2015-2016学年度第一学期期中九年级化学试卷
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九年级化学期中试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化B．纸张燃烧C．水分蒸发D．矿石粉碎2.下列物质的性质中，属于化学性质的是A.铜能导电B.镁能与氧气反应C.常温下水是无色液体D.标准状况下氧气是无色气体3.下列属于纯净物的是A．液态氧B．加碘盐C．酸牛奶D．空气4.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不会增加空气中PM2.5的是A．燃煤发电B．燃放烟花爆竹C．焚烧垃圾D．使用太阳能热水器5.下列实验操作中，正确的是6.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。
在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是A．－4 B．－1 C．－3 D．＋37.甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。
下列说法错误的是A．该反应属于化合反应B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变C．该反应中共有三种元素D．乙是氧化物8.化学与生活、社会密切相关。
下列说法错误．．的是A．回收利用废旧金属，有利于保护环境、充分利用资源B．为了人体健康，应禁止在食品中使用任何添加剂C．为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹D．禁止用霉变花生压榨食用油9.现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大10.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/511.最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。
据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。
镉(Cd)的核电荷数为48，中子数为64，下列说法错误的是A.镉原子的质子数为48B.镉原子的相对原子质量为112gC.镉是金属元素D.镉原子的核外电子数为4812.下列实验操作或现象的描述正确的是A．将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液体积小于100.0mLB．用托盘天平称取5.62 g 氯化钠固体C．“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体13.化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。
下列有关主题知识与应用不正确的是14.下列推理正确的是A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B．CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．氧化物是指含有氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物一定是氧化物15.原煤（含硫元素）在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2和SO2。
若测得CO、CO2、和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中SO2的质量分数可能是A．10% B．30% C．50% D．70%二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
每小题有1-2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23D．一个单宁酸分子中含26个氢分子17.物质的性质决定物质的用途。
下列对应关系不成立的是A．氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸C．镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹D．氧气可以支持燃烧，可用于火箭的燃料18.下列有关“化学之最”的叙述中，错误．．的是A．人体中含量最多的金属元素是钙B．空气中含量最高的气体是氮气C．太阳中含量最高的元素是氢D．地壳中含量最多的元素是铝元素19.下列装置或操作能达到实验目的的是止水夹水气体A．实验室制取并收集O2 B．点燃酒精灯C．检查装置气密性D．利用排空气法收集CO220.新型纳米材料MFe2O x (3＜x＜4)中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。
常温下，MFe2O x能使工业废气中的SO2转化为S，流程如下图，下列判断正确的是A．SO2是该反应的催化剂B．SO2是大气污染物C．x＜y D．反应中Fe元素的化合价降低三、填空题（本题包括5小题，共21分）21.（6分）用化学符号表示：（1）3个氢分子▲ ；（2）铝离子▲ ；（3）2个钠原子▲ ；（4）氧化镁中镁元素的化合价▲；（5）空气中含量最多的气体▲ ；（6）人体缺少▲ 元素，会导致骨质疏松。
22．（4分）现有四种物质：①明矾、②干冰、③氧气、④活性炭，请选择相应物质的序号填空：（1）可作冰箱除味剂的是▲ ；（2）净水时使用的混凝剂的是▲ ；（3）可用于人工降雨的是▲ ；（4）用作火箭助燃剂的气体是▲ 。
23.（2分）右图表示某物质微观形成过程。
请仔细观察并回答下列问题：（1）图示形成的物质化学式为▲；（2）该过程说明原子通过▲电子形成离子。
24．（4分）水与人类的生活和生产密切相关。
（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式▲ ，在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为▲ ，试管2中收集的气体可用▲ 来检验。
（2）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是▲ 。
A．H2和O2反应B．电解水C．H2和C12反应D．H2和CuO反应生成Cu和H2O25.（5分）写出化学表达式。
①铁丝在氧气中燃烧▲；②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气▲；③镁在空气中燃烧▲。
其中属于分解反应的是▲ ，属于化合反应的是▲（用序号填写）。
四、实验题（本题包括2小题，共15分）26.（10分）请结合下图回答问题：弹簧夹有孔隔板水①②（1）标号①②的仪器名称：① ▲ ，② ▲ 。
（2）实验室选用A 、D 装置制取O 2，装药品前先 ▲ ，气体收集完毕时， 应先 ▲ （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用(NH 4)2SO 4固体和熟石灰混合加热制取NH 3，应选择发生装置为 ▲ （选填 序号，下同）。
NH 3是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，则可用 ▲ 收集。
（4）选择发生装置B 和收集装置 ▲ 可以用于实验室制取CO 2，写出该反应的文字表 达式 ▲ ，检验CO 2是否收集满的方法是 ▲ ，若将发生装置由B 改为F ，其优点是 ▲ 。
27.（5分）维C 泡腾片（主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。
某兴趣小组同学对气体的成分进行如下探究。
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO 2、O 2、CO 、H 2。
小芳说：不可能含有CO 和H 2，因为从药品安全角度考虑，CO 有毒，而 H 2有___ ▲ 性。
该小组同学认为：该气体可能含有CO 2、O 2中的一种或两种。
【进行实验】实验编号 实验操作实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 ▲②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有CO 2，写出该反应的文字表达式____▲____。
（2）由实验②_▲ _（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是___ ▲ 。
五、推断探究题（本题包括2小题，共11分）28.（5分）A ～G 是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示。
其中，A 是一种紫黑色固体；B 和G 均是黑色固体，B 和F 的溶液混合后也能产生D ；J 能用于光合作用。
（1）M 的化学式 ▲ ，B 在反应中的作用 ▲ ； （2）A 加热分解的文字表达式为 ▲ ，G 和D 反应的文字表达式为 ▲ ； （3）写出J 在日常生活中的一种应用 ▲ 。
29.（6分）电石的主要成分是碳化钙（CaC 2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体．．．．．．．．．．。
某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。
【查阅资料】乙炔（C 2H 2）燃烧时伴有大量黑烟。
CaO+H 2O→Ca(OH )2。
Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。
【猜想与假设】电石与水反应生成的可燃性气体是：O 2、H 2或乙炔（C 2H 2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家讨论后一致认为该气体不可能是O 2，原因是▲ ，白色固体不可能是氧化钙，原因是 ▲ 。
实验步骤 实验现象 实验结论（1）取适量电石加水反应，收集气体燃烧，产生黄色火焰并伴电石与水反应产生的主要成分维生素C （C 6H 9O 6） 碳酸氢钠（NaHCO 3）柠檬酸（C 6H 8O 7）▲ 。
（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。
固体溶解， ▲ 。
电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 （3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2~3滴 ▲ 。
溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙▲ （填“吸热”或“放热”）反应。
六、综合题（本题包括1小题，共13分）30.某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与。
【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧【实验内容】：取0.38mm 的铁丝，分别在体积分数为90％、70％、60％、55％的O 2中实验。
实验现象O 2％ 90％70％60％55％实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 燃烧比90％弱，燃烧时间短，实验成功燃烧比70％弱，燃烧时间更短，实验成功难以燃烧，只是发红 【结论】：就0.38mm 铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为 ▲ ，且氧气浓度越大，燃烧现象越 ▲ 。
（填“剧烈”或“不剧烈”）； 【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是____▲______； （2）小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是___▲___；（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。
下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm ）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。
请你分析完成下表：通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和 ▲ （填元素符号）有关。
【探究三】：调查我市某河段水资源质量状况（1）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号） ▲ 。
