浙江全日制专升本指南.ppt
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专升本考试课件一、教学内容本次教学内容选自专升本考试辅导教材《高等数学》第三章《一元函数微分学》的部分内容。
详细内容包括导数的定义、求导法则、高阶导数、隐函数求导、导数的应用等。
二、教学目标1. 让学生掌握导数的定义,理解导数在几何和物理上的意义。
2. 使学生熟练运用求导法则,解决实际问题中的求导问题。
3. 培养学生运用导数解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:隐函数求导、导数的应用。
教学重点:导数的定义、求导法则、高阶导数的计算。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示汽车行驶过程中速度与时间的关系图,引导学生思考如何描述物体的瞬时速度。
2. 导数的定义(15分钟)按照教材内容,讲解导数的定义,解释导数在几何和物理上的意义。
3. 求导法则(20分钟)介绍常用函数的求导法则,结合例题进行讲解。
4. 高阶导数(10分钟)解释高阶导数的概念,举例说明高阶导数的计算方法。
5. 隐函数求导(10分钟)介绍隐函数求导的方法,结合例题进行讲解。
6. 导数的应用(15分钟)通过实际例子,讲解导数在求解极值、最值问题中的应用。
7. 随堂练习(10分钟)设计针对性的练习题,让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 导数的定义及公式2. 常用函数求导法则3. 高阶导数计算方法4. 隐函数求导方法5. 导数在实际问题中的应用七、作业设计1. 作业题目:(1)求下列函数的导数:y = x^3 2x^2 + 3x 4y = sin(x)cos(x)(2)已知函数 y = (x^2 + 1)^2,求 y''(二阶导数)。
(3)求下列隐函数的导数:y^3 3xy^2 + 2x^3 = 0(4)某物体做直线运动,其位移 s(t) = t^3 6t^2 + 9t +1(单位:米),求 t = 2 秒时的瞬时速度。
浙江省普通高校“专升本”统考科目:《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求,掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。
考生应注意各部分知识的结构及知识的联系;具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算;能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。
考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会作出一些简单的分段函数图像。
2.掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。
3.理解函数y =ƒ(x )与其反函数y =ƒ-1(x )之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。
4.掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。
5.掌握基本初等函数的性质及其图像。
6.理解初等函数的概念。
7.会建立一些简单实际问题的函数关系式。
(二)极限1.理解极限的概念(只要求极限的描述性定义),能根据极限概念描述函数的变化趋势。
理解函数在一点处极限存在的充分必要条件,会求函数在一点处的左极限与右极限。
2.理解极限的唯一性、有界性和保号性,掌握极限的四则运算法则。
3.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质,无穷小量与无穷大量的关系。
会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。
会运用等价无穷小量替换求极限。
4.理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则),掌握两个重要极限:1sin lim 0=→x x x ,e )11(lim =+∞→x x x, 并能用这两个重要极限求函数的极限。
(三)连续1.理解函数在一点处连续的概念,函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。
会判断分段函数在分段点的连续性。
2.理解函数在一点处间断的概念,会求函数的间断点,并会判断间断点的类型。
浙江全日制专升本指南.ppt嘿,小伙伴们!今天咱们来好好聊聊浙江全日制专升本这回事儿。
先来讲讲我身边的一个真实事儿。
我有个朋友叫小李,他当初读大专的时候,心里就一直揣着个本科梦。
大一的时候,他也和很多同学一样,懵懵懂懂,每天就是上课、下课、回宿舍打游戏。
直到有一天,他看到了一位学长成功专升本,在毕业典礼上意气风发的样子,那一刻,他心里好像被点亮了一盏灯。
咱们说回正题,浙江全日制专升本可是给了大专生一个提升学历的好机会。
首先,得了解一下报考条件。
一般来说,你得是浙江省内的普通高校应届毕业的大专生,而且得表现良好,不能有啥违规违纪的记录。
这就好比你要参加一场比赛,得先看看自己符不符合参赛资格。
然后是考试科目。
浙江专升本考试分文科和理科。
文科考大学语文和英语,理科考高等数学和英语。
这就像是两道不同的大门,你得根据自己的擅长来选择。
比如说,你要是对文字比较敏感,喜欢阅读写作,那文科可能更适合你;要是数学思维不错,逻辑清晰,那理科也许是你的菜。
说到备考,那可真是一场持久战。
就拿英语来说,单词是基础中的基础。
每天早上起来,背几十个单词,别嫌少,日积月累那可不得了。
就像小李,他给自己定了个小目标,每天背 30 个单词,一开始觉得挺难的,总是记不住。
但他坚持用各种小技巧,比如联想法、词根词缀法,慢慢地,单词量就上去了。
高等数学呢,就得大量做题。
各种题型都要熟悉,不能偷懒。
遇到难题别轻易放弃,多琢磨琢磨,说不定就柳暗花明了。
大学语文要注重积累,古今中外的文学常识、经典作品都要有所了解。
再说说报考流程。
一般每年的三月份左右报名,四月份考试。
报名的时候可别马虎,信息都得填准确了。
然后就是紧张的复习阶段,考前调整好心态也很重要。
选学校和专业也有讲究。
要结合自己的兴趣和未来的职业规划。
别盲目跟风,别人选啥你选啥可不行。
就像小李,他喜欢计算机,所以就瞄准了相关专业的本科院校。
考上之后,那感觉可太棒了。
新的环境,新的同学,新的知识,就像打开了一扇通往新世界的大门。
《专升本》PPT课件contents •专升本概述•专升本考试分析•专升本备考策略•专升本学校与专业选择•专升本学习技巧与方法•专升本心态调整与压力应对目录01专升本概述定义与背景专升本定义专科毕业生通过考试或其他方式升入本科阶段学习的过程。
教育背景随着高等教育普及化,专升本成为提升学历和职业发展的重要途径。
学历提升获得本科学历,提高个人学历水平。
知识拓展深入学习专业领域知识,拓宽知识面。
职业发展增强就业竞争力,有利于职位晋升和薪酬增长。
普通专升本参加全省统一考试,录取后进入本科阶段学习。
成人高等教育专升本通过成人高考或自学考试等方式获得本科学历。
网络教育专升本利用现代远程教育技术,自主学习并获得本科学历。
开放大学专升本参加开放大学组织的考试,录取后进入本科阶段学习。
02专升本考试分析考试科目与形式考试科目主要包括公共课和专业课两大类。
公共课一般为英语、计算机等,专业课则根据报考专业而定。
考试形式采用闭卷、笔试的形式进行,部分地区或专业可能还包括面试或实践操作等环节。
考试难度与通过率考试难度相对于高考而言,专升本考试难度适中,但竞争较为激烈。
考试内容侧重于基础知识和应用能力的考查。
通过率不同地区、不同专业的通过率存在一定差异。
一般来说,通过率在30%~50%之间。
历年真题解析真题来源可以从官方网站、教育机构等渠道获取历年真题。
真题解析通过对历年真题的深入研究,可以了解考试趋势、题型分布和难易程度,为备考提供有力支持。
同时,还可以针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习。
03专升本备考策略03阶段性复习目标设定阶段性复习目标,如每周完成一个模块的复习,确保按计划推进复习进度。
01分析考试大纲仔细研读专升本考试大纲,了解考试内容和要求,明确复习方向和重点。
02制定复习时间表根据考试大纲和个人实际情况,制定详细的复习时间表,合理安排每天的学习任务。
制定复习计划选择备考资料官方教材购买官方指定的教材,确保获取最权威、最准确的考试信息。
浙江省专升本《大学语文》考试大纲一、考试目的浙江省专升本《大学语文》考试旨在考查考生的语文素养和综合运用语言文字的能力,为选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习提供依据。
二、考试内容(一)语言知识1、识记现代汉语普通话的字音。
2、识记现代汉语常用字的字形。
3、正确使用常见词语(包括成语),结合语境理解词语的含义和用法。
4、辨析并修改病句。
病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
5、正确使用标点符号,如逗号、句号、分号、冒号、引号、破折号、省略号等。
(二)文学知识1、识记中国重要作家及其时代和代表作。
2、识记外国重要作家及其国别和代表作。
3、了解中国古代文学、现代文学和当代文学的发展脉络及主要流派。
4、了解外国文学的发展脉络及主要流派。
5、识记常见的文学体裁知识,如诗歌、散文、小说、戏剧等。
(三)阅读1、能理解并分析一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
2、能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
3、能评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
(四)写作1、能根据给定的材料或话题,写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。
2、文章立意明确,结构完整,条理清晰,语言通顺。
3、能正确运用常见的表达方式,如叙述、描写、议论、抒情等。
三、考试形式与试卷结构(一)考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
考试时间为 150 分钟。
(二)试卷结构1、试卷总分 150 分。
2、试题类型包括选择题、填空题、简答题、论述题、写作题等。
3、选择题约占 30 分,填空题约占 10 分,简答题约占 20 分,论述题约占 30 分,写作题约占 60 分。
四、备考建议(一)注重基础知识的积累要扎实掌握语言知识,包括字音、字形、词语、病句、标点等。
可以通过多做练习题、阅读规范的文章来提高。
(二)广泛阅读文学作品增加阅读量,涵盖古今中外的经典文学作品,了解不同文学体裁的特点和创作手法,提高文学鉴赏能力。