八年级物理 光现象 知识点归纳
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人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解一、光的直线传播1.光源:能够发光的物体叫做光源,分为自然光源和人造光源两类。
1)自然光源是指自然存在的光源,如太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
2)人造光源是指人为制造的光源,如篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED灯、霓虹灯、手电等。
3)太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成,简称七色光。
4)光的三原色是红、绿、蓝。
色彩的三原色是红、黄、蓝。
5)不可见光包括红外线和紫外线。
红外线能使被照射的物体发热,具有热效应,应用广泛,如热谱图查病、红外线夜视仪、红外线遥控、红外线取暖、红外线烤箱等。
紫外线最显著的特点是能使荧光物质发光,还可以灭菌。
适当照射紫外线有助于人体合成维生素D以保健康,但过量照射有损健康。
紫外线还有荧光效应,常用作防伪。
太阳光谱是一种以不同波长排列的连续光谱,分为可见光和不可见光两部分。
可见光的波长为400~760nm,散射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,集中起来则为白光。
不可见光分为两种:位于红光之外区的叫红外线,波长大于760nm,最长达5300nm;位于紫光之外区的叫紫外线,波长290~400nm。
太阳光具有明显的生物效应,植物在太阳光作用下可发生合成作用,动物皮肤在太阳光作用下维生素D发生转换作用;红外线具有巨大的热效应,紫外线有明显的杀菌作用等。
光的直线传播是光学中的重要概念。
在均匀介质中,光沿直线传播,例如射击瞄准、日食、月食、小孔成像、影子的形成和昼夜的交替。
光在空气、液体和固体中都可以传播,而光的直线传播为几何光学提供了重要的基础。
利用光的直线传播,我们可以简单地解决成像问题,例如在我们的眼睛中。
光在真空中的传播速度最大,为c=3×108m/s,而在空气中的传播速度接近于在真空中的传播速度,也认为是c=3×108m/s。
然而,光在水中的传播速度约为2.25×108m/s,在玻璃中的传播速度约为2×108m/s。
初二物理光现象知识点归纳光现象是初二物理必考的考点之一。
除此之外还有哪些物理的知识点要记住的呢?下面是小编为你推荐初二物理光现象知识点归纳,希望能帮到你。
初二物理光现象知识点归纳一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象:①激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类:⑴镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板反光等,都是因为发生了镜面反射⑵漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
八年级物理光现象知识点光是一种电磁波,它在日常生活中扮演着非常重要的角色。
光现象的研究是物理学的一个重要分支,通过探索光现象,我们能够了解光的传播、反射、折射和色散等特性。
本文将介绍八年级物理的一些光现象知识点。
1. 光的传播光以直线传播,当遇到有质量的物体时会产生折射、反射、散射等现象。
光的传播速度在真空中是最快的,为光速的3.0×10^8 m/s,而在其他介质中会降低。
例如,光在水中的传播速度约为光速的0.75倍。
2. 光的反射光在遇到光滑表面时会发生反射。
光线的入射角和反射角相等,同时还遵循“入射角等于反射角”的定律。
这个定律在光学器件的设计和反光材料的制造中非常关键。
光的反射还可以产生镜面反射和漫反射两种类型。
3. 光的折射光在通过介质界面时会发生折射现象。
折射是由于光线在两种介质中传播速度的不同而引起的。
根据折射定律,我们可以计算光线的折射角度。
当光从光疏介质(如空气)射入光密介质(如玻璃)时,光线会向法线方向弯曲;而当光从光密介质射入光疏介质时,光线会远离法线方向。
4. 光的散射光在遇到不规则的物体时,会发生散射现象。
散射使光线朝不同的方向传播,从而使物体在各个方向上都能看到。
蓝天白云的颜色就是大气中微小的气溶胶和尘埃散射阳光造成的结果。
5. 光的色散光的色散是指白光经过折射后,不同波长的光线被分离出来的现象。
最经典的例子就是通过三棱镜把白光分解成七种颜色的光谱。
在自然界中,我们还可以观察到彩虹的美丽景象,它是太阳光经由水滴折射和反射形成的。
6. 光的反射角与入射角根据光的反射定律,我们可以计算出光的折射角。
当光从一种介质射入另一种介质时,入射角和折射角之间存在一个固定的数学关系。
利用这个关系式,我们可以解释许多日常生活中的现象,例如为什么游泳池看起来比实际深。
研究光现象对于我们理解光的特性和日常生活中的光学现象非常重要。
通过了解光的传播、反射、折射、散射以及色散等知识点,我们能够更好地理解光的行为,并应用于工程和生活中的实际问题中。
第四章光现象知识点一:光源1、能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
知识点二:光的直线传播1、光沿直线传播的条件①光在(同)种(均匀)介质中沿直线传播;如果介质是不同种或不均匀的,光线将会发生弯曲。
例如:早晨太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,就是因为大气层不均匀,靠近地面附近大气稠密,越到高空越稀薄,不均匀的大气层使光线变弯了,如图所示。
②能传播光的介质必须是透明的,如水、玻璃、空气等。
2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;(是理想化物理模型,非真实存在)3、光的直线传播的有关现象(1)小孔成像:像的形状只跟物体的形状相似,与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。
实像:由实际光线会聚而成的像。
a.小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光屏靠近小孔,实像减小;光屏到小孔的距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。
△当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时,成缩小的像。
△当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时,成放大的像。
△当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时,成等大的像。
(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影子的形成:影子(光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成阴暗区域即影子)。
;日食(太阳—月球—地球)、月食(月球—太阳—地球)如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
【习题】1.小孔成像与影子的区别和联系影子小孔成像不同点“影子”是光不能到达的地方,形成的黑暗区域。
“小孔成像”是由光的直线传播形成的,相对于物体呈倒立的像。
初二物理光现象知识点总结第1篇分析和论证师生共同分析总结出光的反射定律①反射光线与入射光线、法线在同一平面内.②反射光线和入射光线分居法线的两侧.③反射角等于入射角.说明:(1)光的反射定律可概括为十二个字三线共面,两线分居,两角相等.(2)反射定律的第三条反射角等于入射角,不能说入射角等于反射角,因为先有入射,后有反射;入射在前,反射在后;入射是因,反射是果.(3)在反射时,光路是可逆的.上述过程中,学生动眼观察、动手实验、动脑分析,有利于引发学习兴趣,加强对知识的理解.光的反射知识回顾:定律:反射光线,入射光线在同一平面,反射光线、入射光线分居法线两侧反射角等于入射角。
两种反射:(1)镜面反射:反射面很平滑,入射平行光,反射后仍平行。
(2)漫反射:反射面不平,入射平行光,反射后射向各方向。
光在反射中光路可逆。
光的反射分类1.分类:人们根据反射面的不同,将光的反射分为镜面反射和漫反射两类。
2.定义:平滑的表面能将平行的入射光线都沿某一相同方向反射出去,其反射光线也是平行的。
这就是镜面反射。
粗糙不平的表面将平行入射的光向各个方向反射,这种反射叫做漫反射。
漫反射时,由于反射光线分散,光变弱了,人看物体时就不觉得耀眼了。
我们能从各个方向都看到物体,也是由于这一物体表面对光发生漫反射的缘故。
3.判断:①.发生镜面反射时,反射光线一定是平行的。
( × )②.发生漫反射时,反射光线一定是不平行的。
( × )③.漫反射中有的光线不遵循光的反射定律。
( × )1、光源:能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C=3×10的'8次方m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)分析和论证师生共同分析总结出光的反射定律①反射光线与入射光线、法线在同一平面内.②反射光线和入射光线分居法线的两侧.③反射角等于入射角.说明:(1)光的反射定律可概括为十二个字三线共面,两线分居,两角相等.(2)反射定律的第三条反射角等于入射角,不能说入射角等于反射角,因为先有入射,后有反射;入射在前,反射在后;入射是因,反射是果.(3)在反射时,光路是可逆的.上述过程中,学生动眼观察、动手实验、动脑分析,有利于引发学习兴趣,加强对知识的理解.光的反射知识回顾:定律:反射光线,入射光线在同一平面,反射光线、入射光线分居法线两侧反射角等于入射角。
八年级物理光知识点笔记
一、光的传播方式
光的传播方式有直线传播和弯曲传播两种形式。
光在真空中的传播速度为299792458 m/s,是一种电磁波。
二、光的反射
1. 定义:光线在碰到光滑或反光面时返回原来的方向现象。
2. 角度关系:
①入射角等于反射角。
②入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
3. 用途:
①反射锥:反射平面、凸面镜、拐角镜、反光镜等。
②全反射:光导纤维、玻璃棒、光棍等。
三、光的折射
1. 定义:光线穿过介质界面时改变传播方向的现象。
2. 角度关系:入射角、折射角与法线的正弦值成正比。
3. 介质关系:光在密度较大的介质中传播速度变慢,密度较小的介质中传播速度变快。
4. 例子:
①倒立花瓶原理
②鱼眼镜
四、光的色散
1. 定义:不同颜色的光在经过介质时,由于入射角、折射角不同,所以折射率也不同,导致光线弯曲程度、光速也不同,表现出各具不同颜色的现象。
2. 色散三原色:红、黄、蓝。
3. 例子:凸透镜、凸透镜+棱镜等。
五、光的成像
1. 特点:光学成像是通过物体和光学器材共同作用,使光线重新聚集,重现物体的一个影像的过程。
2. 成像规律:透镜成像规律、反射成像规律。
3. 成像应用:照相机、显微镜、望远镜、放大镜、人眼等。
八年级物理光知识点笔记到此结束。
同学们需要对这些知识点进行系统学习和深入理解。
同时还需要掌握一些实验技巧,例如
准确测量光线等。
只有掌握了这些知识和技能,才能真正理解和应用光学知识。
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
初二物理光现象知识点总结一第二章:光现象第一节:光的传播1、光的直线传播⑴光源:自身能发光的物体(分为自然光源、人造光源)⑵光线:表示光传播方向的直线。
用一条带箭头的直线表示。
箭头表示方向。
⑶光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播⑷光速:光在不同介质中传播速度不同,在真空中大约是2.99792×108m/s,在水中的速度约为真空中光速的3/4;在玻璃的速度约为真空中光速的2/3.⑸由于光的速度比声的速度快得多,打雷下雨时,雷声和闪电是同时进行的,但我们总是先看到闪电,后听到雷声。
⑹光年:光在一年中所走过的路程。
1光年=9.460×1012Km⑺日食:当月球转到地球和太阳之间,并且在同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,由于光的直线传播,在地球上形成一片阴影的现象。
⑻月食:当地球转到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,由于光的直线传播,在阴影部分的月球则不能反射太阳光,就形成了月食。
2、举例:月食现象的成因是()A太阳光从侧面照射到月球上B射向月球的太阳光,途中被地球挡住C射向地球的太阳光,途中被月球挡住D射向月球的太阳光,途中被别的天体(不是地球)挡住第二节:光的反射3、光的反射:⑴光的反射现象:光从一种介质射向另一种介质表面时,又有一部分光返回原介质的传播现象⑵光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角⑶镜面反射和漫反射:①平行光入射到某物体表面时,反射光还是平行的,这种反射现象叫做镜面反射。
②平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律第三节:平面镜成像:4、什么是像:像是相对于物而言,是物的形状的另一种表现形式。
5、实像和虚像:既能用眼睛观察,又能够呈现在光屏上的像叫实像;只能用眼睛观察,而不能在光屏上呈现的像叫虚像6、对虚像的理解:虚像并不是由实际光线相交而成的,而是由实际光线的反向延长线相交而成,因此,没有光从虚像射出来。
第二章光的传播2.1光的传播1、光源:能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播;光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)①小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光凭靠近小孔,实像减小;光屏到小孔的距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。
实像:由实际光线会聚而成的像。
(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求会作图)日食:太阳月球地球;月食:月球太阳地球3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×10m/s=3×10 m/s;6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。
2.2光的反射1、当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角。
(说成入射角等于反射角是错误的)(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(虚线)(2)入射角:入射光线与法线的夹角;(实线)(3)反射角:反射光线与法线的夹角。
八年级物理光知识点一、光的直线传播。
1. 光源。
- 定义:能够自行发光的物体叫光源。
如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。
月亮不是光源,因为它是反射太阳的光。
2. 光的直线传播。
- 条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。
例如,小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都能证明光沿直线传播。
- 光线:为了表示光的传播方向和路径,我们用带箭头的直线表示光线,光线实际上是不存在的,是一种理想模型。
- 光沿直线传播的应用:- 激光准直:在开凿隧道时,利用激光准直引导掘进机沿直线前进。
- 射击瞄准:“三点一线”,即瞄准点、准星、缺口在一条直线上。
3. 光速。
- 光在真空中的传播速度c = 3×10⁸m/s。
光在不同介质中的传播速度不同,在空气中的速度近似等于真空中的速度,在水中的速度约为真空中速度的3/4,在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
二、光的反射。
1. 光的反射定律。
- 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
(可简记为“三线共面、两线分居、两角相等”)- 在光的反射现象中,光路是可逆的。
例如,甲能从平面镜中看到乙的眼睛,那么乙也能从平面镜中看到甲的眼睛。
2. 两种反射。
- 镜面反射:平行光线射到光滑表面上时,反射光线也是平行的。
如平静的水面、光滑的金属表面等发生的反射。
- 漫反射:平行光线射到凹凸不平的表面上,反射光线射向四面八方。
我们能从不同方向看到本身不发光的物体,就是因为物体表面发生了漫反射。
漫反射也遵循光的反射定律。
三、平面镜成像。
1. 平面镜成像特点。
- 像与物大小相等;像与物到平面镜的距离相等;像与物的连线与平面镜垂直;平面镜所成的像是虚像。
(可简记为“等大、等距、垂直、虚像”)- 虚像:不是实际光线会聚而成的,而是反射光线的反向延长线相交而成的,不能用光屏承接。
2. 平面镜成像原理。
- 光的反射定律。
物体上一点发出的光线经平面镜反射后,反射光线的反向延长线相交于一点,这一点就是该点的像点。
1、光源:能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把); 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播;
光的直线传播的应用:
(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
①小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,
发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光凭靠近小孔,实像减小;
光屏到小孔的距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。
实像:由实际光线会聚而成的像。
(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;
(4)影的形成:影子;日食、月食(要求会作图)
3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×108m/s=3×105 m/s;
6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;
声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;
光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。
1、当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;
(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;
(3)反射角等于入射角。
(说成入射角等于反射角是错误的)
(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(虚线)
(2)入射角:入射光线与法线的夹角;(实线)
(3)反射角:反射光线与法线的夹角。
(实线)
(4)反射角总是随入射角的变化而变化,入射角增大反射角随之增大。
(5)垂直入射时,入射角、反射角相等都等于0度。
4、光路图(要求会作):
(1)、确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点
(2)、根据法线和反射面垂直,作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线
5、两种反射:镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,光线向各个方向反射出去;
(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;
不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射,光污染也是镜面反射)
6、潜望镜的工作原理:光的反射。
1、平面镜成像特点:①正立的虚像,
②像和物的大小相等,
③像和物关于镜面对称(轴对称图形)
④像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面距离相等;
⑤像和物上下相同,左右相反(镜中像的左手是人的右手,物体远离或靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离或靠近镜面相同距离)。
2、关于平面镜成像的实验:
①用玻璃板代替平面镜:便于观察和确定像的位置;
②刻度尺的作用:便于比较像与物到平面镜的距离关系;
③选取两段完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小关系;
④移去后面的蜡烛,并在所在的位置上放一光凭,则光凭上不能接受到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是虚像
⑤将蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小不变。
⑥有3mm和2mm的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验,玻璃板太厚,会看到两个像。
⑦玻璃板没有放正,倾斜放置,蜡烛与像不能完全重合。
不容易找到像。
⑧该实验在较黑暗的环境中做效果好。
3、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花、水中的云,水中的鸟);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。
(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。
4、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些反射光线的反向延长线(画线时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
注意:进入眼睛的光并非来自像点,而是反射光。
要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
5、球面镜:凸面镜和凹面镜
①以球外表面为反射面叫凸面镜,以球内表面为反射面的叫凹面镜;
②凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街头拐弯处的反光镜);
凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作手电筒的反光罩)
㈠、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种不均匀的介质中传播时,光的传播方向也会发生偏折。
(海市蜃楼)
3、折射角:折射光线和法线间的夹角。
㈡、光的折射定律(看笔记)
1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
3、折射角随入射角的增大而增大
4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生
㈢、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子:
(1)水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);
(2)由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;
(3)水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;
(4)透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;
(5)斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)
1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,这种现象叫色散;
2、白光是由各种色光混合而成的复色光;
3、天边的彩虹是光的色散现象;
4、色光的三原色是:红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成,白光是三种色光混合而成的;世界上没有黑光;
颜料的三原色是:紫、青、黄,三原色混合是黑色;
5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);
不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光)
例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)
1、红外线:红外线位于红光之外,人眼看不见;红外线的主要性能是热作用强(加热);一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多;电视遥控器用红外线来传递信息。
2、紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼看不见;紫外线的主要特性是化学作用强;(消毒、杀菌)紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D从而吸收钙元素(小孩多晒太阳),荧光作用(验钞)
光的现象及成因
1、小孔成像---光的直线传播(包括所有的黑影)
2、湖光倒影---光的反射
3、海市蜃楼---光的折射
4、五颜六色---光的色散
透镜及其应用知识点填空
1. 凸透镜中间厚,边缘薄,对光线有会聚作用,可以作为远视镜片使用。
2. 凹透镜中间薄,边缘厚,对光线有发散作用,可以作为近视镜片使用。
4.凸透镜成像的两个转折点:①二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点;
②焦点处为实像与虚像的转折点。
5.凸透镜成像时:实像都是倒立的,像和物在异侧;虚像都是正立的,像和物在同侧。
6.成实像时,物变近,像变远,像变大;成虚像时,物变近,像变近,像变小。
7..眼球相当于照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
8.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:①看远处物体时,睫状体放松,晶状体变薄,对光偏折能力变小;②看近处物体时,睫状体变厚,晶状体变厚,对光偏折能力变大。
9.近视眼特点:只能看清近处物体,远视眼只能看清远处物体。
10.近视眼原因:晶状体变厚,折光能力变强,来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时是一个模糊的光斑,利用凹透镜进行矫正。
11.远视眼原因:晶状体变薄,折光能力变弱,来自远处某点的光会聚在视网膜后,到达视网膜时是一个模糊的光斑,利用凸透镜进行矫正。