就业与创业的辩论赛正方一辩开场陈词

大学生毕业后，是先就业再择业辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的一辩，我认为大学生毕业后是应该先就业再择业。

首先，就业是大学生毕业后最重要的任务之一。

大学生毕业后需要赚钱养活自己，而就业是实现这个目标的最直接途径。

选择就业还可以让大学生更好地接触社会、了解社会，积累社会经验，不断提升自己的能力和素质。

其次，就业也是大学生毕业后获得更好职业机会的关键。

通过就业，大学生可以在职场上积累经验，不断提升自己的能力和技能，从而获得更好的职业机会。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的风险和挑战，难以获得稳定的收入和职业发展机会。

最后，就业也可以帮助大学生更好地实现自己的职业规划。

通过就业，大学生可以更好地了解自己的职业兴趣和职业定位，从而更好地规划自己的职业发展道路。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的不确定性，难以实现职业规划。

综上所述，我认为大学生毕业后应该先就业再择业。

谢谢！二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的二辩，我认为大学生毕业后是应该先就业再择业。

首先，就业可以让大学生更好地适应社会。

大学生毕业后面临的是一个全新的社会环境，他们需要适应社会的各种规则和文化。

通过就业，大学生可以更好地融入社会，逐渐适应社会环境，从而更好地实现自己的职业发展。

其次，就业也可以让大学生更好地了解自己的职业兴趣和职业定位。

通过就业，大学生可以接触不同的职业领域和行业，了解自己的职业兴趣和职业定位，从而更好地规划自己的职业发展道路。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的不确定性，难以了解自己的职业兴趣和职业定位。

最后，就业也可以帮助大学生更好地积累社会经验和人脉资源。

通过就业，大学生可以接触到各种不同的人和事，从而积累社会经验和人脉资源，为以后的职业发展打下更坚实的基础。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的孤立和隔离，难以积累社会经验和人脉资源。

辩论赛：毕业后是先就业还是先深造辩论赛：毕业后是先就业还是先深造主席、各位评委老师大家好：我方认为先深造后就业更有利于个人的成功.首先我们来明晰一个概念，什么是深造，深造就是进一步学习和钻研，使达到精深的程度。

深造不仅仅是在所学的专业领域的进一步学习，还包括在更高的一个理论层面上的学习，是对解决问题发现问题的方法论的一个学习。

更有利抓住问题的重点和本质。

先深造更能引领专业技巧。

我方所讲的深造不是盲目的深造而是在理性的职业规划基础上一个继续学习的过程。

为什么说先深造后就业更有利于个人成功我方认为主要原因有以下三点:首先先深造再就业能够更好的提升个人价值。

深造与之前的学习想连续使得整个学习有连续性，专注性，先深造也可以使得人的整个心思集中，因而使得整个的学习深造的效果比较好。

古语说工欲善其事必先利其器，磨刀不误砍柴工，难道我们非得发现了斧头不锋利再回来磨刀吗?那岂不是走了弯路吗?先深造再就业能够使自己在进入社会之前能够有一个较高的理论和实践能力。

满足个人发展的需要，同时先深造能够更好的得到社会的认同，才能更好的解决实践中遇到的问题，难道这不是更有利个人的发展吗?其次，先深造后就业有利于个人的全面发展。

先深造能够使自己充分储备知识，更能善于发现问题的本质，大大降低了不能解决问题的概率，先就业后深造，容易在较低层次就遇到解决不了的问题，然后再回头求助于深造。

而先深造后就业，可以高屋建瓴，对全局对今后遇到的问题有个总体的认识，避免走弯路。

先深造还能提高道德素质，德才兼备更能引领以后的职业发展。

先深造再就业更能在建设和谐社会中贡献自己的力量实现自己的社会价值，实现个人的全面发展。

再次，先深造后就业更利于就业，进而更好地实现个人的社会价值。

当前知识经济背景下，社会需要高层次的人才，呼唤高层次的人才，高层次人才能够创造更大的社会价值。

只有先深造才能满足社会对高层次人才需求的门槛，如果没有先深造而是直接就业，那恐怕连社会对高层次人才的需求的门槛都不能达到。

第1篇正方立论：大学生毕业后创业利大于弊一、引言随着高等教育的普及，越来越多的年轻人选择在大学毕业后投身创业大军。

这一现象引起了社会各界的广泛关注。

本方认为，大学生毕业后创业利大于弊，以下将从五个方面进行阐述。

二、创业有助于个人成长与自我实现1. 锻炼能力：创业过程中，大学生需要学会市场调研、团队协作、财务管理等多方面的能力。

这些能力的培养，对个人的综合素质提升具有重要意义。

2. 实现价值：创业是实现个人价值的重要途径。

通过创业，大学生可以将自己的兴趣、爱好与市场需求相结合，实现自我价值。

3. 培养创新精神：创业过程中，大学生需要不断尝试、创新，这有助于培养他们的创新精神和创业意识。

三、创业有助于推动经济发展1. 增加就业：创业可以创造更多就业机会，缓解我国就业压力。

据统计，近年来我国新增就业岗位中，有相当一部分来自大学生创业。

2. 促进产业升级：大学生创业往往集中在高新技术产业，有助于推动我国产业结构的优化和升级。

3. 带动区域经济发展：大学生创业项目往往具有地域特色，有助于带动当地经济发展。

四、创业有助于培养创新型人才1. 培养创新意识：创业过程中，大学生需要面对各种挑战，这有助于培养他们的创新意识。

2. 提升综合素质：创业需要具备较强的综合素质，如沟通能力、领导能力、团队协作能力等。

这些能力的培养，有助于大学生成为具备国际竞争力的创新型人才。

3. 传承创业精神：创业精神是一种宝贵的财富，大学生创业有助于传承和弘扬这种精神。

五、创业有助于缓解家庭经济压力1. 减轻家庭负担：大学生创业成功后，可以减轻家庭经济负担，为家庭创造更好的生活条件。

2. 实现家庭梦想：许多家庭都有创业的梦想，大学生创业可以帮助实现这一梦想。

六、结论综上所述，大学生毕业后创业利大于弊。

当然，创业过程中也会面临各种困难和挑战，但这并不能否定创业的价值。

我们相信，只要大学生具备坚定的信念、创新的精神和扎实的实力，就一定能够在创业的道路上取得成功。

大学生就业比自主创业好，辩论赛一辩陈词面对严峻就业形势,大学生就业比自主创业好还是自主创业比就业好就业是指一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。

创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。

通俗来说创业是为自己打工，而就业是在别人的事业中寻找工作机会。

我方认为面对严峻的就业形势，大学生就业比自主创业好。

下面我方将从社会环境和大学生自身这两个方面去论证我方观点。

从当今的社会环境来说，对于大学生创业，特别就是刚刚从大学生活中踏进的中职毕业生来说，并不亲近。

从创业的资金来说，必须想要创业一笔启动资金就是必不可少的。

但目前我国的银行对于小型企业的贷款条件非常的严苛，对于大部分家境通常的中职毕业生来说，想筹措这样一笔数目丰厚的资金就是非常困难的。

其次中国目前的税费艰巨，据福布斯杂志的调查中国的赋税痛苦率仅世界第二，仅次于法国。

各种税费大概必须占企业成本的三成，对于交大的企业可以通过各种手段展开逃税。

但对于刚刚建立的小企业逃税的空间非常非常有限。

而目前市场的竞争又十分的惨烈。

在低税负和惨烈的市场竞争的双重侵蚀下，创业的空间显得越来越大。

而劳动力则相同，劳动力可以非常低的成本找出经商的手段，而且只要能够认清心态工作总是可以找出的。

从大学生自我的条件来说，大学生尤其是应届毕业生。

他们虽然受过了高等教育，但对于大多数的大学生来说他们的社会经验和人脉都普遍不足。

也许他们在专业方向水平很高，但是是否能够把自己的产品成功的推销给客户，是否能够及时的了解市场的需求，能否处理好和合作伙伴的关系，如何保证资金链的不断裂。

保证这些要素所应具有的心理素质，身体素质，知识素质和能力素质对于一个刚刚离开校园的大学生来说都是很难具备的。

而就业则不同，由于就业是为他人工作，那么对于个人素质的要求就变得要小的多。

辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学本科生在校期间创业利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的一辩，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

首先，大学生创业可以提高其创新能力和实践能力。

在创业过程中，大学生需要不断地思考、实践、改进，这种创新思维和实践经验对于其未来的职业发展具有重要的意义。

其次，创业可以培养大学生的团队协作能力和领导力。

创业需要多方面的能力支持，大学生需要学会如何与人合作、如何领导团队，这些都是非常重要的职业素养。

最后，创业可以为大学生提供更多的就业机会和创业机会。

创业能够为大学生提供更多的实践机会和职业机会，可以让大学生更好地适应社会的发展。

因此，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的二辩，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

我们现在所处的社会，变化越来越快，创新能力和实践经验已经成为职场竞争的必备素质。

而大学生创业可以提高这些能力。

另外，大学生创业也可以培养大学生的责任感和自我管理能力，这些能力同样对于未来的职业发展非常重要。

最后，创业可以为大学生提供更多的机会，可以让大学生更好地了解社会的发展趋势和市场需求。

因此，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

正方辩词三辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的三辩，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

我们现在所处的社会，需要创新和实践的能力，而大学生创业可以很好地培养这些能力。

此外，大学生创业也可以为社会创造更多的价值和就业机会。

而且，创业也可以让大学生更好地了解自己的职业发展方向和兴趣爱好，可以为其未来的职业规划提供更多的参考。

因此，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

正方辩词四辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的四辩，我认为大学本科生在校期间创业利大于弊。

创业可以让大学生更好地了解社会的发展趋势和市场需求，可以培养大学生的创新能力和实践经验，为其未来的职业发展提供更多的机会和帮助。

毕业生就业岗位与专业方向不一致，是不是教育资源的浪费辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方一辩，我认为毕业生就业岗位与专业方向不一致是教育资源的浪费。

首先，我们可以看到，现代社会竞争激烈，就业形势严峻，许多大学生毕业后往往找不到与自己专业相符的工作，反而去了一些与专业完全不相关的行业。

这不仅浪费了他们在大学期间所接受的专业知识和技能，更浪费了教育资源的投入。

其次，从国家层面看，政府每年都会融入大量的资金来支持高等教育，这些资金用于培养人才，提高国民素质。

然而，如果毕业生找到的工作与专业不相关，这些资金就成了无用的浪费。

最后，我们还可以从个人层面看这个问题。

大学生在选择专业时，往往会根据自己的兴趣和未来的发展方向进行选择。

如果毕业后找到的工作与专业不符，这将对个人的职业发展产生不利影响，最终导致个人资源的浪费。

因此，我认为毕业生就业岗位与专业方向不一致是教育资源的浪费。

二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方二辩，我将从社会效益和个人效益两个方面阐述毕业生就业岗位与专业方向不一致是教育资源的浪费。

从社会效益来看，教育资源的投入是为了提高整个社会的素质和文化水平，增强国家的竞争力。

如果毕业生找到的工作与专业不相关，那么这些教育资源就没有得到充分的利用，对于社会的发展和进步没有产生应有的效益，是一种浪费。

从个人效益来看，大学生在大学期间接受的教育是为了提高自己的综合素质和专业技能，以便更好地适应未来的职业发展。

如果找到的工作与专业不相关，那么这些教育资源就没有为个人的职业发展带来实际的帮助，是一种浪费。

因此，毕业生就业岗位与专业方向不一致是教育资源的浪费，这是从社会效益和个人效益两个角度来考虑的。

三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方三辩，我认为毕业生就业岗位与专业方向不一致是教育资源的浪费，这是因为它不仅浪费了教育资源，还会导致人才流失和社会资源的浪费。

首先，毕业生找到与专业不相关的工作，会导致人才流失。

就业问题辩论辩题
正方，就业问题是当前社会的重要议题，我们认为政府应该采取更多措施来解决就业问题。

首先，就业问题关系到国家的经济发展和社会稳定，政府有责任提供更多的就业机会。

其次，政府应该加大对教育的投入，提高人才培养质量，从根本上解决就业问题。

最后，政府可以通过引导和支持创业来促进就业，为年轻人提供更多的创业机会。

我们引用毛泽东的一句名言，“为人民服务”，说明政府的责任就是为人民提供更多的就业机会。

同时，我们还可以举出一些经典案例，比如中国政府推出的“大众创业、万众创新”政策，为广大青年提供了更多的创业机会，有效缓解了就业压力。

反方，就业问题固然重要，但政府并非应该承担所有责任。

首先，政府的资源是有限的，不能完全依赖政府来解决就业问题。

其次，个人的能力和努力也是就业的关键因素，政府不应该剥夺个人的主动权。

最后，政府应该更多地鼓励和支持企业创造就业机会，而不是直接干预市场。

我们可以引用亚里士多德的名言，“自助者天助”，说明个人
的努力和能力是就业的决定因素。

同时，我们还可以举出一些案例，比如一些国家通过减税和放宽市场准入来鼓励企业创造就业机会，
取得了较好的效果。

综上所述，就业问题是一个复杂的社会问题，需要政府、企业
和个人共同努力来解决。

政府应该发挥引导和支持的作用，而不是
完全承担责任。

只有各方共同努力，才能有效解决就业问题。

毕业生就业岗位与专业方向不一致,是还是不是教育资源的浪费？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：我代表正方一辩，就毕业生就业岗位与专业方向不一致是否是教育资源的浪费这一问题发表我的看法。

首先，我们要明确教育的目标是培养全面发展的人才，而不仅仅是为了满足就业需求。

教育的本质是提供知识、技能和思维方式的培养，使学生具备适应社会发展的能力。

因此，毕业生就业岗位与专业方向不一致并不意味着教育资源的浪费。

其次，就业市场的需求是多变的，特定专业的就业机会可能会受到各种因素的影响而减少。

如果我们将就业岗位与专业方向完全对应起来，那么一旦某个专业的就业前景不佳，就会导致该专业的教育资源浪费。

相反，如果毕业生具备了广泛的知识和技能，他们可以更好地适应就业市场的变化，为社会做出更大的贡献。

最后，毕业生就业岗位与专业方向不一致也可以促进跨学科的交流与合作。

当毕业生在不同领域工作时，他们可以将自己的专业知识与其他领域的专业知识相结合，创造出更多的创新和发展机会。

这种跨学科的合作将为社会带来更多的价值，而不仅仅局限于某个特定领域。

综上所述，毕业生就业岗位与专业方向不一致并不是教育资源的浪费。

教育的目标是培养全面发展的人才，适应社会发展的需要。

就业岗位的多样性和跨学科的合作将为社会带来更多的创新和发展机会。

因此，我们应该鼓励毕业生在不同领域发展，而不仅仅局限于自己的专业方向。

谢谢！正方二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：我是正方二辩，我将继续为正方阐述毕业生就业岗位与专业方向不一致是否是教育资源的浪费这一问题。

首先，我们要认识到，专业并不是人生的唯一标准。

毕业生在求职过程中，除了专业知识，还需要具备一系列的综合能力，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等。

这些能力的培养同样需要教育资源的支持和投入。

因此，即使毕业生就业岗位与专业方向不一致，他们在其他方面的能力也能够得到充分发挥，教育资源并没有被浪费。

辩论赛一辩开篇陈词（精）辩论赛一辩开篇陈词谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好!张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。

古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。

只有对概念进行清晰的介定，才能比较命题：能力„„是个人素质的综合体现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。

片面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观点进行立论：①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的主要任务。

教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而是最后考虑的因素。

据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。

各位来宾，大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。

即将在这间教室进行的是：②.再次，对个人而言，个人价值的实现主要靠能力，具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。

一个人学历再高，都只能表明其对书本知识的掌握程度，学历也不等同于能力，它只是能力的一种工具，而且也只是众多工具之一。

正所谓书读百遍明是非，路行千里辩曲直，没有一定的能力具备，何谈就业?“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。

“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。

”③.最后，在当今知识经济时代，学历和能力哪个更重要的衡量标准，是谁能评定出真正的人才，更能推动社会的进步和发展。

亲爱的来宾，大家晚上好.对于今天的辩题。

我方认为就业比创业更好。

至于原因，请听我细细道来。

第一、大学生普遍掌握资本不足，这资本包括了金钱,专业知识，人际关系网,社会经验等等。

一个人想得到更好的发展，必须要有这些资本。

创业更是如此。

而刚毕业的大学生普遍掌握的资本匮乏。

大部分人都不是比尔盖茨,不像他既有点子能力,还有有一个IBM董事长的母亲。

一个刚毕业的大学生也很难拥有各种商业能力，了解市场,推销自己的产品，保证资金链不断裂。

与创业要求的巨大资本不同的是，就业要求的综合素质较低，大学生就业的同时更是累积资本的过程。

第二、创业的风险过大。

大学生不仅缺乏创业的资本，更难以克服社会环境因素。

中国的赋税痛苦率世界第二，对于刚成立的小公司。

各项税费占到企业成本三成左右。

其次目前市场的竞争十分的激烈，很多领域出现饱和现象。

在高税负高竞争的双重挤压下，创业的空间变得越来越小。

而就业则不同,就业可以非常低的风险找到谋生的手段，为以后寻得更好的发展打好基础。

综上,我方坚决认为大学生就业比创业好。

2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。

所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的?剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗?只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来,无数个无名创业者倒下去。

7如果大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊!大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。

女性就业应不应该实行保护辩题的正方立论尊敬的主席,各位评委,亲爱的同学们：大家好很荣幸,今天我们能和对方辩友一同站在这里,探讨“女性就业应不应该实行保护”的问题,我方认为女性就业应该实行保护;首先,我们对今天辩题的几个概念进行一下解读：就业”是具有劳动能力的公民,依法从事某种有报酬或劳动收入的社会活动;“应该”一词表示情理上必然或必须如此;“保护”指的是尽力照顾,使自身、他人或其他事物的权益不受损害;据人民日报报道,在大中专毕业生就业过程中,用人单位拒聘女生的现象越来越突出;许多企业都表示对于适合男女的工作岗位更愿意招聘男士;由此可见我国女性劳动力就业的问题非常突出;下面我将从政治、法律、经济、文化、社会持续发展等几个方面来进行分析;从政治方面来看,男女的政治权利是平等的;男女公民都具有平等就业、工作、发展的权利,这是国家宪法赋予每一个公民神圣的权利,任何势力都不能予以剥夺和侵犯;从法律方面来看,法律的一个重要功能就是保护弱者;在封建时代,女性基本上处于一个弱者地位,她们没有就业的权利,更没有相关的法律保护女性就业的权利;而当下,国际社会普遍倡导男女平等,鼓励女性就业,参与社会建设与发展,但女性就业仍然面临着社会上显性和隐性的歧视,我们的政府就需要不断地完善法律体系,让女性本该拥有的平等就业权利得到应有的保证;从经济方面来看,女性参与经济建设的能力不可忽视;女性的劳动能力、创造能力是巨大的;现在有一些女性事公司的领导、技术骨干、劳动能手;但是由于她们生理的原因,要肩负生育后代的重任,她们可能有时无力或无时承担单位的工作,给单位工作带来影响,但如果用人单位因此不聘用女性,这必然会造成社会上大量劳动力资源的浪费,增加社会的经济负担,从而影响社会经济整体的发展速度和质量;从文化方面来看,尊重和保护女性是人类的一种普遍性的价值观;过去由于传统思想观念、风俗习惯和宗教信仰的束缚,女性就业受到种种限制,女性在与男性就业的竞争中往往处于劣势;今天,世界各民族普适性的先进价值观是尊重和保护女性;但一些“干得好不如嫁的好”,“强女不如弱男”等价值观念发展成为一种流行文化,使一些人对女性追求事业成功采取一种贬抑的态度;这种对女性带有明显歧视倾向的性别文化严重影响了女性就业,在本质上体现了社会性别关系的不平等,严重制约了女性就业的良性发展;从社会的全面、和谐、健康、可持续发展方面来看,在当下的世界,女性就业受到一些不公正待遇的现象仍然时有发生,人类社会本来就是男人女人的共同体;社会的全面和谐健康发展离不开男女公民的共同参与和奉献;尊重和保护女性就业是我们全体公民,特别是有关部门和单位应该肩负的神圣职责和光荣义务;我们主张在当前女性就业面临诸多障碍的情况下,社会应该对女性就业实行保护,给她们一个能公平竞争的机会,给她们创造一个能够公平地参与社会建设与发展的健康环境;综上所述,只有男性和女性都充分发挥自己的能力,才能促进社会和谐发展,人类的可持续发展;所以我方认为,对女性就业应当实行保护;。

学生就业压力大有利于成才辩论文稿Revised at 2 pm on December 25, 2020.学生就业压力有利于成才辩一：熊章帅辩二：张雅晴辩三：宋耀辨四：徐成名(回避对方：这个问题不在今天辩题讨论范围内) 立论阶段：1.正方一辩(熊章帅) 立论，3分钟我方观点是学生就业压力大有利于成才。

古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

这难道不是我们学生所需要的吗？温室里的花朵是经不起风雨的。

在这个市场竞争的时代，优胜劣汰是社会发展必然的趋势，正因为如此，就业压力大，它是一种助推动力，它不是成才关键，但是会让学生努力为自己奋斗，认识自己的不足，为适应社会而更全面发展自己，有利于成为专业才能之人～就业压力大会引起学生的警惕，使大学生面对突如其来的毕业就业压力对自己调整心态，增加自主创业。

就业压力大，会刺激市场，创造出更多的岗位！就业压力大可以磨练内心，是使涉世的心理考验～2.反方一辩立论…3.反方二辩驳回对方立论…4.正方二辩(张雅晴) 驳回对方立论，2分钟人才生逢其时，应自强不息。

只有经过实践考验，才能辨别是贤才还是庸才，没有就业压力，学生会感到路很顺利，那以后一遇到挫折就会不知所措而导致不堪一击，压力只是他入社会的一道坎，如果这道坎也踏不过去何谈成才？相比于竞争大社会前进发展比个人的生活顺利更重要，再说。

5.正方三辩(荣耀) 提问反方一、二、四辩各一问题，每次提问不超过15秒，答辩方回答问题一个时间为1分30秒a.就业压力这道坎他都踏不过去，那以后工作谈何容易，遇到挫折怎么办？b.难道学生一定要做自己喜欢的工作才成功？c.难道没有就业压力学生的心理就都健康没有(自杀)了？6.反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题…7.正方三辩(宋耀)质辩小结(对对方一个问题进行总结)1分30秒就业压力大，使国家加强就业宏观调控，引导学生转就业观念，鼓励自主创业，市场需要的是立竿见影带去效益的实用性人才，就业压力大使学生二次充电，提升思想，修身养性，提高自身的社会适应能力！8.反方三辩质辩小结…9.正反方轮流发言各5分钟只有经过实践考验，才能辨别是贤才还是庸才。

正方：在校大学生创业利大于弊正方立论陈词一、在全国各大校园中，我们经常能看到这样的情景：同学们摆地摊，卖杂志、报纸，开店铺经营。

大学生创业已经成为一种潮流，大学生创业是利大还是弊大，成了我们必须面对的明确问题。

我方认为大学生创业利大于弊。

首先我们对今天的辩题进行一下解读：今天我们所讨论的“大学生”并非所有的大学生，而是指那些有创业动机或已将创业想法付诸实践的那一部分。

其次是对于利弊的权衡，大学生创业不是一个简单的过程，它从最初的企划构思到开业准备再到后期经营，可以说每一步都是陌生的探索，但却又是有益的尝试。

在一系列的尝试中，我们能学到很多。

所以判断大学生创业的利与弊，决不能单以成败而论，而应以是否有利于社会和个人的发展论。

我方认为大学生创业利大于弊。

对于社会而言：大学生创业充分符合我国，鼓励个体私营经济发展的国策，活跃和补充社会主义市场经济的内容，大学生创业，往往可以寻求到合作伙伴，这就无形中为社会降低了就业压力。

对大学生自己而言：在严峻的就业形势下，增加了我们的就业渠道。

湖南师范大学对大学生课余时间安排进行了调查。

有40%左右的同学用来和同学闲聊。

聊天内容大多是生活琐事、娱乐新闻等。

50%左右的同学用来逛街、玩电脑、看电影。

还有的则不知道自己该干什么。

可以说，大学生大多生活空虚，创业充实了自己的生活；在一定程度上也阻止了大学生的堕落。

其二，大学生创业有助于提高大学生开拓创新的精神和社会实践能力、加深对社会的认识。

大学生较社会人世而言，有丰富的专业知识和创新精神，创业就为我们提供了一个实践科学知识和拓展创新精神的平台。

在社会实践中，我们又会对社会上的潜规则有一定的认识，这使我们能在毕业后少走弯路，更快更好的融入社会中去。

其三，社会上的交际相对于校园内的交往而言，更具有挑战性。

创业期间，大学生交际能力能得到很好的锻炼和提高，此外，对于扩大人际关系网络也有相当大的好处。

当然大学生船业也存在一些弊端，例如在一段时间一定程度上会影响到学习，但这只不过是表面之弊、眼前之弊和局部之弊，而大学生创业实际却是关系到个人成人成才和国家民族发展的根本之利、长远之利和全局之利。

没钱的时候选择创业还是打工？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方一辩。

今天我们要讨论的话题是“没钱的时候选择创业还是打工？”。

我认为，如果你有创业的想法和能力，选择创业是更好的选择。

首先，创业可以让你实现财务自由。

虽然创业的风险比较大，但是如果你有一个好的创业想法并且能够成功实施，你可以获得更多的利润和回报。

而打工只能获得固定的工资，很难实现财务自由。

其次，创业可���让你实现自我价值的最大化。

创业者不仅要有创新的思维，还需要具备勇气、决策能力、领导能力等多种能力。

通过创业，你可以锻炼自己的能力，实现自我价值的最大化。

而打工只能让你实现有限的工作价值。

最后，创业可以让你实现人生的最大价值。

创业者不仅要追求自己的利益，还要关注社会的发展和人民的福祉。

通过创业，你可以为社会做出更多的贡献，实现人生的最大价值。

而打工只能完成公司的任务，难以实现人生的最大价值。

综上所述，我认为，如果你有创业的想法和能力，选择创业是更好的选择。

二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方二辩。

今天我们要讨论的话题是“没钱的时候选择创业还是打工？”。

我同意正方一辩的观点，选择创业是更好的选择。

首先，创业可以让你实现自我价值的最大化。

创业者需要具备多种能力，例如创新的思维、勇气、决策能力、领导能力等等。

通过创业，你可以锻炼自己的能力，实现自我价值的最大化。

而打工只能让你完成公司的任务，难以实现自我价值的最大化。

其次，创业可以让你获得更多的机会。

创业需要不断地寻找新的机会和市场，而打工只能完成公司的任务。

通过创业，你可以获得更多的机会，实现更大的利润和回报。

最后，创业可以让你实现财务自由。

虽然创业的风险比较大，但是如果你有一个好的创业想法并且能够成功实施，你可以获得更多的利润和回报。

而打工只能获得固定的工资，很难实现财务自由。

综上所述，我认为，选择创业是更好的选择。

三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方三辩。

第1篇正方立场：先就业反方立场：先创业辩论赛流程：一、开场陈述（各5分钟）二、自由辩论（各15分钟）三、总结陈词（各5分钟）四、评委提问环节（10分钟）五、结束语一、开场陈述（正方）尊敬的评委、各位辩友：大家好！我是正方一辩，今天我们正方团队的观点是“毕业之后是先就业”。

首先，让我们明确一点，就业与创业是两个不同的选择，它们分别代表着不同的生活轨迹和发展方向。

首先，就业是稳定的基础。

毕业后，我们面临着从校园到职场的转变，这个过程中，工作经验的积累至关重要。

通过就业，我们可以更快地适应社会，了解职场规则，积累人际关系，为未来的职业发展打下坚实的基础。

其次，就业有助于我们更好地规划未来。

在职场中，我们可以通过实际工作了解到自己的兴趣所在和职业发展方向，从而更加明确自己的目标。

此外，稳定的收入可以让我们有更多的时间和精力去思考创业的可能性，而不是因为经济压力而盲目创业。

最后，就业是社会责任的体现。

作为一名毕业生，我们有义务为社会做出贡献。

通过就业，我们可以将所学知识运用到实际工作中，为国家的经济建设和社会发展贡献力量。

二、开场陈述（反方）尊敬的评委、各位辩友：大家好！我是反方一辩，今天我们反方团队的观点是“毕业之后是先创业”。

在这个充满机遇与挑战的时代，创业已经成为越来越多毕业生的选择。

以下是我们反方的几个论点：首先，创业是实现个人价值的最佳途径。

创业不仅可以让我们发挥自己的创造力，还可以实现财富自由，提升社会地位。

在创业过程中，我们可以根据自己的兴趣和专长，打造一个属于自己的事业。

其次，创业有助于推动社会创新。

随着科技的飞速发展，市场需求不断变化，创业可以带动新技术、新产品的研发，为社会带来更多可能性。

最后，创业是应对就业压力的有效途径。

近年来，毕业生就业形势严峻，创业可以为我们提供更多就业机会，减轻社会就业压力。

三、自由辩论（正方一辩：就业是稳定的基石，有助于积累经验，明确职业方向。

）（反方一辩：创业是实现个人价值的最佳途径，可以推动社会创新。

辩论赛辩手自我介绍开场白谢谢主席, 大家好。

我是正方一辩。

来自----我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合, 从而创造出更大经济或社会价值的过程。

在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。

心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

中文常指人与人交往关系的总称, 也被称为“人际交往”。

从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动, 而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。

我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要我们完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。

我方认为创业人脉比技术更为重要, 其理由有;第一点：在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。

而这些条件都是需要我们与外界交流, 不是我们单纯靠能力便能解决的, 因为市场瞬息万变等你在天时, 地利, 人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。

在现在___世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了, 但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。

而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。

这些可不是只靠工作能力强就能办到的!第二点;相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉, 就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。

而这个时候便需要一个组长, 他也许并不能做多少事情, 但是当有了他以后事情便有了合理的分工。

这样不需要每个人都能作很多, 只要你会一部分, 在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。

而这个和我们创业的过程是想通的, 我们并不需要有多么大的能力, 但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一, 集合大家的能力。

第三点;就是我们的一些长辈他们的成功创业, 无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。

曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说: “铁路的___%是人, ___%是铁。