2019年天津高考作文解析及满分作文点评pptx课件

爱国奉献，谱写人生——2019年高考天津卷作文题解析作者：孙超来源：《作文通讯·高中》 2019年第12期天津南开中学孙超真题再现阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

———方志敏国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

———陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

———黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：1.自选角度，自拟标题；2.文体不限（诗歌除外），文体特征明显；3.不少于800 字；4.不得抄袭，不得套作。

题目解析2019 年高考天津卷作文题的主要特点是：立意高远，导向积极，视野开阔，统筹兼顾，充满正能量。

文题材料遵循历史脉络，引述了不同身份的三位杰出人物对国家的真情告白，从旧中国仁人志士的爱国情怀到当代科学家的奉献精神，无一不表现出中华民族亘古以来爱国奉献的优良传统，能够引导即将步入社会的考生关心国家、民族命运，树立正确的人生观、价值观，突出了贯彻核心素养教育、培养全面发展人才的考试宗旨，能够达到在考试中进行立德树人教育的目的。

文题材料采用复合式名言警句的形式，这三句话分别来自为民族进步献身的革命先驱、爱国教育家、当代著名科学家。

这种命题形式，既能给考生提供更丰富多样的立意选择，避免了方向的单一性，又能保证命题方向相对集中可控，是近年来经常出现的作文命题方式。

考生可以从不同的历史时期、不同的人物身份、不同的人生目标等角度展开思考，利用自己的知识储备，选择自己擅长的文体进行写作。

题目可以说把开放性和集中性、个性化和共性化较好地统一了起来。

从考场作文的角度看，本题能够避免考生机械地背一些古今中外的名人事例或范文语段，通过宿构或套作来完成写作。

题目需要考生结合个人的思考和感悟，并联系现实生活才能写出好的文章。

2019天津高考语文作文2019年的天津高考语文作文题目是《梦想与现实》，这个题目给考生们留下了很大的想象空间。

梦想，是每个人内心深处的向往和追求；而现实，则是每个人所面对的生活和挑战。

梦想与现实之间，常常存在着巨大的落差，但正是这种落差，激励着我们不断努力，不断奋斗，去追逐心中的梦想。

在现实生活中，每个人都会面对各种各样的困难和挑战。

有的人可能因为家庭的贫困而无法接受更高的教育，有的人可能因为身体的原因无法从事自己心仪的工作，有的人可能因为环境的限制而无法实现自己的梦想。

但是，正是这些现实的困难，让我们更加珍惜拥有的一切，更加努力地去追求自己的梦想。

梦想，并不是一味地幻想和空想，而是需要我们通过实际行动去努力实现的。

在追逐梦想的道路上，我们需要坚定的信念和不懈的努力。

无论遇到多大的困难和挫折，都要坚持不懈地努力，相信自己一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。

梦想与现实之间并不是对立的关系，而是相互促进、相互影响的。

现实是梦想的基础，梦想是现实的动力。

我们需要在现实中脚踏实地，努力学习和工作，为实现梦想打下坚实的基础；同时，我们也要有一颗梦想的心，不断给自己注入力量和动力，去追逐自己的梦想。

在2019年的高考语文作文中，考生们可以结合自己的经历和感悟，围绕“梦想与现实”这一主题展开写作。

可以谈谈自己的梦想是什么，现实生活中遇到了什么样的困难和挑战，以及自己是如何努力去实现梦想的。

通过具体的事例和真实的情感，让作文更加生动和感人。

总之，梦想是每个人内心深处的向往和追求，而现实是每个人所面对的生活和挑战。

梦想与现实之间，需要我们坚定的信念和不懈的努力，去追逐心中的梦想。

愿所有的考生们在高考语文作文中，能够写出真挚、感人的作品，展现自己对梦想与现实的理解和感悟。

黄钟大吕，雅音谐鸣从“重读长辈这本书”，到“大国重器”，再到今年的三则爱国材料，近年天津高考作文一直洋溢着浓厚的家国情怀，可谓黄钟大吕，雅音谐鸣。

传承经典文化，承载家国情怀。

爱国乃民族文化的主旋律，且随新时代内涵不断丰富。

其命题着眼点很准。

爱国不是空谈，首先是方志敏于国家凋敝时仍相信祖国前途光明的信念；有信念则有责任，国家是大家的，爱国是本分，陶行知说的通俗，但一字千钧；有责任则有献身精神，才会如黄大年等献身国家建设洪流。

回顾70年风雨历程：开国大典、大庆油田、两弹一星、三峡工程、载人飞船、中国梦、世界第二大经济体……哪一样不是靠信念，靠责任，靠献身？这厚重的情怀，永书永新。

融会课程标准，培育核心素养。

作文命题难能可贵的是考察全面而不偏核心。

爱国精神内涵有几个侧面，正是考察语言构建与思维辩证；爱国之美，或如方志敏之激昂，或如陶行知之平实，或如黄大年之热情，斯是大美，美美与共，这是审美；翻开历史，方志敏坚信祖国前途美好，不正是“四个自信”吗？“国家兴亡，匹夫有责”，陶行知和顾炎武不是一脉相承吗？孔子说，吾道一以贯之，和平年代的黄大年不正是一以贯之吗？智慧由史出，新时代的青年需要自觉涵养历史思维，传承中华优秀传统文化，革命文化，自觉参与到社会主义先进文化的建设中去。

这正是教育最需要培育的核心素养。

引领青年成长，遴选时代精英。

读今年的高考作文，能读出鲜明的旗帜引领，能读出强烈的时代脉动，能读出对时代青年语重心长的期许。

天津高考作文一直是巧而不偏，浅而不俗，人人有话说，人人可以写出自己的风格，这正是对广大青年的有效引领；而作文命意更是滋养深厚，立意卓远，惟其如此，才能遴选出坚定的共产主义的信仰者，执着的复兴大业的担当者，非凡的强国之梦的献身者。

总之，天津高考作文命题注重传承，与时俱进，是悠远的情怀，是卓越的引领，更是谆谆地教导，我衷心为其点赞。

2019年高考天津卷作文的立意解读与示范作者：刘婷丁长缨来源：《求学·素材版》2019年第08期阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏国家是大家的。

爱国是每个人的本分。

——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;⑧不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

2019年的天津高考作文题目在类型上属于比较传统的名言类材料作文。

题目语料选取了三则名人名言。

三位名人所属时代、身份职业及贡献成就虽皆不相同，但他们说出的话语却有一定的关联性。

我们在审题立意时可以先从三句话的关联性入手，确定立意主题词，再联系三人的具体情况形成整体文意。

第一步，提炼三句话的核心意义。

第一句话的核心意是“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途”;第二句话的核心意是“爱国是每个人的本分”;第三句话的核心意是“加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情”。

题目要求是“以上材料触发了你怎样的思考和感悟”，也就是说，我们在审题时应该将这三句话联系起来思考，而不是分割开来。

三句话的核心意义联系起来其语意逻辑应该是这样：拥有光明前途的中国是每一个中国人的家，爱国是每个人的本分，一个人应该以献身国家为骄傲和自豪！第二步，思考三句话的引申意义。

第一句话引申出来的意思就是坚信未来中国一定有光明的前景，表达出革命者对祖国深沉的爱。

第二句话引申出来的意思就是国家兴亡匹夫有责，每一个人对自己的祖国都应有一份应有的职责。

第三句话引申出来的意思就是人的价值在于奉献，在于为推动人类历史向前发展做出贡献，为祖国的发展做贡献是值得自豪和骄傲的事情。

2019年天津卷高考作文真题点评2019-06-07 14:38:57点评人：龙祖胜、梁莉命题分析面对2019年这样一个极具纪念意义的年份，天津高考作文命题人一改近年来天津卷生活化、多元化、“小题大做”的命题特点，转向“爱国”“奋斗”这样宏大的时代命题，试题通过选取不同时期有代表性的三位重要人物的经典话语，从不同侧面引导考生用心感受中国的发展历程，思考大国风采、民族精神和时代品格，在体会民族振兴、国家进步的同时，从历史的纵深、代际传承以及面向未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的荣誉感、使命感、责任感，进而在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想，贡献个人力量。

从整个命题上看，命题很好地体现了“能力立意”与注重“价值导向”的高考改革方向，坚持以立德树人为核心，力求在作文中形成合力，更好地实现高考作文的导向功能和考查功能。

该作文命题在着重考查学生的归纳概括、思维能力以及语言表达的基础上，也注重考查学生的情感态度价值观和人文素养；而且在限定性与开放性的有机结合方面进行了很好的探索，体现了“全面提高语文素养”的思想。

而且该作文命题在材料的选取上突出思维力，立意空间、内涵、角度和层次非常丰富，注重让不同水平的考生都有发挥的余地，能很好地区分考生的立意层次和写作水平。

考查内容上既关注时代热点，又贴近考生实际，进一步凸显了语文学科所独具的“以文化人、以文育人”的优势功能，体现了高考语文命题价值观考查和语文核心能力考查相结合，能力立意和价值立意相结合，强化了语文学科核心素养的考查。

具体分析，该作文题目立意的角度比较丰富：（1）追梦时代，青春是用来奋斗的。

（2）笃步前行，奋斗不止。

（3）扬奋斗之帆，逐复兴之梦。

（4）奋斗铸造美好。

（5）初心不改，奋斗正当时。

（6）时代精神决定时代命运，青年一代要传承爱国精神，争做时代弄潮儿。

（7）幸福是奋斗出来的，要争做建设美好家园的追梦人。

2019年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

阅读下面一段文字，完成下面小题。

在寒冷的极区，人们举目瞭．望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。

天暮．上，群星闪烁，静静地俯瞰．着黑魆．魆的地面。

突然，在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳．不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦．统在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄．下一片光华。

极光形状各异，世界上简直找不出两个一模．一样的极光形体。

极光运动所造成的________的瑰．丽景象，时动时静，变换．莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹．为舞台上演的一出光的活剧。

更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。

其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用___________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。

1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）A.瞭．（liáo）望天暮．（mù）俯瞰．（kàn）B.黑魆．（xū）魆摇曳．（yè）萦．（yíng）绕C.皓．（hào）月倾泄．（xiè）一模．（mó）一样D.瑰．（guī）丽变换．（huàn）莫测苍穹．（qióng）2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）A.飘洒瞬息万变出神入化B.散落瞬息万变鬼斧神工C.散落浩如烟海出神入化D.飘洒浩如烟海鬼斧神工【答案】1.B 2.A【解析】【1题详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

作文原题阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

（60分）生活中有不同的“器”。

器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。

优秀例文点评1国之重器“国之重器”是什么?（设问开篇）支撑一个国家存在或变强的物或人，就是“国之重器”。

前两天在报纸上读到题为“国之重器，人才为要”的评论，不由沉思：看我煌煌中华，可称“国之重器”者谁?（开篇设问解题）想到了小个子巨人。

“贫穷不是社会主义！”振聋发聩的吼声过后，改革开放的大幕訇然中开，古老的中国开始了走进新时代的匀加速接力。

你看，科学发展，和谐发展，那握紧百姓的手紧紧握住的是江山锦绣；你看，两个一百年的构想，正谱写着中华民族伟大复兴的序曲。

胸怀使命，热血担当，高瞻远瞩，东方巨轮在领航人的挥手中不断破浪乘风。

（从的高瞻远瞩角度分析）“天眼之父”想到了那一张张智慧的面庞。

为寻找最合适的安放地，南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里；为提取青蒿素，屠呦呦40年如一日，历经近200次的失败最终取得成功；黄大年以超负荷的付出，填补了我国在深部探测关键领域的技术空白。

超凡的智慧，置于为国争光的平台辅以执著的努力，才成就了张贴着国家符号的重器干城。

（从智者的创新角度分析）想到了那一个个正直的名字。

在身缚各种各样“绳索”的大环境下，顾准保持着头脑的清醒；在举国上下皆疯狂的时代，张志新坚持真理发出泣血的质疑与呐喊；在经济利益高于一切的大潮下，有固守良知正义、敢于向一切不合理挥刀的坚强女性王选，有媒体人白岩松、柴静，有“公知”代表崔永元……他们是这个民族的脊梁。

（从思想者的敢言角度分析）又想到了那一双双舞动的手。

地动山摇过后，洪水肆虐之时，绿色的方阵瞬时现身，他们用血肉之躯撑起倾斜的天柱，以紧密相连的手为百姓搭起安全的环岛；炎热的烈日下，凛冽的寒风中，有身着各色工装的身影，他们手中的铁钳、瓦刀、方向盘，像极了舞台上的各种形制的乐器；还有润物无声的教师、加班加点的医生、走街串巷的快递员、扮美城市的清洁工……每个人用各有所长的双手，推动着社会的优雅徐行。

2019年高考天津卷作文解析作者：刘京平来源：《新高考·新世纪智能·语文备考》2019年第10期高考真题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

名师解读一、命题特点从命题形式上看，天津卷延续多年的话题式作文的旧模式，正式汇入了新材料作文的时代洪流。

这既在意料之外，又在隋理之中。

从命题内容来看，依旧强调“立德树人”的育人使命，聚焦广大考生的思想智慧和情怀。

三则材料，分别来自革命烈士方志敏、教育名家陶行知、著名学者黄大年。

他们三个，虽然身份迥异，时代不同，行业不一，但他们对祖国炽热的忠诚、担当和挚爱，却始终如一，毫无二致。

二、写作思路三则材料，也就是三则名言，考生可以通过提取公因式的方法，找出它们的本质意蕴和共同点。

考生也可以任选两则，或者任选一则，抓住核心立意去行文。

选用第一则。

方志敏面对江山破碎、国弊民穷的现实，却对美好光明的中国抱有信心，并为之孜孜以求不懈奋斗，甚至牺牲了自己的生命。

由此不难联想到习总书记对广大青年的告诫：“没有人会恩赐我们一个光明的中国。

”我们要的光明的中国怎么来？将我们应该如何做，想具体，说透彻，谈深入，鼓励青年一代去奋斗，去牺牲，去前赴后继，就是不错的立意。

选用第二则。

陶行知对全体国人的期望与鼓励：国家是大家的;爱国是个个人的本分。

考生如果能够用摆事实、讲道理的方法，将“爱国是什么”“为什么要爱国”“如何去爱国”三个经典问题讲清楚，也可以成就高分作文。