隐喻象似性及其教学法意义
- 格式：pdf
- 大小：151.90 KB
- 文档页数：2
ｐ ｏ） 属 于讨论 的热点 。但 一直 以来 ， 多学 者 都 ｈ ｒ都 很 把 两者分 开进 行研 究 。迄 今 为止研 究 比较 深入 的是 句 法象似 性 ， 隐 喻象 似 性 的研 究 则很 少 。Ｈｉ ｇ 对 ｒ ａ ａ 等 学者 根据皮 尔斯 （ ｅｒｅ 的符 号 理论 研 究 隐 喻 的 Ｐｉ ） ｃ 象 似性 ， 词汇 的象 似性 ， 隐喻 与类 比和普遍 语法 的关 系， 把象 似性 的研 究 向前 推进 了一 步ｕ 。
隐 喻象 似 性 对 大 学 英 语 教 学有 很 大 的 促 进 作 用 。
关键 词 ： 隐喻 象 似 性 ； 教学 法意 义 ； 学 英 语 教 学 大
中 图 分类 号 ： ４ ． Ｇ６ ２ ４ 文献标识码 ： Ａ 文 章编 号 ： ６ ２—５ ７ （ ０ ２ Ｏ ～０ ２ ０ １７ ３ ９ ２ １ ） ４ ２ ２— ２
第 ｌ ０卷第 ４期
２１ ０ ２年 ４月
西南农业大学学报 （ 社会 科学 版 ）
Ｊ ｕｒ ａ ｆＳ ｕ ｈ ｓ ｒｃ ｌｕ ａ ｎｖ ｒｉｙ（ ｏ ｉｌＳ ｉｎ ｅＥｄｉｏ ｏ ｎ ｌｏ ｏ ｔ ｗｅ ｔＡｇ ｉｕｔ ｒ ｌ Ｕ ｉｅｓｔ Ｓ ｃａ ｃｅ ｃ ｔ ｎ） ｉ
Ｖｏ ． Ｏ， ． １ １ ＮＯ ４
点 ， 们就 可 以说 它 已经融 入 了这个 语 言 体 系 中并 我 具有 了约定 俗成 性 ， 为一种 固定 的言语 表 达方式 。 成
Ａｐ ． ０ ｒ２ １ ２
隐喻 象似 性 及 其教 学 法 意 义
郝文娟
（ 中北大 学 人 文与社会 科 学学 院 ， 山西 太原
摘
００ ０ ） ３ ０ １
要 ： Ｈｉ ｇ 隐 喻象 似 性 分 类 为 基 础 ， 中对 隐喻 象 似 性 的 分 类及 其 在 大 学 英 语 教 学 中 的教 学 法 意 义 进 行 阐 释 ， 以 ｒ ａ的 ａ 文 以此 说 明
构 的现 象 ， 当某 种 语 言表 达 与 所要 表 达 的 内容 一 即 致时 ， 就可 以说这一表 达式具有象似性质 。隐喻象 似
性 是 指 从 一 个 概 念投 射 到 另 一 个 概 念 ， 一 个 认 知 域 从
“ｏ 表 示 信 要 经 过 一段 路 程 或 时 间 才 到 达 苏 珊 手 ｔ”
思想 等转化为实体＿ 。从象似性 的角度 来看 ， 法隐 ３ ］ 语 喻涉 及一个 领 域到 另一个 领域 的 映射 。韩礼 德在 他
的文章 中也提 出象 似性 涉及一 个 出 过 这 样 的 例 子 ｌ ： ｒ ａ ａ １ ］
式和 内容 之间有 一 种 必然 联 系 ， 即两 者之 间 的关 系 是可 以论 证 的 ， 是有 理 据 的 ］ 。根 据符 号 与 其 指 称 对象 间 的不 同 ， 国符 号 学创 始人 皮 尔斯 将 语 言 符 美 号 分 为 象 似 符 （ｃ ｎ 、 示 符 （ｎ ｅ ） 象 征 符 ｉ ）指 ｏ ｉｄ ｘ 和 （ｙ ｏ） ｓ ｍｂ １。根据 抽象 程 度 的不 同 ， 象 似符 分 成 了 把 映 象符 （ｍａ ｅ 、 ｉ ｇ ） 拟象 符 （ ｉｇａ 和 喻象 符 （ ｔ— ｄａ ｒｍ） ｍｅａ ｐ ｏ） ｈ ｒ 。喻 象符 又被 认 知 语 言学 家分 为拟 象 象 似 性 和 隐喻象 似 性 。拟象象 似性 是句法结 构 映照认 知结
映射到另一个 认知 域 的过程 ， 括隐 喻语 言 的运 用 、 包 隐喻概念体 系等 ＿ 。 ２
入这个 语言群 体 ， 这个 语言群 体所 接受 ， 被 慢慢 成为
了 目标 域 的一种 。看上 去几 乎不再 有显性 隐 喻 的特
二、 隐喻 象似 性 的分 类
Ｈｉａ ａ 据 皮尔 斯 的符号 理论 ， 隐喻象 似性 ｒｇ 根 把 分为 三类 ： 语法 隐喻 、 约定俗 成 隐喻和 诗歌 隐喻 。 （ ） 一 语法 隐喻 【 ｒｍｍａｉ ｌ ｔｐ ｏ ｓ ｇａ ｔ ａ ｍｅａ ｈ ｒ ） ｃ 语法 隐喻 这个 概 念首 先 由韩 礼德 在 他 的《 能 功
中， 它强 调 的是 书信 所通 过 的路径 ， （ ） 则 没 有 而 ２句
这样 的 意味 。
（ ） 定 俗 成 隐 喻 （ｏ ｖｎ ｉｎ ｌ ｔｐ ｏ ｓ 二 约 ｃｎ ｅ ｔ ａ ｍｅａ ｈ ｒ ） ｏ
隐喻不 仅 仅 是一 种语 言 现 象 ， 也是 一 种认 知 现 象和文 化现 象 。上 文提 到 的隐喻是 一种从 始源域 到 目标域 的映射 过程 。认知 语言 学认 为 当某 一种 隐喻 现象被 一语 言群体 所 认 同 时 ， 即这 种 始 源 域渐 渐 融
在 认 知 领 域 ， 似 性 （ｃｎｃ ｙ 和 隐 喻 （ ｔ— 象 ｉ ｉｔ） ｏ ｉ ｍｅａ
语法 入 门》 书 中提 出 （ ｌｄ ｙ １ ８ ） 一 Ｈａｌ ａ ９ ５ 。他 认 为 隐 ｉ 喻现 象并不 仅仅 存在 于 词 汇层 面 ， 经 常 产 生在 语 也 法层 面 。隐喻 的本质 是用 一种事 物理解 和经 历另 一 种事 物ｌ 。它是 人类将 某一理 论 的经验用 来说 明 和 ３ ］ 理解 另一 领域 的经验 和活 动ｌ 。语 法 隐喻是人 类 认 ４ ］ 识 世界 的一种 重要 手段 ， 它可 以把 事件 、 活动 、 绪 、 情
一
、
隐喻 象似 性
象似 性 指语 言 的 能指 和 所指 之 间 ， 即语 言 的形
（ ） ｅ ｔａｌ ｔｒｔ ｕａ ． 他 寄 了一 封 信 １ Ｈｅｓｎ ｅ ｅ ｏ Ｓ ｓｎ （ ｔ 给苏珊 。 ） （ ） ｎ ｕａ ｌ ｔ ． 他寄给苏珊一 封信 。 ２ Ｈｅ ｅ ｔ ｓｎａ ｅ ｅ （ ｓ Ｓ ｔ ｒ ） 他认 为这两 个 句 子语 法 有细 微 差别 ， 以两句 所 话 的语法 隐喻不 同 ， 意义 随之 也有 差 别 ： １ 句 中的 （）
