2019中考材料作文立意指导

2019中考材料作文指导5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----2019中考材料作文指导(一)：叙事类材料把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威着名小提琴家欧雷-;布尔的故事。

年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰着名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。

如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。

”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”，打官司。

但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级着名小提琴家。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：1、从小提琴家的角度看：(1)人要正确对待别人的批评(2)要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样----正确看待自己，认真对待别人的意见例2：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。

开始年轻人还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。

父亲却老泪纵横。

原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木----沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

專題十寫作指導之深刻立意學習提綱【學習目標】第一課時排兵佈陣謀定後動——中考寫作之巧妙構思1.巧列提綱，條理清晰2.兼顧呼應，渾然一體3.詳略分明，主體突出第二課時靈動表達精細描寫——中考寫作之表現手法1.語言靈動，文采斐然2.精細描寫，情在其中3.表達方式，靈活運用第三課時周密審題精准領會——中考寫作之深刻立意.1．周密審題，抓住關鍵2．拓寬視野，精心選材3．廣泛閱讀，專題突破一．學習材料第三課時周密審題精准領會——中考寫作之深刻立意（一）閱讀近三年的中考作文題，按要求完成任務：1.比較三年作文題目的異同。

思考如何審題。

2.獨立審題，圈出關鍵字，並寫出自己的理解。

3.思考自己會選擇什麼素材來表現題目。

4.嘗試用一百字概括出要寫的內容。

比如：通過敘寫……事情，略寫……重點描寫……，著重表現自己的……。

2015年：閱讀下面的文字，根據要求作文。

（65分，其中含寫字5分）人生何處不相逢。

與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的昇華……總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“一次相逢一份暖”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少於600個字；③文中不得出現真實的地名、校名、人名；④書寫要正確、規範、美觀。

2016年：閱讀下面的文字，根據要求作文。

（65分，其中含寫字5分）世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關聯。

高山流水，春華秋實，我們分享自然的饋贈；詩書禮樂，衣食住行，我們分享人類文明，至愛親情。

分享與成長一路相伴。

分享知識、見解、體驗，啟動思維，啟迪了智慧；分享美食、雅趣、樂事，昇華情誼，斑斕了歲月。

分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗。

.請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“分享，為成長添一抹亮色”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少於600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規範、美觀。

2019年中考语文考场作文解析(20篇）（一）阅读下面的名言警句，按要求作文。

①道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。

（荀子）②这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

（梁启超）③我们不应该虚度人生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。

”（居里夫人）这些语句引发你怎样的感悟和联想？可选其中一则，或几则兼顾，确定立意，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②除诗歌外文体不限；③要有真情实感；④不少于600字，不得抄袭、套作。

【答案】参考例文：尽力而为就好“什么？你给我报了3000米长跑？”我惊讶地问道，“嗯，我认为你是很有潜力的。

”同桌不以为然地说道。

就算我有一百个不愿意也没用，只能每天硬着头皮去训练。

每天早上操场上都会传来教练雷鸣般的喊声：“后面的跟住啊，是不是早上没吃饭啊！”我跟在队伍后面，腿已经快不听使唤了，终于，我停下了脚步。

这时，教练跑了过来，“咋了，难受啊？当时你班同学给你报名，我以为你有多厉害呢，也不过如此，你明天不用来了！”我怏怏不乐地回到了班。

下课后，老师把我叫到办公室说道：“怎么了，听体育老师说你不想参加长跑了？”我回答道：“嗯。

”老师说：“你是胜利欲太强，怕发挥不好给班级丢脸吧？”我点了点头。

这时，老师拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“老师认为你是很有实力的，为什么不去尝试呢？”看着老师充满期待的眼神，我用力地点了点头。

就这样，我又一次加入了训练的队伍，每天早出晚归，挥汗如雨，运动场上留下了我拼搏的足迹。

终于迎来了一年一度的运动会，将要上场的我摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。

这时，老师走了过来，拍拍我的后背说：“别紧张，尽力而为就好。

”比赛开始了，不一会儿我就利用自己腿长的优势落下他们很远，我处于领先的位置。

但我也同时犯下一个错误，我在前面用力过多，所以到最后有些力不从心了。

我的速度越来越慢，不经意间已有三个人超过了我，这时，我听见了全班同学为我加油呐喊的声音，顿时感觉浑身又充满了力量，我咬着牙奋力奔跑，最后，我超过了一个人，取得了本次比赛的第三名。

2019中考作文指导（立意篇之一）2019中考作文指导立意篇之一整理【目标陈述】挖掘平常素材中的闪光点。

【方法详解】一立意失误谈庄子说语之所贵者，意也。

清代王夫之更是将意即主题比作三军之统帅。

这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。

近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，立意自定成为一种潮流。

一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。

主要有一是人云亦云显陈旧。

平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。

这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。

比如，以沟通为话题写作，很多同学不约而同地以我们要和父母多多沟通为中心，选取一两个故事来表达。

这些文章，立意一般，得分都较低。

二是浅尝辄止显肤浅。

不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。

这样一来，看问题就只能停留在表面了。

具体地说，他们的文章只能回答是什么、有什么这一类的问题，而不能涉及为什么、怎么办一类较深入的问题。

三是剑走偏锋显消极。

不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。

比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。

这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。

四是贪多求全显盲目。

不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。

结果让人读后如在云里雾里，不知所云。

以上选择互联网二立意方法之——深入开掘法挖掘平常素材中的闪光点鲁迅说，为文选材要严，开掘要深。

开掘是个比喻的说法，将提炼主题，比喻为平地打井，只有不断深挖下去，才能发现甘甜的清泉。

2019年中考作文写作指导：整体构思确定主旨知识要点：1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨，也就是中心思想。

2、中心思想是文章的灵魂、统帅。

3、中心思想是从材料中提炼出来的。

4、同一个材料从不同的角度分析，往往能够提炼出不同的主旨。

考试说明：所谓“确定主旨”，就是确立作文的主题。

主题是文章的灵魂，选材的依据，结构的轴心;就是语言的使用，也要受主题的约束。

可见确立主题在写作过程中的重要意义。

如何确定主旨呢?1、循规蹈矩一篇好的文章，它的主旨也就是立意，必须是准确高雅，有利于国家、人民的，但它又不能超越题目的制约。

对于作文的评判，思想标准是第一位，如没有准确主题或没有积极意义的不能算好文章。

所以，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：准确、准确、明确。

所谓准确，也就是扣题准确，在立意时首先要做到合乎题意，对于有要求的作文，就必须紧扣作文的要求去写。

准确，则是准确积极。

要想立意准确，首先必须考虑主题是否符合科学性，没有根据的片面性的东西不能作为立意根据;其次要考虑是否符合学校纪律及国家法令政策。

最后就是明确表达。

作文时确立主题要非常明确，下笔前应有明确不含糊的立意，文章反映的是什么，心中一定要有数，作文时将其明确地贯注于全文表达出来。

如《选择》(原文略)，就是一篇处处紧扣题目，且符合立意三个基本要求(准确、准确、明确)的好文章。

这篇文章从头到尾都是紧扣主题在写。

作者叙述了在重大问题的选择上，自己态度坚决，毅然做出回国学习的决定的事，可见立意是准确积极的。

2、着意求新要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。

古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的。

列宁曾称列夫托尔斯泰的作品为“俄国社会的一面镜子”。

鲁迅先生的多数作品被称为投枪匕首般的战斗檄文。

只有具有强烈的时代感的主题，才容易引起读者深刻的共鸣，也才能使作品产生一定的影响力。

所以富有时代感的主题才是“新”的，也只有这种富有新意的主题才是有意义的主题。

2019年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文【全面为你解读全国各地近年中考作文审题立意+构思选材+思路点拨+写法指导+范文示例+名家点评强烈建议广大考生下载学习，对你有大有裨益！】一、贵州六盘水中考作文遇见精彩的瞬间、美好的永恒。

点亮了我们生命的星空。

还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。

【审题立意】这是一道命题作文。

“遇见”是动词。

在写作的时候，设置“相遇”的对象很重要。

遇见的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。

再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。

也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。

【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。

通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。

例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。

【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。

在材料安排上，注意详略得当。

在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。

遇见一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。

那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。

嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央” 吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我- -那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

2019中考作文写作指导----立意立意【技法点拨】中考作文要求学生从校园生活、家庭生活、社会生活中选取鲜活的素材表达中心——表达积极向上朝气蓬勃的精神，表达自尊自强自信自律的情怀，表达对“真善美”的赞颂与向往，表达对老师家长的尊敬与感恩。

立意就是站在应有的高度确定文章的主题思想。

在考场上，看到文题，在审清题目的基础上要迅速确定文章的中心，明确通过对客观事物的描写或议论表达出自己的观点、主张或思想倾向。

可以说立意是文章的“灵魂”。

如果一篇文章立意准确、集中、鲜明、深刻，就很可能判作一类卷。

一、在考场上如何迅速确立好的“立意”1.立意贵在集中好的文章立意往往集中在某一点，它在文中熠熠闪光，但这光芒都发自那一个光源。

如朱自清的《背影》，作者集中笔力从语言与行动两个方面精雕细刻，表现父亲对儿子的关爱之情，而不是面面俱到。

再如魏巍的《我的老师》，立意的中心是“老师爱学生”，全文七件小事，都是围绕这个点展开的。

这一点如同一个圆心，围绕这个圆心，可以任意画出无数个圆。

2.立意贵在新颖立意要翻新，要表现出个性，一是少来一点“意义”。

“有意义”是很多同学的一贯追求。

究竟什么是有意义？生活中的有些事，这样看也许毫无意义，那样看也许极有意义，有时横看成岭侧成峰，怎么看都有意义。

其实，作文不在于写什么，而在于怎么写。

二是少拖一条“尾巴”。

很多同学为了使立意深刻，总爱在结尾处拖出一条尾巴，牵出一点哲理。

跳绳就跳绳，结尾偏要加一句“成功就在最后的坚持之中”；放风筝就放风筝，后来偏要加一段“我的理想就像风筝，在蓝天上飞翔”，似乎只有这样，立意才不同凡响。

这样做往往弄巧成拙，使文章的立意落入窠臼，丢失了自己的个性。

文章的立意要想新颖，关键要摆脱常规思维的束缚。

如在抗洪救灾活动中，家人积极捐钱捐物，你被感动了，想以此为题作文。

如果你从“一方有难，八方支援”的角度直接立意，就很可能使这一素材成为“俗材”。

有位同学从反面立意，却达到了出人意料的效果，而且使这一素材焕发出光彩。

2019中考语文作文审题立意及范文(绝对)“惯，是逐渐适应后的一种常态”惯，是逐渐适应后的一种常态，是以为常后的一种自然。

惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。

关于“惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）问题特征鲜明；（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【解析】这道题目的材料围绕“惯”展开，从对惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说．其中“惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统…”是理解材料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“惯”的其他感悟与认识。

“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出惯所产生的影响。

【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。

审题时，需要注意惯有好有坏，文章不止可写好惯，也可写坏惯，从反面立意，写出自己的感悟与思考。

【思路点拨】“惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“以为常”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。

但是，受自身思维囹圄的限制（责任主要在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，“优秀是一种惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出……让优秀成为一种气忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶就是懒惰。

曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。

然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。

对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种惯，才是正途!优秀是一种气，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教诲的品质；XXX悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺研究的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是今世中学生必需的作业。