专业论文指导老师评语

导师对论文的评语篇11、全文以xxx为题。

重点探讨出xxx的问题，然后针对问题提出有效的建议。

全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。

参考的资料与主题结合紧密。

2、全文以xxx为题。

重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。

全文选题新颖，具有很强的研究性。

全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。

论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。

能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但不足之处主要是语言不是很精炼。

3、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。

但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

4、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。

希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

5、该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。

建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。

6、结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。

对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。

答辩中主要问题回答准确深入。

论文中变换的指标若有对比会更好。

7、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。

8、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。

若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

指导老师对毕业论文的评语尊敬的老师：首先，我要感谢您对我的毕业论文的指导和评语。

在您的悉心指导下，我更加明确了自己的研究方向，提高了研究能力，并取得了优秀的成绩。

以下是我对您的评价：1. 指导思路清晰明确：在论文选题和研究方向的确定上，您给予了我很多宝贵的建议和指导。

通过与您的交流，我更加明确了自己的研究方向，并为其提供了充分的论据和支持。

您的指导使我能够更好地把握研究的重点和难点，提高了我的研究效率。

2. 批判性思维能力强：在研究过程中，您对我的研究方法和结果进行了全面的审查和指导。

您深入思考我的研究问题，针对性地提出了许多批评和建议，使我能够更加全面和客观地看待自己的研究。

您的批判性思维能力激发了我的思考，推动了我的研究深入发展。

3. 专业知识渊博：您在我的论文研究领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。

在与您的交流中，我深深感受到您的专业知识和丰富经验所带给我的启发和指导。

您对相关文献和理论的熟悉程度超乎我的想象，使我在研究过程中受益匪浅。

4. 严谨的工作态度：您一丝不苟的工作态度对我产生了很大的影响，使我更加注重细节和严谨性。

在论文写作过程中，您不仅对我的章节结构和语言表达进行了细致的检查和修改，还对我的数据分析和实证研究进行了深入的检查和验证。

您的严谨态度使我的论文更加准确和可信。

5. 亲切和耐心的指导：您一直对我非常关心和照顾，对我的问题和困惑进行了细致的解答和指导。

您耐心地听取我的陈述，给予我真诚的建议和鼓励。

在您的指导下，我不仅提高了我的专业水平，还培养了我的自信心和独立思考能力。

总而言之，您是一位德才兼备、温文尔雅的导师。

您的悉心指导使我茁壮成长，让我更加热爱和专注于我的研究领域。

我将铭记您的教诲，将来努力成为一名优秀的学者，并将您的教诲传承给更多的学子。

再次感谢您的指导和评语。

衷心祝愿您在事业和生活中一切顺利！此致敬礼。

导师对论文评语大全大学论文导师评语大学论文导师评语11.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

2.答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。

故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

3.答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

4.答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

7.答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对一些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。

答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

8.本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。

文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。

9.此文首先值得肯定的是选题的立意较好。

也是较有研究空间的论题。

论文在有限的幅里，也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。

论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。

存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。

12.该平面广告作品整体感觉统一协调。

作品表现出一定的制作水准。

色调搭配较一致。

主题表现突出。

能有效的融广告元素于作品中。

板式设计较好。

但是，在一些色彩搭配上还值得思考。

毕业论文指导老师评语（优秀）1.该生有较强的查阅文献资料的能力，能全面搜集有关论题的资料和学术信息，在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论，对论题进行全面的探讨和深入的分析。

2.该生通过着手分析当前的现实状况，明确了其存在的原因和问题症结点，并提出了一系列有效可行的措施，进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用，具有应用价值。

3.该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全符合论文的标准和规范。

4.该生具有优秀的分析问题和解决问题的能力，对有关问题见解独特，论文研究有一定的深度，并且具有较强的时效性。

5.该生的综合能力反映了学士学位应具备的优秀水平，其论文达到了本科优秀论文的水准。

关于论文的指导教师评语汇总篇二由于社会、学校、个人等因素的影响，当前，高校教师职业道德素质缺乏爱岗敬业精神、重业务而忽视师德修养、模范意识淡漠等问题。

加强教师职业道德素质建设有利于提高高校课堂教学的有效性，目前应注重关注教师的需求，增强高校教师的职业自豪感，培养教师爱岗敬业精神，形成积极向上的教学风气。

高校教师；职业道德素质建设；课堂教学；有效性教师职业道德也称师德，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

长期以来，高校作为国家培养人才和栋梁的基地，要求必须具有师德的高素质教师队伍，只有具备高尚师德素质的教师，才能培养出德才兼备的学生。

对高校教师加强师德建设，有利于促使他们钻研业务，全身心投入并搞好自己的教育教学工作，从而提高教师课堂教学的有效性，为建设中国特色社会主义事业培养更多优秀的建设者和接班人。

当前，绝大多数教师的职业道德素质是好的，主要表现为广大教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表、教书育人等主流，他们为高等教育的发展和社会主义建设人才的培养做出了卓越的贡献。

但不能否认的是，受社会上不良倾向影响，部分高校教师的确存在与职业道德素质建设不相协调的问题。

对论文指导教师的评语
一、我很荣幸能够有一位优秀的论文指导教师——XXX老师。在整个研究过程中，XXX老师给予了我非常多的支持和帮助，让我在学术道路上走得更加顺畅。从选题到撰写论文，XXX老师都给予了我宝贵的建议，让我深入了解研究课题，提高了写作水平，为我积累宝贵的学术经验。
二、XXX老师具有丰富的学术背景和经验，对于我的课题进行了全方位的指导。在寻找文献、梳理思路、论文结构的设计等方面，XXX老师总是能够给我清晰明了的建议，并指出我的不足之处。在选题和研究方法上，XXX老师也给予了我很多的启发，让我更好地把握研究的方向和方法。
三、除了学术方面的指导外，XXX老师还非常关心我的个人发展和成长。在遇到困难和挫折时，XXX老师总是给予我耐心的鼓励和支持，让我坚定地走下去。在学术交流和人际关系方面，XXX老师也给予了我很多宝贵的建议，让我更好地融入学术圈，建立起自己的人际网络。
四、在论文的撰写过程中，XXX老师对我的写作水平进行了全方位的提升。从文章结构到语言表达，XXX老师都能够指出我的不足，并给予具体的修改建议。XXX老师注重细节，关注篇章逻辑的清晰性和文字表达的准确性，让我在学术写作方面有了更深入的认识和提高。
七、最后，我由衷感谢XXX老师在我论文研究中给予我的支持和帮助。XXX老师的悉心指导让我从中受益匪浅，我会倍加珍惜这段宝贵的学习经历，继续努力学习，不忘初心，砥砺前行。真诚地感谢XXX老师对我的支持和帮助！
五、XXX老师不仅给予了我学术上的指导，还在学术道德和学术规范方面进行了严格的教育。XXX老师要求我严格遵守学术规范，不得抄袭和剽窃，保持学术诚信，对于我的论文提出了严格的要求。XXX老师的严格要求让我在学术道德方面有了更深刻的认识，明白了学术诚信的重要性。
六、总的来说，XXX老师作为我的论文指导教师，给予了我全方位的指导和支持，让我在学术道路上走得更加扎实和顺畅。XXX老师的悉心指导和严格要求让我受益匪浅，不仅在学术上有了更深入的认识和提高，也在个人成长和发展方面有了很大的帮助。

毕业论文指导老师评语(大全)作为毕业论文指导老师，我不仅要关注学生的学术研究和写作，还要尽力帮助他们发展独立思考和创新的能力。

以下是我对一些学生在毕业论文上的评语，希望能够对下一批学生提供参考。

一、总体评价1. 这位学生的毕业论文写得很棒！他的研究思路清晰，结论精辟，而且在整个写作过程中非常积极主动。

2. 学生的毕业论文初稿还需要改进，但我看到了他对这个主题的深刻洞察力和对相关问题的广泛阅读。

3. 这篇毕业论文十分严谨、考虑细致，证明这位学生具有高度的学术敏感度和出色的分析能力。

4. 该论文结论生动而清晰，作者采用多学科视角进行分析和评估。

5. 该学生能够独立思考和进行复杂主题的分析，这在他的毕业论文中有很好的展示。

二、写作能力评价1. 学生的写作能力还有待提高，论证不够充分，文章结构不是很稳定，但是这并不影响他继续努力向前。

2. 学生的写作能力很出色，他的英文并没有成为文章质量的瓶颈。

作为中国学生，他的语言水平和思维深度对我们这些外籍老师来说令人惊叹。

3. 该学生擅长在较短的段落中表达深入分析所需的所有信息。

他写作的思路清晰明了，语言简练，这使得读者能够轻松地理解和理解文章内容。

4. 作为一篇毕业论文，文章结构严谨，逻辑性强，而且语言准确流畅。

5. 学生的毕业论文很好地结合了理论与实践，在解决实际问题时具有很强的实用性。

三、研究方法评价1. 我认为这篇毕业论文可能需要额外的数据分析支持，建议学生采用更有说服力的实证方法，以证明他的结论。

2. 该学生使用了几种研究方法进行分析，包括实证研究和定性研究，这大大增强了他的文章可信度。

值得注意的是，学生还能很好地将他的结论与以往研究相比较，这体现了他对现有文献的熟练掌握。

3. 学生的毕业论文虽然使用了实证方法和定性数据分析，但他的理论框架和实验设计相对较为简单，还需要进一步提高。

4. 学生采用了混合研究方法，使其理论框架和实际应用更加完整。

这为他的论文增加了大量的信任度。

指导老师对论文的评语怎么写本文是关于指导老师对论文的评语怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

指导老师对论文的评语【经典篇】1. 全文以xxx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

2. 论文思路清晰，语句通顺。

能很好的调查xxx存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。

思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。

观点表达准确。

研究原理采用恰当。

在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

3. 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。

全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。

内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。

总体上基本达到毕业论文的要求。

4. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。

全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

5. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。

全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。

但格式欠规范，案例论证不够。

指导教师毕业论文评语指导教师毕业论文评语在现实生活或工作学习中，大家都用到过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编精心整理的指导教师毕业论文评语，欢迎大家分享。

指导教师毕业论文评语1该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务，方案合理、方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强。

能够运用本学科的常规研究分析方法，运用相关开发技术及软件，进行资料收集、加工、处理。

毕业设计过程中工作态度较好，潜力较强，任务完成状况较好。

软件设计贴合工程规范，文档及程序清单比较齐全。

推荐毕业设计(论文)评为中等。

指导教师(签名)20xx年xx月xx日指导教师毕业论文评语2学习态度比较认真，严格遵守校纪校规。

能在规定的时间内完成课题设计，并较好地到达了任务书所提出的要求。

演示效果良好。

论文书写格式比较标准。

界面设计合理，文档齐全。

推荐毕业设计评为良好。

指导教师(签名)20xx年xx月xx日指导教师毕业论文评语3该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用所学知识分析和解决实际问题。

毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计贴合工程规范，文档及程序清单齐全。

推荐毕业设计评为优秀。

指导教师(签名)20xx年xx月xx日指导教师毕业论文评语4本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。

文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。

此文首先值得肯定的是选题的立意较好。

也是较有研究空间的论题。

论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚。

该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。

在整个毕业论文设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。

论文结构完整，各部分基本贴合论文的写作规范。

作者比较了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们能够很清楚的看到ADS-B和RNP的优势。

论文导师评语论文导师评语(15篇)现如今，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的论文导师评语，欢迎阅读与收藏。

论文导师评语11、全文以xx为题。

重点探讨出xx的问题，然后针对问题提出有效的建议。

全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。

参考的资料与主题结合紧密。

2、论文思路清晰，语句通顺。

能很好的调查存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。

思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。

观点表达准确。

研究原理采用恰当。

在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

3、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

4、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

5、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。

全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。

但格式欠规范，案例论证不够。

6、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。

结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。

各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

7、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。

研究论文指导教师评语8篇1. 该学生在研究论文的撰写过程中表现出色，对所研究的课题有着深入的理解和独到的见解。

论文的结构和逻辑清晰，论据充分并且得到了有效的支持。

希望学生能够继续保持这样的工作态度和研究能力。

2. 这篇研究论文的研究方法经过合理选择，并且得到了有效运用，使得研究结果具有科学性和可信度。

学生对文献的查找和文献综述的撰写也做得非常扎实。

建议学生在论文撰写中再加入一些实证分析和案例研究，以进一步提升论文的质量。

3. 该学生对所研究的课题有着浓厚的兴趣和深入的思考，从研究的初始阶段开始就充分展示了独立思考和主动探索的能力。

论文的研究问题和目标明确，研究内容丰富而全面。

学生在论文撰写的过程中也积极参与学术讨论和学术交流，体现了与他人合作和学术合作的能力。

4. 这篇研究论文的理论基础扎实，从理论框架的选择到概念的阐释都表现出很高的水平。

论文的方法和实证研究也很严谨，研究结果具有较高的可靠性。

希望学生能够进一步发展自己的研究兴趣，并在以后的学术研究中继续保持高水平的研究能力。

5. 该学生在研究论文撰写的过程中体现出较强的逻辑思维和分析能力。

论文的结构和论证层次清晰，研究问题和目标的设定也恰到好处。

学生在查找文献和整理资料的过程中也做得认真细致。

希望学生能够进一步深化对所研究课题的理解，并在发表论文、参加学术会议等方面积极展示自己的研究成果。

6. 这篇研究论文涉及的课题研究成果丰硕，学生对课题的分析和解读也很到位。

论文中的研究方法选择恰当，数据采集和分析也得以有效实施。

希望学生在论文的论述和结论部分能够进一步深化，提供更多的实证证据和案例分析，以增加论文的说服力和质量。

7. 该学生在研究论文的撰写过程中表现得很出色，论文的结构和内容总体上是有条理且清晰明了的。

但是，在论文的论证过程中，一些重要的理论探讨和实证分析还有待加强。

希望学生能够进一步挖掘课题的深度，并在论文中做更多的深入分析。

8. 这篇研究论文对所研究的课题做了充分的调研和文献综述，对该领域的现状和发展具有较为全面的了解。

毕业论文指导老师评语(定稿大全)
在指导毕业论文的过程中，我作为您的导师，通过与您的交流和沟通，不断调整和完善您的论文内容和结构，帮助您顺利完成论文工作。

在此，我给您的毕业论文指导工作做出以下评价：
1. 策划能力较强
您能够根据论文的选题和研究问题，合理制定研究方案和实施计划。

在整个研究过程中，您能够按照时间表有序地推进工作，确保论文的进度和质量。

2. 独立工作能力突出
在论文研究和写作的过程中，您表现出比较强的独立工作能力，能够自主寻找很多有关资料和信息，自主思考并解决研究过程中遇到的问题。

这些都是很好的品质，对今后的生活和工作都有很大的帮助。

3. 认真负责、勤奋努力
在指导过程中，我看到了您的认真负责、勤奋努力。

无论是在文献检索、数据处理、内容归纳、论文撰写等方面，您都能够全力以赴地完成，丝毫不马虎。

这种认真负责的态度，对学习、工作和人生都有极大的帮助。

4. 问题意识、探索精神突出
您在研究过程中，能够有意识的关注研究中出现的问题，并积极寻求解决方案，探索新的研究思路和视角。

这种问题意识和探索精神正是科学研究和学术发展的核心素质之一。

5. 创新能力和拓展视野
在研究和撰写论文的过程中，您能够灵活运用理论和方法，创新性地发掘问题和深入探究，有较好的思维转换和思路开拓能力。

这种创新能力和拓展视野对以后的学习和工作也非常重要。

总的来说，您在毕业论文的研究与撰写中表现出色，工作任务完成质量高，认真负责、勤奋努力、问题意识、创新能力和独立工作能力较强，希望您能够在今后的学习和工作中，不断锤炼自己，做出更加优异的成绩。

2023年毕业论文指导老师评语1文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

此文首先值得肯定的是选题的立意较好。

也是较有研究空间的论题。

论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自我的分析研究。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全贴合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

该生的综合本事反映了学士学位具备的中等水平，其论文到达了本科中等论文的水准。

论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自我的，提出自我的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。

行文贴合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样能够把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。

全文以__为题。

重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。

全文选题新颖，具有很强的研究性。

全文结构贴合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。

论证方法合理，了很多的数据来论证，更增加了论证的可靠性。

能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。

该论文选题合理，为_供给理论支持，研究意义重大。

同学的硕士毕业论文《》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既能够维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，到达了设计目标。

本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题供给参考和借鉴作用。

在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制。

论文选题不贴合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究资料过浅，论文结构不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本贴合论文写作要求;工作中无创新。

毕业论文指导老师批改评语毕业论文指导老师批改评语优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

*篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的`文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

*篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

*篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。

论文选题一般。

学生毕业论文指导教师评语学生毕业论文指导老师评语（精选17篇）学生毕业论文指导老师评语篇1优：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术讨论(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

良：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。

选题具有学术讨论(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

中：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有学术讨论(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

(非主流网名)文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格：论文选题符合专业培育目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。

指导老师对论文的学术评语指导老师对论文的学术评语现如今，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

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指导老师对论文的学术评语1该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。

论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。

文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。

数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。

论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。

达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

指导老师对论文的学术评语2该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。

该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。

论文借助统计分析软件对xxxx内容进行了因素分析，论文内容丰富、条理清晰、结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰有力，论据充分可靠，结论可靠。

该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操作性，充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，有分析，有思考，有建议。

论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。

论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。

指导老师对论文的学术评语3xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。

论文评审老师评语本文是关于论文评审老师评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读.论文评审老师评语优秀篇1. 本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实(de)需要性.全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好(de)将行政管理专业知识与要分析论证(de)问题有机地结合起来.该文在写作(de)过程中查阅(de)资料不仅充分而且与主题结合紧密.但格式欠规范,案例论证不够.2. 全文以-------为题.重点探讨出--------(de)问题,然后针对问题提出有效(de)建议.全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理.参考(de)资料与主题结合紧密.3. 本文以-------为主题,选题具有很强(de)现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求.该论文结构基本合理,全文共分-------大部分.其中第一部分---------,在此基础上重点探讨--------.在论证过程中,该生(de)参考文献资料与所要论证(de)观点及内容结合紧密,运用(de)研究方法主要是理论研究与事例研究法.用词基本准确.但存在(de)问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没有标明出处.4. 选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅(de)相关资料也较多,但行政管理专业特色体现(de)还不够充分,属于自己创新(de)东西也还不多.总体上符合毕业论文要求.5. 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在(de)问题提供参考和借鉴作用.在全文结构中,首先对官员问责制(de)基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在(de)问题进行深入(de)分析,最后为解决前面(de)问题提出有效(de)建议.全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接(de)比较紧密,真正属于自己创新(de)内容还不是很多.总体上达到毕业论文要求.6. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考(de)相关资料比较切合论题(de)需要,层次结构比较合理,主要观点表达(de)比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺.但论证(de)深度还不够,创新点不足.7. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求.全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理(de)…………具有参考与借鉴意义.内容论证也较科学合理,格式较规范,参考(de)资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力.总体上基本达到毕业论文(de)要求.8. 这篇议论文观点明确,题记就亮明自己(de)看法,正文部分运用引用论证举例论证道理论证等论证方法有力(de)论证了自己(de)观点,论述条理清晰,是一篇成功(de)习作.9. 论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性(de)思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度.英语表达比较通顺,但存在少量语法错误.论文格式符合规范要求.10. 论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈(de)内容偏多,引用他人观点(de)比例偏大.英语表达基本达意,但存在较多(de)语法错误.论文格式基本符合要求.11. 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文.12. 论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到(de)观点,能够反映出学生(de)创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够(de)理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求.13. 本论文选题有很强(de)应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解.另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅.14. 该论文(de)文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果.15. 论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强.表明该学生具有一定(de)理论基础和科研能力.16. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文17. 论文选题适当,有一定(de)独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够.英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求.18. 该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定(de)人力资源管理理论(de)扎实功底,特别是文章能够结合相关(de)案例对课题进行论证分析,具有一定(de)实用价值.经过对论文(de)审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻(de)观点,但在理论(de)深度和部分论据(de)引证上还存在一定(de)欠缺之处.总体而言,这是一篇合格(de)论文.19. 该同学针对当前实务界关注(de)热点问题,完成了资产减值准备存在(de)问题及对策(de)写作工作.论文以上市公司利用资产减值准备调节利润(de)现象为出发点,以资产减值准备存在(de)问题及成因为主要议题,采用规范分析法,重点讨论了资产减值准备存在(de)问题成因及对策,得到了完善企业会计准则,并采取相关措施来规范准则,以进一步完善资产减值会计,科学合理地计提资产减值准备(de)结论.整个写作过程该生思维较严谨,能够面对复杂(de)问题作出合理(de)判断.20. 该生对待毕业论文写作态度较端正,写作过程认真刻苦勇于专研,较主动地与指导教师沟通,虚心听取指导教师(de)指导及修改意见,修改及完成毕业论文.论文评审老师评语热门篇1. 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统(de)资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般.文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定(de)逻辑性,但缺乏个人见解.文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点.2. 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定(de)文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象.3. 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大.论文选题一般.4. 该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统(de)资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题(de)能力较差强.文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解.文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题.5. 语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同.6. 在为期三个月(de)毕业设计中,该同学能在老师(de)严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文(de)撰写.程序能正确(de)运行,界面安排合理,论文符合要求.7. 该生能够运用所学(de)专业知识解决本文提出(de)现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握(de)一般,分析问题和解决问题(de)能力一般.8. 本论文选题有很强(de)应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解.另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅9. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大.选题具有较高(de)学术研究(参考价值(较大(de)实践指导意义.该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统(de)资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强.文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定(de)个人见解.文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题.10. 该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文(de)主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确.答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中(de)表现,同意评定论文为优秀.11. 该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文(de)主要内容,能恰当回答与论文有关(de)问题.答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中(de)表现,同意评定论文成绩为“良好”.12. 论文题与论文(de)内容基本相符,结构完整,语言比较流畅.即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重(de)语法或拼写错误.作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺(de)作品中寻找其小说中某个人物(de)关联.从内容看,作者对原着比较了解,也收集到了相关(de)资料,如何通过分析资料得出自己(de)结论这是论文写作应达到(de)目(de),而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫.13. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文(de)写作规范.论文(de)选题很好,有创意.为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克(de)原着.从作者对原着(de)引用情况不难看出,作者对原着(de)内容是相当熟悉(de).语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定(de)参考价值,不失为一篇好文章.14. 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果(de)基础上,有自己(de)心得体会,提出自己(de)看法,言之成理.论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强(de)逻辑性.文字通顺流畅.行文符合学术规范.今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好.论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文(de)要求.15. 全文以xxx为题,选题具有较强(de)新颖性和实用性.全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅(de)参考文献资料符合论文要求.论证方法较合理.论证内容较有说服力.对问题(de)分析比较透彻.该生在论证过程中也能很好(de)将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来.无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求.但创新点不够.16. 论文思路清晰,语句通顺.能很好(de)调查xxx存在(de)问题.作者对于论文内容有一定(de)了解和熟悉.思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理.观点表达准确.研究原理采用恰当.在论证过程中能有效(de)将专业原理与要研究(de)主题结合起来.个别地方论证(de)观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求.17. 该生在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,主动学习党中央(de)政策路线.在学习方面,根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍,查阅专业文献,掌握基础理论知识和专业知识,顺利完成硕士毕业论文.在生活中为人热情,和同学关系融洽,乐于助人.希望在以后(de)工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,取得更大(de)成绩.18. 该作品体现作者(de)原创性.在制作过程中,作者参考(de)元素很多,同时,能巧妙(de)灵活运用到实际(de)创作中,此举值得学习.色彩整体搭配较和谐.结构严谨.但是,广告语和广告标题与图片联系(de)力度还不够.19. 该生具有扎实(de)广告专业基础知识.构图结构合理.版面整洁.绘图规范.能较好(de)表现设计主题.符合设计(de)基本要求.但是,此平面广告(de)整体效果一般,应该加强整体效果(de)设计考虑.20. 该作品具有一定(de)视觉冲击力.给广告受众一定(de)视觉感染力.整体效果统一自然.注意整体结构(de)布局.留给大家想象(de)空间.但广告语还不够经典,还有些色彩(de)细节忽略了.论文评审老师评语最新篇1. 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果(de)基础上,有自己(de)心得体会,提出自己(de)看法,言之成理.论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强(de)逻辑性.文字通顺流畅.行文符合学术规范.今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好.论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文(de)要求.2. 本论文选题有很强(de)应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解.另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅.今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好.论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文(de)要求.3. 本论文选题有很强(de)应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解.另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅.4. 该论文选题合理.区域经济问题是经济界研究(de)热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论(de)焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟(de)论述,在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入(de)研究,但对XX农业区域经济及其增长问题(de)结合研究,尚未发现有专门(de)论述.如何认识XX农业区域经济差距现状及未来(de)走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决(de)问题,这也是该论文选题意义所在.5. 在十分钟(de)陈述中,该生介绍了论文(de)主要观点内容与结构,以及论文(de)写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师(de)提问做出了基本正确(de)回答,体现了一定(de)专业素养.但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正.6. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了(de)陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新.希望继续完善论文中(de)部分文字和符号,争取规范使用.7. 该生在规定时间内比较流利清楚(de)阐述论文(de)主要内容,能恰当回答与论文有关(de)问题,态度谦虚,体现了比较扎实(de)计算机基础.建议把图像(de)打开功能用适当(de)文字表达出来,继续完善使论文格式规范化.8. 本文立意新颖.全文以-------为线索,结合各地(de)准规较全面(de)分析了------(de)问题和原因.并针对存在(de)问题提出解决问题(de)对策.内容论证也教科学合理.全文充分体现行政管理专业特色,格式规范.但创新点不够.9. 本文符合专业要求,反映社会热点问题.因此,该主题(de)研究有利于推进我国-------(de)进一步发展.全文首先-------(de)问题,然后分析--------(de)原因.在此基础上又分析出相关(de)------.全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确.10. 论文思路清晰,语句通顺.能很好(de)调查--------存在(de)问题.作者对于论文内容有一定(de)了解和熟悉.思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理.观点表达准确.研究原理采用恰当.在论证过程中能有效(de)将专业原理与要研究(de)主题结合起来.个别地方论证(de)观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求.。

毕业论文指导教师的评语【8篇】毕业论文指导教师的评语篇一1、立意较好，也很有研究价值。

但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。

如果能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。

在论文陈述上，还需大胆自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。

2、积极听取指导老师意见，同时吸取同学们的建议，在此基础上制作出了该作品。

作品构图结构合理，色彩搭配鲜明，中心主题突出。

是一幅较好的创意作品。

但是，广告语还不够精炼。

3、该平面广告作品整体感觉统一协调。

作品表现出一定的制作水准。

色调搭配较一致。

主题表现突出。

能有效的融广告元素于作品中。

板式设计较好。

但是，在某些色彩搭配上还值得思考。

4、该平面广告作品体现的原创性。

广告设计的原则之一就是独创性。

这副作品正是体现此原则。

作品能科学有机的表现主题。

色调整体搭配和谐。

但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。

5、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。

设计思路正确，色彩搭配得当。

符合审美标准。

具有一定的参考价值。

但是，作品整体缺乏独创精神。

6、该生设计思路清晰，条理明确。

在设计过程中认真听取意见和建议。

作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。

但创新点还是不够，图形设计功底不足。

7、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。

作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。

但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。

8、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作中。

作品具有一定的原创性。

主题明确。

条理清楚。

色彩搭配一般。

创意一般。

9、该作品整体采用简约式的表现手法。

简单的图案搭配。

直奔主题，表现清晰自然。

效果一目了然。

直叙式表现形式运用得淋漓尽致。

但是，由于构图简单，不免给人单调之感。