病理科主任（副主任）医师岗位职责
一：资格要求
1：具有主任（副主任）医师专业技术职务任职资格。
2：具有执业医师资格并注册。
二：知识要求
1：精通本专业基础理论和专业知识掌握本专业国内外发展趋势，能够解决疑难特殊病例。能吸收最新科研成果并应用于实践工作。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
4：通过继续教育不断提高，更新专业知识水平。
三：能力要求
1：理解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断，并妥善进行处理。
2：组织实施能力：能够组织和开展本专业的工作，培养下级医师，实施和指导本专业的科研工作。
3：业务实施能力：参加并负责签发疑难、特殊病理报告及术中快速冰冻报告。
4：教学能力：具有承担专题讲座或讲课的能力。
5：语言文字能力：具有较强的书面文字能力及口头表达能力。
病理科主治医师岗位职责
一：资格要求
1：具有主治医师专业技术职务任职资格。
2：具有执业医师资格并注册。
二：知识要求
1：熟悉本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能吸收最新科研成果并应用于实践工作。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
4：通过继续教育不断提高，更新专业知识水平。
三：能力要求
1：理解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断，并进行处理。
2：组织实施能力：能够实施开展本专业的业务工作，代教下级医师，协助参及本专业的科研工作。
3：业务实施能力：能够独立签发常见病病理报告及部分疑难特殊病理报告。
4：语言文字能力：具有一定的书面文字能力及口头表达能力。
病理科住院医师岗位职责
一：资格要求
1：具有住院医师专业技术职务任职资格。
2：具有执业医师资格并注册。
3：经过1年以上的业务进修或培训并合格。
二：知识要求
1：掌握本专业基础理论和专业知识，了解国内外发展趋势，能吸收最新科研成果并应用于实践工作。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
三：能力要求
1：理解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断。
2：业务实施能力：负责活检的初检工作，对于常见一般病例可独立签发病理报告。
3：语言文字能力：具有一定的书面文字能力及口头表达能力。
病理科主任（副主任）技师岗位职责
一：资格要求
1：具有主任（副主任）技师专业技术职务任职资格。
二：知识要求：
1：精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势并能够应用于工作实践。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
4：通过继续教育不断提高，更新专业知识水平。
三：能力要求
1：理解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断，并妥善进行处理。
2：组织实施能力：能够组织和指导开展本专业的业务科研工作，培养下级技师。
3：业务实施能力：熟练掌握本专业各种仪器的操作及维护。
4：教学能力：具有承担本专业专题讲座或讲课的能力。
5：语言文字能力：具有较强的书面文字能力及口头表达能力。
病理科主管技师岗位职责
一：资格要求
1：具有主管技师专业技术职务任职资格。
二：知识要求
1：熟知本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
4：通过继续教育不断提高，更新专业知识水平。
三：能力要求
1：了解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断，并妥善进行处理。
2：组织实施能力：能够开展本专业的业务工作，代教下级技师，参及本专业的科研工作。
3：业务实施能力：熟练掌握本专业各种仪器的操作及维护。
4：语言文字能力：具有一定的书面文字能力及口头表达能力。
病理科技师岗位职责
一：严格要求
1：具有技师专业技术职务任职资格。
二：知识要求
1：掌握本专业基础理论和专业知识，了解本专业国内外发展趋势。
2：借助工具书能阅读本专业的外文资料。
3：熟练掌握计算机操作，取得计算机中级上岗证书（35年取得）。
三：能力要求
1：理解判断能力：对诊疗过程中出现的各种问题做出正确的分析判断。
2：业务实施能力：熟练掌握本专业各种仪器的操作。
3：语言文字能力：具有一定的书面文字能力及口头表达能力。
病理科
2010年一月二十日
病理科一般工作制度
1：工作人员必须严格遵守医院及科内的工作制度，服从管理，严格遵守各项操作规程。
2：每位工作人员必须履行自己的职责，精神饱满，热情、耐心、负责的接待每位患者。
3：坚持每月定期或不定期的召开科务会，讨论本科发展及解决科室中存在的问题。
4：在不影响工作的前提下，坚持每月1-2次的业务学习活动，以提高工作人员的业务水平。
5：全科人员在发挥现有设备、技术力量的前提下，努力开展新技术、新项目，为患者提供优质的服务。
6：每月开展质量控制的自查工作、并将检查结果及经济效益挂钩。
7：每年安排1-2人进修学习、培训（包括短期学习班、学术会议），不断提高全体工作人员的诊断、技术水平。
8：做好各项设备的使用保养记录，保证机器正常运行。
病理科
2010年一月二十日
病理诊断报告书类别
病理诊断表述的基本类型
Ⅰ类：检材部位／疾病名称／病变性质明确和基本明确的病理诊断。
Ⅱ类：不能完全肯定疾病名称/病变性质，或是对于拟诊的疾病名称／病变性质有所保留的病理诊断意向，可在拟诊疾病／病变名称之前冠以诸如病变可符合为、考虑为、倾向为、提示为、可能为、疑为、不能排除（除外）之类的词语。
Ⅲ类：检材切片所显示的病变不足以诊断为某种疾病（即不能做出Ⅰ类或Ⅱ类病理诊断），只能进行病变的形态描述。
Ⅳ类：送检标本因过于细小、破碎、固定不当、自溶、严重受挤压（变形）、被烧灼、干涸等，无法做出病理诊断。
病理科
2010年一月二十日
病理诊断室工作制度
主检医师接收切片时，应核对切片数后签字。
主检医师认真阅读申请单，必要时及有关临床医师了解更详细临床信息，细致全面的阅片，写出初步诊断。
主检医师不能明确诊断的病例交上级医师诊断，必要时科内讨论，提出处理意见。
疑难病例应用辅助诊断技术，如特染、免疫组化等协助诊断。
病理报告交图文报告室打印，仔细核对后签名，一般报告四个工作日发出。
病理科
2010年一月二十日
术中冰冻切片报告制度
值班医师接受标本，并逐项查对姓名、科别、住院号及标本是否相符，立即巨检及取材，如有疑问请上级医师指导取材。必要时及手术医师直接联系。
技术人员及时切片，切片厚5。染色后送主检医生。
一般冰冻报告由高年资主治医师签发，遇有下列情况之一者，应请上级医师会诊，共同签发。