四川省2018年中考语文复习-语言积累与运用：第9讲语文综合运用

综合性学习巴中市11、综合性学习语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。

只要留心生活，随时都会有许多收货。

某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。

（1）【活动形式】请参照示例，再设计两个活动形式。

示例：年度热词盘点①广告赏析②对联集锦（2）【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。

其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。

刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。

请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。

（3）【活动心得】此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”“学语文，用语文，爱语文！”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）【考点】84：综合读写、【分析】第一小题考查设计活动的能力、第二题考查学生关注时事及理解运用汉字的能力、第三题考查语言表达能力，注意结合材料内容的理解，明确跟帖的内容、【解答】（1）为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性、活动的名称要易于识记、据此可设计为：广告赏析，对联集锦等、（2）考查学生关注时事及理解运用汉字的能力、“忙”初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！（3）本题考查语言表达能力，注意结合材料内容的理解，明确跟帖的内容、跟帖不设统一答案，内容要有对青春的理解，用上一种修辞手法，不少于30字、浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧、答案：（1）广告赏析，对联集锦等、（2）“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！（3）浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧、成都市13、姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。

第三部分语文综合运用一、口语交际[知识要点]（一）运用个性化的思维，准确获取信息的能力。

中学生要学会耐心专注地倾听，理解对方的观点和意图，并能抓住中心和要领。

1、听对方谈话，要抓住要点。

2、听新闻广播，要抓住中心。

3、要能听出不同意见的分歧所在，听出弦外之音，话外之意。

（二）学会使用简明、连贯的语言1、简明即简洁明晰，用合乎规范的最少的语言符号将意思最清晰地表达出来。

简洁不能片面理解为少，它是根据表达意思的需要而选取的。

语言简明，必须做到用词准确而不含糊，语言通畅不晦涩，语意确切而无歧义，用语简洁而无赘述。

2、连贯语言连贯就是说话或引文上下衔接，前后照应，语意贯通。

要做到语言连贯，必须做到以下几点：①围绕一个中心。

②语言有序。

③语意衔接贯通。

（三）注意场合对象，用语要得体得体，指言语适当，恰如其分，能适应语言环境。

做到语言得体应注意场合、对象和礼貌。

场合包括四种类型：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。

1、庄重场合：要求用语庄重规范，一般用典范的书面语；2、工作场合：要求用语准确扼要，多用些专门术语或行语；3、日常场合：用语要自然亲切、灵活，多用口语；4、娱乐场合：要求用语生动、有趣，有时还要有点幽默感。

[试题赏析]（一）根据校长的讲话，回答下列问题。

‚离中考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧张了。

大家都在作最后冲刺。

据反映，大多数同学每次伏案读书做练习直到12点钟，这种精神是可贵的，但是也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡，课堂效果明显降低了。

‛（1）校长肯定的是；否定的是。

（2）校长的目的是。

答案：（1）肯定的是学习精神，否定的是过度疲劳，指出了导致的结果适得其反。

（2）目的是告诉同学们既要努力学习，又要保证有足够的睡眠，才能提高学习效果。

赏析：此题考查听的能力，考查抓住中心要点的能力。

讲话的前半部分指出了值得肯定的方面，‚但是‛一转，后半部分是否定的内容。

第9讲语文综合运用一、宣传标语1.（2016·泸州）我市某初中学校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。

要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。

示例：加强体育锻炼，争做阳光少年；我运动，我快乐，我阳光；阳光锻炼一小时，健康生活一辈子；健康为船，运动为帆，驶向阳光的彼岸。

2.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。

弘扬书法艺术，示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力。

3.（2016·咸宁）希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。

材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，为增强大家的防诈骗意识，编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。

材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。

诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。

半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。

惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。

等她意识到被骗时，痛悔不已。

反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。

近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。

材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。

有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。

我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。

2018中考语文专题复习之积累与运用部编人教版九年级一、积累与运用1、字音字形复习目标：正确、端正、清晰地书写汉字, 读准字音, 认清字形, 掌握汉字的基本意义。

题组训练（一）：1.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。

物质简单, 心灵富有。

2.在下列句子的括号中, 给加点字注音或根据拼音写汉字。

①在湛（）蓝的天空下, 那金黄色的琉璃瓦重yán（）屋顶, 显得格外辉煌。

——选自黄传惕《故宫博物院》②那种恬（）静, 那种清yì（）, 常令你耳清目爽, 心旷神怡, 这种朋友, 可遇而不可求, 得此朋友, 是你一生的造化。

——选自孟庆果《如水的朋友》3.下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）A．庇护(bì)青睐（lài）一曝十寒(pù)B．痴心(zhī)真谛(dī泉水淙淙(cónɡ)C．湍急（tuān）亲昵（nì）风流倜傥（tǎnɡ）D．滂沱（pānɡ）拯救（zhěnɡ）怒发冲冠（fà）4.选出下列句子中没有错别字的一项（）A.校园的清晨是那样美丽, 草坪散发着泥土的芳香, 草儿带着晶荧的露珠, 校园的一天从阅读每一张笑脸开始。

B.在这年年岁岁的轮回中, 我们终将走过光阴, 走过苍桑, 走过回忆。

C.青春尤如一首歌, 让你用如火的激情唱出它的旋律。

D.亲情是无私地给予, 不是无限地索取。

5.下列词语中加点的字, 每对读音都不同的一项是（）A．边塞／塞责应和／随声附和自吹自擂／擂鼓助威B．嫉妒／疾病高亢／引吭高歌持之以恒／恃强凌弱C．果脯／胸脯提防／提心吊胆方兴未艾／自怨自艾D．沧桑／悲怆榜样／依山傍水贻笑大方／心旷神怡6.阅读下面文字, 按要求答题。

上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇, 在这幅异彩纷陈的画卷中, 我们的未知永远多于A, 我们的想象始终需要证实, 不管是沧海还是B, 大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。

2018年中考语文真题考点汇编：语言积累与应用恩施州一、知识运用（12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A．匀称（chèng）慰藉（jiè）扶掖（yè）广袤无垠（mào）B．追溯（sù）亵渎（xiè）谄媚（chǎｎ）即物起兴（xīng）C．狩猎（shòu）提防（tí）羸弱（léi）相形见绌（chù）））忍俊不禁（jīｎD．段红（yāｎ）懵懂（měng）差使（chāｉ2．下列词语中没有错别字的一项是A．暮色戈壁滩严惩不贷转瞬既逝B．诀窍口头禅入不敷出汗流浃背C．皈依笑吟吟苍海桑田殚精竭虑D．蓦然文绉绉不可各状眼花瞭乱3．下列句子加点成语使用错误的一项是A．近年来，州委州政府因地制宜．．．．，大力发展旅游产业，老百姓收入稳步增长。

B．是什么把全世界的中华儿女连接在起？是源远流长．．．．、博大精深的中华文化。

C．《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官，连续演出40场，场场座无．．虚席．．，一票难求，创造了一个演出奇迹。

D．骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹．为观止．．．。

4．下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是①教育家苏霍姆林斯基曾说：“一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是学校了。

”②应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。

③对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。

④但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。

A．①④②③B．③①④②C．③12④D．④②③①5．下列句子中没有语病的一项是A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。

考点九语言的综合运用栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读《义务教育语文课程标准》中明确要求：①自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。

②能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。

能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

③关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

④掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。

⑤注意对象和场合，学习文明得体地交流。

⑥讲述见闻，内容具体、语言生动。

复述转述，完整准确、突出要点。

能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

⑦讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。

能听出讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。

●考情分析①语段材料的文体特点较为明显，内部结构层次清晰，突破口易寻找。

②以社会热点事件、学习生活实际、传统文化及教材中综合性学习改编为重点。

③题型丰富多样，与口语交际、名著阅读等互相渗透。

开放性表述题会加大比例。

④大部分以独立板块出现，考查由偏重知识性、思维性能力转向侧重于语言综合素养、实践能力。

[考点一信息的提取与概括]题型一新闻类（2023·广东·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。

第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。

据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。

材料二北斗科技工作者感言：①确保任务成功是我们的永恒追求！②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。

第8讲口语交际近几年，四川省各地中考卷中的口语交际题数见不鲜，但测试内容却在悄然发生变化：①由客观题向主观题过渡，更加开放。

②由考查单一的倾听、表达能力发展为强调听说读写复合能力在实际生活语境中的综合运用。

试题最大限度地还原了生活语境的原貌，如劝说题、采访题、安慰题、反驳题、转告题……力求在提升口语交际能力的同时，使学生学以致用，提高在日常生活中解决问题的能力。

如2015年巴中考查语言得体，攀枝花考查提建议；2014年成都考查采访提问、补充对话，泸州考查拟写开场白，巴中考查赠言。

测试材料选材广泛，均来自课外。

就内容而言，可以分为以下几类：与学生的真实生活体验紧密相关的生活情境类题目，包括家庭、学校及社会多个层面；民风浓郁、特点鲜明的地域文化类题目；当年的时事热点类题目等。

考点一：表达得体1．看准对象，掌握分寸。

就是要根据双方的性别、年龄、职业、性格、生活经历和现实处境等恰当使用语言。

尤其要注意谦敬词的恰当使用。

2．适应场合，巧妙用语。

语言表达要与环境气氛相协调。

如在喜庆的场合谈伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

3．把握语体，用词准确。

语体有书面语和口语之分，书面语庄重典雅，口语通俗易懂。

不同的语体，要适应各自不同的语境和交际需要。

考点二：委婉劝说1．目的明确，有针对性。

就是要明确劝说的对象、目的，找到切入点，让对方更容易接受自己的看法。

2．尊重对方，有礼貌性。

首先要有适当的称呼，然后态度诚恳，用语礼貌，运用劝说技巧，得体劝说。

考点三：采访提问采访前做好充分准备，明确采访目的或主题。

采访时要创设语境，灵活运用提问方式。

把握四个技巧：问得关键、问得自然、问得简明、问得合适。

考点四：拟写赠言要突出赠物的意义作用；抓住赠送的特定情景的情绪，表达真情实感；紧扣人物特定的身份地位或个性特点，符合情景及人物身份。

考点五：写推荐语要抓住所要推荐的人或物的主要情况和突出特点等，运用凝练的语言，多方面表达出歌颂、赞美或喜爱之情。