第二章 第一节 动和静
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第二章第一节动与静
一、新课引入：
我们坐在奔驰的汽车上，透过车窗看到路旁的树木飞速地向后退，站在路旁的人却认为树没有动。
同一棵树，为什么不同的人判断的结果却不同呢？通过本节课的学习我们就知道了。
下面就让我们带着问题来学习吧！
二、导学提纲：
运动的世界
1.阅读课本P18页图2－1、2－2、2－3，细读文字解释，你从中得到哪些启示？
总结：我们生活的世界是一个________的世界，宇宙中的一切，大到天体，小到分子、原子，都处在________之中。
运动的描述
2.阅读课本P19页［运动的描述］：人们对运动世界的描述是多种多样的，把你知道的写出来？
总结：（1）诗人用________________________赞美运动；（2）画家用________________描绘运动；（3）音乐家用________________表现运动。
那么，科学家是用什么来描述运动呢？
3.阅读课本P19页［交流与讨论］并思考：
小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正在树下晒太阳。
不一会儿小明再向窗外望去，发现花花已躺在院墙下，小明笑了笑说：“花花跑得真快啊！”
为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能说花花运动了呢？
这是因为花花的相对于发生了变化。
4.我们再把目光聚集到课前所举得例子上：
路旁的树，为什么车上的人认为它向后退？这是因为路旁的树相对于位置发生了变化。
为什么路边的人认为它静止不动？这是因为路旁的树相对于位置没有变化。
5.在物理学中，把___________________________________称为机械运动。
研究机械运动时，被事先选作参照标准的物体，叫做____________。
如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是__________的；如果一个物体________参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是__________的。
6.阅读课本P20页图2－6运动的电梯思考：
乘电梯上升的乘客，以地面为参照物，他是的；以此电梯为参照物，他是__________的。
由此我们知道，同一物体是运动还是静止，取决于所选的，因此我们说物体的“运动”与“静止”是_________的。
7.阅读课本P20页图2－7同步卫星思考：
人们利用同步卫星转播电视节目。
卫星相对于地面是的，相对于
是静止的。
说说同步卫星的“同步”是什么意思？
三、例题：
1、下列说法中，不属于机械运动的是( )
A．地球的公转B．汽车在行驶中C．冰化成水D．飞机从北京飞到广州2、有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”是以________为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以________为参照物。
3、据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊！竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（）
A、子弹飞行速度很慢
B、飞机飞得很快
C、子弹在空中静止
D、子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近
4、如图1所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，
下列说法正确的是（）
A．以加油机为参照物，受油机是运动的
B．以受油机为参照物，加油机是静止的
C．以地面为参照物，受油机是静止的
D．以地面为参照物，加油机是静止的
四、本节课你学到了什么？
五、课堂达标练习：
1、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这是唐代私人李白《早发白帝城》中的诗句。
从物理学角度看，以高山为参照物，舟中人是；
以小舟为参照物，舟中人是。
2、如图2所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他
们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对
的，他们相对于地面是的.
3、在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流
迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况. 此时，机舱里的飞行员感
觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（）
A．飞机B．模拟气流C．地面D．他本人
4、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的
鸟对飞行构成了巨大威胁。
鸟与飞机相撞引起机毁是因为（）
A.鸟飞行的速度很大
B.鸟飞行的速度很小
C.以飞机为参照物，鸟的速度很小
D.以飞机为参照物，鸟的速度很大
5、关于参照物以下说法正确的是
A．乘客看路旁的大树在向后退，是以大树作为参照物的
B．行驶的火车中，乘客说司机静止，是以路面作为参照物的
C．游客在花果山上，看到水帘洞的水飞流而下，是以洞口作为参照物的
D．说通信卫星静止在赤道上空，是以太阳作为参照物的
6、你知道“刻舟求剑”这个典故吗？请你用所学的物理知识谈谈它的可笑之处。
