高二语文第五次周练

高二语文第五次周练第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。

因以制作印章为主，又称印章艺术。

作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。

其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。

或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。

考篆印之滥觞，当不晚于周代。

当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。

但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。

商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。

河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。

古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。

先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。

到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”、“章”、“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。

汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。

考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。

另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。

就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。

因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。

印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。

因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。

印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。

阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。

二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”、“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。

真可谓是高深莫测，奥妙无穷。

篆刻就布局而言，有字法、章法之分。

字法乃用字写字之法。

包括选取字体、反书于印面等环节。

不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。

而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。

而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。

因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。

尤其是同一字于同一印章出现两次以上时，每字则不可取同。

而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。

所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。

当然既是印家，便多是“心中有字”，“胸内有法”。

（节选自纪录片《中华民俗大观》解说词，有删改）１．下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（3分）A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。

它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。

B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，它经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。

C．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。

D．中国印章章法有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。

２．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．在等级观念尚不严备的先秦时期，人们对作为诚信物证的印玺十分重视，其样式也五花八门，美不胜收。

B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。

C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。

D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。

３．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，大致可以视为印章艺术的先河。

B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。

C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。

D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

杨业，并州太原人。

父信，为汉麟州刺史。

业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。

尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。

”弱冠事刘崇①，为保卫指挥使，以骁勇闻。

累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。

②降，以保生聚。

继元既降，太宗征太原，尝购求．．之。

既而孤垒甚危，业劝其主继元帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。

师还，授郑州刺史。

帝以业老．于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。

会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。

以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。

自是，契丹望见业旌旗，即引去。

主将戍边者多忌之，有潜上谤书斥言其短，帝览之皆不问，封其奏以付业。

雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。

诸君连拔云、应、寰、朔四州，师次桑干河，会曹彬之师不利，诸路班师，美等归代州。

未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。

时，契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁等领众十余万，复陷寰州。

业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。

先遣人密告云、朔州守将，俟．大军离代州日，令云州之众先出。

我师次应州，契丹必来拒，即令朔州民出城，直入石碣谷。

”监军王侁沮．其议曰：“领数万精兵而畏懦如此。

但趋雁门北川中，鼓行而往。

”文裕亦赞成之。

业曰：“不可，此必败之势也。

”侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。

今君责业以不死，当为诸公先。

”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，不然，无遗类矣。

”美即与侁领麾下兵阵于谷口。

自寅至巳，侁使人登托逻台③望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。

美不能制，乃缘交河西南行二十里。

俄闻业败，即麾兵却走。

业力战，自午至暮，果至谷口。

望见无人，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。

马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。

业不食，三日死。

（节选自《宋史〃杨业传》，有删改）【注】①刘崇：后汉的开国帝王。

②继元，后汉末代帝王。

③托逻台：在山西朔州宁武山处。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确一项是（3分）A．太宗征太原，尝购求．．之购求：重金收买B．帝以业老．于边事老：老练，有经验C．俟．大军离代州日俟：等候D．监军王侁沮．其议沮：颓丧5．以下各组句子中，全都能表现杨业骁勇善战的一组是（3分）①善骑射，好畋猎，所获倍于人②屡立战功，所向克捷③南向背击之，契丹大败④今君责业以不死，当为诸公先⑤业犹手刃数十百人⑥业不食，三日死A．①②④B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．杨业年幼时就洒脱豪爽，他二十岁时在后汉帝王刘崇朝中做了保卫指挥使，后升至节度使一职，被誉为“无敌”。

B．宋太宗征讨并围困太原城，使得太原成为危险的孤城，此时杨业为了保全城中的生灵，劝服他的主子刘继元向宋太宗投降。

C．朝廷命令迁徙四个州的百姓到内地，杨业向潘美提出的避开强敌、秘密撤出四个州府之民的策略，被监军王侁讥讽为畏惧、懦弱、退缩之举。

D．杨业虽是无敌将军，但在陈家谷口因无援军而被契丹军队所擒，而且他的儿子杨延玉也在战斗中死去。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)（1）主将戍边者多忌之，有潜上谤书斥言其短，帝览之皆不问，封其奏以付业。

（2）美不能制，乃缘交河西南行二十里。

俄闻业败，即麾兵却走。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的唐诗，完成8～9题。

题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。

8．有人说“惆怅”是该诗的诗眼。

若是，那它体现在诗中哪些地方？请简要分析。

（5分）9．你认为这首诗在写作上是如何处理景情关系的？请简要分析。

（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）无欲速，无见小利。

（《论语〃子路》）（2）渔舟唱晚，，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》）（3），环佩空归夜月魂，千载琵琶作胡语，。

三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）让我来替他吧蓝月吸氧。

输液。

心脏复苏。

我们不停地忙碌着，额头都沁出细密的汗珠。

很好！病人血压恢复正常，心电图恢复正常。

病人恢复自主呼吸。

我们松了口气。

病人是一位老人，松垮的脖颈上有明显的勒痕，面色发紫，来时深度昏迷。

送老人来医院的是一位体格强健的青年。

他一直焦灼不安地在抢救室门口徘徊，见我出去，一把拉住了我。

医生，我奶奶怎么样了？现在暂时没事了。

我冷冷地看着他，怎么回事？老人脖子上怎么会有勒痕？我怎么知道！青年一脸沮丧，薅着根根直竖的板寸。

是村里的老九发现的，老九上山砍柴发现我奶奶在树杈上挂着，幸亏发现及时呀，要不然……唉，也不知道奶奶是怎么想的，我爸爸还在医院呢，这不是存心给我们添乱吗！床上的老人发出了声音，我死了吗？青年抢上一步，奶奶，你没死，差点死了，你是不是老了脑子不清楚了，没事你干嘛自杀啊？还嫌不够乱是不是？我用手势阻止年轻人继续说下去。

老人家，你感觉怎么样？为什么我没死！我想死。

活着一点意思也没有，只会害人。

老人喃喃自语，嘴角不停颤动，泪水爬过她满是皱褶的脸，她的嘴其实是一道更深更大的皱褶。

稀稀拉拉几根白头发勉强挽了一个发髻，松松垮垮吊在脑后。

我说老人家你别瞎想，保重身体。

老人突然睁大眼睛一把攥住了我，她说，医生求求你，让我死吧，我这老不死的不死，孩子就不太平！我正感到诧异，青年抢着说，医生，我老爸病了在市医院，情况不太好，估计我奶奶受刺激了。

我的目光再一次停留在老人的脸上，老人也抬起混浊的双眼定定地看着我，透过她的眼睛我看见了忧伤和无助。

这眼神我见过，对了，就是她！那是三个月前的一个傍晚，我正收拾东西准备下班，却探进一颗灰白的脑袋。

她脸色憔悴战战兢兢。