教师老师使命担当作为演讲稿
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大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家共同探讨一个重要的话题——新使命新担当。
在这个充满机遇与挑战的时代,我们每一位教师都肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在此,我将以“新使命新担当”为主题,与大家分享我的思考与感悟。
首先,让我们回顾一下教师这一职业的伟大使命。
自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,承担着教书育人的神圣职责。
在新时代,我们教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。
这一使命,既是历史的传承,也是时代的召唤。
一、新使命1. 培养新时代人才新时代,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
面对世界百年未有之大变局,我们需要培养一大批具有国际视野、创新精神和实践能力的人才。
作为教师,我们要紧跟时代步伐,不断提高自身素质,为培养新时代人才贡献自己的力量。
2. 传承中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。
作为教师,我们要深入学习、传承和弘扬中华优秀传统文化,引导学生树立正确的价值观、道德观和审美观,培养具有民族自豪感和文化自信的社会主义建设者和接班人。
3. 推动教育改革与创新新时代教育改革不断深化,教育理念、教育方法、教育手段都在不断创新。
作为教师,我们要敢于担当,勇于探索,积极投身教育改革,为我国教育事业的发展贡献力量。
二、新担当1. 严谨治学,提升自身素质“学高为师,身正为范。
”作为教师,我们要严谨治学,不断提升自身素质,努力成为学生学习的榜样。
我们要关注教育教学改革,学习先进的教育理念和方法,不断提高教育教学水平。
2. 关爱学生,关注个体差异每个学生都是独特的个体,拥有自己的兴趣、特长和需求。
作为教师,我们要关爱每一个学生,关注他们的个体差异,因材施教,让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
3. 家校合作,共育新人家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。
作为教师,我们要与家长保持密切沟通,共同关注孩子的成长,形成家校合力,共育新人。
做有责任有担当的教师演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关新时代教师使命的演讲稿5篇有关新时代教师使命的演讲稿(精选篇1)尊敬的各位领导、老师:晚上好!今晚我演讲的题目是——爱就是责任。
爱是什么?许多人在思考。
于社会而言,爱是困境中的一双双手、是迷茫中的一盏盏灯;于家庭而言,爱是生生不息的延续、是永不放弃的坚持;于我们教师而言,爱就是责任。
因为这种责任,我们对学生无微不至的关怀、因为这种责任我们执着的投身于教育事业。
工作至今已近一年,无论在工作还是生活上,各位领导都给予了我们教师满满的爱。
有关怀与体贴的问候、有耐心与谦和的指引,这是像父辈之于晚辈的般责任;有严谨与专业的教诲、有实干与忘我的典范,这是像领导之于职员般的责任。
正是因为这种责任的存在,学校无处不充满着爱。
爱就是责任,因为爱岗敬业,在一模考场外,在初春3月的寒风中,在凛凛冽冽的小雨下,我们包场员一站就是2个小时;因为爱岗敬业,身怀六甲的女教师依然身在讲台,声情并茂的传道、授业、解惑;因为爱岗敬业,即使到了夜里十点,向我们的教学楼望去,办公室依然灯火通明,教师们依然在伏案批阅。
爱就是责任,因为爱生如子,值班老师为确保学生第二天精神百倍地投入学习,值班直至深夜;因为爱生如子,学生处老师每逢周六放学,便站在校门外为学生保驾护航;因为爱生如子,我们的班主任放弃周末休息时间,日夜为学生操劳。
我们听到的是他们日渐嘶哑的嗓音,看到的是他们日渐消瘦的身躯。
爱就是责任,因为爱校如家,我们的实验员老师每天把实验室打扫的一尘不染,把实验器具摆放的整齐美观;因为爱校如家,我们办公室的老师或头顶烈日、或脚踩寒冰,拍下学校间最美丽的图画;因为爱校如家,学校开放日期间,各位领导与老师依然顶风冒雪,为社会展现博中的风华。
各位老师,因为责任,我们走到一起。
因为爱,我们要更加担负起我们的职责。
没有责任的爱,无力撑起生命之重,没有爱的责任,如冰窟,怎能温暖人心?老师们,让我们用爱温暖我们的校园,用责任撑起我们的校园,让爱与责任布满菁菁校园。
2024年教师爱岗敬业演讲稿尊敬的领导、各位同仁:大家好!本人作为____学校的一名教师,今日有幸在此与大家共同探讨并分享关于教师爱岗敬业的深刻理解与体会。
教师,作为国家的栋梁,肩负着培育未来栋梁之材的重任。
教书育人,既是一项崇高而伟大的事业,又是一项充满挑战的工作。
在这个信息爆炸、竞争激烈的时代,教师的角色已不再局限于知识的传递,而是更加注重学生综合素质与能力的培养。
因此,教师爱岗敬业的精神显得尤为重要。
教师爱岗敬业体现为一种责任与担当。
我们教师应勇于承担起培育学生的重任,时刻保持对教育教学的热情与使命感。
我们要将学生的全面发展置于首位,积极引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,树立以育人为本的教育理念。
我们应时刻关注学生的成长,关心他们的情感变化,真正做到“心中有学生”,用心去教育每一位学生。
我们要树立教育的责任感,竭尽所能帮助每个学生实现他们的梦想。
教师爱岗敬业表现为一种追求与创新。
我们应不断提升自身的专业素养和教育教学能力,不断学习新知识、掌握新技能。
只有不断更新知识体系,我们才能与时俱进,提高教学质量。
我们应积极参与各类教师培训、研讨会,注重教学研究与创新,不断完善教学内容与方法。
我们还应积极探索适合学生特点的教学方式,培养学生的创新思维和合作能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
教师爱岗敬业展现为一种奉献与付出。
我们要将学生放在心中最重要的位置,用心倾听他们的心声,关注他们的需求,理解他们的困扰与困难。
我们要关注学生的个体差异,尊重他们的个性特点,因材施教,促进每个学生的全面发展。
我们还要耐心教导学生正确的学习方法和态度,引导他们形成正确的人生观和价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
我们要用高尚的师德影响和感染学生,帮助他们成长为有理想、有品德、有才能的人。
在此,我想分享一个个人经历。
数年前,我接手了一个纪律较为松散的班级。
起初,我对这个班级的状况感到十分困扰,但我并未放弃。
我选择了与他们建立信任与沟通,用心倾听他们的心声,激发他们的学习兴趣。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家共同回顾那段激情燃烧的岁月,重温我们教师职业的初心与使命。
教师,这个看似平凡而又神圣的职业,承载着人类文明的薪火相传,肩负着培养下一代的重任。
今天,我就以“教师忆初心担使命”为题,与大家分享我的感悟。
一、忆初心时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已从事教育工作近二十年。
回首这段历程,我深感责任重大,使命光荣。
我的初心,源于对教育事业的热爱,源于对孩子们无尽的关爱。
记得刚踏上讲台的那一天,我怀揣着满腔的热情,带着对知识的渴望,立志要成为一名优秀的教师。
那时,我坚信,教育是改变命运的关键,是传承文明的桥梁。
于是,我努力学习,不断提升自己的教育教学水平,用心去关爱每一个学生。
初心,是那颗永不磨灭的种子,在教育的土壤里生根发芽。
它让我在面临困境时,依然坚定信念,勇往直前。
它让我在岁月的长河中,始终保持对教育的热爱,对学生的关爱。
二、担使命教师,不仅是知识的传授者,更是价值观的引导者。
肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命,我们教师必须时刻牢记初心,担起使命。
1. 传承文明,弘扬民族精神作为教师,我们要以身作则,传承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神。
我们要教育学生热爱祖国,尊敬师长,团结友爱,勤奋学习,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 培养创新精神,激发学生潜能创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
我们要培养学生的创新精神,激发他们的潜能,让他们在未来的竞争中立于不败之地。
3. 关注学生身心健康,关爱每一个孩子学生的身心健康是教育工作的重中之重。
我们要关注学生的心理健康,关心他们的生活,关爱每一个孩子,让他们在快乐中成长,在关爱中茁壮。
4. 坚定理想信念,践行社会主义核心价值观我们要坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、践行使命使命呼唤担当,使命引领未来。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个神圣而庄严的话题——初心使命担当。
作为一名教师,我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
今天,我将从以下几个方面谈谈自己的初心、使命和担当。
一、不忘初心,牢记教师使命教师,是一个神圣的职业。
从古至今,教师一直是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的塑造者。
我们之所以选择成为一名教师,是因为我们怀揣着对教育事业的热爱,怀揣着对学生的关爱。
那么,我们的初心是什么呢?1. 热爱教育事业教育事业是民族振兴、社会进步的基石。
我们选择教育事业,是因为我们深知教育的重要性,愿意为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2. 热爱学生学生是祖国的未来,是民族的希望。
我们选择教育事业,是因为我们热爱每一个学生,愿意用自己的爱心、耐心和责任心,陪伴他们度过美好的童年时光,助力他们健康成长。
3. 热爱教师职业教师职业是充满挑战和机遇的。
我们选择教育事业,是因为我们热爱这个职业,愿意在教育教学工作中不断学习、不断进步,努力成为一名优秀的教育工作者。
二、牢记使命,践行教师担当教师使命,是我们在教育事业中的责任和担当。
作为一名教师,我们的使命有哪些呢?1. 传授知识,启迪智慧我们要把知识传授给学生,帮助他们打开智慧的大门,激发他们的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
2. 塑造人格,引领成长我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的道德品质、身心健康和审美情趣,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 传承文明,弘扬文化我们要传承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国情怀,为民族复兴贡献力量。
4. 创新教育,推动发展我们要紧跟时代步伐,不断探索教育教学改革,创新教学方法,提高教育质量,为我国教育事业的发展贡献智慧和力量。
三、担当作为,谱写教育新篇章面对新时代的教育事业,我们要勇担使命,积极作为,谱写教育新篇章。
使命的担当演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于教师责任与担当演讲稿(精选5篇)教师责任与担当演讲稿1教师责任与担当演讲稿1尊敬的各位领导,同事们:大家好!一直简单的认为,教师的职责就是“传道授业解惑”,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。
要顺利的进行教学活动,培养学生完善的人格,全面提高教育质量,构建良好和谐的师生关系是关键。
曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。
说的是生物工程专业高考录取分数高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。
这让院长非常难受。
按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。
在他的提议下和坚持下,克服了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”,学生的综合素质增强了,就业率也提高了。
他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系,在年轻教师面前,体现的更加淋漓尽致。
对于中青年教师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。
在他的鼓励和帮助下,全院40多名教师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。
在年轻教师面前,他是领导更是伙伴。
师生关系和谐了,校园才会和谐,学习氛围才会融洽,。
构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。
作为一名年轻的教育工作者,只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念,以院老前辈老领导为榜样,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步发展,教育的明天才会更加美好!教师责任与担当演讲稿2教师责任与担当演讲稿2作为一名教师,我该拥有什么样的人生观和价值观?这是我常常思索的问题。
教师责任与使命演讲稿(汇编多篇)(责任使命担当演讲稿)教师责任与使命演讲稿(汇编7篇)教师责任与使命演讲稿1各位领导,各位老师:大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”爱,不是索取。
不是等价交换,而是付出。
是给予。
是自我牺牲。
孩子爱我,我爱他。
教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。
我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。
”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德,我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。
幼儿园教师的使命与担当演讲稿作为一名人民教师,尤其是担任学前班班主任以来,我深刻感受到教师的责任重大。
这不仅是一份职业,更是培养祖国未来栋梁的神圣使命。
因为今天的幼苗,将来将成为社会主义经济建设的中坚力量。
作为一名年轻教师,我深知自己肩负的使命,选择教师职业是我一直以来的执着追求。
我热爱孩子,渴望拥有自己的班级,用我全部的爱去呵护他们,用我全部的知识去教育他们。
看到他们茁壮成长,是我最大的幸福。
今天,我的梦想已经实现,感谢校领导给予的机会,我荣幸地成为了学前二班的班主任。
成为一名合格的教师,我认为应该做到以下几点:一、教师应怀有一颗爱国心一个没有教师的国家,必将是贫穷的;一个没有教师的民族,必将是愚昧的;一个没有教师的社会,必将是落后的。
作为中国人,我们幸运地生活在新社会,成长在红旗下,迎来了新纪元。
报效祖国,不仅是一句口号,更应体现在实际行动上。
我们要时刻自问:我们为国家做了什么?也许昨天我们做得不够好,但今天我们要在学习和探索中不断进步,希望做得更好。
我们要引导孩子们从小爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国,灌输他们作为中国人的自豪感和为祖国建设出力的远大理想。
通过各种主题活动,我们为孩子们创造了广泛的活动空间,让他们了解家乡的变化,激发他们建设家乡的欲望。
二、教师应怀有一颗慈母心雨果曾说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”作为塑造心灵的工程师,我们需要正直做人,勤奋工作,更需要有一颗慈母般的心。
我想通过具体行动,对孩子既要有耐心,又要有细心,更要有爱心。
虽然有时为孩子做的是一些小事,如擦鼻涕、系鞋带等,但这些小事能缩短师生间的距离,让孩子感受到母亲般的关怀。
当孩子偷偷告诉我:“我感觉你像我妈妈,一点也不像老师。
”时,我感到所有的付出都是值得的。
我用我的爱心,让孩子们学会关心、帮助同伴,教他们学会爱,以诚待人。
三、教师应怀有一颗进取心作为教师,我们要不断进取,不断充实自己。
教师老师使命担当作为演讲稿
大家上午好,作为一名教师,我想每个人都能深切地领悟到教育之路是极其漫长的,在走上教师这个岗位前,我曾读过这样一句话:“不要因为走得太远而忘记为什么出发。
”
踏上三尺讲台的第一年,班上有个孩子,因为又黑又瘦,所以我叫他小泥鳅,小泥鳅是单亲,妈妈因为忍受不了家里的贫困,在他小的时候就走了,据说是打工去了,从此杳无音讯。
爸爸常年在外打工,小泥鳅在家跟着亲戚生活。
他是典型的留守儿童,平时根本没人管理,也很难管理。
整天脏兮兮的,爱捣蛋,不学习。
但是和他第一次见面时,看见他那双有灵气的眼睛,我便喜欢上这个机灵的小男孩,一直对他很照顾,不管是生活还是学习上,给予格外的关注。
每天脏兮兮的他,很多同学不愿意和他做朋友,一天大课间,我带他到办公室水池边洗了手,又用纸巾给他洗了脸,这时我突然发现小泥鳅原来不黑呀。
我告诉他每天要洗手洗脸,定时洗澡,他不情愿地点了点头。
我依旧每天带他到水池边,把他洗的干干净净的。
他没有说什么,但我看到了他在发生一点点的变化。
他脸上的笑容更多了,同学告状的少了。
过了一个来月,他每天都把自己洗的干干净净来学校了;我将他的座位安排在第一排,并让成绩好的学生成为他的同桌帮助他,让他主
动参与学习;周末,我也会带着班上的孩子参加志愿者活动,活动中发现小泥鳅就是那个最不怕脏、不怕累的小孩,慢慢的他也融入到班集体中,感受到自己存在的意义;在一次古诗词背诵比赛中,他一口气背了28首古诗,获得三等奖,这是他得到的第一张奖状;平时我也会送一些学习用品给他,他也知道我对他好,主动学习、完成作业,班上所有的同学都见证着他一点一点在进步,一个学期结束,语文英语两门从原来的三十多分进步到六十多分,这是他小学第一次及格。
原以为他能一直这样乖巧到小学毕业,可是临近学期结束那段时间,他又变得和之前一样,而且变本加厉,不读书、不做作业,不按正常时间来上学,那一次我发了很大的火,他拿起书包直接走出教室,说:不读了,反正读书也没用!我们班长赶紧带着几个男生把他拦住,临近放学,不放心,我让班长送他回去,还写了一封信塞进他的手里!因为当时说什么他也听不进,只能把想说的写在纸上!那一夜我都在失眠,担心他第二天不会来学校。
第二天,天一亮我就赶到学校,可是小泥鳅真的没有来,看着空荡荡的位置,我从未有过的心慌,赶紧去他住的地方,亲戚说他早上就出去了,然后我疯掉一样把整个十都村都翻遍了,还是不见人影。
后来接到亲戚电话,说他躲在床底下,我马上带着班长和他玩的比较好的几个孩子赶到他家,他躲在木板床下面,满眼泪水。
看见他的那刻,我才觉得自己也活过来了,我把这一年我们之间的点点滴滴都说了一遍,说着说着自己也委屈的哭起来,或许是因为真的心疼我,小泥鳅开始不抗拒了,慢慢的钻出床底,他说:“我不想读书,不想去学校,是因为马上小学毕业了,毕业了你就不会再教我了。
”听到这句话时,我控制不住的大哭,抱着他,说:“就算老师不再教你,老师也会一样关心你、爱护你。
”
这张照片就是在其他孩子的守护下,小泥鳅重新回到学校,这件事让我对孩子的成长有了更深的认识!没有任何东西比他们一个都不能少坐在教室里更重要。
有时候,我会问自己做一名老师的幸福到底是什么?我想我的回答是:幸福就是与孩子们一起成长的时刻。
我永远记得每年六一儿童节,都会给每个孩子准备一份礼物,一个棒棒糖或者一个粉色水杯,让童年的味道留在甜甜的糖果味中;
我永远记得我们一起度过快乐的午餐时光,班上有部分孩子家离学校很远,每天早上需要带饭盒来学校,食堂阿姨帮忙热一下便是他们的午餐,有时中午和他们一起在教室分享这份快乐的时光;
我永远记得期末考试他们从倒数第一进步到全乡第一时,花了整整一天的时间在每个本子上写满对他们的鼓励,每个孩子都有,有些孩子都不舍得将本子拿出来写,因为他。