2018年智慧树数学思想与文化_答案

数学思想与文化互动问答
问：数学思想与文化之间有哪些互动关系？
答：数学思想与文化之间存在着紧密的互动关系。

首先，数学作为一门学科，其发展与不同文化的思维方式密切相关。

不同文化背景下的人们对于数学问题的思考方式和解决方法可能会有所不同，这反映了不同文化对于逻辑思维和抽象推理的偏好和特点。

数学的发展也受到了不同文化的影响。

在历史上，古希腊、古印度、古中国等文化都对数学的发展做出了重要贡献。

这些文化中的数学思想和方法相互影响、交流、融合，促进了数学的进步。

例如，中国古代的算术和代数学对于现代数学的发展有着深远的影响。

数学也在某种程度上塑造了文化。

数学的应用在各个领域都起着重要作用，包括经济、工程、物理等。

这些应用不仅改变了人们的生活方式，也对文化产生了影响。

例如，计算机科学的发展催生了数字化时代的来临，这对于现代文化的变革起到了重要的推动作用。

数学思想与文化之间的互动是双向的，它们相互影响、相互促进，共同推动了数学和文化的发展。

最新国家开放大学电大《数学思想与方法（本）》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把《数学思想与方法（本）》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有四个形考任务，分为：通关作业、综合作业、案例分析、学习行为。

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形考作业一、通关作业（共20分）第一关题目1巴比伦人是最早将数学应用于（）的。

在现有的泥板中有复利问题及指数方程。

选择一项：……A……. 运输……B……. 农业……C……. 商业……D……. 工程题目2《九章算术》成书于（），它包括了算术、代数、几何的绝大部分初等数学知识。

选择一项：……A……. 汉朝……B……. 商朝……C……. 战国时期……D……. 西汉末年题目3金字塔的四面都地指向东南西北，在没有罗盘的四、五千年的古代，方位能如此精确，无疑是使用了（）的方法。

选择一项：……A……. 天文测量……B……. 占卜……C……. 代数计算……D……. 几何测量题目4在丢番图时代(约250)以前的一切代数学都是用（）表示的，甚至在十五世纪以前，西欧的代数学几乎都是用（）表示。

选择一项：……A……. 文字，文字……B……. 文字，符号……C……. 符号，文字……D……. 符号，符号题目5古埃及数学最辉煌的成就可以说是（）的发现。

选择一项：……A……. 圆面积公式……B……. 球体积公式……C……. 进位制的发明……D……. 四棱锥台体积公式题目6《几何原本》中的素材并非是欧几里得所独创，大部分材料来自同他一起学习的（）。

选择一项：……A……. 柏拉图学派……B……. 亚历山大学派……C……. 爱奥尼亚学派……D……. 毕达哥拉斯学派题目7古印度人对时间和空间的看法与现代天文学十分相像，他们认为一劫（“劫”指时间长度）的长度就是（），这个数字和现代人们计算的宇宙年龄十分接近。

绪论单元测试1、单选题：吴文俊主编的《中国数学史大系》总共有（）卷。

选项：A:5B:6C:8D:7答案: 【8】2、多选题：数学的特点有哪些（）选项：A:推理的严密性B:概念的抽象性C:应用的广泛性D:知识的积累性答案: 【推理的严密性;概念的抽象性;应用的广泛性;知识的积累性】3、多选题：曾经编写过数学史或数学家传记的有（）选项：A:阮元B:罗士林C:钱宝琮D:李俨答案: 【阮元;罗士林;钱宝琮;李俨】4、多选题：以下是古人计数的方式有（）选项：A:图书记载B:电脑计数C:屈指计数D:结绳计数答案: 【屈指计数;结绳计数】5、判断题：《现代汉语词典》中关于文化的定义是：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

”（）选项：A:错B:对答案: 【对】第一章单元测试1、单选题：勾股定理最早出现在那部著作中选项：A:《九章算术》B:《缀书》C:《算数书》D:《周髀算经》答案: 【《周髀算经》】2、单选题：魏晋数学家时期，临淄布衣数学家（）的《九章算术注》使得中国古代数学有了系统的理论体系。

选项：A:刘徽B:祖冲之C:赵爽D:商高答案: 【刘徽】3、单选题：公元五世纪南北朝时期，数学家（）计算出了保持领先世界1000多年的高精度圆周率（在3.1415926和3.1415827之间）选项：A:商高B:刘徽C:祖冲之D:赵爽答案: 【祖冲之】4、单选题：李冶创造的布列方程求代数方程解的代数方法称为（）选项：A:天元术B:增乘开方法C:垛积术D:四元术答案: 【天元术】5、单选题：下面不属于中国传统数学起源的传说的是( )选项：A:八卦B:河图C:勾股定理D:洛书答案: 【勾股定理】6、单选题：我国古代关于求解一次同余式组的解法被西方称作“中国剩余地理”，这一方法的首创者是（）选项：A:李冶B:秦九韶C:朱世杰D:杨辉答案: 【秦九韶】7、单选题：中国最早系统研究纵横图（也称幻方）的数学家是南宋数学家（）选项：A:李冶B:秦九韶C:朱世杰D:杨辉答案: 【杨辉】8、单选题：标志中国古代数学高峰的数学著作是哪部？作者是谁？（）选项：A:《数书九章》秦九韶B:《详解九章算法》杨辉C:《四元玉鉴》朱世杰D:《测圆海镜》李冶答案: 【《四元玉鉴》朱世杰】9、单选题：明朝时的数学家程大位，在其著作（）中系统介绍了珠算的法则和应用，并编写了很多数学名题的口诀。

智慧树知到答案数学思想与文化课后作业答案问：人际沟通会受到人们认知偏见的影响，下面属于刻板效应的是答：老年人都很保守问：对小康社会的下列认识中，错误的是（）。

答：小康社会就是经济快速发展的社会问：古典科学不包括（）。

答：希腊医学问：《文功武略之光荣》中认为,()是地位最高的贵族。

答：C问：我国第一部《精神卫生法》是哪一年颁布的？答：2013年问：证券营业部接受投资者委托后应按（）的原则进行竞申报价。

答：时间优先客户优先问：茨康目和银杏目形态近似，通常认为茨康目起源于银杏目。

答：错问：热点的位置会随着板块运动发生移动，例如夏威夷热点。

答：错问：同一证券公司在同时接受两个以上委托人就相同种类、相同数量的证券按相同价格分别做委托买入和委托卖出时，应该（）完成交易。

答：分别进场申报竞价成交问：根化石常见于煤层底板，数量多但鉴定意义不大。

答：对问：He sent me a beautiful letter from Spain.答：对问：说教法，主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理。

（）答：√问：相互作用分析的步骤包括?()答：列举组件逐个分析相互作用检查相互作用矩阵问：Where do you ( )?答：shop问：下列关于领导与管理，说法错误的有（）答：领导就是管理领导包括管理所有的领导都是管理问：情绪的环境调节是指可以通过改变环境来控制情绪，包括：答：音乐调节气味调节气温调节问：什么表现方式是通过虚构把对象的特点和个性进行夸大,并赋予人们一种新奇与变化的情趣？答：夸张问：我国将每年的4月25日定为“全国疟疾日”。

答：错问：从内容上看《春去春来》属于()。

答：宗教题材片问：将《孙子兵法》第一篇称为“始计”篇的是以下哪个版本答：武经七书问：研究政府与政治的方法分三个层次，其中包括（）。

答：世界观层次上的方法论思维方式层次上的方法论具体方法，即手段、技术问：单通道信息传输机制的特点有以下哪些?()答：某些小道消息会对政府决策起到一定影响决策的上行和下达不分离新闻媒体和学术团体都无法对国家的高层决策直接起到作用国家垄断信息网络信息机构国营化问：下面的表述正确的是（）答：截交线是截平面与立体表面的交线。

智慧树慕课答案数学文化课后作业答案问：玉带饰上雕琢西域伎乐人物图案的主要是（）。

答：唐代问：单位或个人完成前一阶段的工作任务或其他某项工作后进行和回顾、分析和研究，从中找出经验、教训和规律性，以便指导今后工作和学习的应用文体是（）答：总结问：关于阶层，在下列选项中不正确的是（）。

答：阶层在历史的剧烈变动时期特别明显。

问：用六万个灯泡做的太阳艺术品对当地人民带来的影响不包括（）。

答：浪费了电力资源问：公文格式分为眉首、（）、版记三部分。

答：主体问：襦裙装、短襦、长裙是隋唐女服的基本形式。

答：对问：明朝接受元遗臣建议实行：“十从十不从”原则。

答：对问：信息化条件下的局部战争，在很大程度上表现为高技术的较量。

谁拥有了军事（），谁就能够在战争中占据更大的主动权。

答：B问：In 1804, inspired by his recalling of the experience and his sister Dorothy's ____, William Wordsworth wrote the poem, "I Wandered Lonely as a Cloud".答：journal问：我国现行宪法是（）宪法答：1982年问：TheKyotoProtocolsetoutspecificcommitmentsbyindividualdevelopedcountri estoreduceemissionsby_____bytheperiod2008-2012.答：第一空： an average of 5.2% below 1990 levels问：通过自己对本门课程的理解，阐述如何提升大学生魅力讲话？答：耳：耳语练声法定：三定练胆法舞：双人舞练情法决：一简二活三口诀问：把我国建成社会主义现代化强国，将拥有高度的（）。

答：物质文明政治文明精神文明社会文明和生态文明问：狭义的西域指_________地区。

数学文化（一）1【单选题】2002年，（C）为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”。

∙A、钱学森∙B、齐民友∙C、陈省身∙D、邓东皋2【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的（B），“数学文化”一词最早进入的官方文件。

∙A、《初中数学课程标准》∙B、《高中数学课程标准》∙C、《大学数学课程标准》∙D、《小学数学课程标准》3【判断题】数学文化有广义狭义之分，其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。

（错误）4【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于，数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物。

（错误）数学文化（二）1【单选题】1998年以来，教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、（B）专业在内的数学学科。

∙A、数理统计学∙B、信息与计算科学专业∙C、数学史与数学文化∙D、统计学2【判断题】在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西，即所谓数学素养的通俗说法。

（正确）3【判断题】目前，数学仅仅是一种重要工具。

若要上升至思维模式的高度，学者们仍需努力探索。

（错误）数学文化（三）1【判断题】解决数学难题的一种有效方法是反证法。

（正确）2【判断题】“数学文化”课，是指以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目的的课程。

（错误）数学文化（四）1【单选题】数学家为解决“哥尼斯堡七桥问题”，第一步是（C）。

∙A、概括∙B、推理∙C、抽象∙D、分析2【单选题】（B）曾指出：数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。

∙A、欧拉∙B、恩格斯∙C、马克思∙D、阿基米德3【单选题】最后是谁解决了“哥尼斯堡七桥问题”？（A）∙A、欧拉∙B、高斯∙C、笛卡尔∙D、阿基米德4【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。

（正确）5【判断题】从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出，他是支持数学定义中的“哲学说”的。

（正确）数学文化（五）1【单选题】如果奇结点是（C）个，点线图上的点就不可能得到一笔画。

南开大学智慧树知到“选修课”《数学文化（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.以下不属于数学文化的狭义意思的是()A.数学思想B.数学精神C.数学方法D.数学教育2.属于对称关系的是()A.父子B.照哈哈镜C.比赛循环赛D.比赛淘汰制3.四色猜想最先提出的是()A.阿佩尔B.摩尔根C.古德里D.哈密顿4.高等数学与初等数学的差别()A.更加全面B.更加深刻C.更加本质D.以上全部是5.以下不属于数学文化的侠义意思的是()A.数学精神B.数学方法C.数学教育D.数学思想6.“优选法”又称为“0.618法”。

()A.错误B.正确7.卢卡斯数列是斐波那契数列的推广。

()A.错误B.正确8.无限半群若满足消去律则一定是群。

()A.错误B.正确9.斐波那契数列的发明者，是意大利数学家列昂纳多·斐波那契。

()A.错误B.正确10.可以完全铺满地面的正多边形不包括()A.正方形B.正三角形C.正五边形D.正六边形11.4个平面最多把空间分为几部分()A.15B.14C.13D.1212.引发第一次数学危机的数是()A.自然数B.正整数C.有理数D.无理数13.解析几何是代数和几何相结合的产物。

()A.错误B.正确14.首先提出公理化方法的局限性的人是()A.爱因斯坦B.哥德尔C.伽罗瓦D.伯奈斯15.数学文化的研究对象是人。

()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.有限级数一定有“和”。

()A.错误B.正确2.上海陆家明发现的元朝玉桂，过去只有印度才有这种“完全幻方”，这个玉桂发现时间()A.1996年B.1986年C.1982年D.1976年3.下列不属于开设数学文化课，学生收获的是()A.了解数学思想B.提高数学能力C.学会以数学的方式思维观察世界D.都不对4.证明了代数数集和有理数集的可数性的人是()A.牛顿B.柯西C.康托D.拉格朗日5.“大多数植物的花，其花瓣数都恰是斐波那契数”几时给出真正满意的解释()A.1990年B.1991年C.1992年D.1993年6.黄金分割点特点的是()A.数值是0.618B.大段/全段小段/大段C.任何直线有两个分割点D.以上全正确7.中国数学史上最先完成勾股定理证明的人是()A.杨辉B.刘徽C.赵爽D.秦九韶8.数学文化课中作为线索来组织材料的不包括()A.数学问题B.数学典故C.数学方法D.数学的知识系统9.第一个提出了集合“势”的概念的人是()A.康托B.笛卡尔C.克莱因D.哥德尔10.舞台报幕者最佳站位是正中央。

1数学的研究对象是（）A、B、C、D、2一门学科，成功运用（）才能走向成熟。

D、3研究对象不是物质或者物质运动形态的科学是（）C、4数学素养对于文科生并不重要正确答案：×5通俗地说数学素养就是有条理地理性思维，周密地思考，求证，简洁，清晰，准确地表达。

正确答案：√6一个人不识字可以生活，不识数同样可以生活正确答案：×7数学文化中的文化是指狭义的文化正确答案：×8在我国数学文化最早是哪一年提出的？A、9数学文化这个词最早出现于：B、10数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。

正确答案：×11“数学文化”中的文化是指广义文化。

正确答案：√12下列不属于开设数学文化课，学生收获的是：B、13以下不属于数学文化的侠义意思的是：A、B、C、D、14数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。

正确答案：×15数学的研究可以用到不同的自然科学。

正确答案：√16对数学文化中文化一词的界定，更倾向于广义的解释。

（）正确答案：×17数学文化的研究对象是人。

正确答案：√18大学生素质文化教育这个词是何时提出来的D、19何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”C、20数学文化一词在中国最早何时出现？A、1数学素养不包括（）A、B、C、D、2数学素养不是与生俱来的，是在学习和实践中培养的正确答案：√3数学训练能提高一个人的A、B、C、D、4企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案：√5下面哪一项不是通过学习数学文化得到的？A、B、C、D、6数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案：√7数学不仅是一些知识还是一种素质（素养）。

正确答案：√8专业“数学素养”有几点？（）B、9以下不是开数学文化课的指导思想的的是：C、10用数学方法可以解决实际生活中的问题。

正确答案：√11数学文化是以浅显数学知识为载体，讲述数学的思想、精神、方法、观点的一门课程。

正确答案：√12目前社会并不重视数学素养。

智慧树知到《数学思想与文化（中国海洋大学）》章节测试附答案第一章测试1、数学起源于人类早期的生产活动，为中国古代六艺之一，数学也被古希腊学者视为哲学的起点。

正确答案：V2、数学和哲学都具有高度的抽象性和严密的逻辑性。

数学是研究事物的量及其关系的具体规律，哲学则是研究自然、社会和思维的普遍规律，可以说哲学与数学是共性与个性、普遍与特殊的关系。

正确答案：V3、一位数学家不懂得哲学和辩证法，那么他在数学上也能取得巨大成就。

正确答案：X4、研究和比较不同作家的文学作品的文体风格，至今还没有任何高等数学的工具可以借助。

正确答案：X5、 _____________ 年是联合国宣布的“世界数学年”。

联合国教科文组织指出：纯粹数学与应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙。

A、1991B、2000C、 2008D、2012正确答案：B第二章测试1、随着科学技术的迅猛发展，数学的地位日益提高，这是因为当今科学技术发展的一个重要特点是高度的、全面的定量化，定量化实际上就是数学化。

人们把数学看成是与自然科学、社会科学并列的一门科学，称为数学科学。

正确答案：V2、古希腊数学以几何定理的演绎推理为特征，具有公理化的模正确答案：V3、“哥德巴赫猜想”是对的，不必再猜了，因为你举不出一个反例来。

正确答案：X4、“一门科学，只有在其中成功地使用了数学，才算真正发展了。

”这是 __________ 的名言。

A、恩格斯B、马克思C、拉奥D、费尔巴哈正确答案：B5、初等数学时期的主要贡献不包括 ________________A、古希腊数学B、中世纪的东西方数学C、沙皇俄国时期的数学D、欧洲文艺复兴时代的数学正确答案：C第三章测试1、公理化方法最早出现在大约公元前3世纪，古希腊的欧几里得总结了古代积累起来的几何学和逻辑学的丰富资料，以三段论法为逻辑依据，在历史上提出了第一个公理系统。

正确答案：X2、一个公理系统是否科学，它的基础在逻辑上是否完善、合理，要看它是否满足三条，这三条不包括以下哪条。