自考《市场调查与市场分析》复习笔记19年3月第9章 市场调查资料的分析(优.选)
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第九章市场调查资料的分析
1、(记忆)市场调查资料分析的内涵
市场调查资料分析是指将收集到的各类信息资料,按照一定的程序和方法,进行分类计算、分析和选择等,使之成为适用的信息资料的过程。
2、(大题,重点,不但要写标题,还要扩展)市场调查资料分析的意义
首先,市场调查资料的分析是市场调研过程中十分必要的环节。
通常通过各种途径收集到的各类信息资料,尤其是各种第一手资料,大都处于杂乱无序的状态。
即使是第二手资料,也很难直接加以运用,必须经过必要的加工。
通对调查资料的加工使收集的信息资料统一化,系统化和适用化。
其次,通过调查资料的分析可以提高市场调查资料的价值。
市场调查资料的分析过程是一个去粗取精、去伪存真,由此及彼,由表及里,综合提高的工程。
租。
它能大大提高市场调查资料的价值。
再次,通过对市场调查资料的分析,可以产生一些新的信息。
在信息加工过程中,通过调查使己有的信息发生交互作用,从而有可能产生一些新的信息。
最后,在对市场调查资料的分析过程中,可以发现市场调查过程中存在的不足之处。
通常在市场调查工作的各个阶段和各个具体环节,都会出现计划不周或工作偏差等问题。
这些问题有可能在实施过程中,通过检查、监督、总结等活动被发现,并加以纠正。
但是,很难避免有些问题未能被人们所发现。
在信息资料的分析过程中往往能发现一些问题,通过及时反馈,就能够采取措施,对存在的问题加以纠正,对已经产生的不良后果加以补救。
3、(记忆标题,同时会对号入座)市场调查资料分析的原则
针对性原则、完整性原则、客观性原则、动态性原则
4、(重点,记忆)定性分析的特点
(1)定性分析注重研究对象的整体分析
(2)定性分析的对象是描述性资料
(3)定性分析的研究程序具有一定弹性
(4)定性分析的方法是对收集资料进行归纳的逻辑分析
(5)定性分析中的主观因素影响及对背景的敏感性
5、(会归类)定性分析的主要方法
(记忆)(1)归纳分析法:是一种从个别的、特殊的到一般的思维方法。
归纳分析法是定性分析过程中使用最广泛的一种方法。
(2)演绎分析法:演绎分析法是从一般性前提出发推论出个别性结论的逻辑思维方法。
演绎推理的类型有许多种,主要可分为性质推理和关系推理。
(3)比较分析法:是把两个或两类事物的调查资料相对比,从而确定它们之间的相同点和不同点的逻辑分析方法。
(记忆)(4)结构分析法:在市场调查资料的定性分析中,通过调查资料分析某种现象的结构及各组成部分的功能,进而认识这一现象的本质的分析方法称为结构分析法。
6、(可能有计算题)市场调查资料的定量分析
(1)简单算术平均数:直接求和,再除个数
(2)加权算术平均数
(会计算)例1:假设以下是小明某科的考试成绩:平时测验80分,期中考试90分,期末考试95分,学校规定的学科综合成绩的计算方式是:平时测验占比是20%,期中考试占比是30%,期末考试占比是50%。
试求小明的综合成绩。
根据加权算术平均数的计算公式计算后,得出小明的综合成绩为:
(会计算)例2:某股民拥有两只股票,股票A有1000股,股票价格是10元/每股,股票B有2000股,股票价格是15元/每股,试求该股民所有股票的平均价格。
根据加权算术平均数的计算公式计算后,该股民所有股票的平均价格为:
(3)中位数的概念。
将总体单位的某一数量标志的各个数值按其大小顺序排列,处于中点位置的标志值就是中位数。
①如果总体单位的项数(n)为奇数时,则居于中间位置点的标志值就是中位数,
②如果总体单位的项数(n)为偶数时,则中间位置点的两个标志值的算术平均数为中位数。
(会计算)例1:某班组共有5名员工,他们的年龄分别为:10,20,20,20,30。
试求这5名员工的年龄中位数。
解:首先将该组数据进行排列(这里按从小到大的顺序),得到:10,20,20,20,30
因为设组数据一共由5个数据组成,即n为奇数。
则中位数位置为:
即中位数的位置第3个数,由此得到中位数为20。
(会计算)例2:.某班组共有8名员工,他们的年龄分别为:28,29,20,32,23,21,33,25,试求出该班组员工的年龄中位数。
解:首先将该组数据进行排列(这里按从小到大的顺序),得到:
20,21,23,23,25,29,32,33
因为该组数据一共由8个数据组成,即n为偶数,故按中位数的计算方法,得到年龄中位数。
该班组员工的年龄中位数:
(4)众数:指数据中出现次数最多的变量值。
(5)平均差:平均差是指一组数据中的各数据对平均数的离差绝对值的平均数。
(掌握,答题时计算步骤要写全)例1:以甲组学生数学成绩为例,计算其平均差。
甲组:60,70,80,90,100
计算平均差如下:
(1)平均数=……=80
(2)平均差
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