分析(1) Soil science begun with the formulation of the theory of humus in 1809. (89.10)[答案] A 过去分词begun改过一般过去时形式began。
(2) The tradition of an all-male Supreme Court was broke in the 1980*s when Sandra Day O*Connor was appointed to the Supreme Court. (88.10)[答案] B break 的过去分词是booken。
(3) A citadel, a fortress designed for the defense of a city, usually standed on top of a hill. (89.1)[答案] D standed是错误形式，应改为stood。
3. 谓语动词的被动语态解题要点动词的被动语态是TOEEL常见的题型。
它通常需要根据句意来判断。
介词by是一个明显的提示。
全真例题分析(1) People have always fascinated by the parrot*s colovfal feathers and its ability to mimic human speck (94.5)[答案] A 关键词by表示动词应用被动形式，即always been fascinated。
(2) Porgy and Bess by George Gershwin has called the first truly successful North American opera.(93.10)[答案] B 根据句意，此句应用被动语态，即has been called.(3) Tariffs are the taxes or customs duties levied against goods that are import from anothey country (93.10)[答案] C 正确的被动语态应用过去分词，即imported。
(4) Almost destroy by fire in 1814. The White House was rebuilt and enlarged over the next three years. (92.1)[答案] A 关键词by表明前面的动词应用被动的形式，即Almost destroyed。
(5) The unit of measurement known as a *foot* has originally based on the average size of the human foot (90.8) [答案] B 根据句意，谓语动词应用被动的形式，因而has 应改为was，而且“be based on’是固定的动词短语。
4. 根据特定的时间状语使用正确的动词时态解题要点一般过去时和完成式是常考的两个有关动词时态的命题。
请特别注意相关的时间状语。
如阿拉伯数字表示的年代，介词since和for＋一段时间等等。
全真例题分析(1) Considered one of America*s greatest playwrights, Eugene O*Neill win the Nobel Prize of literature in 1936.(93.10)[答案] C 时间状语in 1936表明谓语动词应用一般过去时won。
(2) Since the turn of the century,the number of Native Americans living in Canada is increased. (93.8)[答案] D 句首介词sina 要求用完成式，故is increased 改为has increased。
(3) The metal aluminum has been first isolated early in the nineteenth century. (89.1)[答案] B 时间状语in the nineteenth century要求谓语动词用一般过去时was。
(4) For centuries large communities of people have living on houseboats in parts of the world where the climate is warm and the waters are calm. (90.5)[答案] A 句首介词短词For centuries 表明此句应用完成式，而have living是错误的形式，应改为have been living。
5. 复合句或并列句中的谓语动词时态应前后统一全真例题分析(1) Before the plains were settled prairie dog towns in many places stretch as far as the eye could see. (93.5)[答案] B 这是个含有时间状语从句的复合句。
从句是一般过去时(were settled)主句亦应用一般过去时。
故stretch应改为stretched。
(2) The poet Marianne was initially associated with the imagist movement. But later develops her own rhyme patterns and verse forms. (92.5)[答案]B 并列句（由but相联）前后两个句子的时态一般要求一致。
Develops 应改为一般过去时developed。
(3) Coal and petroleum resulted when plants become buried in swamps and decayed. (90.10)[答案]C 主句是一般过去时(resulted)，时间状语从句亦应用相同的时态，即became6. 谓语动词应与主语的单复数保持一致。
解题要点主语谓语数的统一是TOEEL必考题型，而且占的比例较大。
这类试题的难点是当主语谓语相隔遥远时，如主语带一冗长的定语后置谓语动词的数常会出现错误的形式，全真例题分析(1) Contemporary management practice have been influenced by investigations in the behavioral sciences. (93.10) [答案] A 主语是单数的practice，谓语动词应改为has been。
(2) Even in an age of experimentation and departures from convention, the sonata form remain among the most vital means of musical expression. (93.8)[答案] 单数主语sonata form要求用单数第三人称谓语动词remains。
(3) The ability to retain a mental record of earlier experiences are referred to as *memory*. (92.5)[答案] D 由于主语The ability 后面带有一冗长的定语，谓语错误地使用了复数形式，应改为is referred。
这类题型是有关主谓数的命题中最难的形式，当主语后面接有一个很长的定语而使主谓分隔开来时，应特别留意谓语动词的数是否与主语一致。
这类题的陷井是定语部分靠近谓语的那个名词的数恰恰与主语的数相反，极易误导谓语动词的数的形式。
(4) Its tremendous output of dairy products have earned the state of Wisconsin the title of America*s Dairyland. (92.1) [答案] C 主语是单数形式的output，故谓语动词应改为has。
