七年级语文下册第四单元测试题

七年级语文下册第四单元测试题附参考答案第一部分：积累与运用1．给下列加点字注音：（4分）凫水（）晦暗（）冗杂（）惬意（）2．解释下列词语或根据意思写出相应词语：（4分）⑴每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

叹为观止：⑵当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

戛然而止：⑶使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得（极度兴奋）了。

（）⑷容不得束缚，容不得（缠住不能脱身，束缚），容不得闭塞。

（）3．填空：（3分）⑴《社戏》选自，《竹影》作者，《口技》作者，选自。

⑵《口技》中模仿一家人由梦中惊醒的情景，其中写听众反映的句子有哪些？4．写出下面课文的作者。

（2分）《社戏》——（）《观舞记》——（）《竹影》——（）《口技》——（）5．不能表达平桥村之所以“在我是乐园”的一项是（）（2分）A．在平桥村可以免念“秩秩期干幽幽南山”。

B．平桥村有丰富的生活情趣。

C．陪“我”玩耍的小朋友年龄相仿，彼此平等。

D．出嫁但未当家的女儿夏间大抵到母亲家去消夏。

6．选出不是比喻的一句是（）（2分）A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B．月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。

C．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

D．像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

7．下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么，用简洁的话写出你的理解。

（3分）古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。

前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人，要谨防灵魂的蛀虫，人生的蟊贼。

8．下面的句子各表现了人物怎样的性格。

（3分）①阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”②不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。

我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

③真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。

第二部分：阅读分析（一）他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高梁地。

咝溜溜地南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

但是：看！——一锤起来就没命了，忘情了，发狠了！百十个斜背响声的后生，如百十块被强震击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的激流；乱蛙一样，是蹦跳的舞步，火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的包办立即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。

使人想起：千里的雷声万里的闪。

使人想起：使人想起，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟。

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着山枣的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。

观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿，全身，有力地博击着疾速地博击着，大起大落地博击着。

它震憾你，烧灼着你，威逼着你。

它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋淋的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈锤愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思絮！愈锤愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈锤愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人对它感到十分陌生。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

9．找出下列句子横线上的词语顺序不当的一项，并改正。

（2分）A．一锤起来就没命了，忘情了，发恨了！B．后生们的胳膊，腿，全身，有力地博击着，疾速地博击着，大起大落地博击着。

C．它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

D．都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！答：顺序不恰当的一项是（）；应改为。

10．本文的抒情线索是什么？（请用文中的原话回答）（2分）11．文中宏大的安塞腰鼓舞蹈场面表达了作者怎样的思想感情？（2分）12．画线的“使人想起”一组排比句在文中起什么作用？（2分）13．文中说：“一锤起来就……骤雨一样，是急促的鼓点；……斗虎一样，是强健的风姿。

”发挥你的创造力，再造一个“……一样，是……”这样的句子，来描写安塞腰鼓。

（3分）（二）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。

那是一本很厚的书。

她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。

在她若有所思的时候，能看见她的那双大眼睛，平静而且清Che（）。

虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。

我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。

电梯刚停下，人们争着涌了进去。

电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。

最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。

人们纷纷选择自己要去的楼层数。

有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。

他有些着急，还有些紧张。

一遍一遍地拥。

但没有人告诉他为什么。

她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。

”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。

说话间已经到了8层。

大伯不知道该怎么办，不肯下。

她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。

”她让大伯从8层走到7层。

其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。

当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是12层？她主动接过话说，是的，往左拐。

电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。

这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。

对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温（）的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了，并及时触动了上行的按钮。

“神经病！”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净，继续说：“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。

”“噢，我觉得她的行为不正常。

”另一个人接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。

14．根据选文，给注音写出汉字，给加点字注音。

（2分）清（chè）温（xīn）玫瑰（）模（）样15．在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写？作用是什么？（3分）描写方法：作用：16．本文写“病人”选了电梯中的四件事，请概括四件事的内容。

（4分）第一件：第二件：第三件：第四件：17．作者除了正面写“病人”外，还写了周围人对“她”的看法，为什么这样写？（3分）18．作者为什么以“病人”为题？（3分）（三）两根沉木条陈志宏一位游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左转右转迷失了方向。

正当他一筹莫展的时候，迎面走来了一个挑山货的美丽少女。

少女嫣然一笑，问道：“先生是从景点那边走迷失的吧?请跟我来，我带你抄小路往山下赶，那里有旅游公司的汽车等着你。

”游客跟着少女穿越丛林，阳光在林间映出千万道漂亮的光柱，晶莹的水汽在光柱里飘飘忽忽。

正当他陶醉于这美妙的景致时，少女开口说话了：“先生，前面就是我们这儿的鬼谷，是这片山林中最危险的路段，一不小心就会摔进万丈深渊。

我们这儿的规矩是路过此地，一定要挑点或者扛点什么东西。

”游客惊问：“这么危险的地方，再负重前行，那不是更危险吗?”少女笑了，解释道：“只有你意识到危险了，才会更加集中精力，那样反而会更安全。

这儿发生过好几起坠谷事件，都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。

我们每天都挑东西来来去去，却从来没人出事。

”两根沉木条，在危险面前竟成了人们的“护身符”。

与此相类似的是香港启德机场，它就位于市中心，飞机掠过深水涉、九龙等闹市的时候，乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。

就是这么一个被称作“世界上最危险的机场”，数十年直至关闭都没有出现过大灾难。

探究其中的原因，有人说正是因为危险，所以全世界的飞行员都小心翼翼，不容许自己出一点差错，香港的启德机场因此才成为世界上最安全的机场之一。

危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的麻痹大意：危险不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的渊薮。

这正星“压力效应”——推而广之，人生中的很多时候，我们是不是也该在肩上压上两根“沉木条”，让它唤醒我们的斗志与韧性?19．本文写了哪两个事例，请概括一下。

（2分）⑴⑵20．结合文章，解释下面两个词的意思。

（2分）①一筹莫展：②“护身符”：21．文中所说的坠谷事件的原因是什么?（2分）22．最后一句话中的“两根沉木条”指的是什么?（2分）23．文中画浪线句子所说的道理，你在成长过程中有过这样的体会吗?请联系自己的实际，举例淡—淡。

（3分）第三部分：写作（40分）请以“书”为写作范围，写一篇不少于500字的文章。

注意：①“书”这个话题的范围宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不跟，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像；③题目自拟。