演讲比赛评分标准与点评
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演讲比赛评委要求【篇一:演讲比赛评分的标准(评委用)】演讲比赛评分标准(评委用)一、比赛规则1.演讲时间不超过6分钟。
2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
二、评分细则(满分100分)三、评分规则满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
演讲技巧一般认为有以下几点:1.做好演讲的准备包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。
2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。
4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。
例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
5.演讲时的姿势如何演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。
要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。
水磨沟区伊斯兰教第一届“卧尔兹”演讲比赛评分标准经水磨沟区伊斯兰教协会研究,制定水磨沟区伊斯兰教第一届“卧尔兹”演讲比赛评分标准如下:一、得分标准〈一〉选题20分参赛选手演讲的题目即符合教义,又符合社会发展要求,精神饱满、仪态端正、表情自然、文明礼貌。
〈二〉演讲内容55分1、紧紧围绕“宗教与社会主义社会相适应”、深入贯彻科学发展观和“构建和谐社会”的主题。
(10分)2、演讲题目要明确,联系实际,内容与标题要相吻合,内容生动,发掘主题有深度。
(15分)3、观点正确,选材得当。
(10分)4、层次清楚,结构紧凑。
(10分)5、引证“阿也提”、“圣训”与演讲内容要相符,有教育意义。
(10分)〈三〉演讲技巧(25分)1、脱稿演讲。
(5分)2、用语准确、规范。
(5分)3、语言清晰、畅通、吐字清楚、节奏适当。
(5分)4、演讲生动、有较强的感染力。
(5分)5、在规定的15分钟时间内完成演讲。
(5分)二、扣分标准〈一〉精神面貌:(3分)1、衣装不整扣1分;2、精神不振扣1分;3、精神紧张扣1分。
〈二〉演讲内容:(18分)1、脱离预选稿题和内容扣3分;2、引证“阿也提”、“哈底斯”不准确,脱离实际内容缺乏深度扣5分;3、无教育意义扣5分;4、层次不清、结构紊乱扣3分;5、用语不准确、不规范扣2分。
〈三〉演讲技巧:(9分)1、用语不清楚、语言不清晰扣2分;2、演讲不流畅、节奏不适当扣1分;3、没有感染力扣2分;4、超出规定时间两分钟以上(不含2分钟)扣2分。
5、不脱稿演讲扣2分。
篇二:师市开展第三十个民族团结教育月系列活动第五届新编“卧尔兹”演讲比赛师市开展第三十个民族团结教育月系列活动第五届新编“卧尔兹”演讲比赛本报讯(记者张淑琴) 5月22日,师市第三十个民族团结教育月系列活动第五届新编“卧尔兹”演讲比赛在六运湖农场举行。
市政协副主席杨玉贵出席。
来自军户农场、土墩子农场、一〇三团、奇台农场、红旗农场、新湖农场的19名清真寺阿訇参加比赛。
演讲比赛:评分的标准在演讲比赛中,评委们会根据一系列标准来对参赛者的表现进行评分。
以下是一些主要评分标准:1. 内容质量1.1 主题明确演讲者应确保其演讲主题清晰、明确,并与比赛主题相符。
1.2 结构合理演讲内容应具有清晰的引言、主体和结尾。
过渡自然,逻辑性强。
1.3 观点独到演讲者应提出独特、有深度的观点,使听众耳目一新。
1.4 论证充分演讲者需要用事实、数据或权威观点来支持自己的观点,使其更具说服力。
2. 表达技巧2.1 语言表达演讲者应使用标准、清晰、流畅的语言,避免口误和发音错误。
2.2 声音控制演讲者需要掌握声音的节奏、音量和语调,使演讲更具感染力。
2.3 肢体语言演讲者应恰当使用肢体语言,包括手势、面部表情和眼神交流,以增强表达效果。
2.4 互动能力演讲者应与观众建立联系,回应观众的反应,提高演讲的吸引力。
3. 演讲风格3.1 个性鲜明演讲者应展现出自己独特的风格,使演讲更具魅力。
3.2 情感投入演讲者需要将自己的情感融入演讲中,使听众产生共鸣。
3.3 创意运用演讲者可以在演讲中运用创意元素,如故事、幽默、寓言等,增强演讲趣味性。
4. 演讲效果4.1 观众反应评委将观察观众对演讲的反应,以评估演讲的吸引力。
4.2 演讲时间演讲者应控制好演讲时间,确保内容充实,不超时。
4.3 演讲服装演讲者应选择合适的服装,展现专业形象。
5. 综合素质5.1 自信程度演讲者应表现出自信,克服紧张和不安。
5.2 应变能力演讲者需要应对可能出现的突发情况,如口误、忘词等。
5.3 尊重评委和观众演讲者应尊重评委和观众,遵守比赛规则。
总结演讲比赛的评分标准涵盖了内容质量、表达技巧、演讲风格、演讲效果和综合素质等多个方面。
参赛者要想在比赛中脱颖而出,需要全面提高自己的综合素质,不断优化演讲内容和表达方式。
在这个过程中,练和经验积累至关重要。
祝各位参赛者取得好成绩!。
演讲比赛评分标准演讲比赛是一项能够展现个人口才与表达能力的比赛,评分标准的制定对于公平公正地评判参赛选手的表现至关重要。
下面将从内容、表达和效果三个方面详细介绍演讲比赛的评分标准。
一、内容。
1. 主题鲜明,演讲内容应围绕一个明确的主题展开,主题要突出,有针对性,能够吸引听众的注意力。
2. 结构合理,演讲内容应该有明确的开头、中间和结尾,结构要合理,层次分明,内容之间要有逻辑关联,避免跳跃和突兀。
3. 内容充实,演讲应该有足够的事实依据和论据支撑,避免空洞、无关或重复的内容,保持内容的新颖和丰富。
二、表达。
1. 语言得体,演讲应使用规范、得体的语言,避免口头语和方言,语言要简练、明了,让听众易于理解和接受。
2. 表情自然,演讲者的表情要自然,要与演讲内容相配合,能够增强演讲的说服力和感染力,避免僵硬和夸张。
3. 发音准确,演讲者的发音要准确清晰,语速适中,声音宜大宜小,音调宜高宜低,以增加听众的听取兴趣。
三、效果。
1. 吸引人,演讲要能够吸引听众,让听众产生共鸣,引起共鸣,增加听众的兴趣,激发听众的情感。
2. 逻辑清晰,演讲要有严密的逻辑,论证要有条不紊,推理要严密,避免逻辑混乱和推理错误。
3. 感染力强,演讲要有感染力,能够感染听众,让听众受到鼓舞,产生共鸣,激发听众的情感。
以上就是演讲比赛的评分标准,希望参赛选手们能够根据这些标准,不断提高自己的演讲能力,展现出更加出色的表现。
同时,评委们也应该严格按照这些标准进行评分,确保比赛的公平公正。
演讲比赛不仅是一场口才的较量,更是一场思想的碰撞,希望每一场演讲比赛都能给人留下深刻的印象,激发人们对于言辞力量的思考与探索。
演讲比赛活动评分细则满分为100分。
一、演讲内容:40分。
1、主题(15分):主题鲜明深刻,立意新颖,观点正确,见解独到,格调积极向上。
2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,内容充实,能联系实际,贴近生活,反映客观事实、具有普遍意义,体现一定的时代精神。
3、结构(10分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
二、语言表达:40分。
1、表达(20)口齿清晰,自然流畅,准确简明,语速适当,富有节奏感,脱稿演讲。
2、情感(15)声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,具有感染力。
3、语音(5)声音洪亮,普通话标准。
三、形象风度:15分。
1、举止(10)讲究演讲技巧,动作恰当,自然得体,朝气蓬勃,精神饱满。
2、仪态(5)服装整洁,端庄大方,上下场致意,答谢等。
四、综合印象:5分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
如观众反应、时间把握等。
点评模版各位选手,同志们:大家好!很荣幸为此次比赛作点评。
今天的“感恩、责任、诚信、奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现,是浠电人在奉献之后的真实情感表达,更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。
通过大家的讲演,我听到了花开的声音,充满着职工们用心生活,用情工作,付出汗水,收获快乐的旋律;我看到了一幅幅灿烂的画卷,是选手们描绘的调度台上、95598坐席室里以及工作现场一张张可爱的面庞,一个个忙碌的身影。
《风雨彩虹》情景交融,把我们带入冰天雪地,和抢险队员一起并肩战斗;《奉献者的“缺憾美”》是静静的诉说,因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景;《撒向人间都是爱,七彩阳光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力,因为年轻,所以面向客户都是微笑,因为感恩的心,所以奉献出的都是爱。
有位选手说的好,“播下春花,定有秋实;洒下汗水,定有收成。
”在平凡的岗位上,若没有感恩的态度,没有奉献的意识,怎会有这样的慷慨陈词?我亲眼目睹酷暑中,我们的工人在十几米电杆上作业,汗流浃背,工作结束时,连站立都不稳;我亲眼目睹狂风大作,电闪雷鸣,我们的调度人员在调度台指挥若定,如同指挥千军万马;我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里,宝月变电站被皑皑白雪封锁,我们的运行人员坚守岗位,除雪保设备……这些都是一种精神,在我们选手的讲稿里便是一个个感人的故事。
演讲比赛的评分标准演讲比赛作为一种重要的口头表达形式,评分标准的制定对于公平公正地评价参赛选手的表现至关重要。
在演讲比赛中,评委们需要根据一定的标准来评判每位选手的表现,以确定最终的获奖者。
下面将就演讲比赛的评分标准进行详细介绍。
首先,演讲比赛的评分标准应包括内容的丰富性和深度。
评委们需要考察演讲内容是否具有观点独特性、深度和广度,是否能够引起听众的兴趣和共鸣。
此外,演讲内容是否具有逻辑性和条理性也是评分的重要考量因素。
一篇优秀的演讲应该有清晰的主题,合理的结构,以及充实的论据和事实支撑。
其次,演讲的语言表达能力是评分的重要方面。
评委们需要关注选手的措辞是否得体、准确,语言是否生动、形象,以及是否能够吸引听众的注意力。
此外,演讲者的语速、音量、语调等语言技巧也需要被纳入评分考量范围之内。
再次,演讲的表达方式和演讲者的表现也是评分的重要指标。
评委们需要综合考量演讲者的仪表仪态、肢体语言、眼神交流等因素,以及演讲者的自信度、表现力和控场能力。
这些因素对于演讲效果起着至关重要的作用,因此也应成为评分的重要考量对象。
最后,演讲的影响力和感染力也是评分的重要方面。
评委们需要考察演讲是否能够给听众带来启发和思考,是否能够产生积极的影响,以及是否能够在情感上打动听众。
一篇优秀的演讲应该能够在情感上与听众产生共鸣,激发听众的情感共鸣和思考。
综上所述,演讲比赛的评分标准应包括内容的丰富性和深度、语言表达能力、表达方式和演讲者的表现,以及演讲的影响力和感染力等方面。
只有综合考量这些因素,才能够公正地评价每位演讲者的表现,找出最优秀的获奖者。
希望在未来的演讲比赛中,评委们能够严格按照这些标准进行评分,为每一位参赛选手提供公平公正的竞争环境。
幼儿园演讲比赛老师的点评经验分享幼儿园演讲比赛老师的点评经验共享一、背景介绍幼儿园演讲比赛是一项旨在培养幼儿表达能力和自信心的活动,也是对幼儿综合素质的一次全面检验。
作为一名幼儿园老师,在点评幼儿园演讲比赛时,需要具备一定的经验和技巧,以便给予孩子们更恰当的指导和鼓励。
二、深入评价孩子的表现1. 表达能力:在演讲比赛中,我们重点评价孩子的表达能力。
这不仅包括语言流利度和表达清晰度,还包括表达的自信程度和表情丰富度。
我们鼓励孩子多做手势、面部表情和肢体动作的配合,以增强表现力。
2. 主题内容:我们会看重孩子演讲的主题内容是否具有原创性和积极向上的意义。
鼓励孩子们选择能够触动人心、引发思考的主题,同时帮助他们理清主题思路,做到言之有物。
3. 语言运用:孩子们在演讲时的语言运用能力也是我们关注的焦点。
我们会帮助他们提升词汇量,引导他们使用生动形象的语言,以及适当运用修辞手法,使演讲更具吸引力和感染力。
三、回顾性总结在演讲比赛结束后,我们会提供一个全面的回顾性总结,包括孩子们的优点和需要改进的地方。
这样有助于孩子们在未来的表达中进行更好的表现,并持续提升自己的能力。
四、观点和理解作为一名幼儿园老师,我认为幼儿园演讲比赛是非常有意义的活动,它不仅提升了孩子们的表达能力和自信心,还培养了他们独立思考和逻辑思维能力。
在点评过程中,我会注重全面发展,既鼓励孩子的优点,又指出需要改进的地方,帮助他们更好地成长。
通过我深入探讨的经验共享,相信您对幼儿园演讲比赛的老师点评工作有了更全面、深刻和灵活的理解。
希望这些经验能够对您有所启发,并对幼儿园教育工作有所帮助。
五、个性化指导在点评幼儿园演讲比赛时,我会根据每个孩子的实际情况给予个性化的指导和建议。
不同的孩子会有不同的表达习惯和难点,因此需要针对性地进行指导。
有些孩子可能语言表达能力较强,但在发挥时会缺乏自信;有些孩子可能表现得十分自信,但语言表达能力有待提高。
针对不同的情况,我会给予相应的指导,帮助他们克服困难,更好地展现自己。
演讲比赛的评价标准
引言
本文旨在提供一套简单且无法确认的演讲比赛的评价标准,以
帮助评委们独立做出决策。
作为法学硕士,我将充分发挥专业优势,追求简单且没有法律复杂性的策略。
评价标准
以下是演讲比赛的评价标准,每个标准都应独立考虑,根据演
讲者在该标准上的表现进行评分。
1. 主题和内容(20分):演讲是否紧扣主题,内容是否有逻辑性和连贯性,是否有新颖的观点和深度的分析。
2. 语言表达(20分):演讲者的语言表达是否准确、流利、生动,是否能够引起听众的共鸣,避免使用不恰当或冒犯性的词汇。
3. 演讲技巧(20分):演讲者的语调、节奏、肢体语言和视觉辅助工具的运用是否合适并能有效地吸引观众的注意力。
4. 魅力和表现力(15分):演讲者是否具有吸引人的个人魅力和表现力,是否能够激发观众的情感共鸣,给人留下深刻印象。
5. 时间控制(10分):演讲者是否能够在规定时间内充分表达主题和内容,不过多或过少地使用时间。
6. 回答问题(15分):如果演讲比赛包含问答环节,演讲者是否能够准确、清晰地回答问题,并展示出对主题的深入理解。
总结
以上评价标准旨在帮助评委独立评估演讲比赛中的演讲者表现。
请评委们根据每个标准,结合演讲者的实际表现,做出公正、独立
的评分决策。
演讲比赛的评分标准演讲比赛作为一种重要的口头表达形式,旨在锻炼选手的口才表达能力、逻辑思维能力和情感表达能力。
在评分过程中,评委们需要根据一定的标准对选手的表现进行客观公正的评判。
下面将从内容、表达和效果三个方面,详细介绍演讲比赛的评分标准。
首先,内容方面。
演讲的内容应当具有独创性和深度,能够引起听众的共鸣和思考。
评分时,评委会根据演讲内容的主题是否突出、观点是否鲜明、论据是否充分、逻辑是否清晰等方面进行评判。
此外,选手的演讲内容还应当具有时代性和社会性,能够与时代背景和社会现实相契合,具有一定的现实意义和启发意义。
其次,表达方面。
演讲的表达应当准确、生动、简洁。
评分时,评委会会关注选手的语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面。
语言表达能力包括词汇丰富度、语法准确性、修辞手法运用等;声音语调包括音量、语速、语调的变化等;肢体语言包括眼神交流、手势运用、站姿仪态等。
评委会会根据选手的表达是否得体、是否生动有趣、是否引人入胜等方面进行评判。
最后,效果方面。
演讲的效果应当能够引起听众的共鸣和情感激荡。
评分时,评委会会关注选手的演讲是否能够引起听众的情感共鸣、是否能够留下深刻印象、是否能够激发听众的思考和行动等方面。
选手的演讲效果不仅取决于内容和表达,还取决于选手的情感投入和与听众的互动。
评委会会根据选手的演讲效果是否显著、是否能够打动人心、是否能够产生积极影响等方面进行评判。
综上所述,演讲比赛的评分标准主要包括内容、表达和效果三个方面。
评委会在评分过程中需要客观公正地对选手的表现进行评判,确保评分标准的合理性和公正性。
希望选手们在比赛中能够充分发挥自己的优势,展现出优秀的口才表达能力和情感表达能力,取得优异的成绩。
中学生英语演讲比赛评分表为了确保本次中学生英语演讲比赛的公平、公正和透明,我们制定了详细的评分标准。
以下是评分表的详细内容:一、评分标准1. 内容(30%)- 主题相关性(10%)- 演讲内容是否与指定主题紧密相关- 深度与广度(10%)- 演讲内容是否有深度,观点是否全面- 创意性(10%)- 演讲内容是否有新颖的观点或创意2. 语言表达(30%)- 发音准确性(10%)- 单词的发音是否准确- 词汇丰富度(10%)- 演讲中是否使用了丰富多样的词汇- 语法正确性(10%)- 演讲中是否存在语法错误3. 演讲技巧(20%)- 声音与语调(10%)- 演讲者的声音是否饱满,语调是否丰富- 肢体语言(10%)- 演讲者的肢体语言是否得体,是否有助于表达演讲内容4. 互动与反馈(20%)- 观众互动(10%)- 演讲者是否与观众进行了有效的互动- 回答问题(10%)- 演讲者回答评委问题的表现二、评分细则1. 每个评分项满分10分,最低0分。
2. 评委需根据演讲者的表现,在每个评分项上给出分数。
3. 每位评委的评分保留一位小数。
4. 所有评委的评分总和,即为该演讲者的最终得分。
5. 最终得分保留两位小数。
三、评分要求1. 评委需在演讲结束后,立即进行评分。
2. 评委需在评分表上签字,以确认评分的准确性。
3. 评分表需在比赛结束后,提交给比赛组织方进行统计。
以上评分表适用于本次中学生英语演讲比赛,希望每位评委都能严格按照评分标准进行评分,以确保比赛的公平、公正和透明。
演讲比赛评分标准表一、内容(40分)。
1. 主题鲜明,观点清晰,逻辑严谨,结构合理(10分)。
2. 内容充实,论据充足,观点新颖,有独特见解(10分)。
3. 表达准确,语言生动,形象生动,有感染力(10分)。
4. 内容贴近时代,具有一定的社会意义和现实价值(10分)。
二、表达(30分)。
1. 发音准确,语言流畅,声音洪亮,语速适中(10分)。
2. 语言规范,用词得体,语法正确,表达得体(10分)。
3. 肢体语言得体,仪表得体,言行举止得体(10分)。
三、互动(20分)。
1. 与观众互动紧密,与观众沟通顺畅,能引起观众共鸣(10分)。
2. 能主动回答观众提问,回答得当,回答得体(10分)。
四、气场(10分)。
1. 形象得体,仪表得体,着装得体(5分)。
2. 自信大方,气场强大,给人以信任感(5分)。
五、总体评价。
根据以上标准,对每位选手进行综合评定,确定获奖名次。
六、奖励。
1. 一等奖,奖金1000元,获奖证书,荣誉奖杯。
2. 二等奖,奖金500元,获奖证书。
3. 三等奖,获奖证书。
七、评分标准说明。
1. 内容,评分时要注意主题是否鲜明,论述是否有逻辑性,观点是否新颖,是否具有社会意义和现实价值等方面。
2. 表达,评分时要注意发音是否准确,语言是否流畅,肢体语言是否得体等方面。
3. 互动,评分时要注意选手与观众的互动是否紧密,是否能引起观众共鸣,是否能主动回答观众提问等方面。
4. 气场,评分时要注意选手的形象是否得体,仪表是否得体,着装是否得体,是否自信大方等方面。
八、注意事项。
1. 评委在评分时要严格按照评分标准进行评分,公平公正地对待每一位选手。
2. 评分结果为最终结果,不得更改。
3. 评分过程中,评委需保持专注,不得受外界干扰。
以上为演讲比赛评分标准表,希望各位选手认真准备,发挥自己的特长,展现出最好的状态,祝各位选手取得优异成绩!。
演讲比赛活动评分细则满分为100分。
一、演讲内容:40分。
1、主题(15分):主题鲜明深刻,立意新颖,观点正确,见解独到,格调积极向上。
2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,内容充实,能联系实际,贴近生活,反映客观事实、具有普遍意义,体现一定的时代精神。
3、结构(10分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
二、语言表达:40分。
1、表达(20)口齿清晰,自然流畅,准确简明,语速适当,富有节奏感,脱稿演讲。
2、情感(15)声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,具有感染力。
3、语音(5)声音洪亮,普通话标准。
三、形象风度:15分。
1、举止(10)讲究演讲技巧,动作恰当,自然得体,朝气蓬勃,精神饱满。
2、仪态(5)服装整洁,端庄大方,上下场致意,答谢等。
四、综合印象:5分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
如观众反应、时间把握等。
点评模版各位选手,同志们:大家好!很荣幸为此次比赛作点评。
今天的“感恩、责任、诚信、奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现,是浠电人在奉献之后的真实情感表达,更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。
通过大家的讲演,我听到了花开的声音,充满着职工们用心生活,用情工作,付出汗水,收获快乐的旋律;我看到了一幅幅灿烂的画卷,是选手们描绘的调度台上、95598坐席室里以及工作现场一张张可爱的面庞,一个个忙碌的身影。
《风雨彩虹》情景交融,把我们带入冰天雪地,和抢险队员一起并肩战斗;《奉献者的“缺憾美”》是静静的诉说,因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景;《撒向人间都是爱,七彩阳光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力,因为年轻,所以面向客户都是微笑,因为感恩的心,所以奉献出的都是爱。
有位选手说的好,“播下春花,定有秋实;洒下汗水,定有收成。
”在平凡的岗位上,若没有感恩的态度,没有奉献的意识,怎会有这样的慷慨陈词?我亲眼目睹酷暑中,我们的工人在十几米电杆上作业,汗流浃背,工作结束时,连站立都不稳;我亲眼目睹狂风大作,电闪雷鸣,我们的调度人员在调度台指挥若定,如同指挥千军万马;我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里,宝月变电站被皑皑白雪封锁,我们的运行人员坚守岗位,除雪保设备……这些都是一种精神,在我们选手的讲稿里便是一个个感人的故事。
演讲的评分标准演讲作为一种重要的口头表达方式,在各种场合都有着不可或缺的作用。
无论是在学校的演讲比赛中,还是在企业的年度会议上,演讲的质量都是直接影响到演讲者形象和演讲效果的重要因素。
因此,对于演讲的评分标准也显得尤为重要。
下面我们将从内容、表达和效果三个方面来探讨演讲的评分标准。
首先,演讲的内容是评判演讲质量的重要指标之一。
一个好的演讲应该有清晰的主题,逻辑严谨的结构和丰富的内容。
评分者需要考察演讲者是否能够抓住主题,对主题进行深入的思考和阐述。
同时,演讲内容的丰富度也是评分的重要指标,演讲者需要能够提供足够的事实、数据和案例来支撑自己的论点,同时还要能够对反方观点进行合理的分析和回应。
此外,演讲内容的结构也需要得到评价,即是否能够清晰地提出观点,有条理地展开论述,最后做出合理的总结。
其次,演讲的表达方式也是评分的重点之一。
一个成功的演讲需要具备良好的语言表达能力、生动的语言描述和自然的语言节奏。
评分者需要考察演讲者的语言是否准确、生动,能否用恰当的词语和表达方式来吸引听众的注意力,让听众产生共鸣。
此外,演讲者的语言节奏和语音语调也是需要被评价的,一个流利、自然的演讲会让听众更容易理解和接受演讲者的观点。
最后,演讲效果是评分的终极目标。
一个成功的演讲应该能够达到预期的效果,即能够引起听众的共鸣,改变听众的想法和行为。
评分者需要考察演讲者是否能够与听众建立情感联系,是否能够激发听众的思考和情感,以及演讲者的表现是否能够给听众留下深刻的印象。
此外,演讲的时间控制和应变能力也是评分的重要指标,演讲者需要能够在规定的时间内完成演讲,并且能够应对突发状况做出及时的调整。
综上所述,演讲的评分标准主要包括内容、表达和效果三个方面。
评分者需要综合考虑这三个方面来评价一个演讲的质量,只有在这三个方面都能够达到一定水平的情况下,演讲才能够被评价为优秀。
希望演讲者在准备演讲时,能够充分考虑这些方面,提高自己的演讲水平,取得更好的效果。
演讲打分标准演讲是一种重要的沟通方式,而演讲的质量往往决定了演讲者能否有效地传达信息和影响听众。
因此,对于演讲的评分标准也显得尤为重要。
下面将从内容、表达和效果三个方面,详细介绍演讲打分标准。
首先是内容。
一个成功的演讲首先要有丰富的内容。
演讲者需要对所要讲述的主题有充分的了解和深入的思考,能够提出新颖的见解和观点。
此外,演讲内容还应该具有逻辑性和条理性,能够清晰地表达观点,引人入胜。
评分时,可以根据演讲内容的深度、广度和逻辑性进行评分,以此来衡量演讲者在内容方面的表现。
其次是表达。
演讲者在演讲过程中的表达能力同样至关重要。
良好的表达能力可以让观众更好地理解演讲内容,增强演讲的说服力。
因此,在评分时,可以考察演讲者的语言表达能力、语速、语调、肢体语言等方面的表现,以此来评判演讲者的表达水平。
最后是效果。
一个成功的演讲需要取得良好的效果。
这包括演讲者能否引起观众的共鸣,演讲内容是否能够留下深刻的印象,以及演讲是否能够达到预期的目的等方面。
评分时,可以根据观众的反应、演讲内容的影响力以及演讲者的自信程度等来评判演讲的效果。
总的来说,演讲的打分标准应该是全面的、客观的。
在评分时,需要综合考虑演讲的内容、表达和效果三个方面,以此来评判演讲者的整体水平。
同时,评分标准也应该根据不同的演讲类型和场合进行相应的调整,以确保评分的公正和准确性。
在实际的演讲评分中,评委们也需要在打分过程中保持客观、公正的态度,避免受到个人情感和偏见的影响。
只有这样,才能够真正客观地评判演讲者的水平,为演讲者提供有益的建议和指导,帮助他们不断提高演讲的水平。
综上所述,演讲打分标准是一个全面的评价体系,需要综合考虑演讲的内容、表达和效果三个方面,以此来评判演讲者的整体水平。
同时,在实际的评分中,评委们也需要保持客观、公正的态度,避免受到个人情感和偏见的影响。
希望本文所介绍的演讲打分标准能够对评委们在实际评分中提供一些帮助,也希望演讲者们能够通过不断的练习和提高,取得更好的演讲成绩。
演讲打分标准演讲作为一种重要的表达方式,其表现优劣直接关系到演讲者的形象和影响力。
因此,对演讲进行评分是十分必要的。
演讲打分标准是评价演讲者表现的重要依据,它可以帮助评委和听众更客观地评价演讲的质量。
下面将从内容、表达和效果三个方面,详细介绍演讲打分标准。
首先,内容是演讲的基础,也是最重要的部分。
演讲内容应该具有独特性和深度,能够引起听众的共鸣和思考。
评分时需要考察演讲内容的主题是否鲜明,逻辑是否清晰,论据是否充分,观点是否新颖等方面。
此外,演讲者对于所选择的主题是否有深入的了解,能否通过生动的事例和引人入胜的论述来支撑自己的观点也是评分的重要考量。
在内容方面,演讲者还应该注意避免内容的空洞和枯燥,要注重观点的独特性和深度,做到言之有物、言之有理。
其次,表达是演讲的关键。
演讲者的表达能力直接影响着演讲的效果。
评分时需要考察演讲者的语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面。
语言表达能力包括措辞是否得体、用词是否精准、语法是否规范等方面,声音语调则包括音量是否适中、语速是否恰当、语气是否自然等方面,肢体语言则包括眼神交流、手势运用、站姿仪态等方面。
演讲者应该注意自己的语言表达是否生动、简洁,声音语调是否富有感染力,肢体语言是否得体自然,这些都是评分的重要指标。
最后,效果是演讲的最终目的。
演讲者的表现是否能够产生预期的效果,是评分的最终依据。
效果包括演讲者是否能够吸引听众的注意力,是否能够引起听众的共鸣,是否能够达到预期的宣传、教育、劝说等目的。
评分时需要考察演讲者在演讲过程中是否能够与听众建立良好的沟通,是否能够引起听众的情感共鸣,是否能够让听众接受自己的观点。
此外,演讲者的自信心、气场和个人魅力也是评分的重要因素,这些都直接影响着演讲的效果。
综上所述,演讲打分标准是一个综合评价演讲者表现的标准,它涵盖了内容、表达和效果三个方面。
评分时需要全面考察演讲者在这三个方面的表现,力求客观、公正地评价演讲的质量。
演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准是评判演讲者表现优劣的重要依据,它不仅对演讲者的表现进行客观评价,也对观众提供了一个标准,帮助他们更好地理解和欣赏演讲。
在演讲比赛中,评分标准的制定和执行至关重要,下面将从内容、表达和效果三个方面详细介绍演讲比赛的评分标准。
一、内容。
1. 主题鲜明,演讲内容应围绕一个明确的主题展开,主题要具有一定的深度和广度,能够引起观众的兴趣和共鸣。
2. 结构清晰,演讲内容应该有清晰的逻辑结构,包括引言、正文和结论,各部分之间要有合理的过渡,确保整个演讲内容连贯、完整。
3. 内容充实,演讲内容要有一定的深度和广度,能够展现出演讲者的思想和见解,同时要有具体的事实和例证作为支撑,让观众信服。
二、表达。
1. 语言得体,演讲者的语言应该得体、准确,避免使用粗俗、歧视性的言辞,同时要尽量避免使用口头禅和俗语,保持语言的新颖和严谨。
2. 声音语调,演讲者的声音应该响亮清晰,语调要自然流畅,能够让观众感受到演讲者的情感和态度。
3. 肢体语言,演讲者的肢体语言要自然得体,不要有过多的动作或者僵硬的姿势,要与演讲内容相配合,增强演讲的表现力。
三、效果。
1. 与观众互动,演讲者要能够与观众进行有效的互动,包括眼神交流、问答环节等,让观众感受到自己的参与和重要性。
2. 情感表达,演讲者要能够真诚地表达自己的情感和态度,让观众感受到演讲内容的真实性和感染力。
3. 时间控制,演讲者要能够合理控制演讲时间,不要过长或者过短,要保证在规定的时间内完成演讲内容。
总体来说,演讲比赛的评分标准是一个综合性的评价体系,需要考虑演讲内容、表达方式和效果等多个方面。
评分者应该全面客观地评价演讲者的表现,帮助他们发现不足、提高水平。
而演讲者也应该根据评分标准不断提升自己的演讲能力,不断完善自己的演讲技巧,以取得更好的成绩。
希望以上内容对您有所帮助,祝您在演讲比赛中取得优异的成绩!。
学校演讲比赛评分标准演讲是一种重要的沟通方式,它不仅可以传达思想,还可以激发人们的情感。
学校演讲比赛是培养学生口头表达能力和自信心的重要途径之一。
然而,如何评判演讲的好坏却是一个具有挑战性的任务。
在本文中,我将讨论学校演讲比赛评分的标准,包括演讲内容、语言表达、声音表现和表演技巧等多个方面。
演讲内容是一个演讲的核心。
演讲者首先需要确定一个主题,并从自己的经验或知识中选定相关的论据和观点。
一个好的演讲内容应该具有逻辑性和丰富性。
逻辑性表示演讲者的观点能够清晰地表达,并且能够以合理的方式连接起来。
丰富性意味着演讲者能够用具体的例子和数据来支持他们的观点。
此外,演讲内容应该有新颖的观点,能够引起听众的兴趣。
语言表达是一个好演讲的关键。
演讲者应该使用准确、清晰和流利的语言。
准确的语言使用可以确保演讲者的观点被正确地传达给听众。
清晰的语言使用意味着演讲者应该用简洁明了的语言来表达观点,避免使用含糊不清的词语和长句子。
流利的语言使用包括遵循基本的语法和句法规则,以及正确地使用连词和过渡词来连接句子和段落,使整个演讲更加连贯。
声音表现是演讲中不可忽视的因素。
一个好的声音表现可以增强听众的注意力和共鸣。
首先,声音的音量应该适中,既不能太大过于刺耳,也不能太小让人听不清。
其次,演讲者的语速应该适中,不过快以至于听众跟不上,也不能过慢以致于无聊。
此外,音调的变化也是重要的,演讲者可以通过调整音调来突出重点和强调情感。
表演技巧是一个成功演讲的必备条件。
一个好的演讲者应该具备自信、自然和吸引人的特点。
自信可以使演讲者在台上更加放松,从而更好地传达自己的信息。
自然意味着演讲者应该展示真实的个性和情感,而不是僵硬和不自然地表演。
吸引人可以通过眼神接触和姿势动作来实现,这可以帮助演讲者与观众建立联系并保持他们的关注。
除了上述的几个方面,还有一些其他的因素也会影响一个演讲的评分。
例如,演讲者的身体语言是非常重要的。
他们应该注意站姿、手势和面部表情,这些都可以帮助演讲者更好地与观众进行沟通。
演讲稿之演讲比赛点评语演讲比赛点评语篇一:演讲比赛点评】演讲比赛点评首先,能为本次演讲比赛做点评我很荣幸。
同时,我也很感谢大赛组委会给我这样一个机会,能和大家一起研究和交流。
演讲不同于一般讲话,演讲是一门艺术。
内容方面要求演讲者能够围绕主题,深入剖析,唤起听众的思考和共鸣,用自己的才情和智慧以理服人。
形式方面要求演讲者能够恰当表达,激情投入,以情动人。
并且要对自己的形象有所设计,着装要大方得体,手势、神情要协调自然,甚至目光都要要诚挚、恳切,与听众有交流。
综合今天参赛选手的演讲,总体上有以下几个特点:第一、主题突出。
参加演讲的同学,都从不同侧面演绎了“清明感恩”这一主题。
缅怀先烈,寄托哀思,树立理想,有对未来的展望,有对心灵的扣问,爱国,爱家,爱生活;自信自强,有责任有担当,能够给人启迪,给人教育。
第二、声情并茂。
今天的演讲,大多数选手都基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、XXX有度,从而使演讲具有感染力和吸引力。
第三、语言流畅。
参赛选手都能做到脱稿,而且演讲中较好地运用了对偶、排比等修辞手法,使今天的演讲显得XXX、激情四射。
我个人认为,3号、7号、9号选手在以上几个方面表现更为优秀。
当然,今天的演讲,也有一些不足。
个别选手准备不够充分,演讲的内容方面缺乏新意、缺乏个性,没有给人留下深刻的印象。
有的选手过于紧张,缺乏停顿,使整体内容层次不清,而且个别词语发音不准确,比如“负载”与“载入史册”音调不准确。
还有同学对演讲内容部熟悉,有长时间的停顿,使演讲不够流畅,影响了演讲的质量。
在今天的演讲过程当中,同学们身上弥漫的青春和热情,很是可以打动人、熏染人。
美国作家XXX?XXX,有一首诗歌《青春》:我在这里摘选几句,送给大家。
青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象;青春气贯XXX,勇锐盖过怯弱,进取压倒XXX”。
我希望同学们在以后的研究和糊口中都可以积极参加学校组织的各项活动,锻炼自己的能力,展示自己的风采,为自己的青春画卷留下浓墨重彩的一笔。
演讲比赛评委点评【篇一:演讲比赛的点评】演讲比赛的点评各位领导、各位评委、各位选手:领导要我把今天我们倾听、聆听、喜听,观看、观赏、观摩到的感想、感受、感慨向大家汇个报。
由于选手多、任务重、时间紧,还没有来得及和所有的评委们一起磋商,一起交流,一起汇总,更没来得及消化、提炼、归纳,所以下面我要谈的体会、感受及看法,纯属独家之言,若有不当,言责自负。
整个演讲,各位选手扬长避短,八仙过海,各显其能。
如果要概括,那就是两个字----精彩。
具体说:一是演讲主题精彩,选手们能够紧扣主题,精选材料,抓住热点,会聚焦点,突出重点,展示亮点,并做到旁征博引,层层渲染,步步深入,丝丝入扣。
二是演讲内容精彩,选手们演讲的内容丰富,题材多样,事例典型,生动感人,有的讴歌辛勤园丁,关爱学生,无私奉献;有的歌颂乡村干部,关心百姓,献出生命。
三是演讲技巧精彩,这次演讲比赛可以说是精英会集,高手如云,新秀辈出,这些选手,语音标准,语言规范,语调自然,表达流畅,抑扬顿挫,轻重缓急,有声语言,体态语言,有机结合,声情并茂,相得益彰。
总之,这次演讲应该说是一首想像丰富、妙趣横生的诗;是一幅意境深远、五彩斑斓的画;是一曲旋律优美、情感充沛的歌。
使整个听众都陶醉于诗情画意中。
然而,既然是比赛,就意味着竞争,是竞争,就意味着分层,是分层,就意味着淘汰,是淘汰,就意味着残酷,因此,其结果是几家欢喜,几家忧愁。
我们这次比赛,没有什么优劣之分,只有演讲的特色之异。
我认为,你们都是成功者,因为你们实践过,因为你们尝试过,因为你们体验过,因为你们努力过,因为你们奋斗过。
所以,无论结果怎样,你们都无羞无耻,你们都无内无疚,你们都无怨无悔。
你们永远是胜利者,你们永远是成功者,你们永远是骄傲者!谢谢大家!【篇二:演讲比赛评委点评】演讲比赛评委点评初中组各位老师、同学:大家好!今天的演讲给我留下了很深的印象。
如果从比赛评分标准的三个维度去评价,我想说说留给我印象最深刻的地方。
演讲比赛活动评分细则满分为100分。
一、演讲内容:40分。
1、主题(15分):主题鲜明深刻,立意新颖,观点正确,见解独到,格调积极向上。
2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,内容充实,能联系实际,贴近生活,反映客观事实、具有普遍意义,体现一定的时代精神。
3、结构(10分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
二、语言表达:40分。
1、表达(20)口齿清晰,自然流畅,准确简明,语速适当,富有节奏感,脱稿演讲。
2、情感(15)声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,具有感染力。
3、语音(5)声音洪亮,普通话标准。
三、形象风度:15分。
1、举止(10)讲究演讲技巧,动作恰当,自然得体,朝气蓬勃,精神饱满。
2、仪态(5)服装整洁,端庄大方,上下场致意,答谢等。
四、综合印象:5分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
如观众反应、时间把握等。
点评模版各位选手,同志们:大家好!很荣幸为此次比赛作点评。
今天的“感恩、责任、诚信、奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现,是浠电人在奉献之后的真实情感表达,更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。
通过大家的讲演,我听到了花开的声音,充满着职工们用心生活,用情工作,付出汗水,收获快乐的旋律;我看到了一幅幅灿烂的画卷,是选手们描绘的调度台上、95598坐席室里以及工作现场一张张可爱的面庞,一个个忙碌的身影。
《风雨彩虹》情景交融,把我们带入冰天雪地,和抢险队员一起并肩战斗;《奉献者的“缺憾美”》是静静的诉说,因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景;《撒向人间都是爱,七彩阳光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力,因为年轻,所以面向客户都是微笑,因为感恩的心,所以奉献出的都是爱。
有位选手说的好,“播下春花,定有秋实;洒下汗水,定有收成。
”在平凡的岗位上,若没有感恩的态度,没有奉献的意识,怎会有这样的慷慨陈词?我亲眼目睹酷暑中,我们的工人在十几米电杆上作业,汗流浃背,工作结束时,连站立都不稳;我亲眼目睹狂风大作,电闪雷鸣,我们的调度人员在调度台指挥若定,如同指挥千军万马;我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里,宝月变电站被皑皑白雪封锁,我们的运行人员坚守岗位,除雪保设备……这些都是一种精神,在我们选手的讲稿里便是一个个感人的故事。
面对客户的微笑是因为感恩!为群众抢修快速行动是因为责任!烈日下的炙烤是火热的奉献!在最短的时间里送出服务送出光明则是电力人的诚信本色!感恩、责任、诚信、奉献是人生态度。
倾听演讲让我很感动,选手们选择事例真实,语言朴实,娓娓道来,更有选手用幻灯片丰富自己的演讲内容,增强了感染力度,震撼而感人。
但是,我们的选手还可以做的更好。
表情还可以更自信些,因为大家身后是一个坚强而伟大的集体;感情还可以更真挚些,入一位选手说的“用绿叶对根的情意满含深情的对待企业”;内容还可以更丰富些,因为有那么多汗水挥洒的场景都可以入笔;语言还可以讲究些,本色演讲最动人,演讲语言讲究抑扬顿挫,要亲切自然,又富有激情,尽量不用生僻字眼,便于演讲流畅,它不同于普通的发言,平铺直叙,也不同于朗诵,朗诵是用表演的语言,有夸张的成分,有煽情的含量,虽有跌宕起伏的语调,但用于演讲,就有矫揉造作之嫌;最后是标题还可以好好推敲和提炼,演讲题目要简洁明快,主题突出,铿锵有力。
严谨慎密的逻辑与生动丰富的语言,艺术的灵动和生活的真实结合起来,体现在演讲中,将会使我们的演讲更完美。
我们一直要求“感恩、责任、诚信、奉献”,语言文字是这些词汇真实背后最好的表达,传递一个人的信息,集结一个企业的精髓,讲述一个社会久远流长的历史,不断激励着后来人,一群人,一群奋斗的人。
我们就是这样的一群人,以“感恩、责任、诚信、奉献”激励和自己,在创造着更绚烂快乐的生活,更旖旎美好的未来!青年朋友们:阳光是你们的名片、张扬是你们的个性、乐观是你们的笑脸、青春是你们的财富、奉献是你们的座佑铭、建功立业是你们的理想和追求,敢想敢说、敢做敢为是你们的风采。
这些青春岁月的特质,在团委今天举办的“践行科学发展观,立足本职建新功”的演讲比赛中得到了生动形象、淋漓尽致的展现。
通过今天的演讲比赛,让青年朋友的思想在这里交锋、观念在这里碰撞、共识在这里形成、灵魂在这里升华、冲锋的号角在这里吹响、战斗的旗帜在这里飘扬。
观看了你们的演讲,不禁使我们回忆起了我们已经逝去的青春岁月,同时也让我们看到了小龙潭监狱的希望和未来。
这一点,是今天演讲最成功的地方和最突出的亮点。
综合今天13位选手的演讲,我认为总体上有以下几个特点:第一、主题突出。
参加演讲的13位青年朋友,今天都从不同角度、不同侧面演绎了“践行科学发展观,立足本职建新功”这个演讲的主题。
这个主题,自始至终贯穿于今天演讲的全过程。
从这个意义上讲,这次举办演讲的目的已基本达到。
第二、内容丰富。
一位哲学家说过,世界上没有两片相同的树叶;又说过,人不能两次踏进同一条河流。
13位选手演讲的主题是相近的,但表现主题的形式却各有千秋、各具特色。
这是今天演讲的又一个看点。
第三、形象生动。
今天的演讲,大多数选手都基本上做到了声情并茂、抑扬顿挫、张驰有度,从而增强了演讲的吸引力。
第四、语言顺畅。
许多选手今天都较好地运用了对偶、排比、顶针、夸张等修辞手法,使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。
第五、论据充分,论述完整,逻辑清晰。
立论有据,言之有理,是演讲阐述主题思想的基本要求;表述完整,详略得当,逻辑清晰,层次分明,是一篇好的演讲稿的基本要素。
大多数选手今天的演讲,基本上都做到了这一点。
相比较而言,1、5、11、12、13号选手都有以上几个方面的亮点。
当然,今天的演讲,也有一些小小的不足和遗憾。
首先,思辩性还不够。
演讲,重在一个“讲”字,贵在一个“辩”字。
通过“讲”和“辩”,亮明观点、阐明主张、表达思想。
个别选手由于对演讲的主题没有进行深入的思考,使得在观点的表达方面要么缺乏新意、要么缺乏个性、要么显得的有些人云亦云,没有给人留下深刻的印象。
第三、个别选手准备不够充分。
如有的选手过于紧张,有长时间的停顿,使演讲的流畅性受到了梗阻,影响了演讲的质量。
以上是我对今天演讲的一些学习和体会,不妥之处,敬请大家指正。
各位领导、各位选手、各位同志:下午好!很荣幸应邀担任这次演讲比赛的嘉宾,让我看到了县公安局全体公安干警良好的精神风貌和精湛的演讲水平,受到了深刻的教育。
这是一场精彩纷呈的比赛,是一场成功圆满的比赛。
特别是局党委对这次演讲比赛的高度重视,充分准备。
比如说比赛之前训练了台步,展现了10位选手的青春风采和严明纪律。
下面我的点评只是个人观点,不代表评委意见,也不影响对选手成绩的评定。
评价一名选手的比赛,从整体上看,可以分为内容和形式两方面。
内容就是你那个稿子怎么样,是不是紧扣主旨,体现组织者的意图,观点鲜明,高潮突出。
稿子不光看你的语文水平,还要看你的敬业精神,平时有没有积累丰富的素材。
首先,我觉得演讲不能光讲大道理,要结合实际,把自己摆进去。
比赛之前,我看了10名选手的稿子,发现少数讲稿是讲大道理,这就等于是听领导讲话。
你现在是普通民警的身份,关键是展现你个人的形象。
讲空洞的大道理,就失去了自我。
这样讲出来也没有底气,因为不是你自己的东西。
演讲比赛有表演的成分,听众不是要来听领导作报告。
听众参加演讲比赛,是想得到一种美的享受,受教育是在潜移默化中进行的,是自然地接受的。
在演讲中要举例,可以举媒体报道的例子,也可以举身边的例子。
以哪方面例子为主呢?应当以发生在你周围的鲜活的例子为主。
我们干民警的不能说身边没有事例。
我平生最佩服三种人:一是作家,把虚构的故事写得那么逼真、生动;二是导演,遇到什么问题解决什么问题,把每一个场面拍得那么真实;第三就是公安人员,就是警察,也是需要很高的本领啊。
看电视剧,那些常人根本看不出名堂的东西,公安人员凭他们的火眼金睛,一下子就洞察了,办好许多离奇的案件。
在公安人员的工作生活中应当充满了生动的故事。
依我看你们的工作主要是对付两种人吧。
一个是为人民解危济难,找你的人民群众是遇到了不幸,不少是弱势群体啊。
从总体上说,我不是弱势群体,但假如遇上了麻烦,比如被黑社会绑架了吧,我也会找公安的。
这里面就有很多故事啊。
有人生的苦难,更有警察的光辉形象。
另一方面是对付犯罪分子的,那些犯罪分子都不是弱智,是“狡猾狡猾”的,和他们要斗勇、斗智,更会产生紧张、曲折的故事。
所以,从整体来说,你们比社会其他阶层碰到戏剧性场面、激动人心的故事的机会是不是多得多呀?为什么法制文学受欢迎呢?除了有炒作的成分,耸人听闻的编造吧,或者有些庸俗的内容,还因为公安司法战线有很多可歌可泣的事迹,动人心弦的情节,本身就吸引人。
所以在这一点上我很羡慕你们。
当然我们也有默默无闻的生活,例如户籍民警,如何不辞辛苦,千方百计,为群众办理户口,就是很细致的事情,那就是平凡中见伟大呀。
总之要多写身边的事,写自己派出所的领导、同事,写自己耳闻目睹的事件,这才能动感情,才能现身说法。
在形式上,在演讲效果上,大致有以下几方面的要求吧。
一是演讲者服饰整洁,仪态端庄,目光有神,精神风貌好,上下场要有相应的致意、答谢。
这些你们注意得很好,没有什么问题。
二是材料熟悉,完全脱稿,这一点也不错。
除了个别演讲者有忘词的现象,但都自行纠正过来了。
可见,脱稿通过努力是可以做到的,但又不能像背书,要区别演讲与背诵,演讲有表演的成分,要更加平易,口语化。
我们有的选手一时忘了稿子,就慌了手脚,出现语塞,冷场,紧张、口误等,但有的选手做得好。
我注意到5号选手,就没有完全照稿子“念”,而是凭自己的理解,把稿子上的文字化作自己的语言,没有出现明显的口误,即使是忘了一两句话,他都能根据自己的理解,化险为夷,接榫自然,而且这样比完全照稿子“读”的效果好。
我想这和我们讲课有点相像吧,一般老师不会完全照教案讲课的。
有时还可以有一些即兴式的语言,这个很自然,甚至会产生轻松幽默的效果。
这点做得不够。
我们的主持人不错啊,比如10号选手,今天是她的生日,本来她今天是可以在母亲身边撒娇的,可是她还是参加了今天的演讲比赛。
这番串台词听了很温馨啊。
第三个是语言流畅,声音洪亮,普通话准确,语速适中,节奏要有抑扬顿挫。
这里面有点先天的因素,比如你的音色好听不好听,如果声音沙哑,语调沉闷,当然会受到影响。
当然更重要的还是训练。
四呢,是要表情丰富,所谓声情并茂,适用运用肢体语言。
我们的9号选手,大家看到,她的表情比较丰富。
10号选手声音能够做到抑扬顿挫。
从演讲稿写作的角度来看,我说说例子。
2号选手的主题是“服务文明星子”,题目是“追寻心中的桃源”,用了陶渊明的《桃花源记》开头,这就很好。
既自然,又有文化底蕴。
说它自然,就是《桃花源记》构筑了一个中国古代的和谐社会,老有所养,少有所长,黄发垂髫,怡然自乐,这不是一个美好的和谐社会吗?《桃花源记》这个材料可以从不同角度来引用,毛主席的《登庐山》的诗中也引用了,他是从批判的角度。